学生表彰会发言稿(样稿)样例【10篇】
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学生表彰会发言稿【第一篇】
大家好！
我是来自初二四班的'何xx，很荣幸站在这里代表进步生发言。
到现在为止，我仍清晰的记得上一次期中考试之前，我犯了许多人都会犯的错误——懒惰和放弃。成绩也随之一落千丈，这并不意外。在这次月考之前，我加倍地复习，在老师的无私指导，家长的默默支持，同学的真挚鼓励和自己的日夜付出下，成绩进步了。
没错，当我们成绩下降时就应该学着变得勤奋、刻苦、坚持。
所以我们不妨努力地冲向目标、克服困难。
首先，我们要在心理上战胜阴影，时刻保持一颗进取心。那些不良恶习便不会干扰我们了，久而久之，便对自己、对未来有了动力，同时也要肯定自己，无论何时，要坚信自己是快金子，只要把握好机会，就会展现自己的价值。
其次，我们要有策略地学习。我们要学会自主学习，增强对学习的目的性、主动性，增强对知识的热爱性、渴望性，这样才会承担起学习的责任。也要提高学习效率，学习有许多环节，我们要把握每个环节的质量，课前认真预习、课后认真复习。更要科学合理安排时间，初中科目增多，难度加大，有个切实可行的时间安排十分重要，有计划的学习，要做到心中有数，从容不迫。
最后，我们要注重细节，可以把目标贴在你随处可见的地方，时刻激励你，你也可以把上课别人不注意的重点记在笔记本上，不论怎样，这点所包含的知识，永远属于你，许多细节只是小小的差距，但却是一大进步。
失败并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你这次没考好，那就为下一次努力，同学们，不要放弃，要相信，功夫不负有心人，付出一定会有收获！
最后，祝老师们工作顺利，同学们学习进步！
谢谢大家！
何xx。
学生表彰会发言稿【第二篇】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx，来自高二五班。能够作为普班代表发言我感到非常荣幸。也恭贺高级中学在此次学业水平测试中以%的及格率取得了有史以来最优异的成绩，请同学们为这样的荣誉鼓掌。
在成绩背后，我们是否应该感谢这样一些人?辛勤工作早来晚归的老师、细心看护严苛检查的领导，以及在背后默默支持我们的父母。
在考前的这段时间里，我看到了很多令我为之动容的情景。我们班级的地理老师黄老师，
每天下班我从来没有看她准时离开过校园，而是召集了可能会挂科的学生到一间小教室里单独辅导。我看到她下课时一次又一次因为劳累而想在办公桌上趴一会儿，但她没有。
历史老师刘老师，在怀孕期间还是每天挺着肚子坚持为我们上每一堂课，上课时，她始终用一只手拿着书，一只手支撑着腰，哪怕再累她也没有因为情况特殊而坐下讲课，更没有缺席一节课。
年纪轻轻的生物老师王洁老师，虽然她不曾教我，但每天晚上我都能看到她总是最后离开办公室。我听同学们说她年纪并不大，但却为了我们如此的辛苦、如此的付出。我还曾看到很多老师为了辅导我们学习，将刚刚上幼儿园的孩子接到学校，一边照顾孩子，一边督促我们复习备考。让我觉得老师们给予我们的爱远远胜过给自己孩子的爱，哪怕我们的不懂事让老师难过，但老师还是对我们说：“在我心里你们就像我的孩子一样。”还有更多的场景是我不曾看到的，但我能真真正正的感受到，老师们的付出远不止这些。这样的老师又怎会不让我们为之动容呢?感谢老师们倾其所有的付出。
在这里，我要大声地说，老师们，你们辛苦了!请同学们和我一起将最热烈的掌声送给为我们默默付出的可亲可敬的老师们!
