乡镇党委书记2023度五个带头专题民主生活会对照检查材料范例3篇
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乡镇党委书记2021度五个带头专题民主生活会对照检查材料1
按照XX通知要求，XX县委常委班子紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，及时召开县委理论学习中心组会议进行了集中学习研讨，组织常委围绕学习习近平总书记在党的十九届XX全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、DS学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表的重要讲话精神等内容进行了个人自学。并在此基础上，重点对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面，广泛征求各方意见建议，认真查找存在问题，深刻剖析思想根源，制定了整改措施，明确了努力方向。现形成对照检查材料如下。
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确DS观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。县委常委班子坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，但经过对照剖析，还存在以下问题：一是理论学习还需深入。班子成员对“两个确立”理解掌握的深度和广度还不够，距离学深悟透、学懂弄通还有差距，系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精神实质做得还不够，还存在“知其然不知其所以然”、囫囵吞枣等情况。对DS学习教育抓得还不够，比如，虽然班子成员通过个人自学及常委会会议、理论中心组学习等方式对中共DS、新中国史、改革开放史和社会主义发展史进行了学习，但在领会历史经验，感悟百年奋斗，汲取智慧经验方面还有差距。有时学习上还存在“实用主义”。比如，有的班子成员在学习上浅尝辄止，自己分管什么、需要什么就重点学习什么，系统性、整体性学习做得还不够。二是学用结合还需加强。班子成员坚持用党的科学理论指导实践、推动工作还不够，没有完全做到学思用贯通、知信行统一，理论成果的实践化做得还不到位。比如，前段时间我县召开了研讨交流暨经济工作动员部署会，各位县级领导认真思考、深入研究，形成了一批高质量的调研成果，但是后续推进和实际落地的还不多，调研成果转化运用不够。又如，我县具有独特的“红色资源”，但挖掘利用和宣传推介还不充分，未能更好将这种特色优势转化为发展优势和政治思想建设优势。三是党性修养还需提质。面对日益繁杂的工作任务，有的班子成员不自觉放松了党性修养和党性锻炼，存在抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维，没有时刻把强化理想信念贯穿到日常工作中，统筹意识、服务意识还需进一步提升，示范带动作用还应进一步增强。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。县委常委班子执行党中央决策部署的态度是坚决的、行动是主动的、措施是有力的，但在实际执行过程中，还存在一些问题：一是落实还不够全面。在一些结合县情实际的探索性工作方面还存在理解不够深刻、把握不够准确的现象，对一些全局性、战略性、方向性问题的认识和把握还需进一步改善。比如，在全市编制国土总体空间规划过程中，我们一直全力争取对我县有利的规划设计，没有从全市大局角度做更深入地思考。又如，在常态化疫情防控形势下，对于如何更好统筹经济发展研究不够，缺少全局性、系统性举措。二是落实还不够迅速。在具体工作推进中，有时考虑的客观因素过多，反复研究考量，抓落实的时效性还不够。比如，对群众接受程度高、推行阻力小的工作就执行得快一些，反之对一些难度较大的工作就执行得相对慢一些。三是落实还不够深入。虽然能对标贯彻执行党中央和省委、市委的决策部署，但有时更多是为完成上级交办任务，创新性开展工作不够。比如，在推动乡村振兴战略方面多满足于做好“规定动作”，“自选动作”偏少，在站位中央和省、市大局方面还有待加强。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。县委常委班子能够践行宗旨意识，坚持为民办好事、做实事，但经过对照剖析，还存在以下问题：一是基层调研还需加强。有的班子成员下基层调研还存在不够深入细致的问题，逗留在办公室、会议桌的时间较多，深入田间地头、百姓炕头的次数较少，一线常规性工作调研较多，前瞻性、对策性调研较少，解决服务群众“最后一公里”问题做得还不够好。二是服务群众还需加强。对关系到群众切身利益问题解决的还不够充分，工作重心、时间精力投入在经济社会发展大局上的多，聚焦与群众生活息息相关的“琐事”、“细事”相对较少。比如，目前我县仍有XX个村还没有接入污水管网，与群众期盼相比仍有较大差距。三是基础工作还需加强。