党史学习教育专题民主生活会议程【优质5篇】
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党史学习教育专题民主生活会议程【第一篇】
第一项：汇报学校领导班子专题民主生活会准备情况；第二项：开展批评与自我批评；
(先由校长代表班子作对照检查，接着校长作个人对照检查，然后其他班子成员及中层领导逐一提出批评意见)。第三项：列席人员发言（副校长发言）。
第四项：教科局第一督导组组长点评；
第五项：校长表态发言并对会议作简要总结。
二〇一四年七月二十二日
党史学习教育专题民主生活会议程【第二篇】
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，扎实推动党史学习教育各项工作落到实处，按照省委、平顶山市委和舞钢市委党史学习教育部署安排，红山街道党工委决定在“七一”前召开党史学习教育专题民主生活会，现结合红山街道实际，制定如下实施方案：
一、会议主题
街道党工委召开党史学习教育专题民主生活会，要以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，教育引导广大党员干部从党的百年光辉历程中汲取营养剂和动力源，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为我市加快推进“两示范四标杆一样板”重大工程，全面建设社会主义现代化新舞钢汇聚强大力量，以优异成绩开启新征程、献礼党的百年华诞。
二、会议安排
（一）会前准备及时间安排
1．组织学习阶段（6月25日-长期坚持）。街道党工委要在前期学习基础上，持续学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，深入贯彻习近平总书记在河南南阳考察调研时的重要指示批示精神，认真学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述，围绕指定书目认真开展“四史”集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握核心要义，把党史学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，总结经验、遵照现实，真正做到融会贯通、入脑入心，为开好专题民主生活会，打牢思想基础。
2.谈心活动阶段（6月25日-6月28日）。红山街道党政班子成员率先垂范，开展谈心谈话活动，在谈心谈话活动中，要做到“三必谈”，党工委主要负责同志与每个班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室主要负责同志之间必谈。大家要开门见山、直奔主题，不回避、不遮掩、不绕圈子，既谈各自自身存在的差距和改进方向，也要谈对方的不足和建议，真正做到把问题找实、把根源找深、把道理谈透，明确努力方向及改进措施，为扎实开展专题民主生活会奠定坚实基础。
3.查摆问题阶段（6月25日-6月28日）。街道领导班子成员要坚持深挖细査，执行兰考标准，认真落实严肃党内政治生活要求，紧紧围绕重点内容，系统检视问题，广泛征求意见，坦诚谈心交心。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领悟习近平总书记关于党史学习教育总要求的丰富内涵，把握“六个进一步”的目标要求，在重点抓好“四学四讲四评”活动的基础上，重点查摆以下四个方面:
一要深刻把握党的创新理论学习这一基点。重点查摆:及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神情况，对党的创新理论学习理解上还有哪些差距，在严实学风方面还存在哪些不足，在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风等方面还存在哪些问题。
二要深刻把握专题学习这一着力点。重点查摆:中央、省委和市委明确的学习内容完成情况，专题学习、专题培训、专题研计、专题宣讲等活动情况，是否按照规定要求购买必读书目，个人自学能否坚持读原著、学原文、悟原理，在担当作为、工作作风、斗争精神、履职尽责等方面还存在哪些不足和差距。
三要深刻把握“关键少数”这一重点。重点查摆: 党政领导干部能否以身作则、以上率下、率先垂范，能否带头学习研讨、带头交流发言、带头讲党课讲思政课，能否坚持在大局下思考、在大局下行动，能否把学习教育成果真正转化为促进实际工作、锤炼作风、创新创造、典型培树的实践成效。
四要深刻把握“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动这一落脚点。重点查摆:是否参与或提出有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾;是否结合实际分级分类制定项目清单、建立台账、挂账销号;是否着眼长远解决民生问题，形成长效机制;是否带头深入企业、深入基层，进万家门、访万家情，真听意见、听真意见，帮助群众排忧解难;是否把群众、企业、基层的操心事、烦心事、揪心事找准查实，及时解决、不拖不等。
4.问题整改整改阶段（6月30日-长期坚持）
