关于组织生活会对照党章【精选4篇】

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组织生活会对照党章【第一篇】

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，在主题教育最后的“收官战”，各基层党组织直面问题，充分用好批评和自我批评的锐利武器，将专题组织生活会开得“有模、有声、有色”。

在日常的工作中，我们听到最多的是民主生活会，那是党员领导干部召开展批评与自我批评的组织生活制度，关于组织生活会，这是党支部(党小组)组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。不可忽视的是，基层党员和党组织存在观念淡薄的现象，对于如何开展、怎样开展并不是很清楚，党员领导干部也存在轻视组织生活会，重视民主生活会的现象。面对这种情况，基层党组织要发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气开展好专题组织生活会;党员领导干部更要主动作为普通党员参加专题组织生活会，带领普通党员开好组织生活会，认真检视关乎群众切实利益的问题，保证高质量开展组织生活会。

党组织书记要做好“领头羊”，让专题组织生活会“有模样”。要切实发挥头雁作用，规范开展专题组织生活会，紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，深入对照党章规定的党员条件和义务，对照群众提出的问题，逐条、逐项查改是否解决，带头开展自我批评，重点检视工作中存在的问题，尤其是在主题教育期间，对于群众反应的问题有没有有效的解决，问题清单和整改清单有没有很好的落实，都需要党组书记带头开展自我批评。此外，组织生活会能否开出好的效果，党组织书记在里面发挥着至关重要的作用，切勿让组织生活会变成“沉默会”，无人敢讲、无人敢说。党组织书记要主动担起责任，引导广大基层党员学党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神，将批评和自我批评变成“家常菜”，大家都能谈一谈、说一说，让专题民主生活会“有模样”。

领导干部要作为“掌舵者”，让专题组织生活会“有声音”。领导干部要作为普通党员身份参加专题组织生活会，参加更要参与其中，要坚决杜绝出现一些领导干部官僚主义、形式主义，认为只要人到场，听上几句，就算是参与了。同时，也要杜绝专题组织生活会因为领导干部的到来，让基层党员群众有话不敢说，有事不敢讲，气氛一片尴尬。领导干部要深刻认识到，作为一名普通党员参加组织生活会的重要意义，要仔细倾听基层党员群众反应的问题，把问题带上了，将对策带下去，主动活跃气氛，鼓励基层党员表达自己观点，让“红红脸、出出汗”成为一种常态，让组织生活会开的“有声音”。

基层党员要争做“排头兵”，让专题组织生活会“有色彩”。基层党员作为组织生活会的主体，是开好专题组织生活会的关键因素，对于主题教育开展以来，学习效果如何、检视问题如何、整改问题如何，是最有发言权的，基层党员要摆正自身的心态，克服一些畏难情绪，主动将问题讲出来，将想法说出来，不能作为基层党员自身对于组织生活会不重视，认为也是走过场，那必定开不好组织生活会。要充分认识到此次专题组织生活会，是党内政治生活的一次生动实践，是在检验主题教育开展以来取得的成果，一定要严肃指出违背初心和使命存在的问题，严格对照党章党规，关乎群众切实利益的问题有没有解决，才能真正将组织生活会开得“有色彩”。

“百尺竿头须进步，十方世界是全身”，如何最终取得主题教育过硬成果，开好专题组织生活会至关重要，各基层党组织要切实提高政治站位，扛起责任，特别是领导干部更要主动以普通党员身份参与专题组织生活会，让批评和自我批评取得实效，查摆的问题能够有效解决，最终确保专题组织生活会开得“有模、有声、有色”。

组织生活会对照党章【第二篇】

按照部主题教育办要求，本人再次认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，深入查找了自身在“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”等方面的差距和不足、分析了产生问题的原因，明确了下步整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在问题和不足

(一)党员意识方面。一是理论学习不足。对习近平新时代中国特色社会思想的学习不够系统，对党的理论体系的新发展、新变化理解不够深入，相应要求没有转化为自己思考、判断问题的准绳和依据。对如何运用所学理论指导实践、推动工作缺少思路和办法，学用结合、学以致用上存在“两张皮”的现象。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。二是履行党员义务不够。践行入党誓言，不够持续和平衡，有松一阵儿紧一阵儿情况，时时事事处处作奉献的意识不强，在急难险重任务中能想到自己是党员要带头，但在日常工作学习中自我要求不严，在小事上自律意识不强，发挥带头带动的积极作用还不到位。三是党性修养不高。对新时代党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对实现伟大梦想所需进行伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对意识形态领域问题缺乏高度的警惕性和斗争精神，如对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。四是原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。

(二)担当作为方面。一是开拓创新意识不够。工作上满足于现状，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，工作总是按照领导的思路去做，有时有自己想法，但没有及时向领导汇报，在开拓创新上还有欠缺。二是责任担当精神不强。在工作中，有时考虑人情世故，勇于负责、敢于担当的精神不足，创造性地开展办公室工作还存在一定差距。往往是领导安排，自己才会有所行动，存在着求稳心态，工作上步子不大，作为上缺乏主动性，落实上质量要求不高。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。三是真抓实干还有差距。真抓实干的作风有所弱化，革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，不注重执行效果。

(三)服务群众方面。深入基层调研不够。调研主动性、针对性不强。由于长期在办公室工作，工作中主要是陪同领导深入基层调研多，按照领导指示开展进行调研，自己深入扶贫联系点调研较少。