由于摸排还不够细致、措施还不够有力，全县基层基础工作方面仍存在一些不容忽视的薄弱环节。比如，虽然经过不懈努力，我们成功化解了一批信访积案，但当前全县信访稳定形势依然不容乐观，特别是事关民生领域的信访问题还比较突出。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的历史胜利和荣光方面。县委常委班子坚持贯彻新发展理念，积极应对新形势新挑战，团结带领全县干部群众努力开创发展新局面，但是经过对照剖析，还有以下问题：一是破解难题能力还有待提高。应对风险挑战的能力不够强，效果还不够好。比如，面对疫情对经济发展的冲击，也想了一些鼓励消费、推动转型的办法，但与预期效果相比还有一定差距。班子成员面对各类“难啃的骨头”，有时思维受限，应对措施、办法还不多，推进的力度还不够大。比如，面对城中村改造提升难题，到底要怎么干?重点区域怎么划?分几步走?这些始终没有确定，一直停留在研究谋划阶段，推进较为缓慢。二是创新发展能力还有待提高。面对发展新常态，创新意识还不够强，在新事物、新任务面前更多的是老思路、老办法，缺少运用开放思维和创新手段破解难题、推动工作的路径，致使部分工作僵局迟迟不能被打破。比如，在全县上下“大抓招商、加快发展”的热潮下，有的班子成员抓招商、抓发展的意识不够强烈，对招商工作的规律认识不够，招商的办法、措施不够，招商引资工作进展不够快。三是战略谋划能力还有待提高。县委常委班子围绕贯彻落实上级重大决策和工作部署，对今后一段时期的产业布局、城市定位及发展目标等方面进行了深度谋划，但大多是立足于放大现有优势进行的规划，对于如何补齐短板弱项谋划得还不够深入、不够具体。
（五）在带头深刻汲取DS中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。县委常委班子始终认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉以上率下，有力促进了全县党风政风和干部作风持续好转，但经过对照剖析，还存在以下问题：一是落实全面从严治党主体责任还不够深入。县委常委班子在一些领域还存在责任压力传导不够的现象，个别同志在履行“一岗双责”方面，对分管联系部门的干部管理监督做得不够，对重点领域和关键环节督查过问不够经常。二是纪律规矩约束还不够严格。一些制度尽管制定了、印发了，但是执行得不够严格，制度的刚性不足，特别是在日常工作纪律等细节方面做得还不够好。警示教育还不够深入，汲取典型案件教训，深化以案促改实际成效还需持续增加。近年来我们相继通报了一系列典型案件，有些是重复发生的问题，比如酒驾等，反映出一些党组织警惕性不够，对党员日常教育管理监督做得不够到位。三是求真务实的工作作风还不够扎实。有的班子成员工匠精神、精品意识相对缺乏，有时只考虑如何尽快完成任务，忽视了如何把工作干得更好，导致个别工作效果一般化、常规化。有时重视眼前效益，急于出成绩、见效果的情况还一定程度存在。比如，在城建工作中，对城市容貌、街道景观等展示城市亮点的工作投入较大，而对给水排水、地下管网等投入大、见效慢的工作推进力度不够大，速度不够快。
二、问题产生的主要原因
通过认真反思和深刻剖析，存在上述问题和不足的主要原因有以下几个方面。
（一）思想政治教育不够经常。主动学习的风气还不够浓厚，缺乏对党的创新理论的系统学习和深刻理解，“重业务工作、轻理论学习”的片面认识还一定程度存在，常态化制度化理论学习坚持得还不够好。对党性修养的重要性认识不足，忽视了党性修养是一项需要持续强化的长期性工程，缺乏增强党性修养的紧迫性，没有自觉做到在严肃的党内政治生活中持之以恒锤炼党性修养、坚定理想信念。
（二）开拓创新魄力仍有欠缺。主观上或多或少存在求稳怕乱思想，对新形势下出现的新情况、新问题研究不深、把握不准，缺乏创新落实的魄力，用开放思维和开阔思路来谋划推动工作的能力还不够，缺乏自我革新的冲劲与韧劲。
（三）为民服务意识有所淡化。思想上对“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的认识还不够深刻，群众观点和公仆意识还没有真正做到时时处处摆在心中最重要位置。特别是在工作任务重的时候，与群众面对面沟通交流的时间相对少了，与群众之间的联系不够紧密，主动向群众学习做得不够，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。
（四）管党治党要求不够严格。对全面从严治党的内涵、要求理解得还不够透彻，落实全面从严治党主体责任的意识和行动还没有完全到位，没有更好找准工作落实的切入点和突破口。党内监督作用发挥不够充分，纪律落实情况的督促检查还需进一步加强。
三、整改措施和努力方向
