先进班集体申报材料实用5篇

【导言】此例“先进班集体申报材料实用5篇”的公文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

先进班集体申报材料1

公务员之家，全国公务员共同天地

一、坚持不懈抓思想工作

思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南。自入学以来，班委、团支部一直狠抓思想工作建设，定期召开思想交流会和主题班会，学习党的方针政策，从未间断。入学初，班委、团支部找来有关资料，及时进行思想教育工作，同学们对学校、党、国家有了进一步的正确认识，对学校、党、国家多了一分亲近感和向往感；全班同学还十分关心时事政治，对热点国事及上级下发的精神文件都进行广泛的讨论学习。

在每一学期开始，班委、团支部都组织了以“抵制邪教，净化校园文明”为主题的班会。会上，大家踊跃发言，强烈谴责了以李洪志为首的邪教组织。进行常规教育。

三年多来，通过班委、团支部的思想教育工作，同学们对党的的理解，更加坚定了对建设有中国特色的社会主义道路的信心，明白了作为一名合格的中学生应具备的条件。

二、培养良好的班级风气

培养良好的班级风气，是我们班委、团支部一直努力追求的目标。班委、团支部齐心协力，加大考勤力度，杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。一年多来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，学习成绩节节上升。高一时，该班扎旗生共有四人次获校一等奖学金，十三人次获校二等奖学金。该班已形成“勤奋、严谨、求实、创新”的良好学风。

在过去的三年的学习中，该班同学不仅体现出当代大学生积极向上的精神风貌，更展现了大学生艰苦奋斗、求知若渴的良好形象。

结合实际，该班十分重视各类社会实践活动。04-05学年，伴集团支创办了《红帆船社刊》，效果极佳，深受校领导的好评。在校内各类比赛中，均取得优秀的成绩。在平时的生活中，逢班里有同学生日，全班同学会集体送上一份小礼物，或是一支钢笔，或是一本笔记本，礼物虽小，却记载了每一位同学的祝福，承载着每一位同学的愿望。

三、开展丰富多彩的文体活动

该班有特长的同学很多，为丰富同学们的课余文化生活以及发挥同学们的特长，班委、团支部开展了各种健康有益的活动并积极参加学校组织的文体活动。大一军训期间，该班同学发扬“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的拼搏精神，严守纪律，高标准严格要求自己，该班集体所在的四营一连获得先进集体荣誉称号，2名同学还获得“军训标兵”荣誉称号。

宿舍是休息的场所，是同学们的“家”，在这个家里，同学们用心做事。黑夜里有交流学习经验的卧床长谈，孤独中的互赠温暖，奋斗中的一起加油，欢乐中的互相祝福。小家环境和氛围的营造直接关系到休息的质量和班集体的形象。“地面、桌面、墙面净，床单平，窗户亮，书架齐”是基本标准，为了搞好宿舍卫生、提高班级宿舍卫生成绩，班委、团支部制定了《班级宿舍卫生管理条例》并严格实施，是全班宿舍卫生达到了较高的水平，在上学期的学校“雅舍大赛”活动中，该班有一等奖一个，二等奖两个，全班五个宿舍中有四个宿舍还被评为“院文明卫生优秀宿舍”。

四、组织健全的班委、团支部

在辅导员老师的指导下，在全班同学的积极配合下，班委、团支部不仅组织健全，而且对工作富有热情。根据班里的具体情况，班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员进行了细致分工，团支部各委员也各有自己的职责，他们各负其责、团结协作，在实际的工作中始终坚持原则并富有创新精神，及时、主动的把同学们的学习、生活、思想情况和要求向班主任和任课老师反映；同时又把学校的精神及时、准确的下达，并保证同学们的真正贯彻执行，落实到实际行动中，起到了联系老师和同学的纽带和桥梁作用，做到了上情下达、下情上达。在第二学期的民意调查中，同学们对班委会工作的满意率达96%。

此外班委、团支部作为校的基层学生干部，积极参加关部门的会议及活动，而且做到了不迟到、不早退、不缺席，高质量的贯彻会议精神，带领全班同学按时保质的完成上级的各项任务。在实际工作中有许多工作只能在宿舍内完成，于是该班又形成了班委带动宿舍舍长，舍长带动宿舍同学的工作方法。该班公务员之家，全国公务员共同天地加强各宿舍长的责任与职权，调动他们的积极性。班委工作时，舍长积极响应并热情支持，同学们也很自觉的配合好工作。全班同学在班委、团支部和舍长的带领之下形成团结好学，互助争先的风气，在过去的一年，该班的工作都是走在前面的，按时优质的完成好上级的工作任务。

