实用上学资料分享热选【汇集8篇】

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最新上学资料分享【第一篇】

第五周建筑资料员必须认识到建设工程竣工档案资料是建设工程建设活动中直接形成的对国家和社会具有保存价值（作用与目的：建筑工程施工技术资料是记载建筑工程施工活动全过程的一项重要内容，它既是工程竣工交付使用的必备文件，也是对工程进行检查、验收、移交、使用、管理、维修、改建和扩建的原始依据）的文字、图纸、图表、声像等各种载体的文件材料。

建筑资料员外业必须了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工进度和施工质量状况；内业必须熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工质量验收规范。

要善于收集积累各种载体的资料“空白表（样表）”，日积月累地充实收集、甄别、编辑和整理资料的能力。建筑资料员还必须不失时机地提出各种检验检测的时机，在某种检验检测的条件具备前1～2周，给领导提出检验检测的表示，因为检验检测也需要在“有资质”的单位中进行甄选后签约，甄选签约需要时间，检测检验有外业，还有内业报告（数据整理、校对）。

最新上学资料分享【第二篇】

施工资料员是在建筑施工中起到重要作用的一个职位。作为一个资料员，不仅需要对施工过程中需要的各种材料、设备进行统计和监管，还需要负责施工现场文件的归档管理。在从事这一职业多年后，我深深地体会到了自己的不足与成长。在这里，我将分享一些我作为一名施工资料员得到的心得体会。

首先，一个优秀的施工资料员需要具备良好的组织能力。在施工过程中，有许多材料和设备需要及时备货，因此需要资料员准确地估算使用量，并及时进行采购。此外，施工现场也需要定期整理和清理，保持施工区域的整洁。只有良好的组织能力，才能确保施工工作的顺利进行。

其次，一个优秀的施工资料员需要具备细致入微的观察力。在施工现场，资料员需要对施工材料和设备的使用情况进行仔细观察和记录，及时发现问题并向相关人员报告。同时，还需要对文件进行准确的整理和分类，以便日后的查阅和使用。只有细致入微的观察力，才能保证工作的质量和高效。

第三，一个优秀的施工资料员需要具备良好的沟通能力。在施工过程中，资料员需要与各个部门进行密切的合作，了解他们的需求并及时提供所需的材料和文件。此外，还需要与供应商和采购部门进行沟通，确保材料的及时供应和交付。只有良好的沟通能力，才能在施工过程中减少误解和延误。

第四，一个优秀的施工资料员需要具备坚韧不拔的工作精神。施工现场常常工作环境恶劣、工作强度大，资料员需要耐心地跟踪记录材料和设备的使用情况，并保持对文件的整理和归档工作。虽然这些工作可能看似平凡乏味，但却是施工过程中重要的一环。只有坚韧不拔的工作精神，才能顶住各种困难和挑战。

最后，一个优秀的施工资料员需要具备持续学习的意识。建筑行业发展迅速，各种新材料、新设备层出不穷。作为一个资料员，需要不断学习新知识，了解新技术，以便更好地适应施工的需求。同时，也需要关注行业的动态和政策法规的变化，保持对建筑行业的敏感性和适应能力。只有持续学习的意识，才能与时俱进，提高自己的工作能力。

作为一名施工资料员，我深知自己在这个职位上的重要性。通过多年的工作经验，我不断地总结和学习，以期提高自己的工作能力。我相信，只要有良好的组织能力、细致入微的观察力、良好的沟通能力、坚韧不拔的工作精神和持续学习的意识，我将能够成为一名优秀的施工资料员，为建筑项目的顺利进行做出更大的贡献。

最新上学资料分享【第三篇】

红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，呈现狭长型。其西北面通过苏伊士运河与地中海相连，南面通过曼德海峡与亚丁湾相连。是盐度最高的海。是世界重要的石油运输通道。

红海，古希腊人称为thalassaerythrae，今名是从古希腊名演化而来的，意译即“红色的海洋”。

红海是直接由希腊文、拉丁文、阿拉伯文翻译过来的。虽然红海在大多数时候并不呈红色，但是偶尔会季节性地出现大片红色藻类。这提供了其名称的一个可能的来源。另一些学者认为，“红”来源于其相对于命名者的方位(许多民族都有以颜色指代方向的传统)，指南方或者西方。

地理概况。

气候。

红海地处北回归线高压带控制的范围，腹背由于北非和阿拉伯半岛热带沙漠气候的影响，且受东西两侧热带沙漠夹峙，气候终年干热，降水稀少，尘埃弥漫，水面温度较高。受副高和信风带控制，终年高温。红海的气候是由两个季风季节组成，东北季风和西南季风，季风是由陆地和海洋的温差造成。