（一）坚定政治信仰，始终把牢正确前进方向。一是进一步强化思想理论武装。坚持把理论学习作为政治责任和终身追求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，保证学习时间、突出学习重点、深化学习实效，不断在学懂弄通做实上下功夫，用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是进一步加强党性修养锻炼。加强常委会自身建设，自觉践行民主集中制，全面加强依法执政能力建设，努力打造政治坚定、作风务实、工作扎实、团结奋进的领导班子。严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等各项制度，持续增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。三是进一步落实上级决策部署。全面落实党中央决策部署及省委、市委工作要求，完善高效抓落实常态化机制，采取责任分解、挂账督查、限时办理等各种措施，专题研究部署，集中安排调度，狠抓推动落实。四是进一步做好意识形态工作。持续加强新时代文明实践中心建设，进一步壮大主流声音，强化阵地管理，牢牢掌握意识形态工作领导权。不断完善意识形态工作考核评价体系，常态化开展对责任制落实情况的监督检查，确保意识形态领域各项工作落到实处。
（二）主动担当作为，推动经济社会加速发展。一是全面贯彻新发展理念。围绕全县发展思路和全市的城市定位，进一步解放思想、开拓创新，不断增强驾驭全局、战略谋划、攻坚克难的能力，推进全县各项事业高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。主动研判、防范和化解各类风险挑战，增强能力本领，全力抓好打基础、管根本、利长远的各项工作。充分用足用好各类优惠政策，进一步吸引人才、聚力资本、激发活力，切实把群众想办的事办成、办好。二是不断提振精神状态。坚决摒弃自我满足、安于现状的休闲文化心态，紧盯排头先进，树立结果导向，以只争朝夕、昂扬奋进的精神状态和踏石留印、抓铁有痕的工作劲头奋力闯关夺隘。进一步强化工匠精神和精品意识，全力推动产业发展、生态环保、城乡建管、社会治理等各项重点工作争上游、树品牌、创一流，努力用实际行动创造出经得起组织、人民和历史检验的成绩。三是切实践行为民宗旨。坚持以人民为中心的发展思想，始终站在群众立场上想问题、做决策、干工作。切实关心群众疾苦，主动听取群众意见，紧扣民情民意调整工作重心，切实解决群众反映强烈的民生问题。全力办好民生实事，多为群众办实事办好事，不断提高群众的获得感、幸福感、安全感。四是做好整改“后半篇”文章。坚持把建章立制作为问题整改的治本之策，通过制度建设来推动巡视整改工作抓常、抓细。注重巡视整改成果转化运用，认真梳理总结整改工作经验做法，真正通过巡视整改推动全县各项重点工作再上新台阶。
（三）落实责任，纵深推进全面从严治党。一是抓好作风建设。以永远在路上的坚韧和执着，锲而不舍抓好县委常委班子的作风建设。发挥常委会示范带头作用，严格落实中央八项规定及其实施细则精神、整治“四风”的各项规定，带头遵守公务接待、办公用房、公务用车等一系列规章制度，带动各级党组织转作风、出实效。二是抓好队伍建设。坚持正确用人导向，注重选拔有强烈宗旨意识，对党忠诚、敢于担当，讲规矩、守纪律、知敬畏的优秀干部。坚持从发展的需要出发，培养高素质、专业化、复合型领导人才，将善于抓班子、带队伍，善于谋大事、抓大事的优秀干部选任到重要领导岗位，担起推动经济跨越发展的重任。三是抓好廉政建设。坚持严管厚爱相结合，全面落实党内谈话制度，确保抓早抓小、抓细抓实。统筹利用好巡察监督、日常监督、派驻监督等手段，不断健全监督体系，持续优化政治生态。构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，用好监督执纪“四种形态”，进一步巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利。
乡镇党委书记2021度五个带头专题民主生活会对照检查材料2
按照XX要求以及XXX工作党委统一安排部署，本人紧扣民主生活会主题，深刻对照五个方面问题深入查摆剖析，深挖问题根源，制定整改措施，形成问题台账，为下一步整改落实打下坚实基础。下面，结合个人学习和工作实际，对照检查如下。
一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的收获
习近平中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代马克思主义中国化的具体体现。在今年DS学习教育的有力推动下，我坚持把深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治学习内容，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，不断汲取政治营养，增进政治认同、思想认同和情感认同。一是政治信念进一步坚定。思想决定认知和行动，随着对党的理论学习逐步深入，使我更加清楚认识到党能历经百年而发展壮大，根本原因在于党的理论与时俱进、开拓创新，只有在习近平中国特色社会主义思想的正确引领下，全党全国人民才能统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量，推动党和国家不断发展强大，实现中华民族的伟大复兴。二是党性观念进一步增强。在学习新时代党的创新理论过程中，我深刻认识到作为一名共产党员必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念，带着信念学、带着感情学、带着使命学，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。三是奋斗方向进一步明确。新时代开启新征程，身处新的历史起点上，每一名党员都应立足时代赋予的历史使命，在新时代习近平中国特色社会主义的正确指引下，主动作为、不惧挑战、勇于拼搏，把党的先进理论运用到党的事业中去，以饱满的工作热情不懈努力奋斗。
