理论中心组学习方案集聚汇总5篇

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理论中心组学习方案【第一篇】

根据区党委(党组)理论学习中心组专题学习工作安排，结合xx工作的实际，现就2021年党委理论中心组集中学习制定以下方案：

一、总体要求

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉践行习近平总书记赋予xx的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新期望，紧扣xxx年度工作主线，全力推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，争当县域治理现代化排头兵，为高水平全面建成小康社会和高质量建设“五个中心”提供坚强思想保证和强大精神动力。

二、学习重点

(一)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求

用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)深入学习领会习近平总书记关于重大疫情防控工作的重要论述

深刻认识确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务;深刻把握研究和加强重大疫情防控工作的重大意义，既要科学精准打赢疫情防控阻击战，更要总结经验、吸取教训，注重补短板、堵漏洞、强弱项。通过深入学习，更好地从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措，健全公共卫生应急管理体系，切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。

(三)深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述

深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向;深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在深入学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思想方法和工作方法解决当代中国实际问题的能力和水平。

(四)深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述

全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。

(五)深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述

结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须抓更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展;深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本态势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事;深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。

(六)深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述

深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场;深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。

(七)深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述

深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起;发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;深入贯彻落实新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委(党组)主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。

(八)深入学习领会习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述

深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点;深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。

(九)深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述

深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀。通过深入学习，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

(十)深入学习领会党的--精神

原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的--上的重要讲话精神，认真研读党的--文件，深刻理解党的--提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

(十一)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想在xx的探索与实践

深入学习习近平同志在xx工作期间各层面各领域思想观点的形成发展、主要内容、创造性实践和历史性成果，深刻认识“八八战略”和习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承、一以贯之的内在关系，深刻把握习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和探索实践，从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻党的十八大以来习近平总书记对xx工作作出的系列重要指示，践行好习近平总书记赋予xx的新使命新要求新期望，以“八八战略”为统领开创省域治理现代化新局面，努力成为展现中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，更好推进新时代中国特色社会主义在xx的生动实践。

(十二)深入学习领会习近平总书记关于支持民营经济发展和推进科技创新的重要论述

深刻认识民营经济是推动经济高质量发展的重要主体，创新是民营经济高质量发展的根本。深入学习领会习近平总书记关于支持民营经济发展和推进科技创新的重要论述，牢记习近平总书记寄予的“把温州这部创新史继续写下去”的殷切嘱托，认真学习贯彻落实市委十二届九次全会精神，区委八届九全会精神，以高质量推进“五个中心”为总目标，锚定目标、决战决胜，确保高水平全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官。

三、学习要求

1、强化“头雁“效应，示范性开展学习。中心组成员要发挥“关键少数“的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动广大党员大兴学习之风，中心组成员每年撰写学习心得、调报告或者理论文章至少1篇，带头宣讲或者党课至少1次，集中学习时间不少于12次，中心组成员全年集中研讨不少于4次，专题发言至少1次。

2、健全完善制度，规范性开展学习。严格落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，切实推动中心组学习制度化、规范化。把中心组学习列入重要议事日程，确保学习落到实处。中心组成员要严格遵守学习规则，妥善处理工学矛盾，树立良好学风。深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，以中心组成员自己学自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维。落实主题发言制度，党员领导干部要带头作报告、带头上宣讲或者党课，带头撰写学习体会。进一步建立健全并严格执行中心组学习考勤、集体研讨、学习档案和学习考核等制度，切实加强对中心组学习的日常管理，做到“全年学习有计划、学习时间有保证、讨论发言有记录、学习交流有成果”

3、丰富学习内容，系统性开展学习。除上述重点内容外为，根据中央、省市区和局党委有关要求，将宪法、习近平新时代中国特色社会主义政法思想、习近平生态文明思想、全面依法治国、党内法规、民族宗教、人口老龄化国情教育等纳入中心组学习内容，紧紧围绕中心工作系统学习做好改革发展稳定工作所必需的各方面知识。按照以科学理论武装的要求，把学习作为一种政治责任，树立终身学习的理念。把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。