总之，高三六班的38位同学紧紧团结在一起，走过了丰硕的三年，在各方面都取得了较大的成绩，目前，38名同学正在用他们的理想、信念、热心，团结奋进，开拓创新，争取创造更高的目标。

三人行，必有我师焉。以上5篇先进班集体申报材料就是山草香小编为您分享的先进班集体申报材料的范文模板，感谢您的查阅。

先进班集体申报材料2

我们的足迹

——记凤县岩湾中心小学初三（二）班先进事迹

这是一个团结友爱的集体

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体公务员之家，全国公务员共同天地

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初三（二）班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水······

★文明的集体★

班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论，平时生活中，选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，而且基本上消灭了部分学生吸烟、酗酒等恶习，还养成了使用文明语言的好习惯，在闭塞的小山村，实数难能可贵。所以，三年来，初三（二）一直是校级文明班集体、优秀班集体。

★团结的集体★

初三（二）班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，上学期，正当学校举行初三月考时卢蓉同学因病住院，卢蓉同学很着急，同学们更着急，都急着去探望她，给她送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰话、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。兀海龙同学由于家庭原因，患有抑郁症，基本上把自己封闭起来，不和他人交流，但同学们都会给他关爱和温暖，慢慢地他开始融入到班集体中，而且还参加了演讲比赛，获得了第三名的好成绩。在学校各项活动中，你都能看见一个初三（二）班的良好形象：运动会上那整齐的加油声；爱心行动中全班同学豪不犹豫地捐款、科技节上同学们专心研究探讨的身影、艺术节上我们活跃忙碌的身影······初三（二）班是一个整体，向着同一目标，团结前进。

★进取的集体★

初三（二）班是一个进取的集体，作为第二论创新实验的实验班，他们走在了年级的前列。数学自学方法课前小演讲、语文中模拟作文训练作文形式从进校起支持至今，尽管途中有挫折，但他们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的自学努力，最终换来的，是我们自学能力的提高。这种教学方法同样试用于外语、政、史、地等各科的学习中。并取得了可喜的成绩，班级平均分始终名列年级第一。班级的“塔式”管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的能力为出发点，激发学生的自律、自信、责任感。班干部与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神。

★活泼的集体★

一群十四五岁的阳光少年们组成了这个朝气蓬勃的集体。初三（二）班开展了丰富的社会实践活动，班团支部与岩湾乡敬老院结成对子，定期看望老人，陪伴老人；他们节省自己的零花钱，为老人买去了水果，月饼与他们共度中秋，冬季还发动全班上山为老人拾柴过冬；学雷锋日，我们去敬老院打扫卫生，陪他们下棋、聊天，除此之外，我们都会定期去敬老院服务，让老人们感受到亲人的温暖与关怀，其次，他们还开展了去岩湾打扫卫生等一系列活动得到了社会和公众的一致好评。为了扩大知识面，我们还成立了班级读书兴趣小组，设立了班级读书角，他们倘佯在知识的海洋里，了解更丰富的课外知识；扩展更广泛的视野，在课外体育活动中，有篮球爱好者协会、乒乓球俱乐部、象棋社等兴趣小组，他们积极锻炼，形式多样，校运会上取得多项好成绩，让同学的兴趣在学习和实践中不断升华。

★向上的集体★

初三（二）班的每一名学生，都有一种精神——拼搏。学习上，我们严格要求自己，勇争第一，班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。他们多少成绩落后的同学赶上去了，他们多少行为习惯不好的同学改正了，上榜了，如上学期期末，全班进入年级前45%的优秀生占了59%。班级还进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进行总结和回顾（专人负责）甚至在坐姿、站姿、让座、问候等细节上都十分注意养成良好的习惯。因此，班级多次被评为学校文明班级，先进优秀团支部，五项评比第一，黑板报评比第一、科技节、艺术节、运动会各项活动优胜······这一切成绩，都来源于全班每一位同学的拼搏、向上。

这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，渴望知识，营造了一个“求真、求精、务实、创新”的校园氛围；

这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，善于动手，勇于创新，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；公务员之家，全国公务员共同天地

这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们用爱打动着每一个角落，创立爱心基金，发放爱心伞，打扫敬老院，捐助贫困生……

先进班集体申报材料3

学年初，新的一届班委会成立后，班委们深知肩上担子的沉重，但依然以奉献的精神为同学们服务，在各自的岗位上发光发热。

在全班同学的积极配合下，班委认真组织了一系列有意义的活动，并引导同学积极参加学校的各种学术、文体活动，获得了一定的成果。这不仅推动了班风、学风建设的长足进步，形成了有特色的浓厚的学习生活氛围，而且使班级的凝聚力进一步增强。

