心理沙龙活动方案(案例)（通用10篇）
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心理沙龙活动方案【第一篇】
家长沙龙。
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长"望子成龙"心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应"‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约"活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。
扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
一、介绍"家长沙龙"。
开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的`作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。
在传统的家园合作模式上以"家长沙龙"这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们"家长沙龙"的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在"家长沙龙"里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
(1)我的名字是()，我是()班的家长。
(2)我有一个关于()的问题。
(3)我可以回答一个关于()的问题。
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
三、热身游戏：《扑克组合》。
1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。
四、全场互动：
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)。
2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
再次感谢各位家长的到来，让我们以"为了孩子的健康成长"为目标，携手共同努力!
心理沙龙活动方案【第二篇】
20xx年9月26日
北鄌郚小学六一六二年级教室
五年级全体学生家长
《家长如何引导看待自己的长相，正确理解"美丽"的涵义》
学生升入高年级进入青春期，特别关注自己的长相与外表，有些学生因为自己的长相不好，而产生自卑感，影响了学习和同学的'交往，这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相，真正理解"美丽"不仅仅是外表美，更重要的是内在美、心灵美，是这次家长沙龙讨论的主要话题。
"家长沙龙"由班主任王大江、徐会美主持，议程如下：
1、班主任介绍"家长沙龙"的目的。
2、学生家长依次发表感想。
3、全场互动：教师解答家长疑难，家长之间交流教子经验。
4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法，作沙龙活动记录好记录。
5、班主任作总结讲话。
心理沙龙活动方案【第三篇】
中国文化市场日益繁荣，20xx我国获得发行许可的国产电视剧数量达万集，优质的电视剧不仅需成为重要的营销介质，也提供了后限娱与限广令的超高值投入产出平台;其中华谊兄弟的电视剧也不断再创中国电视史上的收视率冠军地位。在广大电视受众与网民推动下，影视剧与网络日益结合，不仅有效提升影视剧的'植入效果营销，同时也为企业提供了网台联动的整合营销平台。
与此同时，国内社会化媒体的异军突起也深刻影响着营销创新,成为新的营销舞台。数据显示，美国90%的互联网用户会浏览社交网站，新浪、腾讯微博注册用户均突破3亿，人人网活跃用户达到亿。社会化媒体与影视行业频频跨界，影视营销、植入营销蔚然成风。
为更好的提升营销性价比，探索影视剧社会化营销的最大价值，华谊兄弟、安吉斯媒体集团、随视传媒共同联手打造以content-spot为基础打造的"娱乐社交+"为主题的娱乐跨界营销研讨会，华谊兄弟20xx年重磅影视剧主创与男女主角人员，群星汇集加上市场营销专家将亲临现场，与您分享植入营销新理论，剖析植入方式，共同创造娱乐营销奇迹!
6月13日下午会议时间14:30——17:00。
影视：导演+明星+华谊人员16人。
新锦江大酒店四层兰花厅。
心理沙龙活动方案【第四篇】
1.通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。
2.了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!
3.在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。
活动准备。
1.家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)。
2.幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3.老师们自备圣诞帽一顶。
4.竹竿40根。
活动时间：20__年12月24日上午9:00——12:00。
参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿。
环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词。
活动流程。
一.9:00—9:30入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。
心理沙龙活动方案【第五篇】
在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创立“书香型学校”为导向，以丰富“学校文化生活”为契机，贯彻落实新课程要求，以读书活动为载体，努力营造书香学校，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的学校文化。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的构成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。
读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书能够使人们富有思想，成为一个精神贵族。教书育人是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，潜心读书无疑是智慧的选择。
为激励教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据省市文件的精神要求，结合我校实际，决定在全校开展教师读书沙龙活动。