4、创新学习形式，创新性开展学习。坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。要灵活运用集体研讨、专家辅导、领导领学、观看视频、实地观摩、个人自学等多种形式，用好“学习强国”网上学。

附件

xx局党委理论学习中心组2021年学习计划

时间

专题学习内容

学习形式

一月

党的精神

专题学习会

二月

中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报

专题学习会

三月

习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述

集中学习研讨会

四月

习近平新时代中国特色社会主义思想

专题学习会

五月

全国、全省、全市、全区“两会”精神

专题学习会

六月

意识形态

集中学习研讨会

七月

观看学习建党100周年大会

考察学习会

八月

习近平总书记关于生态文明思想的重要论述

集中学习研讨会

九月

中华人民共和国民法典

专题学习会

十月

建国72周年专题学习

专题学习会

十一月

习近平新时代中国特色社会主义思想在xx的探索与实践

专题学习会

十二月

根据中央、省市区有关内容安排部分专题学习会

集中学习研讨会

注：学习内容和学习形式根据实际内容适时调整

理论中心组学习方案【第二篇】

为适应新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进学习型党组织建设，不断提升校院两级班子成员和领导干部的理论素养、决策水平和工作能力，推动学校各项事业持续快速健康发展，根椐中央和省市委的部署，结合学校工作实际，现就本学期党委中心组理论学习作出如下计划安排。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的和十八届历次全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，深刻认识和把握党中央治国理政的新理念、新思想、新战略。紧紧围绕立德树人的根本任务和学校事业发展需要，强化思想理论武装，牢固树立理想信念，切实巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。坚持全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入开展“两学一做”学习教育，做到学深悟透、融会贯通，不断提高领导、谋划、推动、落实学校改革发展的能力和水平，为学校更好更快的发展奠定坚实的理论基础和精神动力。

二、学习研讨专题

第一专题：学习“七一”讲话、坚定理想信念，推进“两学一做”、聚力学校发展

在本专题学习研讨期间，要深刻学习领会，准确把握“七一”重要讲话的主要精神;要坚持知行合一，把学习贯彻“七一”重要讲话精神和当前工作结合起来。深入思考如何学思践悟，深刻认识“七一”讲话的重大意义，增强做好高职教育工作、继续前进的信心;思考如何强基固本，不断强化思想和作风建设，夯实做好工作的根基;深入思考如何不忘初心，永葆党的先进性、纯洁性，凝聚做好工作、继续前进的力量;思考如何以严和实的精神履职尽责，进一步做好工作，认真完成学校交办的各项任务;深入思考如何扎实推进“两学一做”学习教育，推动我校“两学一做”学习教育不断深化，确保取得实效;思考如何学以致用，用“七一”讲话精神指导我校事业发展，把学习成果落实到具体工作中，把力量凝聚到适应新常态、践行新理念、更好地履行自身工作职责上来，促进学校科学发展。

第二专题：贯彻“五大发展理念”，以新理念引领新的实践，推动我校事业发展上台阶

在本专题学习研讨期间，要着眼联系学校实际，立足于本职岗位，深入思考如何以创新发展推动教学水平、科研水平和创新能力、成果转化能力、服务社会能力全面提升;思考如何创新人才培养机制和教育教学方法，深化创新创业教育改革，提高教学质量，在高职中争创一流;深入思考如何以协调发展推动学科专业结构和人才培养类型结构调整优化，主动服务国家战略和经济社会发展需要，培养大批高素质应用型、技能型人才;深入思考如何进一步转变教育观念，用绿色的理念提升办学品质，建设绿色文化校园，厚植人文环境，涵养人文情怀，提升办学品质，营造风清气正的校园生态环境，实现人与校园的和谐统一;思考如何以开放发展推动对外合作交流、汇聚育人资源、增强办学实力，如何加强科教结合、产学融合、协同育人，把更多社会资源转化为育人资源，抢抓国家创新驱动、“一带一路”、“互联网+”战略等重要机遇，形成开放办学的新体制，打造多层次、宽领域的对外开放态势，不断提高学校开放化程度和国际化水平;深入思考如何坚持立德树人这一根本任务，贯彻好“以学生为中心”这一理念，认真解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实提高师生员工的生活质量、发展潜能和幸福指数;思考如何以共享发展推动优质教育资源共建共享，促进信息技术与教育教学深度融合，实施线上线下互动融合式教学，实现名师、名课、名教材的广泛共享。要注重从实际出发、按客观规律办事，以新理念引领新的实践，推动我校上下崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，让新的发展理念在我校落地生根、开花结果。