为配合我班“优秀班集体“的评选，也为了更好的总结经验，促进交流，现将我班一个学期以来学习、文娱、体育等方面作较为详尽的回顾与总结。

一：团结友爱的班风

班委齐心协力，加强班级凝聚力

在过去的一年中班委为加强凝聚力开展的男女生宿舍联谊大赛。女生组进行羽毛球比赛，男生组进行篮球比赛，以每个宿舍为单位，按比赛排名得积分，按男女联谊组队宿舍积分总合进行评选。通过这次活动，同学们的距离更加拉近了。联谊宿舍之间还经常举办聚餐活动，促进了同学们之间的交流。

重视班级文化的建设

在日常的生活中，班主任宋大我老师十分重视班级文化的建设。

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日记上。通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力。而班级日记为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

公务员之家，全国公务员共同天地

积极开展党的组织和思想动员工作

本支部目前共六名党员（其中四名正式党员，两名预备党员）和二十六名入党积极分子。在学院党总支老师的悉心指导和全班同学的共同配合下，结合此次保持共产党员先进性教育活动，本支部开展了一系列卓有成效的活动，取得了一定成效。

在本次保持共产党员先进性教育活动中，支部结合班级实际情况开展了一系列主题教育活动。自9月15日全校保先活动开展以来，支部按照学校活动要求，在不同阶段开展了相应组织生活会和集体活动。

在学习动员阶段，党支部成员深入学习马克思主义理论文献及其他理论专著。此外，支部党员集体学习了总书记“六个坚持”的精神实质和理论内涵，与此同时，大家重读党章，并结合自身实际，对新时期学生党员报持共产党员先进性的具体要求展开了激烈的讨论。10月15日，党支部全体同学赴革命圣地——狼牙山学习访问，全体党员一起攀登狼牙山，并在山顶五勇士纪念塔前举行了重温入党誓词的活动。大家来到先烈们英勇杀敌、从容赴死的地方，感受先烈的革命精神，党员意识和党员责任感、使命感进一步增强。

在本次保先活动分析评议阶段，支部在同学中广泛开展了谈心活动。支部党员广泛征求同学意见，在此基础上进行深入自我剖析，并认真撰写了党性分析材料。与此同时，党支部还开展了批评与自我批评活动，在此次活动中同学们畅所欲言，指出自身及他人所存在的不足，并对支部工作的开展提供了很多积极有益的建议。

在认真学结的同时，支部还组织同学参观了在国际博物馆举办的保持共产党员先进性教育活动图片展（即全国马克思主义文化艺术作品展），以生动的形式向同学们宣传马克思主义理论专著。

通过此次保先活动的开展，党支部的内部凝聚力得到了增强，党员的理想信念得到进一步坚定，党员意识得到进一步加强。同时，党支部健全了工作体制，完善了规章制度，明确了工作目标。

相信在支部全体同学的努力下，在全班同学的积极配合下，本班党支部会充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，积极做好各项工作，与全体同学一道，为建设一个充满生机和活力的优秀班集体贡献自己的一份力量！

二：积极向上的学风

03统计在学习上有非常好的习惯，上课时积极思考，下课时提出问题，与老师进行交流，做到知识的及时反馈和对感兴趣问题的深入探讨。同学们的作业都做得异常出色，总能受到老师的好评。

2004-2005学年的奖学金评比中，我班上共有22人获奖，这占班级总人数的35%,其中我班共有3人获得一等奖学金，7人获得二等奖学金，9人获得三等奖学金，另有3人分获特殊奖学金，这一点在统计学院位居首位。在英语过级方面，04年底英语四级一次的通过率为100%，名列全院第一，04年底六级一次性通过率达到100%。这些成绩是全班同学在班委的带领下勤奋踏实，团结协作的结果，更是全班优良学风的体现。

同学们除了在本学科上成绩优异外，还积极参加各种考试。其中参加北美精算师的前两门资格认证考试人数达到70%，通过人数100%。大家还抽出课余时间进行英语学习，其中戴一帆同学TOFEL考试成绩为667（677满分），翁银虹同学GRE考试获得1450（1600满分）的高分。