二、活动目的。
1、经过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名著的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。
2、经过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，进取构建学习型教师专业成长共同体，并逐步成长为“本土教育家”。
3、经过读书沙龙活动，搭建教师交流平台，学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。构成进取、互学的氛围，进取构建学习型教研组，以教师的读书行为引领学生构成良好的读书习惯。
三、活动时间。
学校读书沙龙活动时间每月举行一次，活动时间不少于2个小时，具体时间（待定）、地点（待定）。
四、活动安排。
（一）策划阶段（20xx年3月）。
学校策划读书沙龙活动方案，明确读书资料，教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标（写在读书笔记上）。
（二）实施阶段（20xx年4月-11月）。
1、学校组织实施教师读书沙龙活动，教师结合自我的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著，在读书过程中要进取做好读书笔记，撰写教学反思不少于5篇，学校定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。年青教师要进取争当每次读书沙龙活动的主持人，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。
2、活动中落实“四个结合”，促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动要与课堂探究相结合，进取开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学质量；二是要与教学反思相结合，探讨教学中出现的热点、难点问题，实现教师思想交流、观点碰撞，历练师德修养；三是要与案例分析相结合，进取开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案；五是要与名家讲坛相结合，邀请专家或我市名师进行讲座，开阔青年教师教育教学、科研方面的视野。
（三）总结阶段（20xx年12月）。
学校对读书活动的开展情景进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种档案资料。学校将对本次读书活动进行总结表彰。
五、活动配档表。
3月，学校成立读书沙龙活动领导小组，策划读书沙龙活动方案，明确读书资料(每次读书，以学科组为单位，共读一本书；每次活动结束，以级部为单位，统计学科组阅读篇目，报师训处备案)。
教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标（写在读书笔记上）。
4月，学校创立读书沙龙活动网站，教师开通教育博客。
5月，读书笔记、教学反思评选（由教学处牵头，检查、评选）、展示。
6月，优秀教育博客评选（由教学处牵头，检查、评选）、展示。
7月，阶段性表彰、总结。
8月，学校邀请专家进行讲座。
9月，由各级部语文组组织“名著品读大讲堂”或名家名著视频展播。
10月，组织学生读书沙龙活动。
11月，教师交流、总结。
12月，学校评优、表彰、总结。
六、活动形式。
1、共读式。在活动初期，学校推荐部分经典书目，引导教师共读共写，引领教师不断成长。
2、研讨式。确定研讨主题，围绕主题充分探讨，畅所欲言。参加者既是提问者，也是问题的解答者。
3、论坛式。确定论坛主题，围绕主题充分发表意见，加深对某一问题的认识。
4、观摩式。观摩教育活动、课堂教学、课题研究并组织观摩后的研讨活动。
5、汇报式。选择某一方面较优秀的教师向全体教师做经验汇报，并展开研讨活动。
6、报告式。聘请市内外具有丰富教学经验的教师、骨干教师、学科带头人等作主题报告，学员和专家之间围绕主题展开研讨。
7、博文交流式。学校建立读书沙龙网站，教师建立相应主题帖，针对学校在教育教学中存在的问题，定期发布讨论话题，引导大家发帖讨论。
8、交流互动式。
读书笔记展示。每位教师在读书的同时用统一规格的笔记本作好读书笔记，以便活动时进行展示和交流。
读书心得交流。心得交流(作品资料共享、读书随感、读书心得、专题探讨，教育中的困惑和急待解决的问题)。
七、保障措施。
1、学校成立活动指导小组，由师训处牵头负责教师读书沙龙活动的实施、指导和检查。学校要成立读书沙龙组织，制定活动方案，方案要具体详实、可操作性强，要依照方案有步骤、创照性地开展活动，促使教师欢乐读书，幸福成长。
2、学校建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度，要把教师读书活动纳入绩效考核目标。
3、学校设立教师读书沙龙活动组织奖、优秀个人奖，表彰一批先进团体和个人；全体教师进取参与读书沙龙活动，学校将定期评选，表彰先进。
附：“教师读书沙龙”活动推荐共读书目。
一、教育理论类。
《学会关心：教育的`另一种模式》（第2版）［美］诺丁斯著。
《最棒的学校》［美］托马斯·阿姆斯特朗著，陈佩正译。
《学会对话：校长和教师的行动指南》[加]卡罗琳·希尔兹等著。
《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》［美］威廉·格拉瑟著。
《教师的挑战》，佐藤学著，钟启泉、陈静静译，华东师范大学出版社2012年5月出版。
《享受教育论》，刘良斌著，人民教育出版社2011年11月出版。
《为了孩子健康欢乐成长：中国基础教育大家谈》，国务院参事室编，人民教育出版社2012年5月出版。
二、教师专业成长类。
《7个习惯教出优秀学生》，［美］史蒂文·柯维著，中国青年出版社2012年1月出版。
《芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陈之华著，中国青年出版社2011年8月出版。
《重新发现学校》，高峰著，教育科学出版社2012年8月出版。
《用服务的态度做教师》，万玮著，福建教育出版社2012年9月出版。
《回到话语之乡——周益民的“另类课堂”》，周益民著，上海教育出版社2012年9月。
三、教育心理类。
《光有爱还不够》，[法]克洛德·阿尔莫著，王文新等译，上海社会科学院出发展的最高境界吧！
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心理沙龙活动方案【第六篇】
一、主题来源：
一年当中总有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是，我们将结合多元智能课件透过“星光圣诞夜”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容：圣诞义卖会。
