党校调研讲话稿范例【参考4篇】
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党校调研讲话【第一篇】
同志们，大家下午好!
在即将迎来新的一年的时候，我们举行大学网络教育学院市委党校学习中心第一届年会。这次年会大学网络教育学院高度重视，学院院长同志等院领导亲自前来参加我们的年会，体现了学院对我们学习中心的关心支持。在这里我代表中心及全体干部职工表示衷心地感谢!同时，对中心各教学点的领导和同仁出席本次年会表示热烈地欢迎!
20xx年是我们党校学习中心办学规模发展最快的一年。本年度报名学员达到六百一十多人，参加入学考试人数达到五百八十多人，参考率百分之九十五;录取人数达到五百三十多，录取率为百分之九十一点三;注册人数为四百八十一人，注册率为百分九十点五。在大学网络教育20xx年工作年会上，我们市委党校学习中心荣获优秀学习中心称号，有三名干部职工受到了表彰奖励。在这里我代表校委会及中心对为网络教育付出辛勤劳动的各教学点及同志们、朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
认真总结一年来中心的工作，我感到有以下几特点：一是大学网络教育学院指导科学。党校学习中心是新建的学习中心，对网络教育还处于一种全新的认识。为此，学院积极予以指导。先后四、五次出席参加中心的开学典礼，不厌其烦地对我们的工作人员进行培训，对学员进行讲授，让我们掌握网络教育、管理的基本知识，让学员了解网络学习的要领。特别是对我们赴学院考察学习的人员潜心培训、热情接待，使我们深深感受到大学严谨的治学和科学的管理，感受到了网络学院管理团队高素质的人格魅力和对事业的精益求精的高尚情操，让我们既学到了知识又受到了教育。二是加强了对招生工作的宣传。中心建立后，我们采取各种方式加大宣传力度。(1)先后印刷宣传资料五千多份，广泛发送，特别是利用在党校培训学员集中的实际，在各期的培训班上进行宣传;(2)发挥现代传媒的宣传功能作用。我们和电信部门衔接，在市党校政务专网设立了飞信平台，输入用户号码，进行宣传，宣传用户达到五千多人次;(3)发挥电信大网作用，扩大宣传的覆盖面。我们利用电信手机大网先后三次以十五万用户的全市网络和以七万用户的市区用户的网络进行了宣传，都收到较好的效果。三是合理统筹市内资源，发挥党校的系统优势。全市七家党校，从八十年代开始建办党校函授教育，二十多年毕业的本、专科生达一万多人，积累了丰富的学历教育经验和人才优势，目前副教授以上职称的教师达三十多人。为此，我们将八所党校进行资源配置，以市党校为中心，将县区党设为教学点，统一进行招生和教学管理，使中心的势力更大，覆盖面更宽，促进了招生规模扩大和管理水平的进一步提高。四是健全奖励机制，调动干部职工招生的积极性。中心采取了以下办法：(1)对县区党校教学点，除按规定进行分成外，每招一生奖励五十元;对个人凡完成二十六人以上、二十人以上、十人以上，授予招生工作先进个人，分别奖励现金三百元、二百元、一百元;(2)在市党校内部，计划内每招生奖励二百元，超计划每招一生奖励三百元;在年度考核中每招一生记二分;(3)对完成戓超额完全任务的县区党校和校内科、室予以奖励和特别奖励，并按考核进行加分，促进了招生工作的健康进行。五是加强内部的沟通，保证内部工作顺畅。我们在市委党校内部，成立了继续教育学院，专门负责学历教育，在网络教育的各个环节，我们都根据出现的新情况、新问题，及时召开教学点、各科、室负责同志会议，解决工作过程中遇到的问题。今年以来先后召开会议三次，较好地理顺了内部一些关系，化解了一些矛盾。
总之，中心一年来的工作是顺畅的，是卓有成效的。综合分析，也有不尽人意的地方。主要是：招生规模不够平衡，招生规模过小，校内相当科室未完成任务;在教学、考试、预约等方面还不是很到位;招生宣传与组织还不能适应目前形势的需要，仍然畄有死角。所有这些，都是我们今后应该努力改进的方面。
根据大学网络教育学院厦门年会精神，结合工作实际，20xx年我们的主要工作任务是：招生宣传出新招，招生工作保规模，教学、考试工作促规范，上下协调求顺畅。具体工作任务是：当年招生报名人数达到六百人，录取人数达到五百七十人，注册缴费人数达到五百五十人。我们要认真做好以下工作。