三：丰富多彩的文体活动

1.辩论赛。从准备到最后，辩论队的团队合作更让人有深刻的印象。充分地感受到了协作的魅力，辩手们通力合作指出了对方陈词中的漏洞，并取得了极佳的效果。辩论赛的可贵之处不仅在于它是一场思辨的较量，更在于它为大家提供了一个真实交流沟通的机会。让大家在思想的碰撞上认识更多。

2.堆雪人打雪仗。2004年的第一场雪来得很迟，大家都盼望已久，尤其对于南方来的同学来说，他们很少有机会见到北方的学，而北方的同学则将对家乡的思念寄托在了这些漂漂洒洒的白色精灵身上。当它们慵懒得降临凡间的时候，我们的同学早已按捺不住心中的激动，在雪中与之共舞。堆雪人，打雪仗，此时，天地间又多了几十个活泼的白色精灵。

3.圣诞聚餐。大约2/3的同学都参与了这次活动，在紧张的学习工作之余，这是一次很好的放松的机会，大家的精神都已经崩得很长时间了，来到活动场地之后，同学们互相交流，游戏，又唱又跳，玩得十分开心。通过这次活动，我们的集体变得更加紧密团结了，而且大家的精神倍增，在随后为期末备考的几天中，我们的都充分发挥了自己的实力。

4.宿舍评比。这是令男生和女生都很头疼的事，但是往往也都会让男生和女生都会认真准备的事，我们的宿舍评比主要是美化大赛。美化大赛，不同于宿舍卫生检查，因为它加入了许多个性化的成分。这使得它比宿舍卫生检查更有吸引力，一位它要考察集体的合作创造。通过对宿舍的摆设的改变，对宿舍搭配的协调，达到对宿舍保持一种新鲜感，在每次回到宿舍时，都会有一种好心情。

我们班的宿舍都取了各具特色的名字，如：简朴寨，3:1定律，其中，我们班有个女同学叫“叶文轩”，结果有个男生宿舍的名字叫做“夜闻轩”。宿舍布置的风格各异：有简约型，梦幻型，实用型，古典型等。在此期间，我们的个性被释放，同学间的了解更加深入。

5.男女混和羽毛球赛。男女搭配，干活不累，比赛也一样，男生技巧好的可以带动整场比赛的局势。很多的同学在这次比赛中相互认识，熟悉。真是不错的活动。

6、足球联赛。我班参加全院足球联赛获得第二，充分体现我班在团体体育项目中的团结精神

7、组织的秋游。我们进行了有史以来最大的一次“西水域黄花城之旅”，同学们唱歌跳舞，游山玩水，吟诗作对，诗词，样样不少。好久都没这么轻松，爬山时大家互相帮忙，游船时的机列的“俘虏”大赛，都令大家激动不已。篝火晚会中，同学们都尽情释放了自己的个性，没有扭捏，没有做作，整个晚上都充满了欢声笑语。

短暂的两天旅程却给我们的大学生活中留下了印记，也许我们最终会淡忘一起欣赏的沿途风景，但是我们不会忘记那跳跃的火光里的欢歌笑语和游船上快活的你争我夺。也许离开了这段日子，不管多久，我们最终都会怀念的。

这些文体活动的开展丰富了同学们的大学生活，增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。为各项工作的开展打下良好基础。

四：独具魅力的特色活动

1、默默无闻的小学义务助教活动

谢谦，李昊迪给流动人口小学进行支教，李晓静利用五一长假到乡村支教。通过这些社会义务工作活动，他们从中成长很多，在班级工作中也有突出的表现

2、迎接新生军训返校活动

我院学生人数相对较少，因此全院就像一个大家庭，不但班里团结，而且年级之间也感情浓厚，在新生军训返校时班委都会组织全班同学迎接，让师弟师妹充分感受统计大家庭的温暖。

3、无私奉献的青年志愿者服务队

（1）长期坚持到敬老院义务劳动

我们班青年志愿者，照看老人，陪老人聊天、下棋、娱乐，既让这些老人老有所乐又使同学们学到了不少人生道理、丰富了人生阅历；不仅调动了同学们的积极性，体现了同学们的奉献精神，还增强了社会责任感和服务意识，锻炼了大家了坚强意志，可谓受益匪浅。

（2）无偿献血

这些特色活动院系领导给予了足够重视和大力支持，在校内外形成了一定影响，体现了积极上进、追求进步的班级精神和强大的集体凝聚力。

4、全班参加“五月的鲜花”大型活动

我班坐在最后一排，担任举起标语口号的任务，在活动过程中，同学们顶着烈日，坚持到最后，听从学校的演出安排，整齐而迅速的举起标语，很好的表现出现代大学生热情的一面。公务员之家，全国公务员共同天地

