党史教育民主生活会发言材料集聚（优推4篇）

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党史教育民主生活会发言材料【第一篇】

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

（一）对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、整改措施

（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

党史教育民主生活会发言材料【第二篇】

按照中央部署和省委要求，1月21日，省政府党组召开2020年度民主生活会。会议以“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”为主题，紧密联系思想和工作实际，深入进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评，加强班子政治建设，进一步坚定政治信仰，站稳政治立场，强化政治担当，提高政治本领，涵养政治生态，永葆政治本色，切实担负起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命，在新时代新征程不断谱写“强富美高”新江苏建设的现代化篇章。省政府党组书记、省长吴政隆主持会议并作总结讲话。

省政府党组高度重视开好民主生活会。会前，党组成员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，深入学习习近平总书记视察江苏重要指示和总书记在中央政治局民主生活会、省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神，认真学习党章党规党纪，交流学习体会，广泛征求意见，开展谈心谈话；吴政隆主持起草班子对照检查材料，党组成员认真撰写个人对照检查材料。

会上书面通报了2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会、深刻汲取响水“3·21”特别重大生产安全责任事故教训专题民主生活会整改措施落实情况。吴政隆代表省政府党组班子作对照检查，并作个人对照检查，其他党组成员逐一进行个人对照检查，严肃认真开展批评与自我批评。大家自我批评直面问题、具体深刻、实实在在，互相批评开诚布公、坦诚相见，真点问题、点真问题，达到了红脸出汗、排毒治病，统一思想、团结鼓劲的效果。大家一致表示，要以即知即改的态度、实实在在的行动抓好班子和个人存在问题的整改，态度坚决、措施有力、标准严格、作风扎实，确保取得让人民群众看得见、摸得着、感受得到的成效。

吴政隆在总结时指出，今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年。省政府党组同志要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，始终牢记政府机关首先是政治机关，以这次民主生活会为新的起点，不忘初心、牢记使命，切实加强政治建设，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把讲政治的要求从外部要求转化为内在主动、体现到政府工作的各方面和全过程。要坚定政治信仰、把准政治方向，始终把“两个维护”作为政治建设的根本原则和首要任务，始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，从胸怀“两个大局”高度持续增强“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要站稳政治立场、夯实政治根基，始终把人民放在心中最高位置，始终保持与人民的血肉联系，把贯彻新发展理念、推动高质量发展与创造高品质生活紧密结合起来，尽力而为、量力而行，增进民生福祉，推进共同富裕，不断实现人民群众对美好生活的向往。要强化政治担当，更好统筹发展和安全，坚持科技自立自强，加强生态文明建设，全面实施乡村振兴战略，加快推进城乡区域协调发展，打造改革开放新高地，全面排查化解各类风险隐患，切实担负起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命，谱写好“强富美高”新江苏建设的现代化篇章。要强化政治历练、提高政治本领，始终心怀“国之大者”，敢于斗争、善于斗争，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，练就履职尽责的宽肩膀、铁肩膀。要涵养政治生态、永葆政治本色，深入贯彻新时代党的建设总要求，以身作则、以上率下，严以律己、改进作风，力戒形式主义、官僚主义，切实减轻基层负担，艰苦奋斗、厉行节约，为民务实清廉、忠诚干净担当，更大力度把政府系统党风廉政建设推向纵深，用政府“紧日子”换群众“好日子”，用政府公务人员“辛苦指数”提升人民群众“幸福指数”，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

党史教育民主生活会发言材料【第三篇】

按照《xx公安局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作实施方案》要求和部署，围绕“坚持政治建警全面从严治警”这一主题，深入开展党性分析，努力查找自身存在的问题，现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）政治建设方面。自己能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩。但个别支部存在对党建工作重视程度不够，政治理论学习不足，“三会一课”不规范、心得体会存在雷同等情况，对于此类情况目前还没有提出行之有效的举措。政治理论学习上还存在着欠缺，特别是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走，还存在差距。学习更多地停留在熟悉重点论述上，而联系性、系统性学习不足；

学习成果不能很好地运用于指导实践上。

（二）思想建设方面。自身有着较强的政治定力和政治鉴别力，能够坚决同一切破坏党中央权威和集中统一领导的行为作斗争。但在开展理想信念教育上，主要还是依靠举办讲座、集体学习等方式，在创新学习方法上还存在着不足。对于他人的一些不良言论只是进行了单独提醒，没有真正用制度及纪律去严肃问责。

（三）组织建设方面。虽然能够主动担当、直面困难，但创造性开展工作不够，对一些创新性举措缺乏跟进督导。如在推动干部交流上，虽然已于去年就开展了前期摸底工作，但至今仍未协助局长开展各级环节干部的交流。在“最强党支部”创建活动中，只是单纯按方案要求开展规定动作，自选动作不足。