(四)遵守纪律方面。自己所在的单位是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在人情世故走动上，碍于朋友、同事感情关系，有时参加一些吃请活动。二是节约意识不够。在工作中，在办公用电、用水上以及办公耗材使用上节约意识不强，有时下班没有关电脑，打印机没有双面打印功能，自己嫌麻烦，有些文稿就使用单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗不够。随着经济发展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方面，比以前讲究档次、讲究质量了。工作中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点，这些都是享乐主义的具体表现。

(五)作用发挥方面。一是党性修养还需提升。有时觉得自己原则性方向性问题不会出偏差，弱化了自我改造、修身立德的主动性。没有把学习成果转化世界观、方法论，转化为人文素养、内在涵养、品行修养。二是坚持原则还需加强。在加强党性锻炼、增强党性观念上思想重视不够，有时抓得不紧，标准不高，缺乏一种紧迫感和自觉性。对发生在身边的一些不符合规定的事，有时考虑感情、面子等因素，怕得罪领导，怕同事间伤了和气，斗争精神不足。三是能力素质还需提升。对新时期侨务工作知识掌握不够，从事侨务工作的能力不足，工作中总是固守思维定势、工作习惯，不敢大胆突破，按部就班多、常规打法多、遵循以往多。如何适应新时代侨务工作的新特点，立足自己岗位职责，创新落实工作的思路和招法不多，自身的能力素质与时代要求、岗位需求还有不小的差距。四是支部作用发挥不够。作为支部书记，组织开展积极健康的党内思想斗争还是不够，仍然存在自我批评多、相互批评少，“点赞”多、“差评”少的情况。支部仅是按照部机关党委要求召开支委会、党员大会以及开展主题党日活动，没有在完成“规定动作”同时，主动思考谋划支部活动，在充分调动支部党员主动性、积极性，充分发挥支部党员的先锋模范作用上做得不够。

二、产生问题的原因分析

一是工作职责弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

二是创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

三是理论学习不够。学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

三、今后努力方向及整改措施

一是坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

二是加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

三是开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为践行主题教育最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

四是廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守，始终对党忠诚，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

组织生活会对照党章【第三篇】

根据专题会议要求，我深入学习了习近平总书记《习近平关于“不忘初心 牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》重要著作，在此基础上，对照党章党规、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》自我检查。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，紧扣中央提出的“18个是否”具体要求，坚持把自己摆进去，逐项逐条检视自身存在的各种违背初心和使命的问题，对存在的问题提出了整改措施。现将我的检视情况和整改措施汇报如下，不足之处，请领导和同志们给予批评指正。

一、存在的问题

(一)对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。对照此条检视，本人不存在不坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面问题。

2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是先锋模范作用的发挥不平衡，过多地关注于急难险重任务，而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。二是在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还有一些患得患失的情绪等。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。工作中担当精神有待增强，对工作的研究不够，创新不足，老是担心出漏子，工作有偏差，存在求稳怕乱思想。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。对照此条检视，不存不遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面问题。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。下基层时间少，对基层工作情况了解较少，对惠民生资金链条末端了解不够详细。

(二)对照准则“八个是否”存在的问题

1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。本人始终坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，不存在此类问题。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。本人始终坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，不存在此类问题。

3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。主要存在问题是落实工作针对性实效性还需要不断提高。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。经认真自查，本人不存在此类问题。

5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。经认真自查，本人不存在此类问题。

6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。对照此条检视，不存在此类问题。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。一是没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义。二是批评与自我批评不到位。对于察觉到个别同事的不足之处，碍于情面，虽然能够给予指明，但批评的力度往往不够;对工作不足虽有反思，但自我批评力度不够。

8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。经认真自查，本人不存在此类问题。

(三)对照条例“五个是否”方面

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。经认真自查，本人不存在此类问题。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：经认真自查，本人不存在滥用职权、收受“红包”礼金、公款旅游、转嫁公务接待费用、违规发放津补贴、超职数配备干部等问题。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。经认真自查，本人坚持党性原则，不存在优亲厚友、政商勾结，充当黑恶势力保护伞等问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：经自查，本人不存在此方面问题。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面：经认真自查，本人时刻牢记自身共产党员的身份标签，以工作和家庭为重，合理安排二者关系，注重对家属及孩子教育，不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。

二、存在问题的原因剖析

从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于:在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。

三、今后整改方向及主要措施

下一步,将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题,逐一制定措施,形成落实清单，认真抓好整改。

(一)加强理论学习

积极参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基融上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向,最终把学习教育成果体现在推动财政工作、促进各项事业加快发展上。

(二)做到绝对忠诚

坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)强化工作作风

认真履职尽贵，扎扎实实开展各项工作，坚定不移地增进人民福祉，深入贯彻落实习近平总书记“把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点”的重要指示，坚持民生优先、民生先动，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚决打赢脱贫攻坚战，实施好精准扶贫，始终保持党的先进性、纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系。

以上对照检查，请领导和同志们批评指正。

组织生活会对照党章【第四篇】

不忘初心，牢记使命是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心、牢记使命，那作为教师的我们，初心和使命又是什么呢？我认为初心就是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人；使命就是实现我们在学校领导给的目标，如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝，对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢？

党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：

一、 关爱学生先要“关心学生”；关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

二、关爱学生就要“尊重学生”； 尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”； 理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

习近平总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。