一、充分认识党校开展网络学历教育对党校工作重要性。我们市、县两级都要从全市经济、社会发展的大局，从培养高素质干部队伍和提高全民素质高度认识做好成人学历教育的重要性。大家都清楚，党校函授即将完成历史使命。党校建办党校函授二十多年来，为党校的发展与进步做出了巨大的贡献，保证了全市党校工作二十年的正常运转，保证了党校系统二十多年的稳定发展，功不可没。仅管近几年我们在党校工作转型发展上已做了大量的铺垫，但服务的面有所减少，经济基础仍然不能适应大规模培训干部工作的需要。在这样一种形势面前，我们就应加快转型发展的步伐。所以，建办大学网络教育学院就是在这样一种背景下创立的。因此，我们要从这一角度考虑建设高素质干部队伍与党校发展问题，努力把大学网络教育学院办好，为培养更多的人才，为党校事业发展奠定更加坚实的基础。
二、把招生当作网络教育的龙头来抓。招生是进行网络教育最基础的工作，没有招生的数量做保证，网络教育就一句空话。因此，我们要着重做好如下工作;一是要加大宣传力度。要广泛利用各种宣传手段，扩大宣传的覆盖面，让更多的人了解网络教育、熟悉网络教育、喜欢网络教育的形式，积极参与到网络教育队伍中来;二是健全激励机制。这方面，我们过去都有比较成熟的方法，我们要继续大力推广，调动各方面的积极性，做到人人肩上有担子，个个身上有责任，保证全年招生任务的完成;三是靠实责任。进行网络教育，都是干部教育的重要组成部分，做好了网络教育，就等于落实了相当的干部教育的任务。所以，我们要象落实干部培训、哲学社会科学研究任务一样，任务分解到科室、到人，并进行经常的检查督促、考核，促进任务的完成。
三、形成科学的教务、教学和服务保障的运行机制。为保证中心内部的科学运转，经校委会研究，我们已在学院内部建立了紧密与松散相结合的内部运行机制，设立了“办公室、教务部、发展部、财务后勤部、教材科、信息中心”，分别负责综合、教学、招生、财务、教材和信息平台的服务与管理。这是针对我们目前网络教育的实际而釆取的一项重要措施，搞好内部的运行，是我们网络教育健康运行的保证。所以各部、室、科、中心，都要按照各自的职能，履行好自己的职责，努力做到相互支持、相互恊调、相互尊重、运行畅通，促进网络教育迈向新的高度。
四、健全内部的各类工作平台。一是要建立符合实际的招生平台。要形成包括招生宣传、招生报名、入学考试、审核录取、注册缴费的流程图，并按此开展招生的各项工作;二是要建立科学运转的教学平台。要从学生的学籍管理、教学提醒、考试预约、免试审查、论文答辩、毕业证书办理等环节形成电脑生成的提醒和责任机制，保证学员在学习环节不缺失、不落环节，促其按期毕业，减少学员不必要的拉长学习时间现象出现;三是要健全现代信息化支持的技术服务平台。这方面，我们在中心在评审中已经做了大量的工作，但是按照网络教育发展的要求，我还有许多要做的工作。我们要对微机室加强管理、维护，保持电脑的良好运行，保证网络教学工作之需;四是要建立服务学员的教材发行平台。从目前情况看，尽管我们已做了大量的工作，但仍然存在许多问题。主要是学员专业人数分散，有些教材征订、发送缓慢，甚至有的考试结束时，教材还未到位;有的学员经济困难，不愿意征订教材，影响了学员的学习效果。这些问题我们要认真研究，在实践中摸索一些符合实际的，学员容易接受的发行办法，为学员学习提供强有力的学习服务。
五、加强内、外部之间的沟通。建办网络教育，在还是一件较新的工作。既涉及到上级的办学机构，也涉及到中间环节，还涉及到方方面面的学员，涉及到好多学员的家庭，又涉及到许多方面的利益关系。对办学过程中出现的问题，我们要注意多沟通，多研究，努力化解各种不高兴、不愉快、不利于团结的问题。不懂的、不理解的要多咨询、多交流，步调一致的把网络教育工作做好，使我们的网络教育平台永远处在健康和谐，充满活力的环境之中。
同志们、朋友们，我们为党的干部教育事业共同努力着，我们又为党校事业发展操劳着。网络教育为我们培养着干部，也为党校事业奠定着基础，是我们共同的事业，祝愿这一事业在能够不断发展壮大，为建设高素质的干部队伍，为的经济、社会做出应有的贡献!
最后，预祝大学网络教育学院张院长一行新年快乐!祝大学网络教育学院越办越好!祝我们市委党校学习中心在新的一年再创新佳绩!祝同志们、朋友们新年快乐、万事如意!谢谢大家!