降水量少，蒸发量却很高，盐度为%，年蒸发量为2000毫米，超过降水量，两岸无常年河流注入。夏季表层水温超过30℃。夏天平均表面温度为北边26℃，南边30℃，总平均温度为22℃，红海和周边地区的降雨量很低，每年只有30mm，一般以雷暴，沙尘暴的形式下雨，低降雨和欠缺淡水注入造成每年2050毫米的净蒸发和高盐度。海水多呈蓝绿色，局部地区因红色海藻生长茂盛而呈红棕色，红海一称即源于此。

水温。

地球海洋表面的年平均水温是17℃，而红海的表面水温8月份可达27℃-32℃，即使是200米以下的深水，也可达到约21℃。在红海深海盆中，水温竟高达60℃。海底扩张使地壳出现了裂缝，岩浆沿裂缝不断上涌，海底岩石就被加热，所以海水底部水温较高。年蒸发量高，由亚丁湾通过曼德海峡东部水道流入的海水来弥补。是世界上水温和含盐量最高的海域。

洋流。

因为气候的原因，使得红海水面比周围海域的水面要低，使得表层洋流向红海流动;海底因为盐度高，密度大，压强大，所以底层洋流是红海海水向周围海域流动。

除了地理上的红海，“红海”还是一个经济术语，指代厂商数量多，且产品同质性强，竞争异常激烈的成熟市场。与“红海”相对的是“蓝海”。蓝海，指的是未知的、尚未充分开发的细分市场，厂商数量少、商品同质化低、竞争程度低，厂商也大有利可图的市场。

最新上学资料分享【第四篇】

1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。

2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向;不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也可以利用这个法则确定方向。

3、进行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。

4、在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。

5、进行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间(北京的地方时)与北京时间(东八区的区时、120°e经线的地方时)的区别;二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差(东加西减);三要注意是否越过国际日期变更线(向东越过日界线，日期要减一天;向西越过日界线，日期要加一天)。

6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况：顺着地球自转方向，晨线以东为昼半球;昏线以东是夜半球。

7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧进行计算。

8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短;反之，物影越长。

9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线;统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

10、注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。

11、注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日前后)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日前后)的区别。

12、理解热力环流原理时，要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律，气压高低与海拔高低相关：同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的高低与近地面相反。

13、分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交;高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线平行;随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。

14、分析气压带和风带位置的季节移动时，要注意季节判断和太阳直射点的位置：太阳直射北回归线附近时，北半球为夏季，赤道低气压带位置偏北;太阳直射南回归线附近时，北半球为冬季，赤道低气压带位置偏南;太阳直射赤道(春分和秋分)时，赤道低气压一般以赤道为中心，南北对称分布。

15、南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的，即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的，不是由海陆热力性质差异而形成的。

16、长_中下游地区的梅雨与_淮准静止锋有关，夏季的伏旱是受副高控制形成的。

17、判读锋面图时要注意锋面的倾斜方向总是向冷气团一侧;画冷锋和暖锋简图时，要注意三角形与半圆形凸出方向，即总是指向锋前，冷锋指向暖气团一侧，暖锋指向冷气团一侧，它们的指向也可代表峰的移动方向。

18、判读气候类型时，要注意根据气温、最低值出现的月份判断南北半球——7月份气温为北半球，1月份气温位南半球。

19、分析气候类型分布规律时，要注意气候类型的特殊分布，如热带雨林气候主要分布在赤道两侧。但有些地方比较特殊，如澳大利亚东北部、马达加斯加岛东侧、巴西东南部等地区都远离赤道，其热带雨林气候的形成与地处东南信风迎风坡、暖流的影响有关。

20、主要玄武岩和花岗岩的区别：玄武岩是岩浆喷出地表后冷却凝固形成的岩浆岩，花岗岩是岩浆侵入岩石缝隙在地表下冷却凝固形成的岩浆岩。

21、风化作用与侵蚀作用的区别：相对来说，风化作用是静态的破坏作用，主要破坏因素风等;侵蚀作用是动态的破坏作用，主要破坏因素有流水、风力、海浪等。

22、六大板块中，亚洲的阿拉伯半岛与印度半岛属于印度洋板块，中南半岛属于亚欧板块，红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处，而安第斯山脉南部是美洲板块与南极洲板块碰撞形成的。

