自强之星事迹5篇
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“自强之星”演讲稿1
假如人生是一条小溪,那么自强自立就是冲击巨石的激流。
假如人生是一条路,那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀。
假如人生是一条航道,那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
——题记作文
有这样的一个故事:有一个小男孩,在家里父母对他十分疼爱,连蛋都要剥了壳才给他吃,一次他到外面吃饭,吃到了没剥皮的鸡蛋,他居然说:“这里的鸡蛋太硬了,不好吃,我家里的蛋都是白皮的,很软,拿着就能吃。”看了之后,我感慨颇多,不由感叹:学会自强自立对于一个人而言,是多么重要呀!
回眸历史长河,历史上不能强自立的事件有如恒河沙数,留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德,何等英雄人物也,但其子刘禅,从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何,最终父之基业丧乎其手,他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全,也是当世之豪杰,然其子周胤也不自立自强,凭其父亲之功,横行霸道,荒于政事,最终堕落于市井之中。作文
大浪淘沙抹去了历史的阴影,然而我们再看看自己,我们要拥有自强自立吗?我们也是否像那个故事的男孩子一样?在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢?在学习上是否要自己付出努力呢?
也许很多人还不知道,我们平时看到的那1篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》,是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生,几乎家徒四壁,但他并没有沦落,而是靠着坚强的意志自立自强不息着,他一面操持家务、生计,一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉,终于他凭着自立自强,成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士,也为我们树立了很好的典范,因为他们的自强自立,最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹,凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪;海外的莎士比亚,离家寻求自立,终成为了一个伟大的戏剧家;雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神,当代的大富翁比尔。盖茨,富甲全球,但为让其子女自立,竟不给他们丝毫的财产,让他们自立,结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们,我们每个人有一天都会离开父母的臂膀,如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没,被险阻所挡住,让我们学会自强自立吧,学会坚强,努力奋斗,相信有一天成功的花是为我们绽开的!
自立自强是立身之本,唯有自立自强,小小的树苗才能成为参天的大树,弱马驹才能成为千里马,也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒,靠人人倒,靠自己最好!动心忍性,增益其所不能!
自强之星个人主要事迹2
婷婷,今年7岁,是库尔勒市第九中学一年级的一名学生。任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心。她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。婷婷同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的。喜爱的喜爱。在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,大胆发言,学习成绩优异。在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。在社会中,她是一个称职的小公民。她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她积极保护环境,从不随手扔垃圾。这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,文明友爱的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。
自强之星申请个人事迹3
小迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。医生们一致认为,象这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁。在死神的威胁下,小迪意识到自己的生命 也许不会长久了,她为没有更多的时间工作而难过,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”1970年,她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户,看到当地群众缺医少药带来的痛苦,便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物,努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏,她把小动物的'心肺肝肾切开观察,为了熟悉针灸穴位,她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿,在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人,她终于掌握了一定的医术,能够治疗一些常见病和多发病,在十几年中,为群众治病达1万多人次。
后来,她随父母迁到县城居住,一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞,从高玉宝写书的经历中得到启示,决定走文学创作的路子,用自己的笔去塑造美好的形象,去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著,写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句,还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱,并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东省文联的专业创作人员,她的作品《轮椅上的梦》问世,又一次在社会上引起了强烈反响。
认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨越过去,到达成功的彼岸,这便是小迪的性格。有一次,一位老同志拿来一瓶进口药,请她帮助翻译文字说明,看着这位同志失望地走了,小迪便决心学习英语,掌握更多的知识。从此,她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词,还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人,只要会点英语的,都成了她的老师。经过7、8个年头的努力,她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品,还翻译了英国长篇小说《海边诊所》,当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时,这位年过半百的老同志感动得流下了热泪,并热情地为该书写了序言:《路,()在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
以后,小迪又不断进取,学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活、珍惜青春,努力学习为人民服务的本领,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学,不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。小迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌,这支歌的主旋律是:一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献!
