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家长委员会工作方案(10篇)

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家长委员会工作方案【第一篇】

学校、家庭、社会三结合的教育网络能够最大限度发挥教育的合力,是符合现代教育发展的良好教育途径。为广开育人渠道,充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用,构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系,特制定本方案。

家校合力,共同成长。

使学校教育与家庭教育“同步”,教师和家长教育“同心”,学校和社区教育“合力”,构建多元和谐的家校育人环境,培养适应社会、身心健康、全面发展的少年儿童,同时促进家庭与学校齐发展、家长与教师共成长,推动学校教育质量全面提升。

学校办学离不开社会和家长的支持、关心和理解,学生素质的提高,学生的发展与成长,关系到千家万户,牵动着每个家庭。学校成立家长委员会,是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师交流的纽带,也是学校教育、家庭教育与社会教育相结合,形成网络化教育体系,更是当今教育发展研究的重大课题。为充分发挥家长委员会的职能,提高家长委员会工作效能,制定家长委员会权利与职责如下:

1.家委会代表全体家长向学校教育教学工作提出意见或建议,为学校建设、管理等方面的工作提出合理化建议,为办好学校出谋划策。

2.定期召开家委会会议,听取学校关于发展规划、办学目标、教育教学工作等方面的报告,并将学校教育目标、要求及教改动态及时传达给全体家长。

3.积极参加学校的重大活动,如艺术节、体育节、悦读节、学校教学开放日等。

4.协助安排有专业知识的家长或社会各界人士来校讲学,开设科技、法制、文学、艺术等方面的专题讲座。

5.配合学校或班级开展一些校外综合实践活动、亲子活动,并尽可能解决活动中的一些问题。

6.主动向社会各界宣传党和国家的教育方针、宣传学校的办学理念、办学思想,以扩大学校知名度,并协助学校发动家长及社会力量捐资助学、奖学、兴学,为形成全社会尊师重教的良好风气尽力。

学校家委会要紧密围绕学校办学规划、工作计划,研究工作思路,制定委员会的工作计划,并认真组织实施落实。

(一)活动制度:

1.家长委员会产生办法:广泛听取家长、教师推荐意见,以及该家长所在村委领导、群众的意见。家长委员会委员聘期两年,实行流动制管理,学生毕业,委员退出;新生入学,委员增添。

2.主动了解学校办学情况,通过访谈、调查问卷等方式了解教情学情、师德师风,征求办学意见,提出合理化建议。家长委员会要积极协助、支持学校的各项工作,充分发挥广大家长的作用。

3.家长委员会所有成员都必须按时参加相关的活动,作好记录。

(二)例会制度:

1.家委会根据工作需要召开全体委员会议,会议由主任委员召集。遇有重大事项经学校提议可以召开临时会议。其它日常活动的开展由家委会或学校相关部门负责安排。

2.每年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会,研究讨论家长代表委员们的意见和建议,总结学校阶段性工作情况,参与讨论学校重大问题并提出建议。每次会议要做好会议记录。

(三)培训制度:

2.家委会应与学校合力开辟网络与现场相结合的培训渠道,协助安排有专业知识的家长或社会各界人士来校讲学,开设科技、法制、文学、艺术等方面的专题讲座,为学生校外综合实践活动提供良好条件。

家长委员会工作方案【第二篇】

家庭教育是学校教育的延伸阵地,学校教育质量的好坏离不开家长的支持与配合,为此,学校坚持以人为本,积极构建学校、家庭、社会教育网络体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,提高教育教学质量,创建和谐校园,特制定此方案,小学家长委员会活动实施方案。

为了孩子的发展,为了学校发展,为了教育事业的发展。

学校管理机构。

主任:校长隋中民。

成员:各班班主任。

校级家委会:由每班推荐1到2名班级家委会成员组成。设主任委员1名,副主任委员2名,委员4—6名。

班级委员会:由各班热心班级工作的5—7名家长组成,设主任委员1名,委员2名。

(一)、学校管理机构的权利与职责:

1.每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。

2.每学期开展一次调查问卷活动,通过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情,向家长征求办学意见,积极对待家长的合理化建议。

3.收集家庭教育方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的教育。

(二)、校级家委会的权利与职责:

1.了解学校的办学理念与思路,明白学校教育教学改革的方向。

2.听取学校有关工作的汇报,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈。

3.协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合。

4.强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,配合学校共同实现科学育人。

5.积极参加学校组织的大型活动,如:儿童节、运动会、艺术节等,及时了解学校的教育教学情况。

6.维护学校形象,提升学校品牌。家长是学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长,帮助学校打造良好的教学品牌而努力。