23、“背斜谷”从地形上讲是山岭被侵蚀成了山谷，但从地质构造上讲还是背斜。

24、黄土高原是风力堆积作用形成的，但黄土高原上千沟万壑是流水侵蚀作用形成的。

25、注意断裂与断层的区别：断裂是指岩层沿裂隙断开，但断裂面两侧的岩层没有发生明显的位移;断层是指断裂面两侧岩层发生明显位移的地质构造。

26、利用等值线图判断河流与地下水补给关系时要注意两者的海拔高度和水位高低;河流水位高，河水补给地下水;地下水位高，地下水补给河水;黄河下游是“地上河”，始终是河水补给地下水。

27、以雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海气候区冬季为汛期、温带海洋性气候区则全年降水量丰富。

28、注意利用河流与等高线的关系判断湖泊的性质——咸水湖或淡水湖;等高线向湖泊一侧弯曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般为淡水湖;等高线背向湖泊弯曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般为咸水湖。

29、分析山地垂直地域分异规律时要注意判断南北半球——南半球北坡热量丰富，自然带分布位置高;北半球南坡热量丰富，自然带分布位置高。

30、注意亚热带常绿阔叶林带与亚热带常绿硬叶林带在分布地区和对应气候类型上的区别：亚热带常绿阔叶林带主要分布在大陆东岸，对应亚热带季风气候;亚热带常绿硬叶林带主要分布在大陆西岸，对应地中海气候。

31、注意北海渔场(西欧)与北海道渔场(日本)的区别。秘鲁渔场形成原因(上升流形成)与其他三大渔场形成原因(寒暖流交汇形成)的区别。

32、自然资源、水资源、气候资源三者之间的关系要区分清楚——水资源和气候资源是交叉关系，都属于自然资源。

33、能源与能源资源是两个不同的概念：能源包括能源资源，还包括二次能源等;而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。两者是包含与被包含的关系。

34、台风中心无风，盛行下沉气流;而台风中心附近的风力一般在12级以上，常出现狂风暴雨。

35、台风和飓风虽然都是热带气旋，但要注意两者发生的区域存在差异——台风是西北太平洋上的热带气旋;飓风是大西洋和印度洋上的热带气旋。

36、干旱灾害与降水之间的关系：并非降水量少的地区，干旱灾害就最严重。干旱灾害主要是对农作物而言的，是受供需关系影响的。我国西北地区降水比华北地区少得多，但华北地区对水的需求量大，故华北地区比西北地区干旱灾害严重。

37、寒潮危害与寒潮势力是有区别的：寒潮危害主要是对农作物而言，一般发生在秋末和春初;寒潮势力一般发生在冬季。

38、地震的震级与烈度两个概念要区分开：一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。一般而言，同一地区相同条件下，烈度与震级成正比。

39、火山和地震并非百害无一利：火山灰和火山喷发物往往能形成肥沃的土壤，地震波可以用来研究地球内部结构。

40、滑坡和泥石流都是地质灾害，两者的区别：泥石流需要大量水分条件，而滑坡则不需要大量的水分，但过多的水分会加剧滑坡的发生。

最新上学资料分享【第五篇】

运营资料库是指企业中用于存储和管理运营相关文件、资料的数据库系统。随着企业规模的不断壮大和运营复杂性的增加，运营资料库的建立和利用愈发受到重视。在实践中，分享心得体会也逐渐成为运营人员们一种重要的交流方式，对于提高运营效率、促进企业运营发展起到了重要作用。本文将围绕“运营资料库分享心得体会”展开阐述，探讨运营资料库分享的重要性和体会。

1.提升团队协作能力。

运营资料库分享的重要性首先表现在团队协作能力的提升上。在运营工作中，涉及到项目、数据、策略等多个方面的资料，每个人在自己的领域可能掌握的并不全面。通过分享心得体会，可以让团队成员共享彼此的经验和知识，弥补彼此的不足，从而提高工作效率和质量，形成团队的整体协作能力。

2.避免重复劳动和错误。

当企业没有建立完善的运营资料库时，不同的运营人员在处理相似工作时可能会出现重复劳动的情况。而通过分享心得体会，可以帮助其他成员了解已有的工作经验和方法，避免重复劳动，减少时间和精力的浪费。同时，分享过程中也能将工作中遇到的错误和失败经验分享给他人，帮助他们避免类似的错误，提高工作效率和质量。

1.信息沉淀。

通过运营资料库分享心得体会的过程中，每个人都可以将自己的思考和经验进行整理和总结，并在资料库中进行沉淀。当遇到类似问题时，可以从资料库中快速查找相关解决方案、方法和经验，提高问题解决的效率。同时，沉淀的经验也能为新人培训提供参考，帮助他们更快地适应工作环境和提高工作能力。