5、定期组织同学们进行调查实践活动。这里的活动主要有电话调查，入户问卷调查，问卷入录。

这些调查活动充分锻炼了同学们的交流技巧和积极面对挫折的态度。

6、班级还经常请院里的教授开展统计方面的专题讲座，丰富同学们在专业领域的知识，让同学对本专业知识更加感兴趣，也促进了同学和专家们的交流。

先进班集体申报材料4

团队建设

（一）班子建设好

1、班子健全，设置合理，按期换届，民主选举。支委成员政治思想素质好，工作作风扎实，能力强，团结一致，有全心全意为团员学生服务的思想，有较强的号召力和影响，群众基础好。

2、每周开一次团委会，有切实可行的议事规则，并制定较规范和完善的学期和学年工作计划及支部建设目标，学期始向各宿舍征集支部工作计划方案，取得了较好的效果。

3、与班委密切配合，团结协作，开展好各项工作，按时按质按量完成上级团组织部署和安排的工作任务，有创新意识。

4、成立了班级工作宣传策划小组、档案整理组、纪律组以及监督组，使班级及团支部的工作体系更加完善。

（二）主题活动好

1、主题活动紧紧围绕素质教育和学风、班风建设这个中心，以提高支部同学的综合素质为目的，组织同学理学理论、精专业、重实践、明责任、树理想、献计策、创佳绩、作贡献，中心突出，导向明确。

2、开展丰富的学习竞赛活动，互帮互助活动和学习经验交流活动。公务员之家，全国公务员共同天地

3、组织支部团员学生积极参加社会实践活动，有健全的活动制度。

（三）制度建设好

1、每周的例会制，团员民主评议制度、团课健全。

2、工作档案健全，管理有序。这些档案包括支部工作计划、各种类型的活动方案和会议记录、经验总结材料、图片资料、支部的获奖证书、奖状等。

3、考勤制度完善，有自己的考勤表。

4、“推优”制度健全，“推优”工作公开、公平、公正、优质，并能主动邀请上级团组派人监督。

学习篇

对于明天，我们憧憬，对她充满希望，对于今天，我们珍惜每分每秒，努力奋斗；对于昨天，我们回顾总结，寻找经验和不足。所有的这些我们都是为了更好地学习，充实自己。我们学习不分地点：图书馆教室里，阳台走廊上，也可以是树荫下，水塘前。我们学习不分时间：无论是清晨或傍晚，还是寒冬酷署，都是学习的好时间，甚至在熄灯睡觉前也不忘交流一下学习心得。学习不分内容：对于专业课我们孜孜不倦，从不迟到、早退、旷课，课堂气氛紧张而活泼，激烈却不乏有序；对于英语、计算机我们充满了热情，第一次参加英语四级测试，全班通过率超过50%，计算机一级通过后，大家又纷纷投入二级的学习中；此外，我们对其他知识也充满兴趣，同学们积极报名自考，尤其是我班居琨同学已经过八门，对学校发起的学生科研课题、论文等各种活动也跃跃欲试。我们班学习不分形式，世事洞察兼学问。每天早上，班上都进行自我英语演廛；我们还邀请外院专业老师指导我们的英语能力对抗赛；其中还举办了一次“我与老外有个约会”的活动，响应甚佳，不仅大大提高我班同学学英语的热情，也吸引了不少的外班同学参加，我们与97政本的卢华平学长交流，学得了她许多好的学习经验，我们就是这样点点滴滴分分秒秒地积累知识，就是在这样浓厚良好的学习气氛中紧张愉悦地充实着我们的大学生活。生于忧患、死于安乐，我们坚信勤奋的今天，一定能铸就光辉灿烂的明天！这就是我们有理想有抱负，热情上进的兄弟姐妹！这就是我们勤学习、重诚信、爱团结、敢拼搏的02政本！

社会实践篇

实践，给我们提供了一个了解社会、人文的宝贵机会！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”超越了彷徨，我们变得清醒，我们想叱咤风云，想在自己的人生里竖起惊叹号！我们来到了教堂、清真寺，深深交错的民族宗教文化笼罩着我们，包围着我们，使我们感受到它们内心深处的高贵、神秘！（附教堂照片、清真寺照片各一张）！我们从未放弃对爱与美好的追求，徐州市社会福利院一行给我们上了一次生动的爱心课！我们应不断充实自我，奉献社会！清明节扫墓（附照片），我们哀思着历史记载的永远是昨天的印迹，我们要好好地把握今天，创造出美好的明天！……社会实践，一件接着一件，马上心理学、政治经济学也要开始让我们参加社会实践了，我们期待着……02政教头顶着湛蓝的天空，脚踏着坚实的土地，向着明天，向着生活，向着梦想前进吧！

