新时代好少年主要事迹简介(精彩5篇)
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新时代好少年优秀事迹简介【第一篇】
我叫__,今年12岁,是__县初级中学七年级七班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今,我担负过组长、研究干事、文体委员等职务,每次考试成就都名列前茅,并在各级各类比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平时的研究和生活。
一、研究刻苦,成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在研究的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。课前认真预,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复。年年被学校评为三好学生和优秀班干部。生活中,经常阅读有益的课外读物,《三国演义》、《水浒传》、《中国少儿百科全书》……在爸爸的指导下,还积极地研究电脑知识,上网查阅资料,解决研究中的疑难问题,对研究有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐,品质优秀
我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年。别看我年纪不大,但我却非常懂事,尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。从小爸爸妈妈就经常对我说“先做人,再做事”,所以我总是严格要求自己,从一点一滴做起。
在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。因为我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。
在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的`行动影响着周围的每个人,生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。作为班干部,我以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,积极参加学校各项演艺活动。不怕脏不怕累,踊跃积极参加学校值日活动。
在爱国方面,,作为21世纪的青少年,我们更要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,将国家的未来肩负到自己的肩膀上,为实现中国梦而不懈努力奋斗。
三、爱好广泛,多才多艺
20__年11月参加学校举办的小学生艺术展演活动中被评为“才艺小明星”;同年荣获__市国防教育__基地军事成长营“优秀营员”。20__年7月参演__在线与__电影《__,爸爸真的很爱你》;20__年7月参演著名电视连续剧《白鹿原》,在《白鹿原》第二十集饰演送饭碎娃;20__年1月参演__在线举办的__县大型公益片《回家过年》,同年8月参加__举办的《国家级非物质文化遗产?红拳》第十一届中华人民共和国艺术节红拳十三式荣获一等奖、红拳器械荣获二等奖;20__年8月参加__举办的《健康中国?丝绸之路首届传统武术精英赛》中红拳荣获二等奖、红拳器械荣获二等奖。
新时代好少年优秀事迹简介【第二篇】
__,出生于__年x月x日,现就读于__镇中心学校x年级x班,担任班级中助理班主任一职。在学校老师和同学们印象中,__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生
在思想上,__热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。
在生活中,__有空暇之时就服务于同学、美化校园,例如:帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。依然坚持为校园和同学出力,常以服务同学,为建设校园出力而感到高兴与自豪。这些,都让__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。
在学习上,__勤奋刻苦,好学上进,爱思考,勤钻研,课堂上,__聚精会神,爱动脑筋,思维活跃,常常因为精彩的发言,赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;她勤奋好学,勇于探索,对问题,总有自己独到的见解,也敢于提出质疑,勇于创新,学习成绩在班级也总是名列前茅,在学生中起到了楷模和表率的作用。
__爱学习、会学习、乐学习,但并不局限于学习。在学习之余,__还广泛涉猎,不断地丰富,充实着自己的课余生活。大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。
历年来,__坚持做好三个“两不误”。