2.协作共享。

运营资料库分享心得体会也能促进团队协作和共享的文化建设。在分享的过程中，团队成员们可以相互借鉴和学习，不断完善和丰富自己的知识体系。这种协作和共享的文化有助于提升整个团队的综合素质和能力，促进团队共同成长。

1.建立完善的资料库系统。

要进行运营资料库的分享心得体会，首先需要建立一个完善的资料库系统。这个系统应该包含分类合理、结构清晰、检索方便等特点，可以根据不同的项目、领域和内容进行分类，方便团队成员查找和整理。

2.定期分享和交流会议。

定期的分享和交流会议是促进运营资料库分享的有效方式之一。可以在每周或每月固定时间组织团队成员进行分享，分享自己的工作经验和心得，并听取其他成员的意见和建议，共同进步。

第五段：总结。

运营资料库分享心得体会对于提高团队合作能力、避免重复劳动和错误等方面具有重要的意义。分享可以促进团队成员之间的协作和共享文化，也利于建立一个完善的资料库系统，并通过定期的分享和交流会议来实践。在实践中，运营资料库分享心得体会能够帮助整个团队不断成长和进步，提高企业的运营效率和竞争力。因此，在日常的运营工作中，我们要重视运营资料库分享的重要性，并积极参与到其中，共同推动企业的运营发展。

最新上学资料分享【第六篇】

历史学资料分享是历史学领域的常见实践，它通过收集、整理和传播历史相关的资料，为研究者和爱好者提供了更多的信息和资源。作为一名历史爱好者，我近期参与了一个历史学资料分享的活动，深感这种形式对于历史学学习的重要性。在这篇文章中，我将分享我在参与这个活动中的体会和心得。

第二段：资料分享的“实用上学资料分享热选【汇集8篇】”，包含着丰富多样的内容和细节。通过资料收集，我们可以获得更多的历史细节和背景信息，从而更好地理解历史事件和人物。在参与资料分享活动中，我发现通过不同的途径收集资料是非常重要的，比如图书馆、档案馆、互联网等。这些资源可以提供不同层面和不同角度的资料，有助于我们形成更全面的历史认识。

第三段：资料分享的“实用上学资料分享热选【汇集8篇】”，我们需要运用一定的技巧将其整理得有条不紊。首先，我们可以采用分类的方式，将资料按照时间、地点、人物等因素进行划分。其次，我们还可以运用归纳总结的方法，将相似的资料归类到一起，从而形成清晰的思维框架。在资料分享的“实用上学资料分享热选【汇集8篇】”，我逐渐领悟到整合和归纳的重要性，这帮助我更好地理清各个历史事件之间的联系。

历史学资料分享的最终目的就是让更多的人了解历史，从而丰富他们的历史认知。通过分享资料，我们可以将我们所掌握的知识和信息与他人共享，帮助他人更好地学习和研究历史。在资料分享活动中，我发现与他人交流和讨论是非常有益的。通过与他人的交流，我不仅可以加深对历史事件的理解，还可以获取新的观点和见解。同时，资料分享也可以激发他人对历史的兴趣，促进更多的人加入到历史研究中来。

第五段：个人成长与总结。

通过参与历史学资料分享活动，我不仅学到了更多的历史知识，还提高了自己的资料收集和整理能力。交流和讨论的过程中，我不断拓宽了自己的历史视野，提升了自己的分析和思考能力。这些经验不仅对于我的历史学习有所助益，也对我的个人成长产生了积极的影响。通过与他人分享，我从他人的反馈和建议中得到了启发，不断完善自己的学习方法和思考方式。

综上所述，历史学资料分享是一种非常有价值的实践形式。它通过资料收集和整理，为我们提供了更多的历史信息和资源。通过分享和交流，不仅可以提高我们自己的学习能力，还可以促进历史文化的传承和发展。参与其中，我深切体会到了历史学资料分享的重要性，并从中获得了很多的收获。我相信，历史学资料分享将在未来发展中发挥更大的作用，为更多的人带来知识和理解的纷享盛宴。

