党员教育形式单一范例3篇

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党员教育形式单1

新形势下，党员教育工作如何开展，教学手段如何改善，学习内容如何丰富，组织活动如何具有吸引力，年轻的社区党组织干部如何带领好不同类型的党员，这些都是当前基层党组织建设所面临的新问题。

一、注重加强党建内容实体化

社区党组织将经常性教育和集中教育相结合。针对不同时期的中心工作和任务，以及自身建设的主题、党员队伍中普遍存在的问题，定期组织开展集中学习教育活动，强化学习效果。

广大党员和群众是社区的主人，他们既是和谐社区的建设者、推动着，更是受益者。开展党员学习教育的内容就要在全面掌握社区居民的动态情况中，找准服务着力点，把握住社区居民所思所想所盼，充分发挥党员的模范带头示范作用，努力践行以人为本、为民服务的工作理念。

二、注重改革教育模式多样化

社区党组织要创新教育形式，充分利用现代化教育培训手段，主动适应信息时代的要求。在党员干部现代远程教育网的基础上，制作一些有趣便于理解记忆的学习课件，从而扩展党员的学习领域，且有利于进推进学习型党组织的建设。运用好先进技术进行党建工作，能使党员教育更及时和多样化，效果也很明显。

社区党组织还大力宣传身边的模范人物，用身边的先进事迹来教育引导党员，从而营造了弘扬正气、奋发向上的良好氛围。

三、注重扩展活动载体丰富化

首先，创新活动理念。以增强活动效果为目的，在提高活动吸引力上下功夫。根据当前形势下党员的真正精神需求来设计活动主题，让党员真正成为活动的主体，成为社区建设的主力军和模范榜样。

其次，创新活动形式。改变以往读报纸、传达文件等传统单一方式，把远程教育网和电化教育设施用活用好，利用现代科技手段来实施党员管理教育。此外，还可根据党员的身体及家庭情况，借助不同的节日，开展各式外出参观互动活动。如：参观美术展、纪念馆、植树博物馆等，开阔他们的视野，增进彼此间的情感，让他们感受到家乡城市的巨大变化的同时，也能进一步加强他们对党组织的归属感、信赖感和荣誉感。

最后，创新活动内容。改变开会就是活动的观点，让党员定期走出家门，为他们设计好互相交流讨论的主题，化解他们心中的疑惑，并认真听取他们的意见和建议，主动关心他们及家属的身体及生活，并想方设法地调动有不同特长和爱好的党员的积极性。类似的活动不仅能提升了党员的文化修养，还能活跃了他们的文化生活，并能展示出社区文明祥和的新风尚，可谓是一举多得。

以上做法，既充分体现了社区党组织领导班子对党员的关心和关爱，又让党员感受到了现代科技带来的优越性及学习的趣味性，更让他们感受到了生动活泼的组织活动形式带来的不同体验。

党员教育形式单一2

XX镇党委为提高党员干部个人素质，增强党员干部服务群众能力，充分发挥党员先锋模范作用，在党员培训教育狠下功夫，形式上坚持“八突出”，效果上实现“八增强”，切实加大了党员干部的教育培训。

一是集中学。各基层党组织组织党员集中学习不少于5次、20课时，镇机关党员坚持每周集中学习制，切实增强党员干部的整体水平和服务群众的能力。二是突出自学。要求党员利用业余时间主动学，每周保证自学4小时，深入扎实地学习党的方针政策、法律法规知识、实用科学技术以及上级党委政府关于推动科学发展的一系列指示精神，切实增强党员推动农业和农村工作的政治素质和理论水平。三是突出互学。机关党员干部以周五干部学习日为平台，组织干部转换学习角色，由学生变为老师，轮流上台讲课，内容涉及到党的理论，法律法规、科学技术、农牧业实用技术等各方面。镇党委根据属地将全镇党员划分30个学习讨论小组，选出学习小组组长，坚持每月对学习内容检查交流1次，切实增强党员相互交流理论知识、互帮共进的积极性。四是突出外出学习。党员在党支部的组织下，经常到外地学习借鉴生产经验。年初党委组织镇机关党员协同各村党支部书记共同前往山东寿光学习、参观取经;东山湾村党支部组织27名党员南下先后辽宁朝阳学习了露地蔬菜种植模式;潘家沟村党支部组织36名党员远

赴辽宁朝阳和河北李家湾学习枣树栽植技术，这些带有目的的外出学习，学到了先进的种植技术和生产理念，切实增强党员立足实际、科学发展的信心。五是突出专家讲学。今年4月份，积极邀请市理论宣讲团来我镇宣讲，讲课内容翔实生动、深入浅出，通俗易懂，深受大家欢迎。5月份，市、区远教中心的专家来我镇举办远教管理员培训班，培训采取理论授课、实际操作和现场问答的形式进行，使每名远教管理员掌握了应该具备的知识。6月份区农牧业局在我镇为部分党员干部群众上了一堂实际实用的设施农业课。

这些专家的现场授课，切实增强党员创新思维、更新观念的意识，使全镇干部群众的整体素质得到了提升。六是突出巡回宣讲促学。针对全镇党员人数较多，文化水平不均的现状，镇党委建立了4支由理论宣传、科技、法律服务等政府干部组成的便民服务小分队，坚持每周两次下乡服务制度，定期深入到农户家中、田间地头，项目小区为农民零距离宣讲蔬菜种植、葡萄栽培、药材种植、肉牛养殖等科技知识和法律服务，切实提高和增强了农村党员群众的政策法规和实用技术水平。七是突出编发资料辅学。

根据党员分布较广、集中学习较难的现象，几年来，镇党委组织相关部门印制了法律、法规、农村实用技术等知识宣传单近5万份，向群众党员发放，在三个有线电视和21个远程教育接收站点多次放映各类学习资料，组织党员群众收看，切实增强了这些弱势党员群体学习受教育的程度，逐步提高了党员群体素质。八是突出利用各村的农民教育大讲堂这一阵地，对广大农民党员进行实用技术、政策理论、法律法规培训，集电教观摩与现场授课于一体，既有专家讲座也有农民党员的现身说法。通过多种形式的学习，广大党员群众增强了发展信心，形成了发展共识。

党员教育形式单一一3

开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。