第三专题：进一步加强领导干部作风建设，扎实推进学校党风廉政建设和反腐败工作

在本专题的学习研讨期间，要深刻理解、准确把握中纪委十八届六中全会精神实质，切实将思想认识统一到全会精神上来，要思考如何更好地落实“两个责任”，狠抓党风廉政建设;思考如何持之以恒落实中央八项规定精神，不断强化纪律规矩意识;思考如何坚持思想道德建设与加强制度建设相结合，廉政建设与勤政建设相结合，加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合;思考怎样坚持、完善、落实民主集中制，进一步强化党内监督;思考如何整合问责制度，健全问责机制，如何用好批评和自我批评这个武器，让批评和自我批评成为每个党员、干部的必修课;思考如何推进党务公开、校务公开，推进权力阳光运行，在物资采购、建设工程、招生就业、科研经费管理等环节，规范运行机制，完善管理制度，加强内部监管，使广大党员领导干部真正做到为民、务实、勤政、清廉。

理论中心组学习方案【第三篇】

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是坚决打赢新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战的特殊之年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实党的十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，贯彻落实自治区党委十二届八次、九次全会精神，提高各级党委(党组)理论学习中心组学习质量效果，充分发挥领学促学作用，按照中央和自治区党委理论学习中心组学习相关要求，现制定银川市委理论学习中心组2020年政治理论学习方案。

一、指导思想

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，继续在学懂弄通做实上下功夫，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同全面落实自治区党委十二届八次、九次全会决策部署相贯通，紧扣全面建成小康社会和“一高三化”目标要求，坚持新发展理念，为加快建设“绿色高端和谐宜居”美丽新银川提供有力思想保证和强大精神支撑。确保与全国同步全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为“建设美丽新宁夏、共圆伟大中国梦”贡献力量。

二、学习内容

市委理论学习中心组坚持以政治学习为根本，以学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，以学习党章党规党纪党史和党的基本知识、党的路线方针政策决议、国家法律法规、社会主义核心价值观、马克思主义民族观宗教观及民族宗教政策、推进中国特色社会主义事业所需的政治、经济、文化、改革等各方面知识和自治区党委、政府各项决策部署以及重要会议精神为主要内容，及时将中央和自治区党委要求的学习内容纳入市委理论学习中心组学习。

三、学习形式

(一)坚持“三位一体”学习模式。市委理论学习中心组要健全完善集体学习+专题辅导报告(集体观摩学习)+集体交流研讨“三位一体”学习模式，不断提高理论学习的针对性和实效性。

1.集体学习。主要包括个人自学和集中自学两种形式。

(1)个人自学。市委理论学习中心组成员要将个人自学贯穿全年各项工作，2月底前制定年度自学计划(见附件5)，确定学习篇目和阅读书籍，带头运用好“学习强国”平台及“宁夏学习平台”，不断丰富学习内容，拓展学习形式，提高学习质量，增强学习效果。中心组成员每人全年读书4本以上，撰写学习心得或理论文章2篇以上。

(2)集中自学。市委理论学习中心组集体研讨会召开前，由市委、人大、政府、政协办公室分别负责召集四套班子成员，利用半天时间，围绕集体研讨会指定的学习书目、内容和要求，开展集体自学(“法检”两长参加市人大常委会党组中心组学习)。