要坚持用力整改，确保持续推进，把专题民主生活会问题整改与调研发现的问题、群众反映强烈的问题以及工作中的短板统筹起来，制定方案、完善措施、建立问题整改台账、挂图作战，切实把“问题清单”转化为“成效清单”，推动各项整治措施落地落实落到位。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。
5．确定专题民主生活会召开时间。按照相关程序要求，经街道党工委研究同意，确定专题民主生活会召开时间。
（二）精心开好专题民主生活会
专题民主生活会参加范围为街道党政领导班子成员。
由党工委书记主持，主要安排5项议程：
1．党工委书记就开好本次党史学习教育专题民主生活会提出要求。
2．党工委书记代表领导班子对照检查。
3．党工委书记和领导班子其他成员个人对照检查发言，每人发言后其他同志对其开展批评。开展批评和自我批评要真枪实弹，把问题找实、把根源挖深。要用好反面教材，注重从甘荣坤（河南省委常委、政法委书记）及其他领导干部违纪违法问题中汲取教训、惩前毖后。要遵循“团结一批评一团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
4.领导班子成员要对本年度个人有关重大事项如实报告。对本年度群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻，受到问责的要作出深刻检查。
5．党工委书记对专题民主生活会情况进行总结。党工委书记结合谈话提醒和掌握的情况，对此次专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，实事求是作出评价、总结，并对进一步加强领导班子思想政治建设、落实各项整改措施、抓实下一步活动提出要求。
6．抓好有关问题的整改落实。党政领导班子逐项研究专题民主生活会上查摆出来的问题，认真制定领导班子整改方案，明确责任单位、责任人，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。领导班子成员对照查摆出来的问题，进一步剖析问题的思想根源，完善整改措施。
三、组织领导
(一)强化组织领导,提高思想认识。街道党工委书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，要亲自抓，认真组织开好民主生活会。要发挥把关作用，主持起草领导班子对照检查材料，督促班子成员对照四个方面内容撰写发言提纲、审阅班子成员发言材料。
(二)建立长效机制,抓好问题整改。要把抓好民主生活
会后的问题整改，作为巩固党史学习教育成果的重要举措。针对民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、党的十九届五中全会精神等学习内容，对需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。
(三)坚持从严从实，建立长效机制。对这次民主生活会中形成的好做法、好经验，及时进行总结，把好的作风用制度的形式予以巩固，建立健全加强和改进作风的长效机制。
党史学习教育专题民主生活会议程【第三篇】
一、会议时间
2021年8月23日10：00
二、会议地点
成都核工美地实业有限公司会议室
三、会议主持
王雁凌中共成都核工美地实业有限公司支部书记
四、参会人员
全体支部党员
五、会议安排
（一）支部书记代表支委会报告半年来支部工作情况，特别是开展党史学习教育情况，通报支委会检视问题情况。
（二）支部成员联系个人思想和工作实际，交流党史学习教育心得体会，讲收获提高、讲差距不足。（主动踊跃发言，不要求逐一）
（三）支部书记和委员带头示范，支部成员逐一发言，严肃开展批评与自我批评。
（四）莅临领导作点评或支部书记总结发言。（若有领导莅临，请领导作点评；若无领导莅临，由支部书记作总结发言）
六、相关要求
（一）党员领导干部要以普通党员身份参加党支部的组织生活会，充分发挥模范带头作用，确保开出高质量，彰显新气象。
（二）要讲求实效，力避形式主义，防止不触及思想，不解决问题。
（三）要勇于自我革命，达到坚持真理、修正错误、增进团结、振奋精神的目的。
（四）要针对查摆出的四个方面的问题、意见建议中收集的有关问题、批评与自我批评中的问题列出整改清单，拿出过硬措施，扎扎实实地改，不断取得解决问题的实际效果。
党史学习教育专题民主生活会议程【第四篇】
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，扎实推动党史学习教育各项工作落到实处，按照省委、平顶山市委和舞钢市委党史学习教育部署安排，红山街道党工委决定在“七一”前召开党史学习教育专题民主生活会，现结合红山街道实际，制定如下实施方案：
一、会议主题
街道党工委召开党史学习教育专题民主生活会，要以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，教育引导广大党员干部从党的百年光辉历程中汲取营养剂和动力源，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为我市加快推进“两示范四标杆一样板”重大工程，全面建设社会主义现代化新舞钢汇聚强大力量，以优异成绩开启新征程、献礼党的百年华诞。
二、会议安排
（一）会前准备及时间安排