党校调研讲话【第二篇】
同志们：
今天来市委党校调研，主要目的是，分析研究党校工作目前面临的形势和任务，了解党校工作中存在的困难和问题，从更高层次审视和思考党校工作，努力开创党校工作新局面。刚才，某某同志代表市委党校班子作了一个全面汇报，对做好下步工作提出了很有针对性的措施，工作思路清晰、摆布科学、推进有力。近年来，市委党校紧扣中心、服务大局，办学水平不断提升，在教育培训党员干部、研究宣传党的理论路线方针政策、为市委提供决策咨询等方面发挥了积极作用，市委对党校工作是充分肯定的。同时，也要看到，面对新形势新任务，党校工作还有一些不适应的地方,比如：党校软硬件建设上还存在薄弱环节；在提升党员干部培训针对性、实效性方面，还需进一步改进和加强；在建设党委智库、加强决策研究等方面，还有很大提升空间。对这些问题，要认真对待，切实加以解决。
党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主阵地，承担着为领导干部补钙壮骨、固本强基的重要任务，在国际上被称为中国共产党成功的“秘密武器”。我们党历来重视党校工作，习近平总书记多次围绕党校工作发表重要讲话，提出了一系列新思想、新论断、新要求。我们要充分认识党校工作的重要意义，把思想和行动统一到总书记的重要讲话精神上来，坚持问题导向，强化责任措施，切实增强做好党校工作的责任感、使命感，把党校办好管好建好，推动党校事业不断迈上新台阶。下面，就进一步加强和改进新形势下的党校工作，我谈几点意见。
第一，要坚持党校姓党这一根本原则。习近平总书记强调“党校因党而立，党校姓党是天经地义的要求。党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。”坚持党校姓党，就要坚定政治方向，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要坚持党性原则、遵循党的政治纪律和政治规矩。只有坚持党校姓党，才能确保党校工作始终符合党的要求，始终保持正确的政治方向。
第二，要加强党校师资队伍建设。党校的教师队伍是党校工作的重要支撑。要注重选拔优秀的党校教师，培养他们的理论水平和教学能力，提高他们的政治素质和教学质量。同时，要加强党校教师的培训和交流，提升他们的专业水平和教学经验，努力打造一支高素质、专业化的师资队伍。
第三，要注重党校教学内容的创新。党校的教学内容应紧密围绕党的中心工作，紧跟时代发展需求，注重理论与实践相结合，注重问题导向和案例分析，提升党员干部的实践能力和解决问题的能力。同时，要加强党校教材和课程的研发，推动教学内容的更新和优化，确保教学的科学性和实践性。
第四，要加强党校与基层党组织的联系。党校是党员干部学习教育的重要场所，要与基层党组织密切联系，结合实际需求，开展针对性的培训和教育。同时，要加强对党员干部的跟踪指导和培训辅导，帮助他们将学习成果转化为实际工作能力，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
第五，要加强党校的管理和服务。党校是党的事业的重要组成部分，要强化党校的管理，健全制度机制，提高工作效率和质量。同时，要加强党校的服务，为党员干部提供良好的学习环境和条件，满足他们的学习需求和实践需求。
总之，加强和改进新形势下的党校工作，是党校工作的重要任务。我们要充分认识党校工作的重要意义，坚持党校姓党的原则，加强党校师资队伍建设，注重教学内容的创新，加强党校与基层党组织的联系，加强党校的管理和服务，不断推动党校事业迈上新台阶，为党员干部的培训教育提供坚强的支撑。
党校调研讲话【第三篇】
同志们：
党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。这就决定了党校必须姓党。党校不姓党，或者不能很好姓党，就不能完成党所赋予的庄严使命。今天到X委党校的目的，就是认认门，与各位同志见见面，听听大家对党校建设发展的意见建议。刚刚，X校长汇报很全面，大家的发言讲的都很好，围绕各自的工作，谈思路，谈想法，谈打算。下面，我结合自己对党校的认识和思考，讲几句话。
一、始终高度重视
长期以来，我们党始终高度重视党校工作。1924年5月，党的第一次中央执委会扩大会议认为：“党内教育的问题非常重要，而且要急于设立党校养成指导人才。”根据这个决议，我们党成立了两所最早的党校——安源党校、北京党校。1925年1月，党的四大重申：“党中教育机关除支部具其一部分作用，另外于可能时更有设立党校有系统地教育党员……增进党员相互间对于主义的深切认识之必要。”那时，全国党员只有900多人，我们党就如此重视设立党校问题。1926年2月，党中央特别会议通过《开办最高党校问题》的决定，明确提出“在北京及广州各办一长期党校”。1927年，党的五大同意在武汉创立中共中央党校，成立了筹备处，后因汪精卫叛变未能如期开学。1933年3月，中共中央局在苏区创办马克思共产主义学校，这是中央党校的前身，到1934年10月红军长征时停办。在一年半时间里，初级班、中级班、高级班3批学员、大约300多人从马克思共产主义学校毕业，其中有基层干部也有高级干部，有党政军干部也有群众团体干部，为苏区建设作出了很大贡献。红军长征抵达陕北后，1935年11月，中央党校在延安复校。为开展全党整风运动和开好党的七大，从1939年至1943年，党中央有计划、分期分批从全国各地抽调县团级以上党政军群领导干部到延安进行培训。当时，中央党校规模很大，分为6个学员部，六七千名县团级以上高中级领导干部集中在这里学习，同时参加整风。1943年3月，毛主席亲自兼任中央党校校长。中央党校成为高中级干部的集结地，成为培养革命骨干的大摇篮。新中国成立前后，我们党运用党校这个阵地，培养了大批领导骨干，为新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利提供了有力组织保证。改革开放以来，党校紧紧围绕党的事业和党的建设全局，为推进党的理论建设、加强干部教育培训，为坚持和发展中国特色社会主义作出了贡献。
