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正班风促校风树学风国旗下讲话稿【汇编4篇】

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正班风促校风树学风国旗下讲话【第一篇】

我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候,我们都在摸索适合自己的学习方法,在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候,由于刚进入大学,对一起都充满好奇,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教导,同学学习态度的端正,在大二开始,随着专业课的开设,同学认识到专业知识能力提高的迫切,认真学习,互帮互助,总体成绩得到明显的提高。在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估计要是不举行这次主题班会,很多同学都不清楚,包括我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述:

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢?

优良学风要包括以下的基本要求:

第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!

第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。

第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。

以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?

首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。

我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?

端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。

班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

正班风促校风树学风国旗下讲话【第二篇】

众所周知,一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境,一个优质的读书环境能够激发学习的兴致,一团团像火一样的读书兴致,又能营造出美丽的校园,一个充满书香的校园。给大家讲一个小故事吧:闻名世界的球王的一次后场得球,其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏,终于将球踢进了球门。赛后记者问他,这么多人对你下手,你不生气吗?球王说,没有这么多人干扰,我能成为明星球员吗?记者又问,你难道不想报复他们吗?球王肯定地回答说,怎么不想。但我深知球场纪律的重要性,我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明了纪律的重要性,而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑,提提笔,翻翻书。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语,这不仅影响了自己的学习,还影响了他人的学习。同学们,我不禁想问:这就是我们想要的学习环境吗?

学习是照亮人生智慧的灯塔,是社会进步发展的阶梯,是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展,学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才,非志无以成学,所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力,相互竞争,相互帮助,相互鼓励。有竞争,学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法,共同进步。同学们,我们问问自己:每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标,实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园,让十中学子遨游在知识的海洋吧。

树校风,学校就像我们的家,与我们每个人都有密切的联系,所以我们肩负着维护校风校纪,为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈,而需要在日常生活中遇到老师问声好,看到垃圾随手捡起,做错了事时一声真诚的道歉,遇到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中校园平添了色彩。

现在,让我们从自己做起,做一个自觉遵守校纪校规,班纪班规的好学生,我们就等于抓住了成功的钥匙,就等于在为班争光,为十中校园添彩!

正班风促校风树学风国旗下讲话【第三篇】

各位老师,各位同学:

早上好!

这天我演讲的主题是:建设良好学风,构建礼貌校园。

校园是我们的家,我们将会在那里度过人生中最完美的三年。作为校园的一员,我们有权利有职责有义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设正是我们所能奉献给我们校园最完美的礼物,也是对我们三年的人生之路最宝贵的财富。

学风,是读书之风,是求学之风,更是做人之风,是一所校园的气质和灵魂,也是一所校园的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习用心进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风能够磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风,我们学生是直接营造者,也是受益者。从当前我校学生整体来看,大部分同学有着远大的抱负,他们用心进取,注重全面发展。但是,学风不正的问题仍然存在:在课堂上,有的同学发呆走神,不能认真听课;在作业上,有些同学不能按时完成作业,抄作业现象时有发生;部分同学思想上只重视文化知识的学习,群众观念淡薄;还有的同学贪图玩乐,缺乏理想。同学们,大家都正是青春年少,时光正好,这种缺乏勤奋精神,不思进取,浑浑噩噩混日子的行为,能够说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。

因此,我总结了以下两点优良学风的基本要求:

第一,我们要确定远大的人生目标,为服务社会,奉献自我为学习的目的。

第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、谦虚的求学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外校园问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和潜力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为许昌市一中的一员,你的一言一行,一举一动,不仅仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着一中这个整体的学风和荣誉。

那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要好处,用心行动起来,以建立优良学风为己任,用心参加学风建设,严格要求,做一名贴合时代要求的优秀中学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的班级环境。

其次,我们要端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,用心参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立用心主动,自觉独立的学习意识和精神。

而作为一名教师,我们更需树立优良教风。端正教风,首先就应注重完善师德、师仪、师艺等。而具有良好教风的教师必须会认真教学,对学生负责,让学生学得扎实,以提高学生综合素质为己任,能够结合实际将知识与学习方法融于教学。教师透过教学方法的改善,从而培养学生的学习兴趣,使得学生自然而然地爱上学习。

同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让礼貌之花盛开在一中的每一个角落!愿我们带着优良的学风去点缀我们的成功,分享我们的未来,规划我们完美的明天!

谢谢大家!

正班风促校风树学风国旗下讲话【第四篇】

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。那么,作为学生,作为学校和班集体的主人,我们应该怎样做呢?我认为,应做到以下两点:

一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。

集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。大家知道,散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。

班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!为了自己,为了他人,为了实现我们共同的理想,为了土小今天和明天的辉煌,让我们把最美好的一面呈现出来,让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过,让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔!

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