一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。__兴趣广泛,书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习,在平时的学习生活中,__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系,做到了学习成绩不退步,个人才艺有收获,获得不少学校及县级荣誉。其中:__年11月,获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖;__年5月,获得全县中小学“诚信友善,伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖;__年10月,获得__自治县“喜迎_,税宣进校园”书法比赛二等奖,以及其他多项校级荣誉。既充分展示了自己的才华,也为学校和班级争得了荣誉。
二是书本知识学习与班级服务“两不误”。在学校里,__尊敬老师,团结同学,积极热心地为班级做好服务,积极踊跃地参加学校组织的各类活动。作为一名助理班主任,她以身作则、严于律己,自己确定了“为集体尽职,为伙伴服务”的工作宗旨。充分发挥模范带头作用,积极协助班主任做好班级日常事务管理,常常忙得不可开交,但是却任劳任怨,主动充当班级同学与老师之间的“连心桥”,尽职尽责,是一个老师眼中的“好助手”,同学交口称赞的“好干部”。__乐于助人,遇到同学有困难总会热情地伸出援助之手。同学向她请教问题,她总会耐心讲解,不厌其烦,直到别人弄懂为止。凡是老师交办的任务,她总会一丝不苟地完成,力求做到最完美
三是书本知识学习与家务劳动“两不误”。在生活上,__懂事孝顺、勤劳节俭,并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”。因父亲早逝,__和母亲两人相依为命。__深知母亲养育自己的艰辛不易,从小就自立自强,有很轻的独立性。在课余之闲,在学习任务已经完成的情况下,会主动承担一些家务劳动,帮母亲减轻负担。每逢周末,__还会在家做饭。一有空闲,还会帮着照顾家中的四位老人。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪利用节假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿脚不好,她总会在周末,去外公外婆家帮他们打扫卫生,收拾房间。她孝敬老人尊敬长辈,体贴父母,经常会得到亲戚朋友由衷的夸奖。
作为一名21世纪的少年,__始终保持着一颗执着追求,奋发向上的心,她凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生画图。
新时代好少年优秀事迹简介【第三篇】
__,男,瑶族,20__年12月出生,就读于__市龙胜各族自治县泗水乡__三年级(1)班。
他品学兼优、乐于助人、热爱个人、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的研究成就,全面开展的综合素质,成为同学中的佼佼者。在研究上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,虚心请教,成就优异,屡次获得校级“三好学生”及“研究标兵”,二年级下学期期末考试成就排在全县第六名,20__年6月获得“小学生语文竞赛全国三等奖”。
一、__的好弟弟
姐姐__不能到县中学就读,经过学校和老师的多次动员,姐姐愿意来__随班就读,学校把姐弟俩安排在同一个班。由于学校是寄宿制管理,孩子们必须在学校住宿,照顾姐姐的任务就落在长德的肩上。原本应该是八年级的学生,却还在读小学,__因此时不时会遭到个别同学的嘲笑,每当此时,__都会像男子汉一样安慰姐姐,维护姐姐的尊严。人们常说“姐弟如同__,抛波弃藤寸难行”,__与姐姐相依相靠。平时,会为姐姐盛饭打菜,和姐姐一起玩耍。在研究上,他会教姐姐写功课,帮姐姐补落下的功课。
二、为校增光的好学生
自主、自强、用功、好学,这就是__。入学以来他一直担负研究委员,工作认真负责,研究刻苦,成就优异,是同学的好榜样。他研究目标明白,研究态度端正,作风严谨认真、一丝不苟。课前,做好预,把被动人课变为主动人课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成功课并保持温,及时掌握所学知识,养成了良好的研究惯,培养了乐观积极的生活态度和坚强意志。一份耕耘,一份收获,他的研究成绩一直名列前茅,期末考试语文科连续两个学期都得了100分,二年级下学期期末考试总分排在全县第六名。以较好的成绩,报答父母的辛苦养育之恩、老师的辛勤培育之恩,是同学们研究的。好榜样。
三、团结友好的好同学
他有一颗真诚的爱心,助人为乐,真诚奉献。同学有困难,他总是乐于伸出援手;同学上课忘了带研究用具,他总是豪爽地借给他们;同学在研究上遇到了困难,他会热情耐心地帮讲解。他从不计较个人得失,怀着天真纯洁的童心,追求真善美。
这就是他,一个与人为善、成绩优异、品质良好的优秀学生。父母的用心呵护、善良乐观、互敬互爱,为他的成长创造了一个良好的家庭氛围。父母的爱和姐姐的依赖是他奋斗的最大动力,能回报父母和好好照顾姐姐是他最渴望实现的愿望。
年度“新时代好少年”简要事迹【第四篇】
__,女,汉族,20__年5月出生,就读于__六年级。 “妈妈要去结对帮扶的困难家庭扶贫,这个家庭里有两个小妹妹,你要跟妈妈一起去吗?”20__年暑假的一天,__市青秀区刘圩镇大里村苏坡贫困户__的帮扶责任人__的一句无心之问,从此开启了女儿__的爱心扶贫之路。这条爱心的路,__已经走了三年多,她说:“不管学业再忙,未来我都会坚定不移地走下去!”