我来自普班，但在考前的这段时间里，我看到了普班同学不亚于快班同学的付出与努力。班级的同学们，为了给自己鼓劲，每天上课前都会大喊一声“学考必过”!有一位普班的同学对我说：“那段时间真的很累，上课不停的想睡觉，下课眼睛都睁不开，做作业的时间越来越接近原来休息的时间。”但她却坚持不让自己睡着，课间十分钟都在背题看书，就算熬到很晚早上也会按时起来看书，跑步坚持不下来就被同学拉着跑。我问她：“为什么这么努力?”她说：“因为每当她看到身边的人像她一样坚持的时候，突然就没有了放弃的理由。”所以即便累到哭，擦干了眼泪还是要拼的。
现在我的眼前总是浮现出备考那段时间的一幅幅画面，但是现在我却看不到穿着红色校服的学生手拿着厚厚的知识点在路边翻阅，再也看不到文科理科的学生拿着自己并不喜欢的科目钻研学习。
学业水平测试见证了很多同学的成长，但也有很多同学因为取得的点滴成绩而感到满足，
从而忘记了最重要的任务——高考。其实高考并不可怕，我相信每个人都有梦想，每个人都有追求，只是缺少了那份因梦想而坚持的信念。如果你觉得很累，那就证明你在走上坡路。毕竟眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!
同学们，我们无论被否定多少次，被打败多少次，都要保留那份“星星之火，可以燎原”的信念。我们没有退路，只有出路!同学们!高考加油!
学生表彰会发言稿【第三篇】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!
今天我们怀着喜悦的心情，隆重聚会，表彰2007-2008学年第一学期获得全面发展奖的马天宇、奚悦、刘鹏亮等175人;获得学习成绩优异奖的杨璐、李兴邦、韩智媛等30人;获得学科状元奖的王璐、李书君、王美等40人，以及许多其他方面获奖的班级和个人.以上成绩的取得是全体教师辛勤耕耘的结果，也是全体同学顽强拼搏的结果。在此，我代表学校领导向默默耕耘的全体老师表示衷心的感谢，向所有获奖的同学表示诚挚的祝贺!
新学期之初，面对新的教育形势，根据我校实际情况提出了“初一抓养成，初二防分化，初三抓提高”教学思路。精心设计，科学安排，着眼长远，立足脚下，做到管理育人，服务育人，推出了“保优培尖，抓偏补差”的新举措，为我校营造了一个积极向上的教学环境。
同学们点滴成绩的取得，离不开全体教师呕心付出。我们提出了“向课堂要效益，向时间要质量”的响亮口号，努力实现教学理念更新，教学方式更新，教学行为更新，学生学习方式更新。正是有了师德高尚，兢兢业业的老师，有了不甘落后，力争上游，爱生如子的老师，才会竭尽全力去抓优补差，去辅导落实。我们所取得的成绩，凝聚着全体教师的辛勤汗水，更是全体师生奋力拼搏的结果。在此，让我们以热烈的掌声向所有第一线的老师们表示衷心的'感谢!
同学们，成绩的取得，是全体同学奋力拼搏的结果。所有获奖学生，因为你们具备了珍惜时间、脚踏实地，坚持不懈、勇于创新的优秀品质;发扬勤奋自励，刻苦钻研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成绩。取得优异成绩的同学惜时如金，勤奋好学。他们是十九中学的骄傲，也是十九中学的希望。十九中学为有这样的学子而感到自豪，有你们这些朝气蓬勃的学子，十九中学的明天一定会更美好。
同学们,在这个充满机遇与挑战的时代,作为青年学生一定要确立一个做人的原则,即解决一个做什么人的问题.做人要做一个对得起自己良心的人,然后做一个善良、正直、真诚的人，要做一个心中装着他人的人。
为使我校今年中考再创佳绩，在“素质教育”全面落实的今天，在学习“时间紧，任务重”的情况下，希望全体同学，特别是初三同学要合理安排时间，提高课堂效率，同时要谨慎使用网络，不痴迷网络,“管得住自己的学生才是最出色的学生”。
同学们，成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手并进，为十九中学美好的明天而奋斗!为中考再铸辉煌，贡献自己的力量。
最后，祝各位老师工作顺利，万事如意!