二、对照五个方面存在的问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。DS学习教育活动开展以来，虽然个人也能保持较高的学习热情，但依然存在“浅层次阅读”、“碎片式”学习、“学而不深思”等惯性思维，学习缺乏系统性、连贯性和层次性，对习近平新时代中国特色社会主义、党的十九大、十九届六中全会等思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不够透彻，对“两个确立”的内涵掌握不精不深，不能完全做到从政治上认识和分析实际问题，距离将党的先进理论全面用于工作实践方面还有一定差距。
（二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，做好当前工作方面。作为党员领导干部，在立足于新时代党的发展理念、国家民族复兴和担当“国之大者”等方面缺乏深层次学习思考，面对国家飞速发展的新形势、新情况、新特点，缺少高站位的探索研究，主动担当作为意识还需进一步提升。今年XXX工作在疫情防控常态化、防洪救灾等、学校维稳等急难问题的考验下，也暴露出对于解决新问题、新难题方法还不够多、部署还不够细等方面的不足，攻坚克难的干劲、狠劲、韧劲还有所欠缺。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重师生员工意愿，为师生办实事解难题，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。针对新形势下民众凸显的新需要、新矛盾、新问题缺少深入地调查研究和周密地计划部署，问题收集不及时、问题解决不及时、问题反馈不及时的现象仍不同程度存在。虽然通过“我为群众办实事”实践活动一系列举措，解决了群众普遍反映的问题，但在真正解决“急难愁盼”的“硬骨头”上还不够及时有效，在推动建立健全“我为群众办实事”长效化、常态化、制度化机制上工作力度还需加大。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。学习运用党在不同历史时期成功经验和方法主动性不强，缺乏本领恐慌和知识恐慌意识，没有切实将党的宝贵历史经验真正运用到指导工作实践中，政治创造力、政治领悟力、政治执行力劲头不足。
（五）带头深刻汲取DS中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。在严格履行党支部书记责任，落实“一岗双责”上聚焦发力不够，平时与支部委员和党员交流，安排具体事务多，谈思想、讲问题少，询问工作情况多，谈党性、讲党纪少。对党员干部的提醒不够，对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够，认为不违背原则和纪律就无事，存在党员教育管理失之于软、失之于宽的现象。
三、原因剖析
一是政治意识还不够高。理论学习中缺乏“钻”的劲头，特别是对马克思主义经典著作学习不够，在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还有做得不到位的地方，在学习过程中忽视了理论与理论的联系、理论与实践的联系，在学深做实上还有差距。
二是担当意识还不够足。立足担当“国之大者”的认识不足，对于面对党的第二个百年目标和国家发展战略机遇期，深入贯彻党和国家关于xxx教育管理的发展理念还有差距，工作站位还需进一步提高。
三是忧患意识还不够强。贯彻执行从严治党的政治要求有所降低，特别是在履行“一岗双责”方面，作为党务工作第一责任人的履职意识还有待提升，在强化班子成员执纪问责观念，履行党支部书记党员管理、追责问责方面有所欠缺。
四、下步打算
（一）提高政治站位，持续强化勤学意识。坚持把学习党的新时期创新理论作为首要政治任务，作为党员的“必修课”，全面系统学、及时跟进学、联系实际学。以“能力作风建设年”活动为牵引，切实做到以学明理、以学增信、以学立德、以学促行，用党的创新理论促进思想转变、作风转变、格局转变，真正把学与用联系起来，以更高的政治站位助推工作责任有效落实。
（二）聚焦“国之大者”，持续强化责任担当。带头以“国之大者”为自身追求，不断强化为党干事，为国作为的政治信仰，把新时期党赋予的职责使命转化为攻坚克难、拼搏进取的动力源泉，着力拓展思想、拓宽眼界、创新方法，在新问题、新困难中锻打锤炼，不断提升开拓创新的工作本领和勇于担当的政治品格。
