政策宣传简报 幼儿园资助政策宣传信息简报（优质4篇）

【导读预览】此篇优秀范文“政策宣传简报 幼儿园资助政策宣传信息简报（优质4篇）”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

政策宣传简报【第一篇】

12月3日是第xx个“国际残疾人日”，今年的主题是：残疾人的领导和参与，实现一个包容残疾人、无障碍和可持续发展的后疫情世界。”为加快推进残疾人事业发展，我街道在活动期间开展丰富多彩的活动。

趣味运动欢乐多

12月7日上午，辖区20名残疾人代表在残疾人之家开展趣味运动会活动，活动现场一片欢声笑语，残疾人朋友们在工作人员和志愿者的引导下，积极参与各项趣味运动项目。两人一组比赛夹弹珠、限定三个球比赛扔保龄球、一分钟计时拍皮球、三人比赛吹气球等活动。

游园赏景学知识

12月7日下午，组织辖区20名残疾人代表游xxx活动，活动期间助残志愿者还引导残疾朋友体验景区的无障碍设施，并进行了无障碍知识宣传。

走访慰问暖人心

街道和社区对因病、因残致贫的5户困难残疾人家庭组织实施走访慰问活动。仔细询问他们的生活习惯、健康状况和饮食情况，并为他们送上慰问金。

业务培训促发展

新一届社区残协产生后，各社区分别组织残协委员进行残疾人工作业务培训，使社区残疾人工作在原有的基础上得到进一步发展。

志愿服务献爱心

万洲社区开展了“弘扬志愿精神，赓续红色血脉”国际志愿者日暨国际残疾人日主题活动。活动现场有测血压，测血糖，小家电维修，修补毛衣，修理自行车，理发，大病无忧政策咨询，垃圾分类等宣传活动，为有需要的居民和残疾人提供具体的服务和帮助。

政策宣传简报【第二篇】

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《基础教育课程改革纲要》为依据，围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，通过对全校教师的专题培训和集中研讨，更新教育观念，提升我校教师的教学水平和优化课堂教学的能力，努力寻找我校高中教育的突破口，打造符合我校学生实际的有效课堂。我校决定于xx年8月27日至29日对全体教师进行为期三天的业务培训。

8月27日上午八点三十分，上海特级教师、上海七宝中学学科教学研究所课堂教学与评价研究室主任刘树田老师《学习·反思·研究——教师专业发展的行动解读》讲座在白xx县政府办公大楼二楼会议室开讲。xx老师着重从教师专业发展动力和专业发展的追求及途径两个方面谈了自己观点、体会，高屋建瓴地阐述了教师专业发展的脉络。道理深入浅出，事例生动鲜明，有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道，在各位老师的心中引起了强烈的共鸣。特别是仿郑板桥由画竹有感而写的诗：“三十年来教学子，日间教来夜间思。铅华洗尽呈素姿，教到生时是熟时”。不仅有深厚的人文素养，也体现了对事业的不懈追求;而华与素，生与熟之间辩证关系的恰到好处的拿捏更是一种深厚学养的大家风范的体现，生动践行了于漪的名言：一辈子做教师，一辈子学做教师。讲座后，xx县副县长韩永胜及白沙中学全体教师都觉得受益匪浅，深以为然。

8月27日下午三点，海南师范大学附属中学教师左燕围绕两个关键词：挑战和智慧，声情并茂地讲述了《班主任工作》中的苦与乐。xx老师通过自身案例，讲述了学生心目中好的班主任形象：严父慈母，无私帮助，公平，勇于担当、值得信任等等。最后，xx老师与白沙中学全体教师共勉一段话：面对现实、迎接挑战，唯有不断学习、勇于开拓、团结合作，激发自我潜能和智慧的灵光，才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更高、有所作为，从而获得由衷的幸福感。

8月28日，白沙中学省级骨干教师陆晓明带来《教育科研论文》讲座，白沙中学省级骨干教师符友章带来《学习路上，我们幸福——学习室白沙中学及教师走向卓越的钥匙》。他们结合自身多年教学经验，并引用《周易》：“穷则变，变则通，通则久”与白沙中学全体教师共勉。

8月29日上午由个科组组织参与中、高考评卷教师进行20xx年中、高考试题分析与讨论。下午，青岛五十八中教科室副科长、教育部首批教育硕士、中学语文高级教师xx老师结合xx市五十八中独特的导学教学方式，“学案导学，以学定教”的教学模式，给白沙中学全体教师带来《学案导学高效课堂》讲座。

学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名教师，仅仅一味传授知识，自己却不吸收借鉴学习知识，这也不能成为一名优秀的教师。通过为期三天的`教师培训会，我校全体教师不仅领略了优秀教师的教育教学风采，吸收了高效教学的教学经验，同时也提高我校的整体素质，为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍打下坚实基础。

政策宣传简报【第三篇】

甘州区人社局深入贯彻落实省、市人社工作会议精神，坚持民生为本、人才优先、城乡统筹，以全区人社工作要点为目标，全面落实人社工作要求，以抓主抓重、改革创新、强化监督、夯实基础为重要措施，统筹推进就业创业、社会保障等各项工作，将采取四项措施，扎实推进新一轮双创工作，为推动全区经济社会全面发展提供强有力的民生保障和人才支撑。

按照市、区“双创”工作总体要求，该局高度重视，召开专题会议，确定“双创”工作领导小组等各项组织机构，从组织领导上保证双创工作的顺利开展和各项工作任务的落实。

在积极开展“双创”工作同时，结合全区工作实际和阶段性工作的特点，查漏补缺，建章立制，先后制定完善各项双创目标责任考核办法以及双创示范园区奖励办法，加强制度管理，加大检查力度，确保双创示范基地、双创示范园、众创空间创建工作的顺利实施。

充分利用报纸、网络等新闻媒体进行“双创”宣传动员，营造双创舆论氛围，增强群众对“双创”工作重要性认识，让“双创”知识入脑入心，使群众明白“双创”的目的，积极鼓励群众投身“双创”工作中去。通过强化宣传，广泛发动，形成全民共同参与创建双创工作的良好局面。

在总结去年“双创”工作成功经验和做法的基础上，特别是经过全区持之以恒，长抓不懈的努力，创建一批典型的创业创新孵化基地，为新一轮“双创”工作打下基础。依照“双创”工作安排，进一步明确“双创”工作目标，为打造国家级双创示范城市提供强有力的支撑。

政策宣传简报【第四篇】

为推进国家资助政策的工作，提高家长们对国家教育资助政策的知晓率和满意度，确保国家资助政策顺利贯彻实施，我园组织教师进行学前资助政策培训，向教师们传达学前教育资助政策精神。就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准到办理程序给老师们做详细的介绍。使老师们充分认识实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策的重大意义，做到严格把关，确保家庭经济困难儿童受到资助。

现将我园学前教育资助政策宣传如下：

具有以下条件家庭经济困难儿童应优先纳入资助范围：

1、原建档立卡经济困难子女

2、孤儿、烈士子女、城乡低保家庭子女和农村特困救助供养的家庭子女；

3、脱贫不稳定户，边缘易致贫户和突发严重困难户等检测对象家庭子女

4、符合入 园条件的家庭经济困难残疾儿童；

5、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女

6、因受灾，疾病等原因导致家庭经济困难的儿童。

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平、社会公平。肥乡区第三幼儿园积极秉持“自愿申请、客观公正、统一规范、公开透明”的原则，践行教育资助的责任，不断提高家长对资助政策的知晓率和对学前资助工作的满意度，同各位家长朋友携手为幼儿的成长保驾护航！