2.专题辅导报告(集体观摩学习)。邀请区内外专家学者、领导干部作专题辅导报告，必要时以视频会议形式进行。除市委理论学习中心组成员和其他副厅级领导干部参加学习外，参加人员范围可扩大至市直部门(单位)科级以上领导干部。专题辅导报告会由市委理论学习中心组组长或组长指定的领导同志主持，每期半天。市委理论学习中心组成员全年参加集中学习不少于8次、其他成员不少于10次。市委理论学习中心组成员因特殊情况不能参加学习时需填写集中学习请假单(见附件6)和集中学习补学单(见附件7)，并领取专题辅导报告会学习光碟，自行安排时间补学。

除开展专题辅导报告外，市委理论学习中心组可适当开展集体观摩学习。围绕落实“三个着力”，打好“三大攻坚战”，守好“三条生命线”，乡村振兴、互联网数字经济、产业转型升级、市域治理等全市重大战略部署，运用参观教育基地、考察学习典型、实地指导观摩等现场教学方式，紧密联系实际，坚持学思用贯通，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。全年开展集体观摩调研活动不少于2次。

3.集体交流研讨。市委理论学习中心组要深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，以中心组成员自己学自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维，提高理论修养。可适当吸收县(市)区、园区和市直部门(单位)主要负责同志参加。集体交流研讨会由中心组组长主持，每季度不少于1次，每次半天。重点发言人由中心组组长根据专题内容确定，不少于5人，其中中心组成员不少于3人，各县(市)区、园区和市直部门(单位)主要负责同志不少于2人，发言时间根据研讨专题确定。在重点发言基础上，其他参会人员可互动讨论或即兴发言。中心组成员因特殊情况不能参加学习时应向中心组组长请假，填写集中学习请假单(见附件7)。市委理论学习中心组组长年度重点发言2次，其他成员年度发言至少1次。每位中心组成员需提前准备发言提纲(见附件5)。

(二)领导干部上讲台“讲一课”。贯彻落实“坚持领导带头，到基层一线开展宣讲”的要求，推动党的路线方针政策走进群众、深入人心。市委班子成员要在理论中心组学习会、党校主体班、高校课堂带头讲，政府班子成员要在分管领域和系统讲，人大、政协领导班子成员可参照执行。市委理论学习中心组成员每人年初要确定“讲一课”专题，年底将党课讲稿(课件)电子版交市委宣传部存档(见附件8)。

(三)专题调研。市委理论学习中心组成员要坚持把调研当做理论学习的重要组成部分，在调研中检验学习成果，坚持线上线下相结合、“出去看”和“进来讲”相结合、“高大上”与“接地气”相结合，将贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察宁夏重要指示批示要求与全市推动发展高质量、治理现代化、城市国际化、生态园林化结合起来，围绕全市重点工作，通过实地走访，交流座谈，广泛听取意见、不断查找问题和不足，形成调研报告，切实统一思想，理清工作思路，提高用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的能力。中心组成员每人全年开展基层调研不少于4次，撰写调研报告1—2篇。中心组成员要制定专题调研计划(见附件9)，年底将调研报告电子版交市委宣传部存档。

四、相关要求

1.强化落实主体责任。市委理论学习中心组要发挥好“领头雁”作用，率先垂范领学促学，带动大兴学习之风。中心组成员要在学习理论上有更强自觉、在学懂弄通做实上有更高要求。要自觉主动学，要及时跟进学，要联系实际学，要笃信笃行学。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，带着深厚感情抓学习，带着现实问题抓调研，带着使命责任抓宣讲，注重成果转化，提高学习教育的针对性和实效性，引领和带动全市各级党组织、广大党员干部和全社会形成大学习的浓厚氛围。