祝同学们身体健康，学习进步。
学生表彰会发言稿【第四篇】
大家好！我叫吴xx，来自二年级十六班。
有机会站在这里发言，我感到非常荣幸。和老师同学相处一年多，见过多少风景，经历过多少风暴；谢谢你一路陪伴我。你让我坚定。今天就和大家分享一下我对学习的看法。而我分享的主题是：勤于思考，善于用脑。
首先要知道，真正的学习是建立在良好的动机、目标和慷慨的基础上的。我们应该把学习当成一种实用的工具，而不是一种竞争的手段；再者，我们要有一个大而明确的目标，把它分解成小目标，一个一个地实现，这将有助于提高学习的'目的。在学习中，抄作业、考试作弊等浪行为是最令人反感的，也是违背学习动机的。还有，要真正做到放松身心，劳逸结合，千万不要因为学习而放弃身心健康。学习后适当放松，多运动，多接触生活，接触社会，是非常有益的。另外，学习的道路并不平坦。既然选择了远方，就只在乎艰辛；挫折是不可避免的，但我们要自信乐观，有时一路迎风，有时乘风破浪。
为了思考，我把它分为课前、课中、课后三个队友。
上课前，我通常会预习我所学的内容。我会利用寒假、暑假或者一些业余时间预习要学的知识。在老师讲课之前思考和理解，我们将比别人多一次学习的机会。
在课堂上，我会把思考放在第一位，其次是听和记笔记。只有经过自己的思考，才能彻底理解知识。我们还需要培养质疑精神，思考后找出自己和老师意见作文的差异，课后向老师解释自己的观点，从而找出自己思考的不足，有时甚至帮助老师纠正错误的想法，师生相互学习，这是最好的师生交流。相反，如果只是机械地接受老师传授的知识，就像是在咀嚼别人咀嚼过的东西，尽管付出了时间和精力，也无法得到预期的效果；如果我们完善的思维体系不注重学习，就很难取得邓那样的成就，发展空间也就有限。孔子说，学而不思则罔，思而不学则殆。
课后写作业的时候会多角度思考问题，力求多解，追求简单巧妙的方法，深入探究问题的本质。业余时间会反复练习，学以致用，解决一些实际问题，甚至会有一定的创新。有时候，我可以做一些不涉及主题的课本和作业。这样，我们就可以很容易地理解和应用知识，激发我们探索知识的欲望，对未来的学习充满期待。
勤于思考，善于动脑，是取得优异成绩的重要保证之一。除此之外，我们还要培养一些其他的学习品质，比如专心致志、善于总结、合理分配时间等等。这些良好的品质将有助于改善我们的学习和生活。
有人说七年级是开始，八年级是发展，九年级是冲刺。对于已经通过期中考试，没有取得满意成绩的同学，请不要气馁。我们前面的路充满了诗，因为我们后面有阳光；成绩满意的同学们，请带着信心出发，奔向山顶。
最后给你一句话：有志者事竟成，舟破，120秦关终楚；谁帮谁有回报，谁就服了他们的命，三千就能吞了吴。
谢谢大家。
学生表彰会发言稿【第五篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在那里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先，我向指导我学习的各位领导、各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我已经走过四年的小学时光。站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
这天之所以取得这样好的成绩，我十分感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。
我还要感谢几年来一向陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
每个人都有适合自我的一套学习方法，美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时光学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！这些名言名句一向是指点我学习不断进步的金玉良言，期望各位同学也能从中得出有益的启迪。
此刻，称号和成绩已经属于过去，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们要更加地脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，争取百尺竿头，更进一步！
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！
谢谢谢大家！
学生表彰会发言稿【第六篇】
各位老师，同学们：
大家早上好！
今天，我很荣幸能在这里发言。
此时，我的内心充满了感激。感激学校、感激老师、感激同学、感激父母。
很喜欢这所学校。不必说冬暖夏凉的空调，也不必说干净整洁的多媒体教室，更不必说丰富多彩的校本课程，单是一些细小的环节，就让人从心里赞叹。如茵的草坪、葱茏的各类树木带来了宁静和谐;校园内的名人塑像、墙壁上处处可见的名言警句营造着浓厚的文化氛围;科学合理的作息时间、一日三操坚持不懈让我们能更好的发展自身。这些，让我明白：细节彰显品质，做事要关注细节。
很喜欢这里的老师。忘不了，上课时，老师关注着每个人的听讲;忘不了，吃饭时，老师一个个清点人数，检查买的饭菜是否合理;忘不了，休息时，老师提醒我们盖好被子;忘不了，灰心时老师的鼓励;忘不了，浮躁时老师的.提醒;忘不了，深夜办公室的灯光;忘不了，老师疲惫不堪时，仍微笑着为我们讲解疑难……谢谢老师，让我学到了责任与担当，学会了坚强与乐观……老师，你们辛苦了!