（三）提升为民观念，持续强化服务职能。坚持实事求是，以人民群众满意为标准，进一步推动“我为群众办实事”实践活动走深走实，紧紧围绕学生关心关注的“急难愁盼”问题，及时做好调查研究和归纳整理，真正把情况摸清、把问题找准、把工作划明、把措施落实，全力把每项好事办好、实事办实，切实把DS学习教育的成效转化为推动学生工作高质量发展强大动力。
（四）深化执纪落实，持续强化问责机制。对标对表党员领导干部廉洁自律规范，严格落实从严治党要求，加强党支部班子、党员监督管理力度，着力根治党员党性观念不强，政治纪律意识弱化、行为作风松散、法制观念单薄等问题，进一步健全完善党员追责问责内控机制，监督党员严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，大力营造风清气正、海晏河清的政治氛围。
乡镇党委书记2021度五个带头专题民主生活会对照检查材料3
根据区委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我认真进行了会前准备，进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神和习近平总书记系列讲话、省市党代会精神，聚焦“五个带头”，联系个人实际，通过征求意见、谈心谈话，仔细对照检视，找出找准问题差距，深刻剖析症结根源，制定整改措施，现将检视剖析情况报告如下：
一、存在的问题
（一）在带头对照深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
我把学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记重要讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，充分认识党的十九届六中全会的重大现实意义和深远历史意义，努力以鲜明态度、实际行动、工作成效把全会精神学习好、宣传好、贯彻好、落实好。但对照检查，自己在深刻感悟上下的功夫还不足。一是理解领悟的不深不透，除了参加区委中心组学习、人大党组和机关学习，对原文原著的深入解读还不够，仅是记住了如“两个确立”“两个大局”一些核心论述，在深刻领会其丰富内涵上还没有做到如数家珍，在人大机关组织学习我给大家解读时，还需要照稿宣讲。二是融会贯通的不紧不密，在结合人大工作实际抓落实上，与学习贯彻全会精神与贯彻落实中央人大工作会议精神、省市党代会精神紧密结合不够，在怎样把全会精神融入到依法履职工作之中、转化为干事创业的强大动力上还缺乏创新举措，今年虽然开展了人大代表票决民生实事试点，但在践行全过程人民民主方面还需要不断探索和总结完善。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
党的百年奋斗挥就恢弘答卷。为人民谋幸福、为民族谋复兴，这是一代代共产党人的“国之大者”，这是跨越百年的初心传承。作为党员领导干部，我努力带头履职尽责、担当作为。但在实际工作中，感到自己贯彻新发展理念的能力还显得不足，比如在新冠肺炎疫情防控中，自己承担有督导指导任务，对于疫情防控专业知识掌握的还不够深，主要围绕人员落实、卡点设置、措施落实上开展督导，创新性的和业务性的指导还显不足。又如在推动和保持经济发展上，虽然认定工业发展和实体经济是强县之基，每年也开展对工业发展和我区主导产业、项目进展进行调研视察，但推动的力度不够大，对提出的建议落实跟踪不够，效果不明显。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
作为人大常委会副主任，这些年来，我带头践行以人民为中心的发展思想，注重发挥群众主体作用，尊重群众首创精神，着重推进民生保障建设，努力让改革发展成果更多更公平惠及全区人民，但对满足人民群众对美好生活的需求还有很长的路要走。如在改善民生保障上，连年对老旧小区基础设施建设进行视察调研，通过人大常委会的跟踪督导，推动群众反映强烈的用气供暖等问题不断改进完善，但还没有完全解决，特别是供暖覆盖面小，群众满意度低。
（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争、不断取得新的胜利和荣光方面。
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。必须坚持底线思维、居安思危、未雨绸缪。我带头学习贯彻习近平总书记提出总体国家安全观，注重增强斗争精神、提高斗争本领，落实防范化解各种风险的领导责任和工作责任。但还存在一些薄弱环节，如在意识形态工作上，虽然非常重视对人大制度和人大工作的宣传，但平时具体指导的不多，没有给予过多的关注，限于专业人员和财力不足因素，很有与时俱进的宣传措施没有积极推进。
（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义方面。
全面从严治党永远在路上。我能够履行党建责任，把讲政治讲规矩作为根本准则，坚决落实中央八项规定和实施细则精神，反“四风”常抓不懈，以文明单位创建和“四个机关”建设树新风。通过仔细对照检查，还存在一些不实不严问题，如学习强国的学习应用上，机关干部职工参与度和活跃度不高，个别党员的学习积分不高。又如在网络干部学院学习上，个别二线干部学习进度慢，直到最后期限才加紧完成学习课时。
