中青班党性分析材料通用4篇

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中青班党性分析材料【第一篇】

为期两个月的党校中青班学习紧张而又充实。在此期间，我倍加珍惜学习机会，能够集中精力、潜心修学，积极认真对待理想信念教育和党性锻炼相关内容的学习，通过参加理论学习、社会实践活动等使自己的思想受到触动，灵魂受到洗礼，让自己的党性在淬炼中得到提升。现将个人党性分析汇报如下：

一、主要收获

党性锻炼是党校学习的重要任务。记得开学第一课，市委组织部翁青副部长对我们提出了;信念、担当、实干的要求，明确了党校学习的首要任务就是加强党性锻炼，坚定理想信念。党校不愧是红色学府，干部学习的摇篮，将党性锻炼贯穿于整个教学过程始终。党校为我们安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等，特别是通过现场体验教学到黄岩桐树坑村参观中共台属特委机关旧址纪念馆，接受革命传统教育，重温入党誓词，不仅更加坚定了理想信念、增强了党性观念，还激发了爱国热情和工作热情。党性锻炼使我切实感受到理论修养进一步加强，政治觉悟进一步提升，为民服务的宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强，对党性修养的认识更加深刻，综合素质和能力得到全面提升。

二、自身存在的主要问题

通过党校中青班的系统学习，反省近年来自身思想和工作实际，结合党的先进性建设基本要求，对照剖析自己，还存在以下问题：

一是理论学习不够深入。通过这段时间在党校的静心学习，回顾以往平时的学习既不够全面系统，也不够勤学善思。学习缺少计划和系统性，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，理论基础不够扎实。学习往往讲求实用主义，局限于工作需要，方法简单化，满足一般化，对新知识、新技术的学习热情不够，没有养成爱看书的好习惯。学习内容不够全面，特别是在政治、经济、文化和生态文明建设方面的学习不够，过多的侧重专业领域的学习，缺乏理性思考和深度研究，在理解和实践上有一定的差距。

二是宗旨意识不够牢固。作为一名共产党员，自入党那天起就下定决心，要永远忠于党，热爱党，全心全意为人民服务，但在工作实践中还有一定偏差。主要表现在平时深入基层调研少，口头电话联系多，与群众面对面沟通交流的机会少，对基层工作存在的困难和问题不能及时掌握，大部分时间沉浸办公室忙于出文件，写材料，迎检创建等。作为科室年轻干部，在工作中能够勇挑重担，敢于担当，但有时面临工作压力大或任务重时，偶尔也会出现急躁思想和抱怨情绪。

三是创新意识不够主动。思想上还比较保守，平时工作满足于凭老习惯、老办法办事，有时安于现状，思维不够活跃，存在;不求有功，但求无过的心理，缺乏探讨和创新精神，不能很好地创新工作方式、方法，没能充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有时遇到棘手的问题，工作魄力不够，底气不足。想问题办事情谨慎稳重有余，但开拓创新不够。

三、问题产生的根源剖析

1、放松了政治理论学习。对政治理论学习不系统不深入；学习的自觉性不高，学习有惰性，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，运用理论知识指导工作实践的能力还不够强。

2、放松了党性修养锻炼。面对国内外纷繁复杂的形势，有时受到社会不良风气的影响，思想上放松了警惕，降低的自身要求，对一些歪风邪气听之任之。随着生活条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪。为民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡化。反思深层次原因，就是放松了对自己世界观、人生观和价值观的改造。

3、放松了创新进取的精神。求真务实不够，与时俱进不强。工作中存在理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时不够深入，不够细致，不够务实，不够创新。

四、整改措施和努力的方向

党校中青班的学习时间虽然短暂，但党性锻炼是永恒的。我将在今后的工作中，扬长避短，再接再厉，真正把党的先进性要求体现在行动上、落实到工作中。

1、加强学习，提高素质。端正学习态度，始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。不断增强学习的自觉性、主动性。通过不断加强学习，努力提高自己的政治理论水平和业务能力。广泛深入学习政治理论、市场经济等多领域知识，适应社会，融入环境，提升多元素质和综合能力。

2、锤炼党性，加强修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀党员和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。增强群众观念和服务意识，努力践行党的宗旨，从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的方向，培养坚定和执着的理想信念，规范自己的言行，以身作则，率先垂范，在日常工作学习生活在发挥党员先锋模范作用。

3、改进作风，尽职奉献。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上下功夫。尤其要拓宽思路,树立创新精神，跳出固有的思维模式，要有敢想，敢闯，敢为天下先的理念。切实发挥主观能动性，工作上高标准严要求，精益求精。冷静对待问题，客观分析矛盾，克服畏难情绪，以思想观念的更新推动各项工作的创新。善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小事做起，为温岭的卫生事业做出贡献。