记得那天,一起的波动里,满心的期待中,__第一次随着妈妈走进了贫穷户__家。__家里有两个女儿,为了消弭第一次见面时两个妹妹腼腆羞怯的心理,贴心的__早就用本人平时攒下的零花钱,为两个妹妹准备好了礼物,带去了她们喜爱的天下名修建立体拼图、5米跳绳、精美的课外册本、漂亮的新书包……她还与两个姐妹分享了本人在学校里学会的花样跳绳技艺、阅读到的有趣的故事,看着妹妹们渐渐伸展的笑容,她别提多高兴了!这一天她们一起跳啊、笑啊,爱心的种子在三个女孩的心中生了根。
“__姐姐很有爱心,我们都很喜欢她,她把本人学的才艺全都教给我们了!”提及这位从城里来的姐姐,__是满心称赞。20__年7月12日,正值暑假期间,__与同学__又一起来到__家,这一次她带上了新买的电钢琴,要把美妙的音乐带给两个妹妹。尽管有些重,拆装还有些麻烦,她照旧把钢琴带到了,还耐烦地、一指一键地教__小朋友弹奏曲子《小星星》。“一闪一闪亮__,满天都是小星星……”当__学会独自弹奏这首曲子时,__给了她一个的拥抱。这个腼腆的小妹妹竟泪湿了眼眶,她说,假如没有这位爱心姐姐的到来,本人根本没机会接触到这些高雅艺术。
当__将本人家里来了位爱心姐姐的事情告诉给班上其他同学,同学们都非常羡慕,都希望可以一睹这位小姐姐的风貌时,__毫不犹豫,风尘仆仆赶到青秀区刘圩镇大里村小学__讲授点。终于见到这个城里的姐姐,大里村小学的孩子们猎奇地蜂拥而上。被小朋友们团团围住的__,早就忘了一起波动翻滚引起的胃痛,她太高兴了,她走进教室,教小朋友们读英语,一板一眼,一心一意。她拿出自己创作的4本小说《我的同学萌萌哒》《每一天开心就好》《校园乐队展风采》《妈妈是我的好朋友》和1本漫画集《舞蹈与友谊》与小朋友们分享,爱和快乐就这样传播开来。
看到__对自己女儿如亲姐妹一般,没有一丝城里独生子女的娇惯,__一家万分感激,他说:“感谢城区,感谢城区帮扶干部__和她的`女儿__的无私关心和帮助,我们得到了产业补贴,申请到了危房改造名额,如今也住上了新房,孩子上学也获得了助学金,为我们解决了很多困难。孩子的童年只有一次,能让孩子们享受到更多的爱,拥有更好的生活条件,是为人父母最大的心愿,希望孩子们长大后也能让__姐姐一样成为善良有爱心的人。”
妈妈__的鼓励和支持,村落贫穷孩子生活的简陋和他们对外面天下强烈的求知欲,让__更坚定了未来帮助贫穷家庭孩子获得新知的决计。__通过绘画和文章,将本人与贫穷家庭孩子们在一起的快乐韶光描述、展现出来,得到了老师和同学的称赞,带动了更多的同学插手到爱心队伍中,让同学们看到体会到,原先帮助别人是那么有意义那么快乐的一件事!正如__校长__所说:“家长忘我的贡献和履行力无疑会深深地影响着孩子们,这个意义对孩子的未来成长是不可估量的。我们应该通过家校合力,共同帮助孩子们植入真、善、美的高贵品质,而内心丰富充盈的他们,在今后的成长道路上必定会走得更远、更好。”
__的__就像一朵盛开的向日葵,阳光、灿烂!她13美是因为她心中根植了真、善、美的种子,她用本人的努力,用本人的行动让真善美的种子发芽,开出美丽的花朵!
年度“新时代好少年”简要事迹【第五篇】
李__,女,1999年12月出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。