关于党史学习教育专题组织生活会发言提纲【优秀8篇】
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党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第一篇】
一、学习体会
认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话后，使我深深的懂得一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。习近平总书记指出，中国共产党一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我作为一名党员教师、要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，把伟大建党精神继承下去并发扬光大.牢记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。
通过学习、知道了党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量，为中国特色社会主义新时代建立了纲和魂。因此、习近平新时代中国特色社会主义思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的进行了学习并做了笔记，学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念，更加努力的做好自己的本职工作。
二、存在问题
1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强，在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们多次进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己的情绪。如：我班的王刚强、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴，多次与家长沟通并说服教育、还是不改，后面我就慢慢的不去离他、听之任之，导致他渐渐不爱学习了。
2、在平时实际的教学教研工作中，虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。如：信息技术的掌握和使用不好。教学中、对多媒体的运用就不够熟练，有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它，导致课堂教学效果不是那么的生动有效。
（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。
对照党史学习教育目标要求，本人自身还存在一定的不足。一是对党史的深入学习和习近平新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够；在学习中有时还存在形式主义，只是为完成学习任务而学，缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持，需要充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责；需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼，继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作，教好书、育好人。
（二）对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。
作为一名党员教师，在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够，虽然在平时的工作中能够严格要求自己，但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处：一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了，缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和习总书记重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神等政治理论内容学习不足，党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升，在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距；二是在工作过程中，为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作，我也只是按照上级的要求认真完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已，平时生活中缺少主动联系亲戚；在教学中，对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心，有点急于求成，缺少方法方式上的创新。总之、作为一名党员教师，思想觉悟上还需加强，不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了，需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。
三、产生问题的原因分析
(一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习，处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么，仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度，缺少深入、全面的研究性的学习，缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习，参加集中学习时比较认真，而个人自学时就比较松散，并且学习的效果还不好；在业务学习上有时有畏难情绪，参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多，喜欢按部就班，工作中遇到实际难题时不敢闯，不敢做，发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维，思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行；坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步，在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。
(二)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对工作中出现的新的问题，未能有足够迅速的应变能力，而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如：在教学教研工作中、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；而且教研方面本人的学习力度不够，虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多，信息技术水平有待进一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。