道德风尚篇

道德是人类一种特殊的社会现象，华夏道德文明史源远流长，“德行内外”之称，在心为德，施之内行，“形不正者德不来，中不精者心不治”，所以得身得心即为修己，实施道德教育强化个人道德修养是我们班级吟唱的一种旋律。人的全面发展是与社会发展相统一的现实历史过程，道德教育是人的全面发展教育的核心，入校初始陈延斌教授便对我们提出了殷殷的期望：电影宣传教育是我们班实施道德教育的一块重要基地，通过定期观看伦理道德片深化引导同学们的道德内化。内正其心，外正其容。作为一名师范生，我们更应懂得言行得体，仪表端庄，因此我们开展了“礼仪讲座”，通过此活动，同学们能更好地规范自己的一言一行，将“内强素质，外塑形象”铭记于心。

娱乐篇

生活是丰富的，除了繁忙的学习生活，我们的课余生活也是一样的丰富多彩。闲遐时，我们集体来到了郊外，走进大自然的怀抱，享受阳光的温暖，树亭青翠的小树，微风拂在，自己动手做几个小菜，虽然称不上是美味佳肴，但这是我们大家一起动手做的，伴着绿树青山，吃起来也别有一番风味。瞧！我们吃得多香！在“非典”肆虐的时候，为了保障我们的安全，学校采取的封校的办法，在这期间，大家并没有因为“非典”的影响而疏远，相反，大家的心紧紧地连系在了一起，在学校举行的趣味运动会时，大家都积极向上应取得了不错的成绩。为了让同学们提高英语水平，我们还举办了英语演讲比赛，选了经典的电影对白，让同学们自己配音，在娱乐的同时，也激发了大家学习英语的兴趣，鼓励大家抛弃哑巴英语，大胆地说出来，得到了同学们的欢迎和好评。在院里举行的一系列比赛中，如“十佳歌手”比赛，“三八”妇女节晚会，台上的同学在努力地表演，而台下的啦啦队总报以最热烈的掌声和鼓励。另外，我们还举行了“元旦联欢晚会”、“庆国庆的包饺子活动”让同学们把大学生过得更加充实，更加回味无穷，同时，也造就了一个团结友爱的班集体。

生活篇

大学生活是美好的，也是我们所憧憬的，能成为02政的一员，我们感到自豪与荣幸。在过去的近两年生活中，我们共同携手走出了属于自己的风采，撑起了一片蓝天。宿舍——我们的家，为了让大家学会生活、爱生活，为大家创造一个温馨、舒适的生活环境，我们坚持每月的宿舍卫生检查，不仅如此，我们积极倡导宿舍文化，用诸如“厚德载物”、“勤能补拙”等名言警句鞭策自己。在上学期，我班男生3065宿舍被评为校“文明宿舍”。由于专业的特色，我们经常通过看报纸、听广播、看新闻等多种途径来了解国家大事，关注时事动态，拓宽我们的知识面。同时，我们搭建了男女生联谊宿舍，通过各种途径相互交流，增进了解。在日常的生活中，我们坚持“艰苦奋斗、勤俭节约、吃穿不浪费”的优良的传统，坚持从一点一滴的小事做起，团结同学，乐于助人，关心集体。针对“我与迎评”的主题，我们积极配合学校的各方面工作，定期对宿舍进行检查，杜绝夜不归宿舍、吸烟、酗酒等不文明行为。我们有信心能够抓住“我与迎评”的契机，以崭新的姿态走在生活的前沿，以精神饱满的姿态，争取走出02政自己的特色生活道路，再创新的佳绩。

体育篇

我们认为通过体育比赛可以增强同学们的班级集体荣誉感，通过体育比赛可以加强同学们之间的交流，我班篮、足球多次与其它班级进行友谊赛，在比赛中队员们表现了良好的精神面貌和英勇顽强的斗志，取得了优异的成绩。他们每一场比赛都很尽力，都拼到了最后一分钟；这些比赛极大地调动了班级同学的积极性，不管是参赛队员还是场下的观众，参赛队员认真比赛，努力展开自己的水平，通过这来表达他们对这个集体的热爱和对场下呐喊助威的同学的感谢；场外的同学帮忙买饮〖〗料，拿衣服，呐喊助威；这些都表现出我班是一个优秀集体，另外在院校运动会中，我们有很多同学报名参加，并取得了优异的成绩。我班的足球队起步晚，在上学期刚刚成立，现有11名队员，刚开始队员们的基本功不太扎实，但他们勤于苦练，有青春的朝气，拼搏的勇气，在院足球联赛的征途上，十六强赛中三战两胜，初次参加正式比赛就能取得了而无缘四强赛，但我们足球队有厚厚的底气向未来的足球联赛发出挑战书。比赛的结果并不重要，比赛中所体现出的我们02政本班的团结、友爱、互帮互助，相互勉励等闪亮的精神，才最最宝贵最值得珍惜的。