2.加强学习管理。市委已成立银川市委理论学习中心组领导小组，继续完善中心组学习管理、考核、督查制度，合理设定学习计划和学习内容，积极创新学习方法，增强学习实效，力求达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。各单位学习秘书要按照各自职能，密切配合，共同做好市委理论学习中心组学习的服务、督查、考核等工作。全市各级党组织要参考建立中心组学习制度，借鉴集体学习+专题辅导报告(集体观摩学习)+集体交流研讨“三位一体”学习模式，建立并完善旁听、督学、考核、通报制度，推动学习规范化制度化。

3.营造学习氛围。市属新闻媒体要及时报道市委理论学习中心组学习情况，善于发现中心组学习经验和成果，并通过全媒体向全社会总结推广学习成果，推动习近平新时代中国特色社会主义思想转化为建设“绿色高端和谐宜居”美丽新银川的生动实践。

理论中心组学习方案【第四篇】

2021年学校理论中心组的学习，要高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，全面学习贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，围绕学校中心工作，牢牢把握思想理论建设这个根本，科学安排、精心组织，把学习贯彻于学校教育教学的各个环节，提高教育质量、推动学校发展，为全面提高学校的教育教学质量提供精神动力和智力支持。

一、学习内容

全年学习总体分为七个专题。

专题一：加强对马克思主义基本原理的学习

学习要点：系统学习马克思主义经典著作，深入学习历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学等内容，努力掌握马克思主义理论基础。

重点篇目：1.《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》；2.《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》。

专题二：深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略

学习要点：全面系统掌握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，进一步用讲话精神统一思想、凝聚共识。

重点篇目：1.习近平总书记在党的十九大和十九届三中、四中、五中全会等会议上的重要讲话；2.习近平总书记系列重要讲话读本》；3.习总书记视察山西重要讲话精神、《3篇光辉文献》。

专题三：学习“准则”“条例”和党章党规

学习要点：通过学习“准则”“条例”，推进“两学一做”学习教育，严守政治纪律和政治规矩，全面加强党风廉政建设和反腐败工作，营造风清气正的政治生态。

重点篇目：1.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》；2.《中国共产党党内监督条例》；3.习近平关于《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的说明；4.各级关于“不忘初心、牢记使命”主题教育相关文件和文章；5.中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等。

专题五：学习和弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观建设

学习要点：深入学习社会主义核心价值观的重大意义、基本内涵、实现途径和基本要求，学习把握中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，不断增强文化自信和价值观自信。

专题六：关于全国、全省教育工作会议精神的专题学习

学习要点：准确把握全国教育工作会议中提出的服务经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全民学习终身化、发展环境国际化“五化”新形势新要求，牢牢坚持“六个根本”主要任务，开创教育发展新局面。认真贯彻全省教育工作会议提出的工作要求，要进一步改进工作思维和工作方式，坚守教育情怀，坚持“稳中求进”和“内涵发展”两个原则，把握规律导向、问题导向和服务导向，形成与国家同频共振、以务虚促进务实、有所为有所不为、善于以点带面四种思维，勇于担当、主动作为，努力推进教育事业健康持续发展。

专题七：学习现代学校制度、依法治教有关材料

学习要点：以学习贯彻落实《市中小学校管理办法》作为重点，以加快现代学校制度建设和学校内部治理改革为抓手，全面提升教育治理水平。

重点篇目：1.市人民政府《市中小学校管理办法》；2.市教育局《关于深化中小学课程改革的意见》；二、学习形式

1．坚持示范带动。要充分发挥党支部中心学习组的示范引领作用，不断坚持和完善以“三级联动”（中心组、中层干部读书会、党小组学习）为主要形式的理论学习机制，提升学习质量，推动理论教育工作经常化、制度化。

2．拓展学习渠道。坚持以集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式，切实增强理论学习的针对性和实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式，运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习近平台，增强理论学习的吸引力，扩大学习的覆盖面和参与度。

3．注重联系实际。要围绕年度中心工作，坚持把理论学习与扎实推进学习型党组织建设结合起来，与指导和推动本职工作结合起来，与着眼当下工作和全面完成年度目标绩效任务结合起来，注重学习成果的转化，真正发挥好理论学习的最大功效。