二、发展成效明显
从大家的发言中可以看出，近年来，在XX的坚强领导下，在XX党校的关心支持下，在大家的共同努力，XX党校的工作迈上了新的台阶，为XX干部教育培训工作提供了有力支撑，主要有这么3个特点：
一是发展思路清晰，目标明确。XX党校确定了“以教学为中心，建设一流教学科研体系；以硬件为载体，建设一流校园；以党建为统领，建设一流校园文化；以制度为抓手，建设一流管理服务；以特色为依托，建设一流合作交流平台”的“五个一流”工作目标，争创全省州市最好党校的总体目标。发展思路比较清晰，奋斗和努力方向比较明确，与习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神相统一，与XX党校对下级党校的要求一致，与XX的发展方向一致，具有很强的操作性。
二是基础设施完善，硬件过硬。习近平总书记引用过一个顺口溜：“中央党校风风光光，省级党校稳稳当当，市级党校勉勉强强，县级党校哭爹喊娘”。从今天早上参观党校校园和大家的汇报情况来看，XX党校的办学条件是比较好的。在XX的带领下，在大家的共同努力下，建成了占地XX亩，建筑面积近XX万平方米，绿化面积约3万平方米，能同时容纳XX人在校学习培训、XX人在校食宿的标准化校园，能满足不同培训班的培训需求，能满足学员学习、生活的各种要求，办学条件跻身全省前列，已经跳出了勉勉强强的行列。
三是坚持质量立校，提升明显。近几年来，XX党校通过理顺体制机制、抓实队伍建设、抓深教学科研工作、抓细组织管理服务，办班数量和人次逐年攀升，2018年3天以上的培训班124个，2019年3天以上的培训班138个，培训班也由市内培训班为主向市外省内培训班延伸，培训质量也得到上级的肯定，在中共XXXX党校（XX行政学院）对全省州（市）、县（市、区党校（行政学校）综合成绩的评估中，排名第四。
三、短板还需补齐
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，与习近平总书记2015年在全国党校工作会议上的讲话要求相比、与《中国共产党党校（行政学院）工作条例》的规定相比，与XX主要领导在XX党校（行政学院）建校70周年庆祝大会暨2020年秋季学期开学典礼上的讲话要求相比、与XX的发展要求相比，与XX党员干部教育培训的需求相比，我们XX党校还存在一些短板，主要表现在：一是从严治校上有不足。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于党校工作的重要指示精神上有不足。比如在巡察发现的问题较多，有的干部被处理，虽然进行了整改，但说明这些问题是长期存在的。二是能力提升上有不足。课程质量、管理水平、师资水平、教学安排等方面还不能充分满足需求。虽然硬件得到了全面的完善，但综合成绩的评估排名第四，还没有培养出一批全省有名、知名的党校教师队伍，这说明发展还有很大的提升空间。
四、下步更需努力
党校姓党，决定了我们必须围绕中心、服务大局，一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要即围绕XX高质量跨越发展大局，要在破解XX“业务能力不能支撑政治站位”的共性问题上着力。
（一）高标准坚持党校姓党，在从严治校上有新进展。为XX党员干部打造党性教育培训和思想理论建设高地。坚持党校姓党，牢牢把握党校工作的正确方向，毫不动摇地把党校姓党根本原则贯穿于办学治校全过程和各方面。一是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。充分发挥好党校这块特殊阵地的“思想看齐”作用，学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲，努力学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，引导XX党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义立场、观点、方法内化于心、外化于行。党的理论教育和党性教育是党校的主业主课，要进一步落实主业主课要求，坚持以“用学术讲政治”作为深化教学改革的总抓手，把习近平新时代中国特色社会主义思想的教学和科研推向新的深度和广度。二是依法依纪从严治校，推进全面从严治党抓好整改落实。针对巡察出来的问题，要严格落实全面从严治党主体责任，下大力气抓好党风廉政建设和作风建设，在真管真严、敢管敢严、长管长严上久久为功。严格纠正违反中央八项规定精神和隐形变异“四风”问题，进一步严肃财经纪律，健全接待、后勤、课题经费、工会经费管理使用等领域廉洁风险防控机制，加强对重点领域监管。坚持把全面从严治党、从严治校贯穿日常工作各方面、全过程，以优良的党风作风涵养校风教风学风。三是进一步围绕中心，服务大局。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，目的就是帮助大家提升政治理论水平、加强党性锻炼，提升XX高质量跨越发展所需的专业知识和专业能力，因此就要坚持党校一切工作都必须围绕中央、省、市的重大决策部署来来进行，围绕全国、全省、XX干部教育培训工作5年规划来落实，围绕XX“十四五”规划来开展，发挥好党校干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，做到党的事业推进到哪里，党校工作进跟进到哪里，为经济社会发展和党的建设作出应有贡献。