公务员之家，全国公务员共同天地

宣传篇

“策划”是最近几年刚出来的新名词，我班策划小组的成立，使得我班的新时代、新气息的感觉更浓了。小组成员来自本班的非班干同学，协助班委做好校、院以及班级的各项工作和活动，并提出建议和方案，协调班级的各方面工作。针对“我与迎评”的团日活动，策划小组小试牛刀，策划了以“身正为范”为主题的系列团日活动，并做了一块宣传班，这张板上凝聚着我班61位同学智慧的结晶，书法、绘画、剪纸、美术字……呈现于我们面前。现在，策划组正在策划一份“诚信”手抄报，参加院“诚信”手抄报竞赛，预祝他们技高一筹，崭露头角。另外，我班还创建了自己的班级网站，在那里你可以发现我们每次活动的足迹。在那里，你可以聆听每位同学垦切的话语……它即是同学们获阳信息的途径，也是沟通心灵的桥梁，共同参管班级事务的手段，也是班主任及各位老师02政，走近02政的最便利、有效的工具。

班级荣誉篇

1、2002-2003学年度校“五四红旗团支部”；

2、2002-2003常年度“学雷锋”板报设计院一等奖，校第一名；

3、法政学院首届冬季趣味运动会团体总分第一名；

4、法政学院“诚信”辩论赛亚军；

5、院“篮球赛”精神文明奖；

6、院“十佳歌手”大赛第一名，第五名，第八名；

7、院“英语演讲比赛”一等奖；

8、3人获朱敬文奖学金，1人获安康奖学金，1人获国家奖学金，以获安康奖学金。

先进班集体申报材料5

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以中国特色的社会主义理论为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，以建设高素质班主任队伍为目标，构建班主任成长平台，形成优秀班主任快速成长的良好环境，建成一支具有现代教育理念和创新精神，适应建立现代学校制度需要和我市教育改革与发展需要的优秀班主任管理队伍，以促进我市教育又好又快发展。

二、目标任务

自2014年，首批建设10个左右“班主任工作室”。到2017年拟在全市建设30个“班主任工作室”，发挥班主任的示范带动作用，努力打造市中小学班主任品牌和特色，形成整体推进，共同提升的班主任专业成长的良性发展机制。

三、班主任工作室的组成人员

“班主任工作室”由两部分人员组成：一是挂牌班主任，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人，“班主任工作室”以主持人的字命。每个班主任工作室由一主持人、5至7左右研修人员组成。主持人和研修人员聘期期限为3年，届满后根据实际情况，可续聘。

各县区市级班主任工作室研修成员由各县、区教育局和工作室根据本地区实际情况研定；市直属学校市级班主任工作室研修成员由市直学校和市教育局德育科、教科所等部门研究确定（具体办法另行文通知）。

四、班主任工作室主持人的申报条件

具备以下条件的班主任可申报班主任工作室主持人。

1、忠诚党的教育事业，认真履行班主任职责，教书育人，关爱学生，尊重学生人格，因材施教，促进全体学生身心全面协调发展；勇挑重担，敬业奉献，师德高尚，为人师表，深受学生爱戴，班主任工作在全市能起到示范引领作用。

2、德育工作经验丰富、有特色，在建班育人过程中，能有效处理班级和个别教育中的常规问题、偶发（突发）问题，对教育行为能理性思考，并有突出的德育工作事迹或典型成功的教育案例2—3个，在全市教育系统有一定的知度和影响力。

3、育人理念先进，班级管理经验或德育相关研究论文在省级以上刊物上发表或获省级二等奖以上，或获市级一等奖2次以上，或主持市级德育课题研究1次以上，并取得一定成效。

4、热爱班主任工作，从事班主任工作6年以上，且在评选为班主任工作室主持人之后至少还需要三年班主任任期。在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。任班主任工作以来，所带班级获市级以上先进班集体（或先进团支部）1次以上，或本人获市级优秀班主任、中小学师德工作先进个人等市级以上表彰。