四、整改措施
(一)夯实理论基础
理论的模糊，必然导致行动上的盲目，思想觉悟上的进步，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的理想信念，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质，努力建立与家长、学生的良好感情系。
(二)加强党性锤炼
1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。
自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，转变作风，积极工作，要严格要求自己，做到:大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；加强学习，提高素质，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新时代，开创新局面。
2、作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，踏踏实实做事，默默无闻奉献于教育事业。
要获得学生的拥护、家长的赞成、同事的赞赏，做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，工作上依靠同事，做学生的知心人、贴心人。时时刻刻做到无论什么时候，艰苦奋斗的政治本色不变，密切联系师生的作用不变，勤俭纯朴的传统美德不变，只有这样，才能与学生打成一片，才能得到学生和家长的支持与拥护。
3、正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉承担重任，做问心无愧的人民教师。
(三)自觉接受党支部和群众的监督。
作为一名党员教师，不仅注重自身的学习和修养是必要的，而且必须自觉地接受党支部和群众的监督;按照师德师风规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重教师的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的人民教师；在实际工作中、充分发挥党员教师的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第二篇】
组织保障有力度
全县各级党委（党组），基层党组织高度重视，把这次党史学习教育专题组织生活会的政治性作为第一属性，对本单位本支部的党史学习教育组织生活会进行了专题研究部署，做到责任到人、分工明确、目标具体、准备充分。
县委党史学习教育领导小组及时制定下发《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》（德学组〔2021〕7号）文件，制定并转发工作提示5期，各级党委（党组）、各级基层党组织相继制定了工作方案，全县所有基层党组织均明确了指导组，方案科学全面，时间步骤明确明了。
为保证这次专题组织生活会的标准化、规范性和严谨度，县委党史学习教育领导小组办公室组织全县各单位党委（党组）分管负责人、各基层党支部认真参加了市级组织的专题培训，县级层面组织了3次集中培训，全县党史学习教育业务人员培训达到全覆盖。
县巡回指导组本着高度负责的精神，严谨细致的工作作风，对这次专题组织生活会开展了3次全方位、全覆盖、全环节的巡回指导，制作了专题组织生活会指导流程，以及谈心谈话、意见征求、支部和个人检视材料等工作模板，确保各基层党组织党史学习教育专题组织生活会有条不紊进行。
县领导率先垂范
县委书记杨雪峰参加所在的县委办机关一支部党史学习教育专题组织生活会，与党支部党员同志们进行了深入学习交流。杨雪峰强调，要深刻领会精神实质、核心要义，做到学用结合。要坚持把党的政治建设放在首位，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，锤炼绝对忠诚的政治品格和过硬的作风本色，自觉用党的优良革命传统和奉献精神指导实践、推动工作。要始终坚持以高质量发展统揽全局，全面贯彻落实中央、省委和市委决策部署，围绕“四新”狠抓“四化”，为加快建成新时代黔东北交通枢纽和区域性中心城市贡献力量。
县委副书记、县长敖华参加所在的县政府办机关一支部党史学习教育专题组织生活会，交流学习体会。敖华要求，要坚持真学、实学、深学，推动学习不断取得新成效。要坚持把为民办实事作为党史学习教育的出发点和落脚点，贯彻落实好中央、省委、市委、县委的决策部署，围绕重点工作和民生实事统筹谋划抓落实。要持续围绕“改”下功夫，把学习成果转化为做好工作的动力，进一步提高工作质量和服务水平，为推动德江经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
理论学习有深度
会前，全县各级党委（党组）和各基层党组织，以理论中心组学习会和“主题党日”“三会一课”等形式，全体党员谈心得、谈体会、谈感想、谈收获，思想倍受洗礼，精神倍受鼓舞，为开好专题组织生活会奠定了思想基础，全县党员领导干部共形成书面研讨发言材料540份。
“以前我学习党史，更多的就是去熟悉党史、认识党史，而很少进一步去体悟党史的价值精髓、重大意义。”煎茶镇机关党支部党员苏云兵表示，通过系统学习党史后，自身在如何把握历史大势上还存在认识不够、能力不足。“仅仅新冠肺炎疫情防控这一件事，就可以深深地感受到，在中国共产党领导下，生在华夏才是福。”苏云兵说。
通过深化学习，党员干部同志补足理想信念之“钙”，牢记殷切嘱托、忠诚干净担当，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
会议准备有力度
坚持广泛征求意见，全县各基层党组织紧扣会议主题，会前在一定范围内广泛开展了意见征求，党支部和党员个人两个层面共发放意见表12700余份，整理汇总支部和党员个人意见共计8000余条，为党支部和党员个人写好检视剖析材料提供了第一手资料。
深入开展谈心谈话，我县划分为单位党委（党组）主要负责人与所在支部的支委委员，与所在支部的党员代表，与指导的市、县巡回指导组开展一次全面的谈心谈话和谈话交流。各基层党组织支委之间，党员与党员之间开展谈心谈话，对思想波动、生活困难，身患重病等特殊党员重点谈，对外出党员采取电话、微信等方式进行了谈心谈话。全县两个层面“三必谈”共计11400余人次，思想上达到了豁然开朗，工作上增进了友谊感情。
认真撰写检视材料，各基层党支部围绕党史学习教育开展、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义三个方面。对检视材料实行市、县巡回指导组和支部负责人层层审核把关，体会收获、问题剖析不深刻重写，材料未见人见事重写，直面问题。除学校教育党支部因暑假推迟召开外，全县已形成党支部剖析材料637份，党员个人检视材料（含发言提纲）12000余份。
检视批评有辣味
“蔡华同志工作作风强硬，对干部管理过于严厉……”枫香溪镇机关党支部党史学习教育专题组织生活会上，党员同志对镇党委书记蔡华同志提出批评意见。
接着对机关支部书记肖榜星同志：“作为支部书记对办公室统筹不力，工作懈怠，管理失之于宽、失之软，机关支部规范化标准化建设有差距……”
“离岗不离心，待退不消退。”煎茶镇机关党支部专题组织生活会上，党支部负责人对离岗待退党员干部提出批评意见，“老同志不能倚老卖老。要多传帮带，坚守党员政治本色。”