（二）高标准坚持从严治学，在质量立校上有新成效。质量是党校的生命线，党校要把质量作为立校之本、生存之本，认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，全面提高党校办学质量。一是加强教学设计。牢固树立按需培训理念，结合学科建设、师资优势以及学员培训需求，坚持分类别、分层次做好教学设置，在注重理论教育和党性教育的同时，围绕XX独有的资源有针对性的开展案例教学、现场教学、体验式教学、互动式教学、情景模拟教学、交流研讨等教学方法，广泛运用多媒体、网络等教学手段，增强教学效果，提高教学质量。二是打造精品课程。遵循党校（行政学院）教育规律和干部成长规律，进一步完善理论基础、党性修养、世界眼光、战略思维等四个方面课程体系，同时紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察XX重要讲话精神，围绕XX中心工作，开发马克思主义中国化最新成果的精品课程，开发反映各领域理论和实践创新的精品课程，使精品课程打造始终与党委中心工作同频共振，始终符合干部教育培训组织需求、岗位需求和干部需求。三是加强师资队伍建设。一方面，对于专职教师。我们要让从“学校门”到“学校门”，参加工作后又没有经历过实践锻炼的老师进行系统实践培训，及时更新老教师的讲授水平，避免出现：没当过领导的在给领导干部讲领导艺术，没出过国的在给经常出国的人讲国外经验，没经历复杂环境考验的在帮助每天同各类矛盾打交道的人出主意解难题。同时，鼓励和引导专职教师提高科研含量，推动研究成果进课堂，拓展渠道，为专职教师学xxx修、专题调研、挂职锻炼和提高学历层次创造条件，完善教师考评体系，健全落实奖惩机制。另一方面，要按照“不求所有，但求所用”的思路，积极选聘一批政治素质好、理论水平高、实践经验丰富的专家学者、企业管理人员、党政领导干部担任党校兼职教师。四是提升组织管理水平。充分发挥教务教研部门在加强教学管理、提高教学质量工作中的职能作用，调动教师的积极性和主动性。建立职责明确、运转顺畅的教学实施和运行机制，建立健全教学情况分析通报会议制度，建立健全党校课程评估制度、项目质量评估制度，不断完善课堂教学管理、听课评课、教师受邀外出讲课等制度。严格落实学员管理规定，抓好入学教育和学风建设，充分发挥学员党支部的作用，调动学员自我学习、自我管理的积极性。
（三）高标准坚持开放办学，在品牌立校上有新突破。开门办学，开放办学，是提高党校办学质量的有效途径，我们要牢固树立开放理念、积极探索开放路径、大力夯实开放基础，树立品牌、提高知名度。一是合作交流提升影响力。主动向XX党校汇报工作，争取XX党校给予政策、资源倾斜；主动与XX党校等其他州（市）党校互动，在互通有无，取长补短中不断提升自身实力；积极与市直各部门各单位沟通交流，把各部门各单位的经验成果转化为案例教学、研讨教学的培训专题，转化为特色鲜明的现场教学点，依托各部门各单位高质量完成领导干部上讲台的指标要求。二是内强素质增强竞争力。主动与杨善洲干部学院、腾冲干部教育培训学院、松山干部教育培训基地在教学、科研、宣传上面形成合力，共同提升XX干部教育培训质量，共同推介XX干部教育培训品牌，特别是加大与杨善洲干部学院的深度融合，不光在领导班子、师资队伍、课程开发上融合，在干部队伍上也要形成定期交流机制。三是宣传推介增强吸引力。借助XX与中国XX干部学院、中国XX干部学院、XX区搭建的平台，通过跟班锻炼、举办培训班、研发课程、师资交流、回访等方式，不断加强合作交流，不断提升党校实力，不断宣传推介。同时，积极的与其他优质的干部教育培训机构、党校、高校对接，建立更多更好的合作关系，寻求更多更好的合作伙伴，让更多的干部到XX来开展培训。四是督促指导增强凝聚力。积极牵头制定XX党校系统的建设和发展规划，加强对基层党校贯彻落实中央办学方针政策的检查指导，特别是在教学、科研、智库等方面加大与基层党校资源整合、资源共享的力度；制定科学的办学质量评估指标体系和办法，定期对县级党校开展质量评估；督促县级党校高质量完成规范化建设，帮助基层党校尽快赶上党和国家事业发展需求，尽快形成工作合力。
集众智可定良策，合众力必兴伟业，同志们，让我们在XX的正确领导下，坚定信心、开拓创新，勇于担当、真抓实干，为“办成全省州市中最好的党校”努力。
党校调研讲话【第四篇】
同志们：
今天，我们在这里召开市委市政府调查研究工作座谈会，目的是进一步贯彻落实江泽民同志关于大兴调查研究之风的重要指示精神，交流调查研究的经验，进一步推动全市的调查研究工作，并对调研工作先进单位、重视调研工作领导干部和优秀调研成果给予表彰奖励。
近几年来，全市调查研究工作取得了很大成效。各级领导干部对调查研究的认识逐步深化，自觉性不断增强，调查研究的质量也有提高。通过调查研究，回答和解决了工作实践中的一些重点、热点、难点问题，推动了首都改革开放和现代化建设事业的蓬勃发展。在这里，我代表市委、市政府，向这次获得表彰的单位、个人，以及全市从事调查研究工作的同志们，表示衷心的感谢和亲切的问候!
