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教师任现职以来的主要工作实绩3篇

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教师任现职以来的主要工作实绩1

从教几年以来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,我深深认识到:“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想,更是这样干。工作以来,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,热爱平川教育事业,热爱学生,在工作中尽心尽力,尽职尽责。在教学之余,我认真学习时事政治,拥护党的一切方针政策,特别是近几年来,认真学习了“三个代表”、及“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质,增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,我还能以《师德八条》严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程,校本培训的活动,使我更加热爱老师这一行,更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。

在平时的教育教学工作中。我是这样说的:“作为一名班主任,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在次基础上,才能真正做到师与生的情感交流。”因此,我始终按照英语学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前再重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正,准确的评价,登记。并调动学生的学习热情和积极性,鼓励学生不断进步。

通过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,学生完成作业率98%以上。特别是班主任工作有成效,多次受到上级领导的好评。我在2015年4月先后参加了平川区和白银市初中英语优质课竞赛均获一等奖。我所带班先后被评为平川区先进班集体,平川区小公民思想道德建设先进班集体,并在平川区八年级英语质检考试中荣获第一名。另外,我的学生多次在全国中学生英语奥林匹克知识竞赛中获奖,同时我被评为白银市优秀指导教师,我也被多次评为靖煤公司教育处优秀团干部,靖煤公司二中优秀班主任,同时也被评为靖煤公司先进教师,靖煤公司教育处优秀党员,得到了上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求,利用节假日,努力学习《信息技术》,现已熟练掌握基本的电脑操作,能够适应时代的需求,社会的发展。

教育需要爱心,孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移,银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。不断进取,做一个优秀的人民教师。

教师任现职以来的主要工作实绩2

任现职以来本人业绩成果工作总结。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。自任

现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。工

作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责

任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。时时处

处以身作则,模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化

的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创

新精神。积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真钻研教

材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学,从讲

到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促

学到自觉学。备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激

发学生的创新精神,培养学生的创新能力。作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管

理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,

指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的

思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此,我认真进行业务

学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参

加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点,

以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。

在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际,提高学生的学习兴趣,收到了较

好的效果。注重联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。

通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了领导和同事的认可。一份耕耘,一

份收获。2008年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表在《科学教育论坛》(中)并

获奖,2009年9月由于教学成绩突出,于九月份被评为“旗级优秀教师”。在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。

教师任现职以来的主要工作实绩3

不知不觉间,即将离别陪伴我三十几年的三尺讲台,回忆走进教育的三十几年,不由得感慨万千。这三十几年中,我见证了一次次的教育改革,目睹了中国教育的进步,体验了教师地位和待遇的不断提高。而我自己,从最开始的困惑和迷茫,到慢慢坚定自己的信念。扪心自问,我的确把自己最美好的青春都献给了我钟爱的教育事业,献给了我热爱的每一个学生,对于教师,有的人会说:“你们当教师的可真好,每天上那么两节课,一个月就是两千多,还有两个大假期”。不过,也有人这样说:“如今的孩子不是‘小皇帝’就是‘小公主’,教育不听,批评不服,家长没事还来冲你发发牢骚。”我听了都笑而不答,我觉得不论怎样,既然我是一位老师,我就得对得起自己的良心,对得起学生喊我的这声“老师”。

干了一辈子教师,教过的学生自己都数不清了,有的早已走上了工作岗位,但是我现在依然能记住许多学生的名字,遇到学生总会聊上一会,看到以前的“小娃娃”如今已经走上社会,正在为社会建设服务,心里不由得觉得欣慰。

有企盼就必须付出,有付出终会有回报,事实的确如此。现在不时会有以前的“捣蛋鬼”打电话来,送给一个祝福或一句问候,诉说自己以前对我的敢怒不敢言和现在发自内心的感念;到了学校来看我,居然还能对着我现在的学生大言不惭的说:“这个学生还不如我小时候呢!”现在,我每天还是会骑着自行车在单位和家之间匆匆而行,虽然路途遥远,但是我依然风雨无阻。最后一学期,我依然用心的教学,努力的抓差补缺,认真的完成学校交给我的各项任务和各种学习。争取有始有终,为教育事业站好最后一班岗。

马上要退休了,回首来路,我无怨无悔;看看眼下,我非常安心。我知道,会有和我一样热爱教育而且比我年轻有为的同事们,他们会做出更满意的成绩,他们的学生会比我的.学生更出色。

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