5、实行师德一票否决制，凡在师德师风方面存在问题的教师一律不能作为推荐对象，已挂牌的发现师德师风方面问题将取消班主任工作室主持人称号。

五、班主任工作室主持人评选程序

评选班主任工作室主持人要遵循“坚持标准、保证质量、好中选优、宁缺勿滥”的原则，按个人申报、学校推荐、县区审核、市局审批的程序进行：

1、个人申报。学校组织教职工认真学习有关文件，鼓励、支持符合条件的班主任积极申报。

2、学校推荐。学校对申报人员进行全面考核，特别要严把师德关。要充分听取教师、家长和学生的意见，并由学校领导集体研究确定拟上报人选。

3、县区审核。县、区教育主管部门审核同意并公示，按照本县区分配的申报推荐额填写《市班主任工作室主持人申报表》统一上报到市教育局，直属学校和民办学校经学校审核后确定本校推荐单（限报一人），填写申报表（同上）直接上报到市教育局。

4、市局审批。市教育局组织专家组对各县区教育主管部门和直属学校、民办学校推荐上报的班主任工作室主持人人选进行评审、公示，最后确定班主任工作室及工作室主持人，并授予证书和牌匾。

六、班主任工作室主持人主要职责

1、师德垂范引领。挂牌班主任要在师德方面率先垂范，通过言传身教带动成员提升道德修养和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。

2、承担市级骨干班主任的培训和指导工作，并按当地教育行政部门的要求参与本地区班主任培训工作和校本培训工作，成为骨干班主任成长的摇篮。

3、负责指导研修人员制定班主任专业成长计划，通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及巡回讲座等形式，引导研修人员的专业提升。

4、开展班主任工作课题研究。在一定的周期内，完成班主任省市级及以上相关课题研究，有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作。同时根据当地中小学教育实际开展班主任工作专题研究，为当地基础教育提供服务。

5、发挥班主任的示范和辐射作用，承担市级示范性班会课、专题讲座、经验交流观摩活动、班主任工作论坛等，促进全市班主任队伍的专业成长。

6、建设网页。精心制作并维护工作室网页，不断充实和更新内容，使其成为对外沟通交流和展示研究成果的窗口。

七、班主任工作室研修人员主要职责：

1、听取主持人指导，接受主持人检查评估，向主持人汇报工作，做出书面总结；

2、积极参与“班主任工作室”的各项工作，认真开展班主任工作等德育实践和研究，出经验，出成果；

3、努力提高班主任工作业务水平，在工作周期内有较大的发展和提高。

八、管理考核

“班主任工作室”由市教育局统一建设，统筹管理，市教育局德育科和市教科所共同实施，基教、人事、计财、电教、装备等科室和单位在资金、技术、设备等方面给予积极支持，主持人所在县、区和单位给予必要的配合。

2、导师负责。“班主任工作室”的主持人既是工作室的负责人，也是工作室成员的导师，负责制订工作室工作方案和成员培养方案，包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等；工作室成员应在工作周期内，完成规定任务，达到培养目标。

3、局校共建。“班主任工作室”建在主持人所在单位，所在单位协助管理班主任工作室的日常工作，并提供办公场所，配备必要的工作设备，确保班主任工作室活动正常有序开展。

4、经费保障。班主任工作室经费管理使用将依据市教育局计财科制定统一的三（师、园长、班主任）工作室经费管理办法执行。

5、目标考核。工作室项目一经批准实施，目标任务原则上不做更改，市教育局和工作室签订目标责任状，主持人和成员签订协议书。

市教育局将围绕工作室自身建设与发展、培养指导作用发挥、教育科研成绩等方面，按三年一个建设周期，对照目标责任书进行年度考核与周期考核。

对取得优异成绩的班主任工作室和所在单位、主持人和成员予以表彰奖励，在同等条件下作为评选市级先进集体和个人的重要依据之一，先进个人将优先提供参加学习考察和学术研讨等活动的机会，优先推荐评先晋级。

对未完成规定目标任务或者在过程中搞形式主义、走过场的主持人，实行一票否决，不得参加各种先进、荣誉称号的评选，并追究相关责任人的责任。

九、几点要求：

1、各县、区教育主管部门和各中小学校要充分认识“班主任工作室”评选工作的意义与作用，积极宣传，鼓励和支持符合条件的班主任申报。

2、各县、区教育主管部门和各学校在推荐评选时，要确保申报材料的真实性，严防弄虚作假行为，严格按公平、公正、公开的原则做好评选推荐工作。