纪律作风方面存在问题的原因及整改措施通用3篇

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纪律作风方面存在问题的原因及整改措施1

(一)民主生活会整改情况。

1.在政治合格方面。始终做到与党中央保持高度一致，用实际行动诠释了忠诚、展现了担当。改变过去安全生产求稳怕乱的思想。

2.在纪律合格方面。提高了崇规、守规、执规意识，提高抵制政治谣言和错误言论能力，改变了服务大局观念不强的现象。

3.在品德合格方面。以道德品行作为立身之本，处世之基，成事之道。执着追求党的奋斗目标不懈怠。改变了不虚心接受批评和存在好人主义倾向。

4.在发挥作用方面。发挥“四铁”执纪，困难面前敢于亮剑，隐患面前迎难而上，改变过去“不求无功，但求无过”的懒政思维。

(二)巡视专题民主生活会整改情况。

1.在学习贯彻落实八项规定精神方面。提高自律意识，增强政治定力，强化知行合一。改变了在理想追求上定力不足，政治站位不高的现象。

2.在干事创业，敢于担当方面。在急、难、险、重任务面前，知责明责，履职尽责，敢于负责。稳步推进安监工作有序开展。改变了过去“种好一亩三分地”想法，强化了全街打整体战的思想。

3.在作风建设，营造政治生态方面。坚持务实为要，做到令行禁止，确保身边干部不越红线，不触高压线。改变过去执纪动力不足，执纪教育虚化等现象。

4.在廉洁从政，保持政治本色方面。肃清黄兴国恶略影响，以反面典型为警、为鉴、为戒、为训。始终坚持清廉干净干事的作风。改变过去轻视律己，不注重修身的问题。

(三)个人有关事项说明。

1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是存在学习深度广度不够。缺乏学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵的自觉性。存在浅尝辄止，一知半解的虚化。二是存在转化运用效果不够。有抓思想工作，不如抓具体工作、抓自身修养不如抓任务推动直接的主观思想。如：没有做到理论与实践内化于心、外化于行的有机结合。

2.在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。

一是存在贯彻落实上级要求有偏差。分析领会精神不透，贯彻落实工作不实，存在以文件落实文件的现象。二是存在纪律执行力不够坚定，落实工作措施针对性不强，与上级要求和群众的期盼有差距。如：辖区一些重大安全隐患还未彻底根治。

3、在坚决肃清黄兴国恶劣影响，对党忠诚老实方面。一是存在对分管干部失之于宽、失之于软的好人主义倾向。对个别慢作为、不作为的身边人员，未能有效运用执纪手段进行警示提醒。二是对一些敏感问题，缺乏警惕性和斗争性。如：对新区gdp的社会舆论，没有从政治的高度充分认识，未能及时教育身边干部不要推波助澜，存在教育缺位的麻痹思想。

4.在担当负责，履行全面从严治党责任方面。一是存在担当精神不足问题。认为街道工作上有班长掌舵，下有同事划船，自己做好安监工作就可以了，对于界定不清的工作存在躲避的现象。二是存在落实全面从严治党主体责任不到位的现象。抱有“不做不错”的思维定式。如：对社区内的消防安全工作，过分强调行业管理，属地监管责任淡化。

5.在纠正“四风”方面。一是存在安于现状，进取心不足的现象。有“安于现状，求稳怕乱”的懈怠倾向;二是存在部署安排工作任务和处理重大应急事项时，易产生急躁的情绪现象。如：对工作不到位的干部，批评不讲究方法，存在形式主义和官僚主义的“四风”问题。

6.在严格执行廉洁自律准则方面。一是落实贯彻《中央八项规定精神实施细则》要求上有虚化现象;二是存在坚持党性原则不强，警惕性不高的问题。如：接待群众诉求时有摆架子的现象。在秉公办事、服务群众方面还缺乏主动性、积极性。除此之外，能够严格按照规定执行，不存在违规或超标准的问题。

