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小学春季开学典礼策划方案实例范例精编3篇

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小学春季开学典礼策划方案1

一、活动意义:

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动时间:20xx年xx月xx日上午9:30——10:20

三、活动地点:操场

四、参加人员:全体师生

五、活动要求:

1、少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施;

2、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服;

3、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

六、准备工作:

1、德育教导:制定开学典礼方案,负责活动的统筹安排。

2、大队部:训练升旗手、主持人、节目采编;准备升旗仪式相关主持词、音响资料。2月16日早上礼仪队8:00分到校,站在门口迎接师生回校。(-)

3、总务处:布置校园环境——绿色植物,新国旗的更换等。

4、体育组:负责各班场地位置的安排,并组织队员有序进出场,彩旗的布置。

5、班主任:加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。2月15号上午10:30,各班班主任将寒假乖娃娃(2名优秀小读者2名运动小健将)的奖状写好交大队部。

6、美术组:2月15号下午写好标语,2月16日早上贴好标语。

七、活动过程

活动版块:

第一版块:宣布活动开始

1、学生进场。诗意地畅想新年。

2、主持人宣布开学典礼开始。

第二板块:升旗仪式。

第三版块:校长致词——新学期寄语。

1、诗朗诵《学会诚信》。

2、明确新学期德育主题及含义。

第四版块:签名争做四好少年

第五版块:心愿墙上贴心愿,活动结束。

1、宣布开学典礼结束。

2、各班退场。课间学生自由在心愿墙上贴心愿条。

小学春季开学典礼策划方案2

一、时间

3月2日上午9点40正式开始

二、地点

学校操场

三、要求

1、师生统一穿校服,少先队员佩带红领巾。

2、集合地点和班级所在位置(体育组、班主任等负责)。

3、摄影:-

四、主持人

-

五、流程

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这充满希望,充满祥和的日子里,我们兴安路民族小学全体师生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会——开学典礼。

1.下面进行大会第一项:让我们以热烈的'掌声有请校长宣布开学典礼开始。

2.大会第二项:升旗仪式

(全体师生向后转,立正,摘帽,敬礼,向后转)

3.答会第三项:校长致新学期开幕词。

4.大会第四项:学生代表讲话。(、)

主持人:敬爱的老师们、同学们:

我们刚刚度过了一个“安全、健康、快乐”的假期,又迎来了一个充满希寄的新学期。新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行,始于足下”,同学们,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在科学和知识的领域里遨游,在少先队的每一次活动中进步,在XX小学这个美丽的大家庭中快乐成长!最后,预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!

6、主持人总结并宣布开学典礼结束。

7、学生按序退场回各班教室。

小学春季开学典礼策划方案3

一、活动目的

利用开学典礼这一良好教育契机,进一步统一思想,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:20xx年2月27日上午7:50开始(雨天顺延)

三、活动地点:操场

四、活动流程:

1、升旗仪式(负责:xxx指挥:xxx)

2、校长致辞

3、六年级学生代表讲话(601学生代表陈楷)

4、表彰寒假活动积极分子公布诚信少年三位校长颁发奖状学生领奖(负责:阮思清)

5、爱心捐款(办公室主任、班级爱心代表)

6、退场

五、人员分工:

1、拍照陈斌

2、广播室:夏慧燕

3、主持:阮思清

4、捐款仪式需两位学生颁奖需学生三名(王冰园负责)

六、注意事项:

1、颁奖次序:五六年级一组韩校长颁奖(30名学生)

三四年级一组陈校长颁奖(24名学生)

一二年级一组周校长颁奖(24名学生)

2、本学期诚信少年领奖会有绶带,所以请班主任提前来我处领取诚信少年的绶带。诚信少年请提前在司令台处等候,领好的奖状请班主任写上姓名。

3、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生穿校服,少先队员佩戴红领巾。

4、学生按班级依次入场,遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。

5、场地布置:总务处请悬挂横幅。

其他未尽事项另行通知。

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