自强之星主要事迹4
我出生在一个温暖幸福的家庭里,有疼爱我的妈妈,勤劳朴实的爸爸,他们都是厨师,那是让我觉得最幸福的事就是一家人围在桌旁一边吃着爸爸做的可口的饭菜,我一直认为我们的生活虽然并不富裕,但是我们会一直这样安逸,幸福……直到妈妈工作的单位由于效益不好被迫倒闭,爸爸成了家里唯一的经济来源,日子虽然更加辛苦,但是我们都很快乐。我的学习一直是父母的骄傲,我曾告诉自己一定要让我最爱的爸爸妈妈过上幸福、富裕的生活。可是厄运再次降临在我们身上,十年前的一天我的爸爸,曾经在我心中最伟大最健康的男人早上就说不出话了,大夫告诉我们爸爸患有严重的心脑血管梗塞,以后再也不能工作了,就这样家里唯一的经济来源也断掉了,我一度想过就此荒废学业,可是父母的坚持与支持给了我很大的信心,就这样在亲戚朋友和老师们的帮助下我上完了高中,来到大学。我深知学习的机会来之不易因而更加刻苦努力的学习,我坚信只要我肯努力我的未来就掌握在我自己的手中。抱着这种信念我想学校申请了助学贷款,我不希望再给父母增加经济上的困难。每个节假日、寒暑假我为了赚到生活费都去打工,传单派送,市场调查,超市短促,超市收银,虽然很辛苦,但我却觉得很开心很满足。但是我并没有而耽误我的学习,相反我更加刻苦,因为我相信,只有我才可以改变我父母的生活,我要让我最爱的两个人过上幸福的生活,这个信念始终支持着我,无论我遇到什么困难他都会激励着我勇敢面对一切。
班级工作——做好“当家人”
在大学的班级里我担任生活委员,从高中起我就是班里的生活委员,我从未厌倦过,我是个干活眼里容不下沙子的人,无论什么活我都觉得要干就干得干净利索,我很喜欢每天忙忙碌碌的为大家“服务”,同学们都笑称我为“最光荣的劳动者”,对于班级的工作我永远都是充满激情与活力,因为我总把服务大家、奉献大家当做自己最大的快乐。
对于工作我总是严肃认真,小心谨慎,精益求精,追求至善至美。我是一个责任感很强的人,既然担了这个担子,就要负起责任,不仅尽心尽力的做好自己的本职工作,也帮助老师和班长完成班级更多的事情。
志愿活动——责任与使命
进入大学以来,我积极参加青年志愿者活动。我一直认为做事必先做人,做人就要永怀感恩之心,感恩社会、感恩亲人、感恩曾经帮助过我的每一个人。一直以来我把这种感恩化作对陌生人、困难者的帮助,因为我知道在社会的角落中还有很多残疾、孤寡、贫困的同胞被人遗忘与冷漠,他们渴望关爱、需要被关注。虽然我还只是学生,没有更多的财富,但我愿用自己微不足道的`力量握起她们的手,哪怕一个眼神、一句问候、一个心愿,传递属于我的那份爱!每次捐款我都尽力捐的更多,我坚持了从未放弃过。其实责任离我们很近,就在我们身旁,近的触手可及,我也相信做好身边的每一件小事,我们在平凡中早已不平凡!
文体活动——在参与中学习
除了学习、工作以外,我还积极参加各类文体活动。虽然在活动中我并不是最优秀的,但我坚信当我敢于站在那个舞台上,面对大众、面对自我时,我就是最棒的。通过活动,我要取长补短,学习别人的优秀之处,不断增强自己的能力和综合素质。进入大学的一年半,我先后参加了土木工程制图大赛、CAD大赛、大学生规范知识竞答等比赛。在比赛的过程中,我也学会了不服输、不放弃的拼搏精神,也看到了成功者在荣誉和成绩的背后,付出的更多的是汗水和泪水,也让我更加明白人生没有免费的午餐,只有经历了痛苦的作茧过程,才会破茧成蝶,飞舞在美丽的花丛当中。
通过参与活动和培养兴趣,更加坚定了我自强自信的道路,荣誉和成绩见证了我的成长之路,也成为不断鞭策我成长进步的动力,为我以后的学习和工作奠定坚实的基础。
宝剑锋从磨砺出
“真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人!”我知道在人生的道路上我才刚刚起步,在今后的人生旅途中我将继续以“生命不息,奋斗不止”为人生信条,在剩下的大学生活中不断地挑战自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。或许,我的故事很平凡,身为大二的我,也尚没有足够的时间像很多大三的学长一样,积累更多的硕果。但困难压不倒坚毅,面对困境,挺直腰杆,一切便迎刃而解。坚定地迈出脚步前面的路才可能更宽,敢于做梦,梦想才有实现的可能。无论前方如何,我愿一路走下!
自强之星个人主要事迹5
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的小铖同学。
提起小铖同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。
小铖同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,小铖同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。
小铖同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的'成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
小铖同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。小铖同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。小铖能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。