很感谢我的同学，和你们的相处中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。在和你们一起追求梦想的路上，我感受到了拼搏的快乐、学习的快乐。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，这将是我对学习的执著!同学们，谢谢你们!
爸爸妈妈，谢谢你们让我来这里学习!
最后，我衷心祝愿我们的学校越来越好，同学们的成绩芝麻开花节节高!
我的发言完毕，谢谢大家。
学生表彰会发言稿【第七篇】
各位领导、老师、同学：
大家好！
我叫吴xx，是高二、一班的学生。在本次期中考试中我有幸进步了127名。很高兴有机会跟大家谈一下我的一点体会。
我发言的题目是——改变自己，创造崭新的自我。
在我心中，理想与现实的矛盾总是困扰着我，谁都向往着美好的未来，然而现实却往往令我失望。
在文学作品中，一个孤傲的诗人总会被标榜得十分伟大，他蔑视一切，唯一崇尚的就是种种空想的完美。我也曾经轻视老师，轻视同学，轻视成绩。但回过头来才发现，现实生活中的我几乎是一个叛逆的精灵，是集体中的另类。
问题不是不能改变现状，而是我们是否发自内心地去尝试。我曾应李主任的要求，主动地去问所有的课任教师同样的一个问题：“我到底有什么毛病，我的问题出在哪里？”通过这种方式，我得到的.答案出奇的一致：我学习太浮躁，太过情绪化，极易被外界所干扰。
冷静思考，我发现这些问题的确是我自身的顽症，遗憾的是我平常却丝毫没有注意。这是为什么呢？关键在于我太爱空想，对自己缺乏客观的认识。现实生活中，我经常使性子，听不进不同的意见，我行我素，结果成绩一再下滑。全体老师给我的评价，令我醍醐灌顶，茅塞顿开。我努力尝试着去改变自己的错误认识和不良习惯，于是有了今天的一点进步。
事实再次告诉我，理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟，只不过是需要我们跨越的勇气和决心并为之努力的行动。
高一高二同学们，暂时的挫折失败，不可怕。论成败，人生豪迈，大不了从头再来。只要我们从现在开始端正心态，真抓实干，不断争取更大的奋飞，定会梦想成真。
谢谢大家！
学生表彰会发言稿【第八篇】
老师们同学们：
大家好！
辛勤培育我们的老师无微不至关心爱护我们的家长们，表示衷心的感谢！
今天我。
给大家。
分享我的学习方法，以便大家借鉴！我认为学习，首先要制定一个学习目标，有了目标才能有学习的动力。其次，课前要注意预习，找出不理解的问题，以便有针对性的，认真听讲。再次，上课要注重老师的引导，以小主人的身份，通过小组合作学习，对课堂知识，理解渗透，融会贯通。最后，课下，用心复习，认真完成课下作业，不会的问题，主动找老师、同学请教，并。
整理。
好学习笔记，这只是我的个人想法。希望能。
给大家。
以帮助。
今天，虽然取得了一点成绩，但这只代表过去，我不会骄傲的。我会继续努力，用更加优异的成绩来回报敬爱的老师、亲爱的的爸爸妈妈。正是您们对我无私的奉献和关爱，才有了我今天的'进步，在此，我代表全体同学，对所有的老师们，爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！
请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，一定会以更加优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。我们一定会努力的！
我的发言到此结束，谢谢大家！
学生表彰会发言稿【第九篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一十班的xx，很荣幸能够站在这里，与同学们分享我的学习心得。
关于学习，首要的一点便是学习兴趣。“好之者不如乐之者”，对自己感兴趣的科目要善于钻研，激发潜能，体验学习带给我们的快乐；暂时提不起兴趣的科目，更不能掉以轻心甚至过早放弃，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我们去发现，只要对所有科目“一视同仁”，付出同样的努力，我们总会不断进步，也就能在那些不那么喜欢的学科中获得成就感，找到自己一份乐趣。