以上这些问题的产生，从主观意志和思想根源来分析，主要有以下几方面原因。

1.坚定理想信念的自觉性不够强。把理论学习当成了“软指标”，静不下心，理论学习表面化、形式化。原因在主观、在自身。放松了对理论学习的养成，忽视了理论指导实践的重要性。

2.严守纪律规矩的坚定性不够强。主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够强。在执行组织纪律、政治纪律上不够坚定、制度落实上不够严格。

3.提升政治自觉的主动性不够强。主动改造主观世界的动力不足，做先锋模范的意识有所降低，对“反对圈子文化和抵制腐败现象”的认知不彻底，未将黄兴国的恶劣影响为警为戒，认为与己无关。

4、勇于担当作为的积极性不够强。思想上求稳怕乱，自我加压、攻坚克难的劲头不足，缺乏试错勇气和创新魄力，偏于守成。担心惹麻烦、捅篓子，对老办法、老习惯的路径依赖，没有把“无功就是过”的理念放在心头。

5、执行八项规定很杀“四风”不够强。源于管党治党政治责任落实不到位，推进党风廉政建设和反腐败斗争不坚决，不扎实。在坚决抵制形式主义、官僚主义方面有所放松，党的宗旨意识淡化，存在奢华生活的享乐心态，自我防御权力观的总开关有所松动。

针对查摆出来的问题坚持问题导，立行立改，逐一制定措施，认真抓好整改。

1.要在学思践悟，对标看齐上下功夫。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和党的十九大精神作为自觉行动，特别是习近平总书记系列重要讲话，作为思想建设的必修课，做到带着问题学，挤出时间学。把理论学习贯穿安全生产工作的始终，充分利用晚上、公休时间进行学习，每月坚持读透一本书，把新《党章》《习近平谈治国理政》等列为必读书目，有效处理工学矛盾。通过学习，切实解决理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄和精神状态不振等问题。

2、要在提高政治站位，严守党的纪律上下功夫。强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在政治上做明白人。始终严守党的政治纪律和政治规矩，毫不动摇地坚持党的领导，在任何情况下都坚定政治立场，维护党中央权威和集体统一领导，不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑，不为歪风所动。坚持请示和个人有关事项报告制度，以上率下，带头转变工作作风，正真做到无条件地遵守党的纪律和规矩，做到同上级要求在目标上合心、在工作上合拍、在措施上合力。努力提升执政为民的能力和水平。

3、要在勇于担当有作为，务实求实上下功夫。要知责明责、守土尽责，切实履行职责任务，严守强化安全底线。以重大安全生产事故案例为警为鉴，举一反三，严格落实“四铁”要求，大力开展安全生产隐患大排查整治行动，坚决消除各类安全事故隐患。以“完成一个目标、落实两个责任、加强三大建设、狠抓四个重点”的工作要求，研判绘制双重机制风险管控“一张图”和构建立体化自查自报“一张网”。建立长效机制，强化安全保障，发挥科防、技防、人防、物防支撑作用，实现辖区安全生产“零伤亡”监管目标，进一步推动杭州道街道安全示范城市建设，为创建繁荣宜居智慧杭州道提供安全保障。

4、在廉洁从政，遵规守纪上下功夫。加强廉洁自律，自觉抵制“围猎”腐败，筑牢道德和法律防线。严格执行党的各项纪律，守住防线，守住清白。在依法用权、正确用权、干净用权中保持廉洁，在守纪律、讲规矩中做到自律。管得住小节，守得住本分。加强深入社区指导帮扶力度，努力化解民生民意中的难题。坚持以上率下，净化管好自己的“工作圈”、“生活圈”和“朋友圈”。带头落实中央八项规定精神实施细则，不吃拿卡要，不收受礼品。不贪图享乐，不铺张浪费，以实际行动为全街党员干部做表率，做一名让党组织放心、让群众满意的好干部。