下面，就如何进一步加强调查研究工作，讲几点意见。
一、高度重视调研工作，进一步大兴调查研究之风
调查研究是辩证唯物主义认识论的基本要求，是我们党坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线的基本要求;也是我们领导机关、领导干部保持同人民群众密切联系的重要渠道。坚持调查研究，是我们进行科学决策，提高工作水平的一项基本工作方法和领导制度。回顾我们党七十多年的历史，什么时候全党从上到下重视调查研究，党的事业就顺利发展;什么时候忽视调查研究，就会导致主观与客观相脱离，造成工作失误，给党的事业带来损失。我们各级领导干部，必须从关系党和人民事业兴衰成败的高度，充分认识加强调查研究工作的极端重要性。
第一，重视调查研究，是我们党的优良传统。毛泽东同志是我们党大兴调查研究之风的开创者，无论是在调查研究理论方面还是在调查研究的实践方面，他都做出了巨大贡献。他在《“农村调查”的序言和跋》中提出的“没有调查就没有发言权”的著名论断，对于改进党的思想水平、工作方法，推动革命和建设事业的顺利发展，都产生了深刻而又广泛的影响。邓小平同志是调查研究的楷模。为党在改革开放的新的历史时期，坚持和发展调查研究的优良传统做出了重大贡献。他留给我们的宝贵遗产——邓小平理论，就是调查研究实践的结晶。江泽民也是身体力行，每年都要花大量时间深入一线，深入基层调查研究。并且号召全党同志，首先是各级领导干部要重视和加强调查研究，明确要求县以上的各级领导同志，尤其是一二把手，每年至少要抽出一个月时间，深入基层调查研究。正是由于我们党把调查研究作为“谋事之基，成事之道”，把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，运用马克思主义的立场、观点和方法，正确认识国情，创造性的解决中国革命和建设的实际问题，我们才走出了新民主主义革命和建设中国特色社会主义的成功之路。
第二，加强调查研究，是适应新形势和新任务的需要。世纪之交，我们面临的形势和任务都发生了重大变化，既给我们带来了难得的机遇，也带来了严峻的挑战。科技革命推动世界经济进入了一个新的发展阶段。人类社会正处在从工业化时代向知识经济时代过渡的重要时期。我们正处在由计划经济向社会主义市场经济的转变过程中，尽管已经取得了举世瞩目的成就，但社会主义市场经济对我们来说仍是一件新生事物，需要一个长期的探索过程，我们面前还存在着一个未被完全认识的“必然王国”。一些原来我们熟悉的东西，现在陌生了;过去有发言权的地方，现在失去了发言权;旧的矛盾和问题解决了，又出现了新的矛盾和问题。对我们来说，我们不仅要认识和掌握市场经济的规律，还要认识和掌握市场经济条件下城市建设和管理的规律，特别是象北京作为首都这样一个特大城市的建设和管理的规律。这是时代对我们提出的要求。每一个领导干部都要下一番苦功夫去调查，去研究，通过实践去总结、发现和验证这些规律。努力使我们的主观认识符合客观实际，在新的形势面前，不断地去发现新情况，总结新经验，解决新问题。
江泽民同志指出：现在，大政方针已经明确，当前的中心任务是用十五大精神统一思想、总揽全局，指导各项工作，确保实现今年的奋斗目标。北京市如何贯彻落实党的十五大精神，实现市八次党代会提出的跨世纪的发展目标，是摆在我们面前的一项十分艰巨的任务。完成这样一个任务，会有大量的新情况、新问题、新矛盾，需要我们去了解，去研究，拿出新的办法。不少同志由于重视调查研究，他们对自己负责的地区、部门、单位过去和现在的情况比较了解，因而制定出的计划和提出的任务就比较符合实际，工作就取得明显成效。但也确有少数同志思想懒惰、作风漂浮，不愿做调查研究，凭老经验、想当然、拍脑袋办事，把自己的主观愿望当作客观现实，这样的人用毛泽东同志的话讲，只能是“十个有十个要失败”。所以，全市各级领导一定要从党和人民事业的高度去认识调查研究工作，凡事从调查研究入手，重大决策必须通过调查研究才能做出，并逐步形成健全的制度。
第三，加强调查研究，是提高领导干部自身素质的需要。江泽民同志说“全党同志特别市各级领导干部，真正把调查研究这一最基础的工作做透了，好处很多。”调查研究对提高领导干部的执政水平和领导水平，意义十分重大。作为一个领导干部，能够经常深入实际调查研究，把大量分散和零碎的信息，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析归纳，加以系统化、条理化，从感性认识不断上升到理性认识。这样，他认识客观世界的能力就会不断增强，他的发言权就多了，就取得了领导工作的主动权。实际工作中，有的同志整天忙忙碌碌，事必躬亲，纠缠于具体事务之中，对工作中出现的问题“头痛医头、脚痛医脚”，工作虽然辛辛苦苦，但到头来还是说不清底数，理不清思路，打不开局面。这样的工作方式是难以适应新形势，新任务，新要求，也无法创造一流的工作水平、工作成绩、工作经验。所以不重视、不懂得、不参与调查研究的领导干部是不称职的领导干部。