“缺乏担当精神”
“民生情怀不浓”
……
大家敢于直面问题，以刀刃向内的勇气，深入剖析、自我革命，批评意见一针见血，针对性强，有辣味、火药味，同时也达到了咬耳扯袖、刮骨疗伤、洁污去垢、红脸出汗的目的，达到了相互提醒、共同帮助、推动工作的目的，达到了团结—批评—团结的目的。
整改落实有高度
“针对同志们提出的批评意见，我虚心接受、照单全收，抓好整改，请同志们监督。”煎茶镇综治办李世腾同志如此表态。
会上，被批评人对同志们提出的批评意见，都当场表明态度，虚心接受，照单全收，立即整改。
会后各支部和全体党员针对检视剖析情况及会上同志们提出的批评意见，及时列出了整改事项，制定了整改措施，明确了努力方向，规划了时间表和路线图，形成了党史学习教育专题组织生活会各支部的整改方案，党员个人列出问题清单，围绕问题清单拟出了个人整改承诺，承诺目标清晰、掷地有声。
“这次党史学习教育专题组织生活会，相互交流学习了经验，指出了各自的不足之处，问题找得准，为下一步村党支部和党员的工作指明了方向。”荆角乡官林村党支部书记梅远坦言。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第三篇】
今天是_月_日，再过_天我就在_局工作整整一年了。回首过去，感触颇深。一年的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些成绩的取得与省、市局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢!下面我就谈谈近一年来的感受，再剖析一下自身的不足之处。
感想之一，做为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心地来到了_这片热土，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任、带好_局这一班人、收好每一分税的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了，就必须对上级负责、对我的干部负责。近一年的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩，但是，我确实取得了一些成绩，这都是_局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。
感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为，作为一个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。做一个局的负责人在思想上要“站得高”。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路，布置任何一项工作都要与省、市局的治税思想保持一致，同时要结合本局实际，引导全体干部转变观念，树立全局一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面，才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。
感想之三，群众是一切工作的力量源泉。_局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点，那就是税收中心工作最终就是征管工作，征管抓好了，收入自然会上去，要从关系上要税，从人情上要税。这一观点可以说切中税收工作要害，从中我受到的启发是，要抓好征管一定要抓好群众。制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第四篇】
一、参加党史学习教育的收获感悟
7月，我参加了和平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史，我对党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。我中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
作为一名教师党员，我们应该锤炼对党绝对忠诚的政治品格。我们要通过参加党史学习教育活动以及平时自身的学习，不断从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。作为一名教育者，我们在工作中要坚持立德树人，不忘初心和使命，以事业为重、以担当为荣，把国家的重托、人民的信任看得比泰山还重，尽全力为祖国培育下一代接班人，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。
二、查找差距检视问题
1.理论学习方面
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不够深入。我所在的党支部以及党小组集中安排的学习比较丰富，但个人学习缺乏主观能动性，常常是被动接受上级安排的学习任务，自学还不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果理解得不够深入。
2.工作作风方面
工作作风不够严谨踏实，有时想法起点很高，但行动少、落实差，开展工作畏首畏尾，遇到棘手问题缺乏自主解决的能力，常常依靠上级意见，较为被动。
3.工作创新方面
在平日的学习和工作中，比较容易自我满足，缺乏钻研精神和创新精神。有时候，其实我脑海中有创新的工作方法，但总是害怕失败而不敢付诸实践，抱着多一事不如少一事，少干少错的思想。
三、努力方向
1.加强理论学习，坚定理想信念。
党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，要加强平时学习，注意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯洁性，铸牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.改进工作作风，强化担当精神。
作为一名教师党员，我要牢记初心和使命，强化自身的担当精神。工作中应该踏实认真，一步一个脚印地走，不能起点高落实差。遇到问题，要发挥艰苦朴素的红军精神，不要害怕困难，要敢于迎难而上，主动承担解决难题的任务。遇见问题，要多思考，用学习到的新思想新理论武装自己的头脑，增强将理论运用于实践的能力。
3.提升境界，在工作中要追求卓越创新。
在平日的工作中，不能再浑浑噩噩，自我满足，随波逐流。我要转变思想，做新时代，有理想，敢付出的“四有”好教师。在工作中，要设定好工作目标，同样一项工作，要争创一流，不能只是退居二线，只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外，还要积极探索工作中的难点，在实践中学会总结和观察，提高开拓创新意识。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第五篇】
湖南日报·新湖南客户端7月5日讯（记者黄晗向莉君）7月2日至5日，党史学习教育中央第四指导组来湘调研指导。其间，指导组一行到会指导湖南省庆祝中国共产党成立100周年座谈会、省级领导干部学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神研讨交流会，列席省委书记、省人大常委会主任许达哲同志所在党支部专题组织生活会，并深入湘西土家族苗族自治州、张家界市，和有关省直单位开展调研指导，强调要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前党史学习教育的重中之重，持续推动党史学习教育走深走实。