纪律作风方面存在问题的原因及整改措施2

根据县局和学校干部职工思想作风整顿的总体部署，通过深入学习，我深受教育，且收获很大，进一步了提高思想认识。结合工作要求，联系自己的思想、学习、工作等实际，制定干部职工思想作风整顿个人整改方案，对照落实。

一、存在的主要问题：

1、学习意识不浓，业务学习不能长期坚持，理论素养有所欠缺。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对理论知识的学习不够认真，理解不够透彻，对业务知识学习不够经常，观念跟不上，教研教改没有新突破。

2、工作不够深入，工作热情不高。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥集体的作用。教学方法单一，工作不够细致，对待学生不够耐心，扶优帮差工作做的不扎实。

3、不善处理人际交往。由于自己学习不够，自身建设不够重视，遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。

4、工作疲沓，积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去，不求上进，没有事业心，与其他同志相比差距也是明显的。

二、存在问题的原因。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：

1.放松了理论学习和思想改造，业务学习抓得不经常。从表面看来，我一直忙于工作，无暇顾及学习的事，但还是自己不会挤时间，学习也是走过场，学而不深、学而不透、学而不全、就学而学。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

2.对待学生不善于细心辅导，缺乏和学生之间的亲和力。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

3、是精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作忙加之自命清高，导致孤独感较强。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、今后的整改方向

1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。

2.端正思想，提高认识，加强业务学习，认真落实好教研教改，提高自己的理论素养。在工作中，自觉用高的标准来要求自己，做到在思想认识上有高度，指导工作上有新思路，在抓落实上有新举措。带头增强责任意识与服务意识，改进工作作风，进一步树立全心全意为人民服务的思想。

3.深刻反省，认真整改，加强职业道德修养，严格按照中小学教师行为规范来要求自己，爱岗敬业，踏实工作，从自身做起，从小事做起。

4、以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守，团结同事，充分体现团队合作精神，切实履行自己的职责，高标准、高质量地做好本职工作，努力提高自己的教育教学水平。

5.多与他人沟通，学会自我调节，劳逸结合，更多地参与团体活动，增进相互交流，调整好自己的工作心态，更好地服务于学生，服务于社会。

我将抓住这次干部职工思想工作作风集中整顿活动的契机，继续深入学习国家有关教育教学政策方针，提高自身的理论素养和专业素养。通过这次活动，使自已在思想作风、工作作风和纪律表现上都有明显进步。-我将继续认真整改自己存在的问题和不足，努力改正和落实，为教育事业贡献出自己应有的力量。

纪律作风方面存在问题的原因及整改措施3

一、存在问题

1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高-，创新意识不强，科学发展手段不多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，很大程度上影响了工作的推进。

2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够。学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。

3、工作作风方面：有时候难免有“慢、散、浮”等问题。有时候工作主动性差，有贯彻执行上级部门和领导安排的工作不及时现象，对自身工作纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位。

4、领导作风方面：领导力不够强，领导思路和方法单一，缺乏能动性和艺术性，激发职工自觉性的能力不强，表率力还有待增强，抓纪委班子及成员之间凝聚力不够，成员能力欠发挥。

5、纪律作风方面：能自觉遵守“五严守、五禁止”的纪律要求，但纪律作风模范发挥不到位，未能在单位及系统内部树立良好的纪律作风模范作用，带动作用力不够强。

二、存在问题原因分析

通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面：

1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。

2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因;

3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、缺乏领导锻炼和领导能力素质提高培训，是造成领导力不强，思路单一，缺乏能动性、艺术性，表率性的原因。

三、下一步努力方向

结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：

1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次外出学习考察机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。

3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

4、通过不断加强领导力方面知识的学习，提高自身领导能力素质，让时间磨练，经得住考验，不断加强领导能力综合水平。

5、进一步遵纪守法，严于律己，做纪检监察模范带头作用，辐射影响本单位本系统职工，促使他们自觉遵纪守法，做行业模范，不出现不正之风，不损害群众利益，全心全意为党和人民群众服务。为我县打造“十大品牌”经济战略提供良好的机关事业单位形象。