活动目标：
1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。
2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。
3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。
活动过程：
1、谈话引入：
圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。
2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)。
3、提出要求：
(1)认真观察图标，用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。
(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。
4、幼儿操作课件，教师观察指导。
幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。
(1)小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。
(2)找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。
延伸活动：
1、结合最近献爱心活动谈话引入：
2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。
3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。
(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。
(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。
4、分享义卖、献爱心的喜悦。
(1)整理、点数拍卖的钱币。
(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。
心理沙龙活动方案【第七篇】
为进一步推动读者协会读书活动的深入开展，培养协会成员良好的阅读习惯，提高他们的阅读品位和鉴赏能力，特举办以“阅读、交流、共享”为主体的读书沙龙活动。
阅读、交流、共享——“对我鼓舞最大的一本书”
20xx年3月20日——20xx年3月31日。
1、我读书的那些事儿现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法与时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点等。
2、原创读书心得读书心得是由读书引发的思考，是读书精神的升华，大学生希冀的读书生活应该是什么样的？请你们用纸和笔记录下来，展开想象的翅膀，参加“我看、我读、我思”原创读书心得征文大赛。
3、经典名著推荐推荐你所认为的具有励志意义、思想积极向上、对年轻人影响较大的经典名著。
4、书韵流香，你我共赏现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。
请协会成员在3月23日前将文章交至读者协会会长手中，电子稿可发至读者协会会长邮箱。
xxxxxxx。
说明：
此次读书沙龙活动针对丰富读者协会网站内容展开，针对“原创板块和经典名著模块”征集文章，优秀文章挂在读者协会网站上供大家阅读欣赏，另有博库书城购书卡奖励。希望读者协会成员积极参与！
心理沙龙活动方案【第八篇】
20xx年10月17日9：00—11：30（暂定，具体活动时间需根据项目节点确定）。
说明：9月下旬由于中秋及国庆假日，周末几乎都调整为上班状态，为保证活动人气，同时确保活动筹备事宜，故提议本次活动推至10月份进行。
黄山国际大酒店（暂定）。
岸上蓝山项目给公众“黄山首席蓝调优雅生活领地”的高端形象，此次沙龙活动能够以“爱美爱生活”为主题，倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活，正好与项目主题吻合。
1、邀请知名女性到场主持，以“名人效应”为噱头，吸引黄山购房者关注；
3、进一步树立品牌形象，扩大岸上蓝山项目的美誉度；进一步培育潜在客户市场，结合活。
动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至黄山市认知的至高点，为整个项目的可持续开发奠定基础。
4、后期媒体整合，再次造势。
靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演。
杨澜。
国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的'电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目；曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“《中国妇女》时代人物”。
主持人（杨澜）、黄山学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等。
来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的优秀职业女性。
岸上蓝山项目领导及工作人员黄山市民、蓝山置业会会员。
安徽房地产交易网及黄山其他主流新闻媒体。
待活动地点确定后与活动公司沟通后提交。
备注：本次活动可谓开发公司迄今为止声势最为宏大的活动，同时也岸上蓝山现阶段最为重要的营销推广攻坚活动，无论是出于活动效果，或是从人员配置，还是从演艺活动的专业角度的思考，演出场地布置、舞台搭建、演出设备筹备、演出活动主持人、礼仪小姐等统一打包给演出单位，营销团队将会有更多的精力和时间投入到宣传、客户维护及定购这些核心的工作中，对扩大销售成果的作用将是显而易见的。
活动时间：10月17日上午9：00—11：30活动方式：以特邀嘉宾杨澜为主导，互动式活动活动资料：
1、黄山学院心理学专业资深教授针对职场的种种问题进行分析，并和职业丽人分享自我调节的方法。
2、美容顾问针对当代职业女性皮肤问题给出各种解决之道。（提议邀请玫琳凯美容专家）。
3、形象顾问经过现场演示的方式，讲解职场搭配的法则。
4、茶艺表演师表演一套简单易学的茶艺，便于在座丽人们现场学习体验并现场品尝。
心理沙龙活动方案【第九篇】
阅读是心灵之约，更是智慧的碰撞。为了营造书香氛围，建设书香校园，师生提供更多的读书机会，让师生在阅读中共同发展，学校拟举办第一期教师读书沙龙活动。
二.活动目的。
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升。
4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。
三.活动口号。
教育，因读书而精彩!