1．组织学习阶段（6月25日-长期坚持）。街道党工委要在前期学习基础上，持续学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，深入贯彻习近平总书记在河南南阳考察调研时的重要指示批示精神，认真学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述，围绕指定书目认真开展“四史”集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握核心要义，把党史学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，总结经验、遵照现实，真正做到融会贯通、入脑入心，为开好专题民主生活会，打牢思想基础。
2.谈心活动阶段（6月25日-6月28日）。红山街道党政班子成员率先垂范，开展谈心谈话活动，在谈心谈话活动中，要做到“三必谈”，党工委主要负责同志与每个班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室主要负责同志之间必谈。大家要开门见山、直奔主题，不回避、不遮掩、不绕圈子，既谈各自自身存在的差距和改进方向，也要谈对方的不足和建议，真正做到把问题找实、把根源找深、把道理谈透，明确努力方向及改进措施，为扎实开展专题民主生活会奠定坚实基础。
3.查摆问题阶段（6月25日-6月28日）。街道领导班子成员要坚持深挖细査，执行兰考标准，认真落实严肃党内政治生活要求，紧紧围绕重点内容，系统检视问题，广泛征求意见，坦诚谈心交心。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领悟习近平总书记关于党史学习教育总要求的丰富内涵，把握“六个进一步”的目标要求，在重点抓好“四学四讲四评”活动的基础上，重点查摆以下四个方面:
一要深刻把握党的创新理论学习这一基点。重点查摆:及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神情况，对党的创新理论学习理解上还有哪些差距，在严实学风方面还存在哪些不足，在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风等方面还存在哪些问题。
二要深刻把握专题学习这一着力点。重点查摆:中央、省委和市委明确的学习内容完成情况，专题学习、专题培训、专题研计、专题宣讲等活动情况，是否按照规定要求购买必读书目，个人自学能否坚持读原著、学原文、悟原理，在担当作为、工作作风、斗争精神、履职尽责等方面还存在哪些不足和差距。
三要深刻把握“关键少数”这一重点。重点查摆: 党政领导干部能否以身作则、以上率下、率先垂范，能否带头学习研讨、带头交流发言、带头讲党课讲思政课，能否坚持在大局下思考、在大局下行动，能否把学习教育成果真正转化为促进实际工作、锤炼作风、创新创造、典型培树的实践成效。
四要深刻把握“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动这一落脚点。重点查摆:是否参与或提出有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾;是否结合实际分级分类制定项目清单、建立台账、挂账销号;是否着眼长远解决民生问题，形成长效机制;是否带头深入企业、深入基层，进万家门、访万家情，真听意见、听真意见，帮助群众排忧解难;是否把群众、企业、基层的操心事、烦心事、揪心事找准查实，及时解决、不拖不等。
4.问题整改整改阶段（6月30日-长期坚持）
要坚持用力整改，确保持续推进，把专题民主生活会问题整改与调研发现的问题、群众反映强烈的问题以及工作中的短板统筹起来，制定方案、完善措施、建立问题整改台账、挂图作战，切实把“问题清单”转化为“成效清单”，推动各项整治措施落地落实落到位。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。
5．确定专题民主生活会召开时间。按照相关程序要求，经街道党工委研究同意，确定专题民主生活会召开时间。
（二）精心开好专题民主生活会
专题民主生活会参加范围为街道党政领导班子成员。
由党工委书记主持，主要安排5项议程：
1．党工委书记就开好本次党史学习教育专题民主生活会提出要求。
2．党工委书记代表领导班子对照检查。
3．党工委书记和领导班子其他成员个人对照检查发言，每人发言后其他同志对其开展批评。开展批评和自我批评要真枪实弹，把问题找实、把根源挖深。要用好反面教材，注重从甘荣坤（河南省委常委、政法委书记）及其他领导干部违纪违法问题中汲取教训、惩前毖后。要遵循“团结一批评一团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
4.领导班子成员要对本年度个人有关重大事项如实报告。对本年度群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻，受到问责的要作出深刻检查。
5．党工委书记对专题民主生活会情况进行总结。党工委书记结合谈话提醒和掌握的情况，对此次专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，实事求是作出评价、总结，并对进一步加强领导班子思想政治建设、落实各项整改措施、抓实下一步活动提出要求。
6．抓好有关问题的整改落实。党政领导班子逐项研究专题民主生活会上查摆出来的问题，认真制定领导班子整改方案，明确责任单位、责任人，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。领导班子成员对照查摆出来的问题，进一步剖析问题的思想根源，完善整改措施。
