首页 > 公文资料 > 其它公文 >

关于小学劳动节活动方案案例优秀5篇

网友发表时间 971874

【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“关于小学劳动节活动方案案例优秀5篇”文档资料,供您写作参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

小学劳动节活动方案【第一篇】

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下:

一、组织与领导

为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:

组 长:__

副组长:____

成 员:全校教师

二、活动时间

2020年4月30日下午

三、活动安排

1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)

比赛地点;教学楼前的篮球场。

2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)

要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。

3、室内操比赛

4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

5、广播体操比赛

四、评比和奖励

所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。

2020小学五一劳动节活动方案精选最新【篇2】

一、指导思想

劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

2020年4月30日——2015年5月1日

四、活动内容

低年级(1-2年级):

1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

3.学会自己穿衣服;

4.学会自己整理书包;

5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

中年级(3-4年级):

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

高年级(5-6年级):

1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5.写1篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。

( 注:材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)

小学劳动节活动方案【第二篇】

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下:

一、组织与领导

为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:

组长:__

副组长:____

成员:全校教师

二、活动时间

2020年4月30日下午

三、活动安排

1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)

比赛地点;教学楼前的篮球场。

2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)

要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。

3、室内操比赛

4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

5、广播体操比赛

四、评比和奖励

所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。

小学劳动节活动方案【第三篇】

活动时间:

20xx年4月30日下午1:30

活动地点:

学校大操场

活动参与对象:

学校1-6年级全体队员

活动主题:

“我劳动,我光荣,我自理,我能干”

活动目的:

通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增进全体队员爱劳动的意识,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

活动内容:

一年级:系鞋带

二年级:穿衣服

三年级:整书包

四年级:打扫卫生

五年级:包书面

六年级:叠衬衣

活动办法:

1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名(共三个活动点),每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。

2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。

活动准备:

1、A3包书面纸15张,同样大小书本15本。

2、书包30只。

3、劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)

4、活动主题横幅

5、准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。

6、每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。

7、各班要考虑天气变化,准备太阳帽。

8、布置三个卫生打扫场景。

竞赛规则:

系鞋带

每班6男6女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛(活动前,鞋子与鞋带脱离,预放在活动点桌面上)。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名选手的手,……依次进行。系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注:各班自备8孔鞋6双。

穿衣服

每班6男6女(准备与随机抽取各半)分两组面对面排列(距离10米),以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时穿衣,待裁判通过后出发(要求:所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑到对面碰到第二位选手的手,第二位选手开始穿衣,穿戴完整后跑到对面,碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注:每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。

整理书包

每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始整理(每人整理一个书包。要求:书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子,待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发……依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

备注:每班书包(内装杂乱书簿)10只由学校提供。

刮青瓜

每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始刮皮(不留一点青皮为完毕,皮统一进纸箩),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发……依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

备注:每班青瓜8根由学校提供,每位选手刮刀自备。

包书面

每班2男2女(准备与随机抽取各半),先在活动场地预备。令下,每位选手分头包书面。时间8分钟,以全体选手包书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求:所有选手一律采用三角包方法,书面紧贴书本,无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去或内折。

备注:每位选手一张包书面用纸由学校提供,被包书本(同数学书大小)由学校图书室提供,其他工具由各选手自带。

叠衬衣

每班4男4女(准备与随机抽取各半),先在活动场地外预备,令下,两位选手先叠衬衣,时间2分钟。第二轮再2分钟,最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求:扣好所有的纽扣,袖子反背斜折往下,衣服一次对折,翻好领子,正面整齐摆放为标准。

备注:每位选手自备校服长袖衬衣一件,钮扣、袖扣完整。

小学劳动节活动方案【第四篇】

一、活动目的

通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

二、活动时间

xx月30日下午

三、活动地点

大操场

四、参赛对象

1—6年级

五、比赛要求

1、演唱内容:一首红色歌曲

2、演唱时间:不超过5分钟。

3、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥节奏准确,有表现力和感染力。

8、提倡每班全体学生都参加。

9、节目单下周二上交教导处。

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。

2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

七、奖励办法

按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

小学劳动节活动方案【第五篇】

一、活动目的:

1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动,我光荣;我能干

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣传。

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣传。

(二)绘画比赛

1、绘画主题:劳动最光荣

2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。

3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

相关推荐

热门文档

70 971874