四.活动内容及形式。
每位教师每学期至少读一本教育教学专著，并撰写读书心得或札记，书目由推荐与自主选择相结合。学校定期组织读书交流和讨论。
五.活动时间：
1、4月5日~4月30日由教师自主阅读，撰写读书心得或札记。
2、组织集中交流讨论。(时间、地点待定)。
六、活动参加人员：40岁以下青年教师(欢迎40岁以上教师自愿参加)。
七、活动组织：学校教导处、团支部。
心理沙龙活动方案【第十篇】
“睿智人生品位生活”
——西安巴威商贸红酒沙龙。
以高品质的红酒品鉴沙龙形式，塑造巴威商贸高端红酒供应商形象;借政界、商界领袖的势，通过本次活动提升巴威商贸荣誉感，引起口碑传诵;通过互动交流，加强与巴威商贸高端客户的沟通，展示巴威商贸诚意;展现西安巴威商贸红酒供应商实力，增强客户信心;加强西安巴威商贸的形象宣传。
二、活动地点：xxxx。
三、活动时间：xxx。
四、参与人群：政界、商界高端人士(预计100人)。
五、红酒沙龙形式：红酒沙龙+红酒文化推介+文艺表演+互动环节+抽奖。
整体活动以在品酒和红酒文化交流上做文章，吸引跨政界、商界高端人士，从而带来新客户资源为目的，不刻意进行红酒推介，以讲述红酒的文化，通过红酒品尝及抽奖环节形式等进行，提升客户在红酒方面的品味，从而提升双方美誉度，增加各界人士对西安巴威商贸的钟爱度。
1)政界、商界高端人士联名签字，背景音乐、现场视频播放热场;。
2)感谢政界、商界高端人士参加，增加其荣誉感、尊崇感及专属感;。
3)红酒文化推介;。
4)特邀专业演员表演古筝、小提琴、大提琴、萨克斯等，活跃现场气氛;。
5)红酒品鉴并交流，增进圈子的凝聚力;将西安巴威商贸信息进一步传递;。
6)抽奖将活动推向最高潮;7)红酒沙龙结束。
第二部分：活动正式启动(流程暂定晚餐时间另定)。
1、18：30x19：20嘉宾进场。
地点：xxx。
内容：设置迎宾台，迎接嘉宾群体、引导嘉宾进入宴会大厅等。
地点：酒店大厅。
内容：设置红酒展板、宣传x展架、展示活动流程等。
2、19：20x21：00红酒沙龙。
19：20—19：30贵宾进场(准备红酒和冷餐)。
19：30—19：35主持人宣布活动开始。
19：35—19：40开场小提琴。
19：40—19：45西安巴威商贸总经理致辞。
19：45—19：55大提琴演奏。
19：55—20：05红酒品鉴专家述红酒的起源文化，红酒的常识等。
20：05—20：35红酒品尝(期间萨克斯及古筝表演)。
20：35—20：45抽奖环节(详见抽奖方案)。
20：45—21：00现场交流、红酒品尝。
1、奖品：红酒或相关奖品;。
2、抽奖设定：
一等奖：xx。
二等奖：西安巴威商贸总经理。
三等奖：xxx。
领奖方式：现场上台领奖。
3、奖项设定：
总计奖品费用：x元。
现场红酒顾问5x10人(负责与嘉宾交流、红酒的介绍)主持1人(现场氛围营造、串场、红酒沙龙会主持)礼仪10人(迎宾、现场服务、礼品发放)企划2人(整个活动流程的总控、突发时间的应急处理、配合现场营造气氛)。
(一)大堂形象墙：正对大堂入口处，展示活动主题。
签到墙：大堂右侧，参与嘉宾签到处，让嘉宾通过此仪式，进入活动参与的.状态，嘉宾也会倍感荣耀，体现西安巴威商贸对客户的尊重和重视。物料：(签到墙、签名笔三支、宣传资料手提袋、抽奖箱等)。
礼仪佳丽：此处通过礼仪佳丽的引导，参会客户非常顺利的完成签到仪式环节。宣传展板：x展架6个，摆放签到墙两侧，主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。
(二)动线区(大堂进入活动大厅)。
礼仪佳丽：形象展示作用，实用功能为嘉宾做动态的指引。
(三)活动大厅。
投影设备：播放相关宣传片展示活动主题。
音响设备：3只无线麦克风。高质量音质音响2对、调音台、调音师。
礼仪佳丽：此处礼仪佳丽会场引导。
宣传展板：x展架6个，摆放签到大厅两侧，主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。
红酒台：摆放红酒及酒杯等。