党史学习教育中央第四指导组组长于跃敏一行深入吉首市矮寨镇德夯苗寨、矮寨大桥，花垣县双龙镇十八洞村，永顺县塔卧镇湘鄂川黔革命根据地旧址和纪念馆，张家界贺龙公园，武陵源区协和乡龙尾巴社区等地走访调研，通过召开党史学习教育基层调研座谈会，列席基层党支部专题组织生活会、屋场会专题党课，开展调研访谈和查阅党史学习教育有关资料等方式，了解我省基层党史学习教育开展情况，与基层干部群众深入交流。
于跃敏对湖南高标准高质量开展党史学习教育表示充分肯定。她说，党史学习教育启动以来，湖南省委高度重视，政治站位高、行动快、举措实、效果好、特色突出。各级党委主要负责同志主动担当作为，省委理论学习中心组率先垂范，紧扣我们党在湖南的革命足迹，组织策划现场学习和实践体验，精心组织开展专题学习、宣传宣讲、巡回指导、“我为群众办实事”等重点活动，让党员干部受教育，让人民群众得实惠，给指导组留下了深刻印象，将认真总结好湖南的生动实践和鲜活经验。
于跃敏说，习近平总书记“七一”重要讲话，回望光辉历史、擘画光明未来，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。党史学习教育的突出任务，就是学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。要引导广大党员干部群众深刻领会和把握讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。要持续加强红色资源的保护管理运用，让红色资源和新时代红色地标在党史学习教育中发挥更大作用。要高标准高质量开好专题组织生活会，重点围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神谈认识、找差距、明方向。要扎实深入开展好“我为群众办实事”实践活动，着力解决百姓身边“急难愁盼”问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感。要通过学党史、悟思想，推动办实事、开新局，在经济社会高质量发展中彰显湖南新担当。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第六篇】
按照中央统一部署，7月16日上午，青海省委书记王建军参加所在的省委办公厅省委常委办公室党支部专题组织生活会，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，交流心得，剖析问题，明确方向。党史学习教育中央第十指导组副组长沈传宝到会指导。
会前，支部党员深入谈心谈话、查找不足，为开好专题组织生活会作了充分准备。会上，党支部负责同志报告了上半年工作情况和开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。支部党员围绕主题逐一发言，王建军与大家一起谈心得、讲感悟，找差距、作检视、开展批评和自我批评，表示要把专题组织生活会开成一次学习交流会、思想见面会、谈心谈话会、党性锻炼会、工作提升会。
王建军指出，习近平总书记“七一”重要讲话，深刻阐明我们党百年来始终勇立时代潮头、从胜利走向胜利的根本经验和执政兴国必须长期坚持的根本方略，是指引全党奋力推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献。要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话同深入践行“五个坚持”重要要求结合起来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动“三服务”工作迈上新台阶。
王建军强调，大力弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取丰厚营养和强大力量。要带着感情学党史，用真挚朴素的感情在党史中寻找中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的答案，以此厚植爱党、爱国、爱社会主义的感情，把对党的感情、对领袖的感情、对人民的感情，融入血脉，植入灵魂，让党史始终伴随着我们健康成长。要坚定信仰悟思想，坚守“从哪里来”的精神密码和“走向何方”的思想路标，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育人民、指导实践、推动工作。要真心诚意办实事，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，本本分分、老老实实做人，扑下身子、立足本职做事，把学习的成果转化为实践的成效。要奋力前行开新局，时刻用《党章》衡量和检视自己，用伟大建党精神激励和鞭策自己，不忘初心、牢记使命，以青春无悔、中年无怨、到老无憾的人生境界和追求，为党、为祖国、为人民、为民族复兴不懈奋斗、争取荣光。
青海省委有关副秘书长参加会议并作点评，党史学习教育中央第十指导组成员参加会议。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第七篇】
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向。
（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。
(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
党史学习教育专题组织生活会发言提纲【第八篇】
为庆祝建党100周年，教育引导广大党员干部扎实开展党史学习教育，进一步学党史、悟思想、办实事、开新局，近日，中国进出口银行河南省开展了主题为“感悟百年党史汲取奋进力量”的党史学习教育专题党课，分行党委书记、行长袁彪同志主讲，全体干部员工参加学习。
党课回顾了中国共产党从诞生、成长到发展壮大的百年奋斗历程，讲述了党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放新时期所涌现出的英雄人物和先进事迹，明确指出一百年来中国共产党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命始终坚定不移，教育引导广大党员干部深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定理想信念，传承红色基因，提升党性修养。党史学习教育的最终目标是要做到学史力行，党课着重讲到要把学习教育和解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，进一步发挥好政策性金融职能作用，贯彻落实国家战略，提升服务实体经济水平，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
本次党史学习教育专题党课是分行扎实开展党史学习教育工作的重要内容，也是分行党委持续深入开展“党课开讲啦”活动的重要举措。分行将以党史学习教育为契机，严格落实“三会一课”、讲党课、主题党日等组织生活基本制度，强化党员日常教育，不断提高党史学习教育质量、丰富学习教育形式，将党的创新理论、党的基本知识、光荣历史和优良传统学习好、总结好、传承好、发扬好，持续推动党史学习教育活动走深走实，收获实实在在的教育成果。