善用学习方法，养成良好学习习惯，也是增强我们学习能力的必要条件。学习方法和习惯是因人而异的，比如有人喜欢早起背书，有人则晚上背诵效果更高，有人更愿意与同学交流，有人爱自己学习不受打扰等等。适合自己的方法，需要不断探索、总结，我这里只举几个例子，是我认为比较通用的学习习惯。
一、课前预习。预习不一定非要把课本读透，哪怕只是提前大概看看书，找到书上的重点内容，也是对听课效果有益的。预习中关键的环节是发现自己有疑问的地方，这样才能避免听课时毫无准备，做到带着问题有目的地听课。
二、听讲与课堂笔记。我相信许多同学都有过这样的时候：记课堂笔记时，前一部分内容还没有记完，老师已经在讲下一个重点，一节课上完，本来准备好好听讲，却笔记没跟上，课也没听好。这时，就需要我们做出取舍。显然，听好一节课比记好一页笔记更重要多了，因为老师的讲解更有助于我们的理解和掌握知识。笔记必须挑重点和书上没有老师额外讲到的思维方式、答题技巧等。切忌全抄课本概念，罗列而不整理。笔记与听讲不能冲突，我们需要紧跟老师的思路，课堂内容越难，越要积极思考和回答问题，避免出现似懂非懂，做题就一头雾水的知识。
三、及时复习。复习是理清思维，巩固记忆、加深理解的过程。
复习方法我大概归纳为三种。
1、查漏补缺法。这种方法很简单而且不费时间，就是把当天所学内容重新在脑海里回忆一遍，重难点再次思考。想不起来的地方，迅速翻看书和笔记，重点记忆。这种方法可以避免遗忘，也可以让自己理清知识脉络。
2、做题回忆法。这是一种巧妙的方法，就是做作业时结合题目想想相关的知识点及其应用方法，让自己在理解的基础上将所学内容灵活运用。
3、专攻弱项法。这适合学完一个章节后，对自己反复出错，总是记不住的内容再次复习、专门复习。方式是多样的，只要适合自己，就是好的。针对这种复习方法，我认为同学们应该养成整理错题的习惯，以便清楚地认识自己的不足之处，避免“好了伤疤忘了疼”，在同一知识上多次吃亏。
四、完成作业。听起来简单的几个字，想要做好，却也不容易。让我们自我反思：做数学题是否草草了事？背诵作业是否总推到明天？史、地、政、生的作业是否要等上课前一天甚至课前几分钟才写？作业和听讲一样，是学习最基本也最重要的方式，我们绝不能本末倒置而又好高骛远。用心完成作业，可以起到复习的作用；有质量地完成作业，可以让自己的时间过得更加充实。一句话，分内的事情要追求极致，额外的事情要量少而精。
学习兴趣、学习方法和学习习惯固然重要，可学习态度才是拉开我们差距的决定性因素。我们首先要认识学习的重要性，找到自己对学习的兴趣，这样才能培养自己自主学习的态度，我们应该懂得：现在付出的所有努力，都在不经意间改变着我们的未来。
所以，我希望我们能在初中崭新的成长路上携手共进，共同耕耘，也各有收获。同学们，抬头望一望我们所追求的诗和远方吧，愿我们所有的汗水都终究不被辜负！
谢谢大家！
学生表彰会发言稿【第十篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！作为学生代表，我能够在本次表彰会上发言感到万分激动。在期中考试之前，能不能考好对每一位同学来说都是一个谜。我也一样。我觉得重要的是自己尽心尽力了。至于成绩，只要我们在座的每一个人都能做到问心无愧足够了。
当第一次月考之后，我得知自己在班里考了21名时，那几天我的`心情很糟，几天都缓不过劲儿来。但我回头想想自己考前的状态是多么糟糕，考出那样的成绩也在情理之中。静下心来想想一想，懊悔又有什么用呢？这次没考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定决心要在期中考试中考好。与此同时，我还向同学请教了学习小窍门。根据体会，我还编出了学习口诀：上课听、读、练：下课知、问、行。这口诀像一口警钟一样时刻在提醒着我。在我努力了一个月之后，终于经来了期中考试。我要展现我努力的成果。
“五一”假期过后，召开了家长会。当我拿到成绩单后，看到自己在班里足足上升了十名，在年级上升了十几名时，真有一种苦尽甘来的喜悦。回顾这一个月的学习生活，我要感谢我的同学，是他们让我掌握了学习方法。我更要感谢我的老师们，使他们在我遇到困难时，帮我解除心中的困惑。在别人眼里，这是一个老师的本分，可是在我心里，这是一位老师对学生的爱。我要努力学习，取得理想的成绩，好好去学习，实现自己的理想与目标。谢谢大家！我的讲话完毕。