对党员的批评意见范例优质4篇
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对党员的批评意见【第一篇】
1.对理论学习的积极性不强,不能与实际紧密结合,例如对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成,没有真正理解,吃透。
2.工作方法保守,不能大胆创新。例如:在班主任管理班级工作中,遇到新问题没有针对自己班级的特点寻找对应的解决方案,而是一味照搬其他班级的方法,致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。
3.对学生的情况掌握不详尽,例如,有学生来问问题,有时无法叫出学生的名字,对其平时表现也不甚清楚。
4.生活中会有浪费现象,比如对学校的办公用品,不会像爱惜自己的东西一样去节约使用,像纸张没有做到双面打印。
对党员的批评意见【第二篇】
一、针对支部书记同志提出的批评意见
1、**同志:
(1)工作激励考核制度不到位,不能激发职工工作的积极性和主观能动性。
2、**同志:
(1)对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。
3、**同志::
(1)作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。
4、**同志
(1)开展各种职工集体活动少了,要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
5、**同志
(1)对布置的工作跟踪督导少,亲历亲为少。
二、针对同志提出的批评意见
1、**同志:
(1)安排工作不够科学,财会工作要多担当。
2、**同志:
(1)提升工作效率,报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;
3、**同志:
(1)加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。
4、**同志:
(1)加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。
5、**同志:
(1)工作事业心、责任心要加强。
三、针对纪检员提出的批评意见
1、**同志:
(1)工作中有急躁情绪,处理问题缺乏韧性。
(2)对如何开展党建工作的主动性还不够,过于依赖上级部门的布置和推动。
2、**同志:
(1)在党员活动日形式单一, 往往停留在按部就班开会,跟综问效少。
3、**同志:
(1)信息宣传方面工作成效不明显,没有调动年轻人的积极性。
4、**同志:
(1)自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。
5、**同志:
(1)思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。
四、针对某某同志提出的批评意见
1、**同志:
(1)工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在,满足于不出差错、平稳度过。
2、**同志:
(1)在自己分管业务工作的岗位上,缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强,工作上的真抓实管上存在不足。
3、**同志:
(1)有时忙于业务工作疲惫烦躁时,对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
4、**同志:
(1)对分管业务知识学习不及时、不到位,导致工作安排中出现偏差。
5、**同志:
(1)有时还存在畏难情绪。
五、针对同志提出的批评意见
1、**同志:
(1)上班没用心,集体主要荣誉感要加强
2、**同志:
(1)对新知识、新理论的学习热情不高。
3、**同志:
(1)工作作风上有时存在散漫、松懈现象,目标要明确。
4、**同志:
(1)工作责任心要加强,工作的积极性、主动性不高。
5、**同志:
(1)业务学习不够,某些地方存在工作拖拉,效率较低。
六、针对提出的批评意见
1、**同志:
(1)加强宣传思想工作,2019年宣传任务争取完成。
2、**同志:
(1)希望深入基层调查研究,提出服务三农指导意见。
3、**同志:
(1)增加和业务人员的交流。
4、**同志:
(1)对职工反应的问题,被动解决多,被动解决少
5、批评意见
(1)缺乏创新意识。
对党员的批评意见【第三篇】
1.政治理论学习不深入,停留表面,例如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。
2.工作积极性不高,有懈怠心理,例如:作为体育老师应该在平时自发组织学生开展更多体育活动,如健美操,而不是坐等安排。
3.没有充分学习、了解党的政治理论,致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。
4.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关注,例如:学生到办公室咨询事情时,因无暇顾及而挥手说“不知道”,学生即是教师党员走群众路线的主要对象,要做到心中时时有学生。
对党员的批评意见【第四篇】
1.缺乏理论指导实际能力,比如对学生的计划任务没有落到实处进行指导。
2.对资源没有节约意识,在生活中有浪费现象,比如有浪费食物,不必要的生活开支等。
3.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。
4.工作、生活中勤俭节约意识不强。例如:在办公室打印,没做到双面打印,有时会没关灯便下班离开。