二、问题根源剖析
（一）思想理论的武装还不够强。结合党史学习教育中的一系列学习，我更加感到只有在理论上学懂弄通悟透，才能在思想上武装头脑身心，才能用最新的理论武器去投身战斗、指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，具有重要的里程碑意义。越学习越感到自己在思想武装上还不够，尤其是在围绕中国共产党百年来创造的伟大成就、形成的建党精神、铸就的宝贵经验和开拓未来必须坚持的方向道路、传承的精神作风、肩负的任务使命上，要学习学习再学习，去锤炼忠诚干净担当的政治品格。
（二）我将无我的境界还没达到。“我将无我，不负人民”，这是习近平总书记的自我要求。伟大领袖的精神境界，让我敬仰不已。对照自己，作为一名共产党员，作为党的领导干部，工作上、行动上还没有达到“我将无我”的境界。通过学习，必须按照习近平总书记要求的心怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从“我将无我”到“国之大者”，以一以贯之的炽热初心、一往无前的勇毅前行，克服守摊保本思想、激发工作干劲，克服监督刚性不够、创新监督措施，才能不断提升党性修养，才能适应和永远站在改革发展的潮头。
（三）为民服务的实践还有差距。人大不仅政治机关、权力机关，还是工作机关、服务机关。权力来自人民，必须服务人民。作为区人大代表和人大常委会副主任，在贯彻和践行人民为中心的发展思想上还有差距，在增强人民群众获得感幸福感安全感上还有很多工作要做，事关“一老一小一青壮”的上学、就医、就业、养老等各方面，推动的力度还不够大，跟踪落实的措施还不够硬，工作标准还不够高，人民群众期待解决的急难愁盼问题还没有很好解决。
（四）从严要求的标准还不够高。对一些新事物、新矛盾缺乏足够的研判和应对，经验能力显得不足。分析原因是没有把学习与实践很好地结合，没有把严的制度落实在执行上，对新时期抓好党风廉政建设的艰巨性、复杂性和长期性认识还不够深刻，对新时期各类风险挑战的战略定力、应对本领、斗争意识还不够强大，过得去、不出事、守好摊的保守思想一定程度上还存在。
三、下步努力方向和改进措施
（一）持续加强学习，提高政治站位。我将认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和历届全会精神，学习党中央党史学习要求，特别是学习习总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想和做好新时代人大工作的新要求，始终坚持正确的政治方向，真正树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”、践行“两个维护”，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持把学习当作一种政治责任和精神追求,牢固树立终身学习理念,通过学习，提高政治站位，筑牢思想防线。
（二）坚定信仰信念，增强宗旨意识。自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，坚定马克思主义信仰，坚守共产主义信念。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人民为中心的发展理念，始终保持与人民群众的血肉联系，着力保障和改善民生。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，深入基层，深入群众，尽心竭力为人民群众办实事、办好事。
（三）对党忠诚老实，严守党的纪律。严格遵守并贯彻执行党章党规、法纪政纪，时时处处严格要求自己，始终保持一颗对党忠诚的赤子之心，坚守共产党人的精神追求，把党的信仰深入骨髓、融入血脉，筑牢对党忠诚的思想根基。进一步增强对党史党规党纪的敬畏感，把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在更加突出的位置，真正成为政治坚定的明白人、对党忠诚的老实人、政治过硬的带头人。
（四）敢于开拓创新，依法履职行权。新时代需要新作为，要敢于创新、敢为人先，严格依法履行好监督、重大事项决定、人事任免等各项职权，按照中央人大工作会议关于对人大常委会“四个机关”的建设要求，进一步加大机关的政治、思想、组织和作风建设，不断提升机关服务水平和保障能力。深入理解全面深化改革的重大意义和丰富内涵，持续改进监督方式，不断增强监督实效，努力做新时代合格答卷人，奋力谱写修武人大工作新篇章。
（五）从严教育管理，落实“一岗双责”。切实加强党史党性党风党纪教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持把廉洁从政教育贯穿于党员干部培养、管理和使用的全过程，引导党员干部正确对待和依法使用权力。加强对党员干部的监督，落实“一岗双责”要求，在机关形成上下联动、协同配合、齐抓共管的工作合力。