三、组织领导
(一)强化组织领导,提高思想认识。街道党工委书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，要亲自抓，认真组织开好民主生活会。要发挥把关作用，主持起草领导班子对照检查材料，督促班子成员对照四个方面内容撰写发言提纲、审阅班子成员发言材料。
(二)建立长效机制,抓好问题整改。要把抓好民主生活
会后的问题整改，作为巩固党史学习教育成果的重要举措。针对民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、党的十九届五中全会精神等学习内容，对需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。
(三)坚持从严从实，建立长效机制。对这次民主生活会中形成的好做法、好经验，及时进行总结，把好的作风用制度的形式予以巩固，建立健全加强和改进作风的长效机制。
党史学习教育专题民主生活会议程【第五篇】
——党史学习教育专题民主生活会记录
党史，我党的历史之精髓，也是我党的从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。学党史、知党情、跟党走，有利于我们学生党员能够更好的了解党的历史，更好的从革命先烈身上学习党员的优良品质。知党情、跟党走能够更好的让同学们知道党的方针与政策、知荣辱。为此我院召开一次“学党史、知党情、跟党走”的党员民主生活会。
时间：2012年5月10日
地点：艺术中心A101教室
参会人员：艺术学院学生党支部书记张磊同志，艺术学院学生党支部08、09、10级所有党员、预备党员。
主持人：艺术学院学生党支部宣传委员孟祥玉
记录人：甘泉
会议记录：
一、党员、预备党员全勤符合民主生活会条件
二、活动安排
1、召开“学党史、知党情、跟党走”讨论会，围绕“如何有效的学习党史、了解党情、跟党走”这一主题进行讨论，提高学生党员的党性、荣誉观，并在广大学生中形成“学党史、知党情、跟党走”的良好局面。
2、党小组开展“学党史、知党情、跟党走从我做起”大讨论。
孟祥玉：我们应该清楚的了解我们的党从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史，及党的历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
张健华：我们要认真的全面的了解党史，就是了解党是如何执政的。即怎样把马克思与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域；一方面通过其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现宏伟的社会主义建设目标。二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各民主党派的关系，等等。
王志强：从改革开放以来，我们党的党员队伍迅速壮大，目前总数已达8000余万人，其中1990—2000年间入党的有2100多万人，约占党员总数的三分之一。这期间，文化程度较高的年轻党员大量增加，比如，2000年新发展的党员中，35岁以下的年轻党员占70％多，具有高中以上文化程度的约占80％，同时，干部队伍结构变化加快，新老交替加速进行。因此我们要加强党员的教育、管理、监督的工作，防止极少数腐败分子影响着党员队伍和干部队伍的素质，削弱了党的战斗力。
于鹏程;要从党情的客观实际出发。我们党现时期在党的建设上之所以提出这样而不是那样的观点，之所以作出这样而不是那样的决策，归根结底，依据于客观实际包括党情；党内对于这些观点、决策存在的种种模糊认识，也需要在正确认识客观实际包括党情的过程中得以澄清。
朱佳妮：中国共产党是人民的党，立党宗旨就是全心全意为人民服务，真正做到了让人民当家作主，所以中国共产党是伟大的政党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。学党史、知党情、跟党走就是为了更好了解党的执政方针，更好的为中华民族的伟大复兴而付出自己的一片力量。
学生支部张书记总结道：当然，“学党史、知党情、跟党走”还能从很多方面谈到，仅就这几方面的内容是不足以解释好“如何学党史、知党情、跟党走”的。但是从这几个方面看出一个共性：学党史、知党情、跟党走从自身做起，充分的发挥党员的先锋模范作用。
我们学生党员要加强自身思想建设，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。
作为新世纪的当代大学生，我们应该用自己的亲身实践去为中国共产党的建设做出自己的贡献，要知党、爱党、跟党走。毛泽东同志曾经说过这样一句话：“关心群众生活，注意工作方法。”这是为了告诫每位党员，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
拥有正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求我们只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义，能帮助我们更好的理解党，认识党，知道党的路线方针政策。