在某种意义上说，重视不重视调查研究，会不会调查研究，反映了一个领导者的素质，去不去调查研究，反映了对党和人民事业的态度。近一时期，庆林同志多次强调并身体力行，带头深入基层搞调查研究，希望能够引起大家的重视。我们每一个领导干部，都要争做调查研究的行家里手，不断提高工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，不断提高自己的执政水平和领导水平。
二、努力提高调研工作的质量，不断推动调研工作上层次、上水平
全市的调查研究工作，经过各级领导干部和广大调研工作者的共同努力，取得了比较好的效果。但也要看到，目前调查研究工作还存在一些问题。比如，有些同志至今还认为调查研究是可有可无、可多可少、可松可紧的虚事，因而对调研工作采取应付和敷衍的态度;有些调研课题与党委、政府的中心工作，与我们工作中的热点、难点问题联系的还不够紧密，调研成果针对性不强;调研与决策两张皮，调研成果转化率不高的老问题还没有从根本上得到解决，等等。因此，调查研究工作还大有文章可做，大有潜力可挖。推动全市的调研工作当前应当在以下几个方面狠下功夫。
第一，要在加强调查研究的针对性上下功夫。党政机关的调查研究工作不是为了论证某些学术观点，不是为了写理论文章，也不是简单地反映情况，而是直接为党和政府决策服务，是领导机关、领导干部深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智，推进和提高领导决策的科学化、民主化的重要方法和工作制度。因此，不论是各级领导同志，还是各级党委、政府专职调研部门的同志，在调查研究中必须牢固树立大局观念和决策意识，认真领会、准确把握中央有关指示精神，围绕党和国家工作大局，围绕市委、市政府以及本地区、本部门、本单位的工作部署，确定题目开展调查，要急党和政府之所急，想党和政府之所想，办党和政府之所需，使调查研究工作服务于党和政府的科学决策。提高调查研究为决策服务的针对性，要求我们要善于发现问题，及时掌握事物发展的苗头和倾向。当前，在世界科技经济高速发展的大背景下，首都的现代化建设事业既有良好的机遇，又面临严峻的挑战。有许多亟待研究解决的重大课题。
比如，市第八次党代会和十一届人大一次会议，都明确提出了大力发展首都经济的历史任务。在知识经济的背景下如何推进首都经济迎接新的挑战?首都有强大的科技优势，但受部门、地区的限制，这些优势又没有充分发挥出来，我们如何用市场经济的办法把首都的科技、智力潜力挖掘出来?北京农业具有非常好的基础，也有非常有利的发展条件，如何推进首都现代农业的进程?我们提出要依法治市，多年来制定了不少的法规，但如何实现司法公正?采取什么办法，制定什么措施来实现依法行政?在党风廉改建设上，我们在抓领导干部廉洁自律、查处大案要案、纠正部门和行业不正之风的同时，用什么办法从根本上抑制腐败现象的产生?铲除产生腐败现象的土壤和条件?在新的历史时期，随着改革的不断深化，利益关系的调整，出现了大量的职工下岗，占地拆迁，干部作风不民主等等新问题，我们如何正确处理新形势下产生的人民内部矛盾?北京有丰富的历史文化资源，有非常强大的发展文化事业的基础，我们如何用经济办法去发展和壮大文化产业?为了提高城市管理水平，调动基层积极性，如何理顺管理体制?以及如何选拔、培养年轻干部，如何提高干部队伍的素质等等。这些问题怎么解决?办法从哪里来?思路从哪里来?还是毛泽东同志那句话，人的正确思想不是从天上掉下来的，也不是人头脑中固有的，只能从革命的实践中来。
毛泽东在谈到领导方法时指出，凡属正确的领导必然是从群众中来到群众中去。正确的认识要从群众的实践中来，并要回到群众中去，接受实践的检验，不断反复，不断深化，一次比一次更正确，更符合事物发展规律。提高调查研究的针对性，本身就要求各级领导干部和从事调研工作的同志多接触实际，了解实际工作的运行情况，善于从个性中找出共性、规律性的问题，从而有针对性地组织力量进行调查研究。
第二，调查研究要在深入上下功夫。调研如果只停留在表现现象，掌握的情况若明若暗，收集的资料甲乙丙丁“开中药铺”，是无法为决策服务的。怎样才能“深”，首先要深入基层，深入一线，深入群众。要深入到那些困难的，矛盾突出的，长期打不开局面的地方、单位去调查研究。深入下去而不是浮光掠影、走马看花、道听途说，要通过详细地、系统地、全面地收集资料，从这些地方去发现我们工作中的难点、热点问题，找出解决问题的办法。其次，调查研究必须坚持实事求是的态度。
当前有两种倾向要注意：
一是先入为主。调查研究不是从大量的事实中去归纳、概括出观点，而是带着已有的观点去找论据，用自己头脑里的想当然去裁剪事实，既唯上，又唯书。
二是报喜不报忧。调查研究一定要敢于尊重事实，不迎合，不附和，不回避矛盾和问题，有一说一，有二说二，不文过饰非。这是调查研究的基本的要求。
三是要用马克思主义的科学态度去研究、分析问题。对调查研究获得的大量资料信息，要善于运用辩证唯物主义的方法去进行深入的分析，找出事物内在本质性、规律性的东西。陈云同志说的“交换、比较、反复”就是这个道理。我们看事情必须看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进门就要抓住它的实质，只有这样才能克服主观性、片面性和表面性。才能找到事物内在的联系和深层次的矛盾，把握事物内在的运动规律。