以上是我的个人党性分析材料，如有不当敬请老师和同学批评指正。

中青班党性分析材料【第二篇】

自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

一、存在的突出问题

⒈学习研究不够，工作效能不高。

主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常;即使学了，也是过多侧重经济领域，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求"实用主义"，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。对工作有过细、不放心的毛病，过分地强调效果和质量，对某些重要稿件，有时拿出较多时间盘桓于细枝末节，导致效率相对低下;随着时代进步和县域发展加快，服务工作更加繁重，机关运转速度更快，县领导能力更强、学历更高，与之相比，在材料服务方面步子跟得不紧、质量不是很高。

⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。

⒊工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于"文山字海"，寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于灵活;虽然注重加强与县委机关各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。

⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少;对领导服务多，对群众服务少，还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"顶"敢"冲"，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重;个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事文秘工作较长，有时滋生图清闲和懈怠的心理，不能很好地适应工作开展的要求。

二、产生问题的主要原因

归结、分析个人党性存在的突出问题，除客观因素外，主观方面的原因主要有：

⒈学习实践不深入。对理论学习的重要性熟悉不足，政治观念不强，感觉"工作忙，政治学习可以先放一放"，往往是被动地、肤浅地学，自身学习抓得不紧，没有触及思想深处，以致于把握形势、了解大局不够透彻;有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学学、看看，走下去的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维不到位，与实践结合得不够紧密，导致工作节奏有时跟不上领导的节拍。

⒉世界观改造不彻底。面对当前社会多元化的价

值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有时有所起伏，在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化;在思想深处有投机的心理，过多追求自身发展，未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正，顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。

⒊自我约束不严格。由于办公室处于非凡的工作岗位，过多地强调对领导负责，有时存在优势心理，使自己无形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现了不敢创新、脱离群众等行为。对自身要求不够严格，满足于面上不出问题，缺少自我培养锻炼，事业心、责任心不强;有时明哲保身，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满足于完成领导交办的任务，致使处于被动服务状态。

三、整改措施及努力方向

通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上、落实到工作中。

⒈加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦;长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。大下基层，深化实践，博采于野，问计于民。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。

⒉锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀领导和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。

⒊尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，拿出更多时间接触实际，着力探究县域发展良策，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。

⒋改进作风，树立形象。增强群众观念，体民重民亲民，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立县委机关工作人员的良好模范形象。

中青班党性分析材料【第三篇】

为期一个月的中青班学习即将结束，通过习近平新时代中国特色社会主义思想概论、党性教育、长江经济带战略专题研究、乡能力与素质提升等课程的深度学习，个人的政治素质、经济思维明显提高，深刻反思了个人在党性方面存在的问题和不足，深刻认识到自己与新时期共产党员的要求标准相比，还存在一定差距。具体剖析如下：

一、存在的问题

一是政治敏锐性有待加强。虽然在大是大非上能与党中央、省委、市委保持一致，但面对社会多元化价值观取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有所起伏，对待庸俗风气还是没有彻底摒弃剔除，对社会不良现象存在“老好人”的思想，缺乏斗争到底的韧劲。作为财政工作者，工作中更注重抓经济事务，对个人政治建设、党性涵养重视不足，重业务、轻党建，把握政策还不够准确全面，透过现象看本质的本领还不够强，工作缺乏预见性。

二是学习主动性有待加强。一个月的党校学习，使我深感理论知识的储备恐慌。学习期间虽能认真上课，专心笔记，但课后主动学习党的最新理论的意识不强、自觉性不高、学习不深入，更多的精力用于处理单位上的工作，习惯性以工作忙为理由，对政治理论学习满足于泛读，不求甚解，缺乏钻劲。即使学有所获，也没有全面、彻底、深入地消化吸收，很好地贯彻到实践中去、落实到行动上来，导致学用脱节，学习成果的转化程度不高。

三是服务精准性有待加强。因已工作多年，想着多培养年轻下属、故存在着懒惰思想和畏难情绪，工作缺乏足够的用心性、主动性和创造性。虽然尽职尽责，全力以赴，但往往习惯于凭老方式老方法想事情，在实践中创新精神不够强，用心主动地思考问题、研究问题、用于提出新的思路和办法的思路不够强。

二、原因剖析

一是理想信念基础不牢，与时俱进动力弱化。虽然工作以来始终坚定着共产主义信念，但将理想信念践行到具体的工作实践中还存在一定差距，尤其是当前面临的新时期新阶段的重大机遇和挑战，不能迅速果断地提出有效应对措施。作为一名老共产党人，应对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，务必把理想信念建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上来，与时俱进，开拓创新。