最新上学资料分享【第七篇】

一、东亚：

1、西部多大_大河：长_，黄河等;。

2、东部河流短小;。

二、东南亚：

2、伊洛瓦底_、萨尔温_注入印度洋;。

三、南亚：

1、恒河(圣河)：喜马拉雅山南断，主要雨水补给，形成恒河平原(南亚冲积平原);。

2、布拉马普特拉河：上游在中国(雅鲁藏布_)喜马拉雅山北坡，雨水补给;。

3、印度河：发源冈底斯山，冰川融水为主，沙漠地区的灌溉水源(外流河);。

四、中亚：

1、内陆河：锡尔河，阿姆河——咸海，高山冰雪融水;。

2、外流河：额尔齐斯河——北冰洋水系;。

3、湖泊：内陆湖：里海(世界)、伏尔加河(内陆河最长的)、乌拉尔河、咸海;。

五、西亚和北非：

1、尼罗河：第一长河6600千米;。

2、两河：幼发拉底河，底格里斯河;。

3、苏伊士运河：1700千米。

4、死海：-400米(世界最低点);。

六、撒哈拉以南非洲：

1、刚果河：流量世界第二，水利资源丰富;。

2、维多利亚湖：世界第二大淡水湖;。

3、坦噶尼喀湖：世界第二深;。

七、西欧：

1、总括：河网稠密，河湖众多，水量达，利于航运;水位变化小;。

2、莱茵河：发源于瑞士境内阿尔卑斯山，向北流入北海，流经鲁尔区;。

八、欧洲东部和北亚：

1、俄罗斯：大河多，水量充沛(雪水补给)，封冻期长;。

2、伏尔加河：内陆河，自北向南(注入里海)，黄金水道;。

3、鄂毕河：外流河，北冰洋水系;。

4、顿河、叶尼塞河、勒拿河(凌汛);。

5、贝加尔湖(最深)，世界第二大淡水湖;。

九、北美：

1、密西西比河(世界第四河—长度，流量;灌溉水源);。

2、圣劳伦斯河;。

十、拉丁美洲：

1、亚马逊河：水量第一，长度世界第二(6400km);。

2、拉普拉塔河;。

3、的的喀喀湖(海拔的湖);。

十一、大洋洲：

1、墨累河：澳大利亚河流;。

2、艾尔湖(-16m)。

3、达令河：墨累河支流，灌溉水源，1月汛期，7月枯水期。

最新上学资料分享【第八篇】

教育的快速发展需要教师不断地提高自身的素质和技能，而网络技术的迅速发展，特别是当前的云时代为教师们提供了机会去学习和获取知识。近日，我参加了一次教师培训，与来自全国各地的教师一起分享和学习，收获颇丰，下面我将和大家分享我的体会和心得。

第一段：资料共享，促进了交流和学习。

在教师培训中，资料共享是非常重要的一个环节。这次培训，我们提前收到培训讲义，在培训中我们也进行了相互传递，各位老师都分享了自己的教学心得和优秀教案，这样的经验分享是非常有价值的，不仅可以让我们了解其他教师的教育思路，还可以让我们从中发现更好的教学方法和策略。能够更好的了解教学内容和教育实践，让我们成长的更快，更深入。

第二段：互联网技术在教学中的应用。

随着互联网技术的不断创新，教师们也在不断地应用这些技术到教学之中。在本次教师培训中，我们看到了各种利用互联网技术开展教学活动的案例，例如通过MOOC课程平台在线学习，使用微课授课，同时利用物联网技术搭建物理实验平台等等。尤其是在在线学习平台，许多优秀教编课程不仅丰富了我们的知识，而且还能充分发挥我们的学习能力，更好的掌握知识。

第三段：如何提高教学效果。

教学效果的好坏与不同教学方式的选择密切相关。尤其是在数字化时代，更应注重提高课堂互动性，采用多种教育手段，增加学习的乐趣。教育技术的快速发展和变革，课堂教学方式也在不断升级发展。我们应该多尝试课程教学的多元化形式，创造全新的课堂体验，例如使用游戏化教学方法，将教育与娱乐融为一体，让学生乐在学习中，提高课堂的互动性，使教学更有吸引力。

第四段：教学实践中的问题。

在教学实践中经常会出现一些令人头痛的问题，例如家长的参与程度，学生的学习兴趣，和班级的管理问题等等。这个时候，良好的教师们会根据自己的经验和教育理念，从多个角度思考和解决问题。例如，我们可以利用家长会等项目建立起老师与家长的联系，主动了解家长对孩子的看法和管理方式，从而设法提高与家长的配合度。在学生学习兴趣这个问题上，我们可以尝试让学生选择自己感兴趣的课余活动，充分发挥他们的个性，积极参与学习。

第五段：教师培训带给我的启示。

通过参加教师培训，我深刻认识到了网络技术在教学中的重要性和应用，也明白了教师资料分享和经验交流所带来的巨大价值。同时，我也应该发挥自己的学力，利用互联网技术提高自己的素质和技能，进而完善教育工作。因此，教师们需要不断追求新的教学方法，积极思考，不断反思，不断提高自身实力。

以上是我分享的教师培训心得体会，再次备注：网络教育技术发展迅速，教育者应紧跟时代发展，融入网络时代，才能为未来的教育事业发展贡献自己的力量。