（四）作风建设方面。能严格要求自己秉公用权，力戒形式主义、官僚主义，带头转变作风，但抓队伍建设仍缺乏力度，存在有时紧有时松的问题，个别环节干部仍存在作风不硬不实、不担当的现象。

二、整改措施

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作，增强忧患意识，常怀感恩之心，爱岗敬业，努力工作。与此同时，率先垂范，严于律己，坚决抵制享乐主义、拜金主义，号召广大职工勤俭节约、合理消费。

3.进一步改进工作作风，求真务实、真抓实干。在今后的工作中，首先在想问题，办事情，做决策时都要坚持从实际出发，在掌握既有规范标准的基础上，遵循客观规律，不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话和批评的话，重实际，办实事，求实效，不维护面子，放低身价，虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，不断探索规律，研究新问题，解决新问题，不断总结完善已有的经验，拓展新思路，拿出新措施，开创工作新局面。

在日后的工作中，我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用，树立大局意识，改进工作方法，维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到：充分听取各方面意见，不搞独断专行，多请示多汇报，不越权行事，坚决执行集体决定，不搞自由主义。

党史教育民主生活会发言材料【第四篇】

近日，河北省委党的群众路线教育实践活动领导小组发出《关于印发〈全省教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案〉的通知》，要求第一批开展教育实践活动的单位，深入查找“四风”方面的突出问题，认真剖析原因，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场，取得扎实成效。

通知要求，要认真学习、提高认识。重点学习中央文件和中央领导关于“四风”问题、开好专题民主生活会的讲话精神，提高对召开民主生活会、开展批评与自我批评重要性的认识，准确把握民主生活会的内容和方法。

通知要求，要深入查找问题。召开不同层面的查找问题专题会议，采取多种方式，深入查找领导班子和班子成员在“四风”方面存在的突出问题，挖掘思想根源。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找门难进、脸难看、事难办，不依法行政，办事效率低下，作风粗暴、吃拿卡要、与民争利等问题。要进行见面谈心，主要是“五见面”，与上级有关领导、与班子成员、与下属单位主要负责人、与“两代表一委员”和基层群众见面谈心，进一步听取意见，查找问题。省直单位一把手要同每名领导班子成员谈心，班子成员间要相互谈心，重点是“四必谈”：问题必谈，原因必谈，措施必谈，建议必谈，切实做到自己主动找问题，互相帮助找问题，上级提醒找问题，对照典型找问题，突出重点找问题，坚决做到该谈未谈不过关，谈不深入不过关，形不成共识不过关。要进行沟通提醒，督导组要向党委(党组)主要负责同志和班子成员通报领导班子作风建设情况和存在的突出问题。

通知要求，要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要围绕四个方面：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况；“四风”方面存在的突出问题和案例；产生问题的原因分析；今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、人情消费、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。领导班子的对照检查材料重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现，研究提出整改落实的思路和举措，并提交领导班子会议审议通过，在一定范围内通报。

通知要求，要认真开展批评和自我批评，召开一次高质量的专题民主生活会。要本着实事求是的原则和团结的愿望，撰写民主生活会发言提纲。各单位要结合对照检查材料，制定整改落实方案。班子成员制定整改落实措施。特别是要围绕贯彻落实中央八项规定，对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下等具体问题，逐一提出整改措施。省委督导组要会同单位一把手、单位活动办主任，对民主生活会准备情况、班子成员思想状况、见面谈心成效和领导班子、班子成员对照检查材料进行综合分析评估。在民主生活会上，每名班子成员发言后，其他班子成员要开展批评，要有具体批评意见。省委督导组组长进行点评。在不同班子中任职的领导干部，要参加其所任职的每个班子的民主生活会。省委督导组对省直单位领导班子民主生活会整体情况进行评价，并向单位一把手反馈。民主生活会情况要在一定范围内进行通报。要抓好整改落实。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，领导班子和班子成员要认真制定整改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。

通知要求，要扎实推进四个专项行动和四大攻坚战。召开全省大气污染综合防治专项行动推进会，通过强势推进，形成部门齐抓、全民参与的浓厚氛围，形成重点突破、综合防治的强大合力。同时，深入推进领导干部正风肃纪、重点部门提质提效和农村面貌改造提升行动。下大力开展“四风”专项治理，重点搞好办公用房超标、公务用车超标、“吃空饷”、吃拿卡要等十项治理。

通知要求，要审议出台一批制度成果。着眼于群众关注、浮在面上的不作为乱作为、吃拿卡要、高档娱乐消费、公车超配和公车私用、违规配备秘书等作风问题，立行立改，探索建立行之有效的管理制度。围绕建立“四项重点制度”，抓紧研究出台公开承诺、干部考核选拔任用、领导干部工作生活待遇制度，并制定抓落实和加强乡镇党委、基层政权建设的意见。