三、学习要求

1.切实转变学风。按照“转作风、正学风、改文风”的要求，大兴学习之风，力戒浮躁，认真钻研，深入思考，形成热爱学习、崇尚知识的良好风气。在加强个人自学的基础上，将集体研讨、专家辅导与学习交流更为紧密地结合起来，着眼于把握形势任务的新变化新特点，着眼于研究解决工作中遇到的新情况新问题，认真谋划如何推进学校教育教学，推动教育又好又快发展的思路办法。

2.发挥带头作用。学校理论中心组一般每双周四下午为集中学习时间,每次学习不少于半天，全年集中学习培训时间不少于56学时。每一名中心组成员要带头开展专题调研，年内结合围绕学校改革发展的中心工作和主要任务，结合工作分工确定具体选题，至少撰写1篇高质量的调研报告。带头开展领导干部带头讲党课，每位中心组成员年内至少讲党课、作报告1次，把中心组打造成学习型党组织建设的“示范班”。

3.建立健全学习档案。学习档案包括学习计划、学习记录、个人学习记录本、活动照片等，作为年度考核的重要资料备查。

党支部委员会

二○二一年三月

理论中心组学习方案【第五篇】

为切实加强和改进XX党组中心组学习，牢牢把握“走在前列”要求，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践，按照市委、市直机关工委要求，结合我局实际，现将具体方案要求如下：

一、学习重点

(一)突出习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的首要任务，坚决维护习近平总书记核心地位、领袖权威，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

(二)突出党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神的学习。以高度的政治自觉学懂弄通做实，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，推动党的十九大精神在XX落地生根。

(三)突出重点篇目的学习。严格按照《XX局党组理论学习中心组2019年理论学习安排意见》(见附件)要求，做好十个专题重点篇目的学习。

(四)突出新旧动能转换的学习。认真学习《XX省新旧动能转换综合实验区建设总体方案》《XX同志在XX省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会上的讲话》等文件和讲话精神，抢抓机遇，高点定位，努力在新旧动能转换中走在前列。

二、学习方式

(五)集体学习研讨。理论学习中心组要将集体学习研讨作为学习的主要形式，认真确定学习主题，精心设计学习方案，深入开展研讨交流。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，原则上每月不少于1次。

(六)个人自学。理论学习中心组成员要根据形势任务的要求，结合工作需要和个人实际，确定自学计划和内容，认真学习重点书目，做好学习笔记，撰写学习体会，不断提高自身思想理论水平。

(七)辅导报告。定期邀请有关专家作专题辅导报告;中心组成员带头给党员讲党课、作形势政策报告，每人每年不少于1次。

(八)调查研究。中心组成员要坚持理论联系实际，围绕中心工作或一些重大问题，深入基层开展调查研究。每年形成1-2篇有分量的调研报告或理论文章，切实把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策。

(九)中心组读书会。党组中心组可结合经济社会发展观摩等，选定1个主题进行学习研究，时间3天左右，坚持问题导向，做到工作学习化、学习工作化。

(十)现场教学。党组中心组成员集体到党性教育基地参加现场教学，接受党性教育，坚定理想信念，全年开展不少于1次。

(十一)网络学习。适应信息传播技术发展趋势，善于运用网络、移动新媒体、客户端等新技术新应用，借助开放兼容的网络学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度。

(十二)成果转化。围绕“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作”，座谈经验体会，撰写理论文章，并报市委、市直机关工委参与优秀成果评选。

三、督查考核

(十三)定期汇报。每月向市直机关工委报送学习情况，主要包括学习时间、学习时长、学习内容、学习形式、参加人员、学习成果，以及每次学习现场图片等。情况反映要简明扼要、实事求是。

(十四)加强检查督导。每季度研讨邀请工委所在片区负责人参与指导，每次中心组学习至少应有一位学习秘书列席记录并拍摄学习现场图片，机关党支部定期对中心组成员学习研讨情况和笔记情况进行检查督导，将其作为科学发展考核的重要依据。