第三，要在调查研究成果的转化上下功夫。调研课题来自于决策的需求，调研成果要服务于决策的制定。一项调查研究的成果是否转化应用于决策，是评价调查研究工作重要标准，最主要的标准，是检验和考核调研工作质量的关键。只有把调查研究成果转化成为决策，应用到促进社会经济发展的实践中去，调查研究工作本身才有意义。今后，要在调研成果能否转化成为决策上多动脑子，狠下功夫。这就要求我们从事调查研究的部门和同志，要学会站在决策的角度思考研究问题，选准课题;要善于在调查研究中发现关系全局的重大问题;要能提出具有可操作性的解决问题的办法。当然，有时调查研究工作本身做得很好，但由于种种条件不具备，也可能一时难以转化成领导决策。各级领导同志要特别重视调查研究成果的转化，千万不要把好的调查研究成果束之高阁，要高度重视和善于利用调研成果来完善决策思想，工作思路，工作措施。
三、各级党委和政府要加强对调查研究工作的领导
加强调查研究工作，关键的问题是各级领导要重视，并切实加强对调查研究工作的领导。
第一，领导要亲自动手。各级领导干部都要亲自做调查研究是中央的一贯要求。江泽民强调指出，“越是领导职务高的同志，越要亲自下功夫对重大问题进行调查研究，这是别人无法代替的。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”领导干部亲自从事调查研究工作，不仅可以提高自身的工作能力和决策水平，还可以通过示范作用和榜样的力量带动大兴调查研究之风。市委、市政府决定市级领导同志每年调查研究不少于两个月，每星期一般不少于一天。区县局各级领导也要结合实际，制定自己的调查研究计划，明确调研任务，坚持进行调查研究。
在实际工作中，领导同志承担着大量的事务性工作，不可能事事都亲自去做，但我们要求领导同志要给调研部门出题目，参与一些调研活动，充分发挥调研部门同志们的作用，使他们成为各级党委政府的眼睛、耳朵和大脑。通过他们的工作使各级领导同志能够更多、更准确地了解、把握社情民意。领导同志通过亲自调研，通过出题目组织调研，通过参与调研过程的研究、讨论，既可以推动调研工作，又可以提高自身决策水平。为了使调研工作更加制度化，近年来实行的各单位主要领导向市委上报重点调研课题和调研报告的制度应当继续坚持，重大问题不经调查研究不讨论、不决策的规定还要继续坚持。
第二，要关心和重视调研队伍建设。经过多年的努力，我们已经有了一支比较好的调研工作队伍。这是做好调研工作的重要保证。目前，全市区县局以上单位共设有专职调研机构105个，专职调研人员近千人。这些同志的整体素质是好的，这支队伍不仅不能削弱，而且当继续加强。各级领导机关和领导干部要为调研干部的成长创造条件。领导要经常给他们通信息、交任务、出题目，使他们工作起来有明确的方向。要创造条件让他们多看一些文件，多参加一些会议和领导活动，了解领导决策需求。要加快调研部门干部的流动，把调研部门作为培养和输送干部的基地。要根据研究工作的特殊性来逐步改善他们的办公条件。
研究室是比较清苦的单位，领导同志要关心他们，帮助他们解决工作、生活中的困难，使他们更好地为领导决策服务。要继续做好决策研究职称评定工作，今后要在不断总结经验的基础上，扩大职称评定的试点范围，使这项工作发挥更大的效益。调查研究工作是运用科学的理论去观察、分析、解决问题的一种复杂的智力劳动，需要不断探索未知领域，寻求事物的发展规律。做好这项工作在很大程度上取决于调查者自身素质的高低，在新形势下最重要的就是要加强学习。近一时期，从中央到市委市政府都一而再，再而三地反复强调加强学习，提高干部队伍素质。在研究室工作的同志应当更加自觉地注意学习，要学得更多、更深、更好一些。知识面尽可能宽一些，既要了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，又要争取懂历史、懂法律、懂经济、懂必要的自然科学知识。同时，要增强实践锻炼的自觉性，到实践中去磨练自己，努力提高自身素质，圆满完成时代赋予我们的各项任务。
第三，注意调动社会力量参与调查研究。现代化大生产的系统性，社会结构的复杂性，社会生活的多变性，以及世界范围的科技革命，对领导者提出了新的更高的要求。单凭领导者个人的知识、经验和智慧，很难把握日新月异的发展形势，正确解决各种复杂的问题。单靠党政机关的研究室也难以适应形势发展的需要。因此做好调研工作还要注意利用首都的智力优势，调动社会各方面研究单位的积极性，为首都建设服务。市委、市政府研究室要在这方面多想一些办法，多做一些工作。通过沟通信息、交流情况、研讨问题和组织调研等多种方式，把专职调研队伍和社会调研力量更好地组织起来。
最后，希望大家共用努力，坚持不懈地开展调查研究工作，推动决策的科学化、民主化。在调查研究的实践中，多出成果，多出人才，为党和人民做出更多的贡献。