二是理论学习深度不足，个人党性修养虚化。对理论学习的重要性和必要性认识不足，习惯于把业务工作作为硬指标，把学习理论当做软任务，放松了自身理论学习，出现了学用脱节问题，业务工没有坚实的理论基础作为支撑，往往导致自己

在主动服务方面做得不够到位。

三是对待工作标准不高，干事创业精神淡化。随着年龄和工龄正常，个人的进取意识一定程的有所淡化，自我要求放松，工作标准也随之降低，创和争的意识不够强烈，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，处理问题时凭老经验、按部就班，缺乏创新，不够用心主动，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要。

三、整改措施

一是坚定正确的理想信念。正确认识和把握社会现实，真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上，建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上，用长远的眼光来看待改革开放给我国社会带来的影响，正确看待改革带来的利益重新调整和分配以及所滋生的消极社会现象，把社会变革时期作为历史发展的环节来看，作为新旧体制交替的过程来看，作为走向更高发展阶段的过渡时期来看，坚信随着改革的不断深入，消极现象必然会得到有效克服。

二是不断加强理论学习。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，进一步增强学习的系统性和自觉性，原原本本、逐字逐句研读习近平新时代中国特色社会主义思想概论，深刻领会精神实质、准确把握核心要义，努力学深悟透，融会贯通，结合工作实际学以致用。

三是切实改进工作作风。进一步增强干事创业的积极性，切实提高工作质量、办事效率，敢于克服困难、迎难而上，做出一流成绩。进一步更新观念，勇于开拓，创新经济工作方法，以多种形式进行对外招商工作，开拓招商引资新局面。做好模范带头作用，用自己实际行动、带动身边同志的共同进步。

中青班党性分析材料【第四篇】

通过参加20xx年赫章县委党校举办的中青年干部培训班的学习，在培训过程中我认真聆听教师讲课、作好笔记和写好学习心得体会，与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨也很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。为期三个月的党校学习是紧张而又充实的，在这期间，我能够集中精力、刻苦学习，把这个培训班看作是自己的加油站，静下心来，学点理论、提高认识、提升能力。加强了学员间的相互交流和团队合作意识。现结合自身思想工作作风实际，进行如下党性分析：

一、学习的体会

1、通过学习使我坚定了扎根基层为民服务的信念，增强了党性。通过学习，自己对党的改革开放政策理解更为透彻，进一步坚定了对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念。通过学习，我认为党性强应表现在迅速接受新的理论，适时提高新的认识，带头实践新的要求，模范遵守新的规范。

2、进一步加强廉政勤政建设、坚持从我做起，从现在做起，防微杜渐，努力提高反腐败的自觉性，树立良好的共产党员的形象。通过认学习《廉洁从政若干准则》和党章以及党中央有关党风党纪的各项规定，观看陆万理合李真的贪污腐败案件的警示案教育。作为党的干部我必须做到：吃请不去、送礼(钱)不要。按照中央的有关规定遇到重大问题要及时向党委汇报，主动接受党组织的监督和帮助。坚决不用党和人民给我的权利为个人和亲属谋私利。

二、存在的问题和改进措施：

⒈理论学习还不够深入，必须加强学习，提高素质。对党的一系列理论知识的学习还不够深入，在理论学习上还不够用心，理论素养还不够强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不够深，不善于把学习作为内在追求，应该端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦;把长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。大下基层，深化实践，博采于野，问计于民。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。

2、改造世界观的自觉性不够强

牢固树立终身学习的理念，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想与改造自己的世界观紧密结合起来。严格执行党委关于政治理论学习的规定，端正学习态度，自觉地改造世界观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，牢记为共产主义事业奋斗终生的誓言，时刻发挥党员的模范作用。

3、工作思路有些单一，不敢大胆的放开干:

作为新时期的领导干部，没有改革创新的精神是绝对适应不了现在的工作，更谈不上带领老百姓脱贫致富了，为此，必须加强学习，大胆的去思考一个地方的发展问题，只要是符合客观规律的能为来百姓带来好处的就大胆的去干，不要畏缩，树立形象。增强群众观念，体民重民亲民，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立村支部书记的良好形象。

4、为民服务的意思还需要更进一步加强

服务意识还有待于进一步增强。党的宗旨是全心全意为人民服务，有些工作做的还不是那么令人满意，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，人民满意才是我们工作的最终的目的。

总之，这次学习的时间不长，但是让我学到到了很多东西，作为一名共产党员，党性分析、党性修养、党性锻炼是我们每个人终生的必修课。周总理有一句名言“一辈子改造到老”。所以作为党员干部，我们就要树立终身学习的理念，向书本学习，向身边的同事学习，向领导学习，向人民群众学习，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，终其一生不辜负入党时的誓言，随时准备为党和人民的事业献出自己的一切。