[100字]红色教育心得体会范文精彩4篇

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红色教育学习心得体会【第一篇】

红色之旅尽管只有短短一天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易！新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。

在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：我们看到了当时用于运输物资的二十四道拐是如此的险峻，当时红军用来战斗的兵器是如此的简陋却却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，红军就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。在九间楼诸多图片，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。

这次红色之旅，我们不仅欣赏到了九间楼别具一格的风光，更圆了自己的红色梦想，我们参观的景点都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以_为总书记的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，努力实践“三个代表”，始终坚持两个“务必”。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

红色教育心得体会500字【第二篇】

人们常说我们的五星红旗是鲜血染成的，那大家知道国旗代表什么吗？没错，象征着革命的胜利，国旗最大的五角星代表着中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级，象征着我们人民永远团结在中国共产党的周围。

1949年10月1日是我们中华人民共和国成立的日子，这一天是很多革命的英雄用生命换来的。

生命如花，岁月如歌。现在我们过上的幸福生活是谁给的。革命战争牺牲的人不计其数，他们面对困难时的坚强、勇敢是我们应该时刻铭记并学习的。

大家都应该记得女英雄刘胡兰故事。她生在农村家庭，10岁时加入儿童团，14岁时成了共产党员，刘胡兰面对敌人的铡刀时坚贞不屈，在她牺牲时还未满15周岁。刘胡兰真的是生的伟大，死的光荣呀！

小萝卜头由于在狱中生活缺乏营养，小萝卜头不能去学校上学学习，便让黄将军教自己，小萝卜头在狱中艰苦的条件中学习非常刻苦。我们比小萝卜头幸福的多，有这么好的学习环境，所以我们更要认真努力的去学习知识。

在地震时，是我们的人民解放军全力以赴的帮助我们，他们全然不顾自己的生命，不管前面有多大的危险，他们都义无反顾的冲在前面，换来了我们的和平生活。

每当周一升旗时，听到国歌声，必须站立不动，而且不能低头玩游说话，东张西望，因为升旗是一件很严肃的事情，这是对国家最起码的尊重。让我们永远记住那些英雄们，把红色基因，一代代传下去。

红色教育心得体会700字【第三篇】

10月19日，我怀揣着无比崇敬的心情，来到了中国革命的摇篮、中华人民共和国的奠基石井冈山，开始了为期三天的井冈山精神培训班。在这三天里，由井冈山干部教育学院老师的精心组织和带领下，我们置身革命遗址，聆听现场教学；缅怀革命先烈，设身感受他们无畏的斗争精神；踏寻先辈的足迹，直观地了解井冈山的艰苦在仅有短短三天的学习和培训的时间里，却让我们在精神上满载而归。

回顾这三天学习的所有教学内容，无数让人为之心酸、震惊、愤怒、感动的画面不经浮现在眼前，促使我们坚定心中的信念，真正从行动上做到不忘初心，牢记使命。

本次培训开始时，我们进行了一个简短的开班仪式，仪式上井冈山红源文化干部培训学员毛汝亭院长进行了《井冈山斗争和井冈山精神》的专题教学，谈调研、讲历史，强调了信念的作用，号召大家弘扬井冈山精神。通过对井冈山先烈们的英雄事迹的学习，让大家了解到井冈山的斗争史，并从中得到启示：如今的幸福生活都是先烈们的流血牺牲换来的，要做到铭记历史，不忘初心，坚定自己的理想信念。

本次培训中，井冈山干部教育学院组织我们到黄洋界、小井红军医院、红军战士曾志的烈士墓、毛泽东朱德旧居、井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、茨坪毛泽东旧居等地点进行了现场教学。这其中最令我印象深刻的就是在井冈山革命烈士陵园，解说老师说的一句根据地为革命牺牲的先烈有四万五千余人，而最后能够留下名字的仅有一万五千七百四十四位，井冈山可谓青山处处埋忠骨，由此深感革命的残酷和先烈们的奉献精神。

如今虽然已经看不到战旗飘动，看不到先烈们不惧牺牲奋勇向前的身姿，看不到军民齐心协力、奋勇杀敌的场景但通过此次的学习，了解到这段悲壮而伟大的历史，依然带给我们以灵魂深处的悸动，让人感悟到命先烈们忠于事业，勇于牺牲，为信仰而战的精神，更深刻地认识到我们当代的学生，应该继承先烈遗志，弘扬井冈山精神，不忘初心，牢记使命，争做合格党员。

红色教育心得体会700字【第四篇】

在这方面，学校领导十分重视，在开学典礼上作了精彩的发表。同时也对我们的工作提出了很高的要求：要有高度的责任意识，要有全局的观点，要有全局的理论思维，要有全局的观念，这样才能真正做到全方位的育人和引导。

在学习期间，我们还进行了红色经典诵读和红领巾读书会活动，让学生们在活动中受到爱国主义思想和熏陶。通过这项活动，学生的爱国主义情感有了很大的提高，从而进一步坚定了爱国主义情感。

通过这样的活动，在学生中大力推行了“我是中国人”活动，大力宣传了“我是中国人”这一主题，使学生更加热爱我们的祖国，更加热爱家乡，热爱我们的学校。

在学生中开展了“学习红领巾——我为党的旗添新光”主题班会，通过学生们的讨论，使大家更深入思考了我是一名中国人，我为党旗添新绿的理由，更深刻理解了我们为什么要加入中国的理由。

我们还开展了一系列的主题班会，如“我是中国人”这一主题班会，学校领导还组织了学生们开展了“爱国、爱党、爱国”的主题班会，让学生们在这次的主题班会中，进一步了解了党的历史与民族发展的历史之音，更深入地了解了我们党的优良作风，为以后的学习和工作奠定了基础。

这些活动，都是学生们参与的一个很好的机会，让学生充分展示自己，锻炼了自己，增长了知识。在此过程中，学校领导还提供了一些宝贵的意见，这是我们的收获。

当然，我们也有些问题不尽人意。比如说：在开展学生“争当小班长”活动中，学生出现了不良行为现象，还有的学生因为自己的一些小错误而影响了班级的荣誉；班级文化建设中，还存在一些个人的小毛病，学生之间还存在着一些争吵等现象，而学生们对于班级卫生工作的参与和管理还有待加强。在以后的工作中还要加强管理，争取在下一届的工作中能做的更好，更出色！