(三)、班级家委会的权利与职责:

1.了解班级的教育教学情况,明确班级的教育目标。

2.为班级建设与发展提出合理化建议,为营造良好的班级文化出谋划策。

3.反映家长的意见,协调班主任与家长的沟通,形成教育合力。

4.积极参加班级活动,并能主动协助班主任做好准备工作。

5.帮助班主任做好班级事务性服务工作。

家长委员会工作方案【第三篇】

各班家委会代表、袁园长、姜主任。

20xx年4月3日下午4点。

1、家长委员签到表、会场布置、接待茶水(负责人张欢欢)。

2、各班主任提前通知家长,保证按时到会。

3、家委会主任提前准备好分享内容ppt。

张欢欢(拍照、撰写报道,收集材料入档。)。

1、袁园长致欢迎词,宣读本学期家长工作计划。

2、由保教主任姜亚娟介绍本学期幼儿园的保教重点工作。

3、由家长委员会主任介绍本学期家委会工作计划。

4、家委会一名代表分享育儿经验,并交流育儿心得。

5、袁园长就本次家委会总结讲话。

家长委员会工作方案【第四篇】

家长委员会,顾名思义就是由家长代表成立的组织,作为与学校沟通的桥梁,关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。

会议议题:上学期家委会主要工作回顾·新学期工作规划。

会议时间:20xx年3月1日。

会议主持:园长助理。

参会人员:家委会全体成员。

主要议题:

一、“家长督察日”后家长反映问题的反馈。

二、兴趣班问卷调查的反馈。

三、家长活动“八个一”的变化。

四、本学期主要活动预报。

主要内容:

一、园长助理就上学期家长督察日反映的问题逐一回复,主要围绕安全、保育教育、饮食保健几个维度。详细如下:

1、教学楼新装电子门能否夹到孩子?

家长反映该问题后,幼儿园第一时间联系厂家,厂家回复该安全门经过测试,物体或人距离1米之内、高度米以上安全门自动开启,不会夹到孩子,请家长放心!

2、体育锻炼内容能够进一步增加?

幼儿园坚持上下午各一个小时的户外活动时间,时间的安排、日照条件均符合国家3-6岁儿童户外活动指南,完全满足孩子生长发育需求。

3、幼儿园大门一侧人行道有井盖破损。

幼儿园第一时间联系路政部门,并设立警示标志。也提醒家长和小朋友注意安全。

4、门口小商贩问题。

城管集中进行过整治,但无法长期跟踪。幼儿园保安也无执法权力,幼儿园老师会给孩子们讲不在门口小商贩处买东西,也请家长朋友从安全、卫生的角度对孩子进行教育。

5、孩子有几套毛巾?

两套,每天清洗消毒,每班均有消毒柜。

6、水杯放卫生间是否有卫生安全隐患?

卫生间每天通风,消毒,饮水机水每周更换即使水没喝了。布局设计参照上海等城市幼儿园。

7、走廊能否设垃圾桶?

走廊设垃圾桶存在安全隐患,影响卫生,污染空气。班级门口有小垃圾桶,教学楼门口设有分类垃圾桶可以满足需求。

二、关于上学期开设的“兴趣课”家长朋友的问卷调查反馈,300多位家长参与问卷调查。

1、兴趣课能否再增加一些课程?

幼儿园按照幼儿五大领域培养计划设置课程,内容丰富。兴趣班过多必然顾此失彼,因为幼儿园不同于外面的培训机构。

2、每个班级的人能否再少些?

兴趣班的老师很多是兼职,目前的师资也不允许,每班20多孩子,设有配班老师可以满足教学。

3、家长反映乐器类的课程少,种类少?

实际情况是,报葫芦丝兴趣班的并不多。其余同第一个问题。

4、与育才小学的进一步衔接。

直升不可能。

幼儿园阶段不提倡比赛,影响孩子的自信。活动方面,已经不少,另须参照浑南新区教育局的`相关规定。

6、舞蹈资源少。

请家长冷静对待,从孩子的兴趣出发,不可将家长意志强加给孩子。

7、家长对兴趣课内容了解不够。

班级设“兴趣角”,上面有课程简介便于家长了解及巩固所学。

三、家长活动“八个一”变化。

1、取消集中家长会,改成单独约谈式。请爸爸、妈妈参加,不能安排给老人、阿姨进行。时间老师会通知。

2、开放日:一次4月15日。

3、督察日:四次。

4、家长学校:1-2次课,初步定关于口腔(牙)的问题、养成良好习惯的问题。

四、本学期主要活动预报:

1、四月读书节;。

五月第六届科技节、六一儿童节,迎全运,三节合一主题:爱运动、爱科学。

在大班毕业礼上以班级为单位展演。

2、科普剧场。

3月28日-29日《蛀牙王子》。

六一:教师表演科普剧。

3、班级常规活动新增:幼儿行为规范——《育才娃娃公约》。

4、班级教学内容新增:学前趣味识字500个。

会议时间:20**年**月17日晚6:30——8:30。

会议地点:大一班教室。

主讲人:a(园长),b(副园长),x,y。

参加会议者:x(老师),y(老师),大一班家长(44人)。

会议记录:y。

会议程序:

一、a园长介绍幼儿园现状,以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)。

1.介绍幼儿园教职工的基本情况;。

2.介绍幼儿园基本情况;。

3.本园幼儿的家庭情况;。

4.简介幼儿园的办园发展思路;。

5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;。

二、b园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)。

1.介绍目前幼儿园使用的教材;。

3.介绍了本学期关于家长工作的设想;。

三、x老师介绍班级幼儿情况,以及对家长的配合提出要求。

1.介绍本班幼儿的基本情况;。

2.介绍本学期幼儿的发展目标,以及具体开展情况;。

3.介绍九月份主题活动的开展情况,提出了需要家长帮助配合的内容;。

4.根据本班幼儿情况分析中的弱势分析,对家长提出有针对性的家庭教育内容;。

四、y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。

1.自我介绍;。

2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;。

3.强调每天与幼儿交谈的重要性;。

4.针对班级幼儿挑食的问题,介绍在家庭中教育。

幼儿不挑食的艺术;。

五、与家长个别交流幼儿情况。

家长委员会工作方案【第五篇】

为了切实加强幼儿园与家庭教育的有机结合,更好的实现家园互动和家园结合,共同促进幼儿的健康成长和和谐发展,全面实现幼儿教育的培养目标,成立家长委员会。

1、热爱幼儿,热心幼儿教育,愿意为幼儿成长和发展贡献力量。

2、有先进的教育理念,思想进步,能为其他家长起到积极的引导作用。

3、有良好的人缘关系和较强的影响力和号召力。

4、有较好的交际能力和沟通能力,能及时的与幼儿园和家长进行有效的交流。

1、班主任推荐,园委会考核审批。

2、园委会向家长发出邀请函,家长签字同意。

3、园委会向家长颁发聘书,聘期一般为一年。

1、随时接受幼儿园的邀请,参与研究和制定幼儿教育的有关计划方案,商讨和解决幼儿教育中的矛盾和问题,协调幼儿园与家长、社会的各种关系。

2、及时反映家长和社会热心人士对幼儿园工作的意见和要求。

3、积极配合并带头贯彻执行幼儿园制定的各项决定。

4、努力完成幼儿园委托的各项公益事业。

5、及时评价幼儿园和班级老师的工作,肯定成绩,指出问题,提出解决办法,推动幼儿园工作的顺利开展。

1、孩子升入小学就读的,家长可提出退会要求。

家长委员会工作方案【第六篇】

一年来,我校的家校合作工作在学校领导的重视下,在家长委员们的积极参与下,工作取得了一定的进展,现将工作简要总结如下:

工作顺利进行学年初,我校修订完善了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理办法》,同期明确了本学年度家长委员会领导机构,家长委员会工作制度,为家长委员会工作的开展规范了标准和要求,明确了家长委员会在学校中的地位,进一步赋予了家长相应的权利。

结合学校实际和需要,本学年,学校结合家委会、家长学校等形式认真组织、有计划地开展了多种家校合作活动,共同促进了学校教育教学整体水平的提高。

1、组织家长委员会会议。家长委员会会议是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁,是形成家校教育合力的重要纽带,学校积极配合家长委员会组织好活动。我校在每学期会组织家长委员代表举行会议,会上校长向家长委员会进行述职,阐明本校的教育理念、管理办法,介绍下学期的计划,商议学校教育评估机制和教学质量管理办法等;由家长对学校的教育教学、管理等进行一次全面的评议,广泛听取家长委员会成员们的意见和建议,共谋学校发展大计;学校领导对家长委员会提出的问题和意见做出答复和解释。

2、组织好“家长开放日”活动。每学期期中和期末,家委会成员协助学校组织好家长开放日和其他各项亲子活动。通过活动,使学校及时听到家长的呼声,了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求,也使家长及时掌握教育子女的有效方法,密切家庭与学校联系。

3、家长委员会参与学校的教育教学管理。每学期设立“学校开放周”,学校邀请家长委员会成员走进学校,走近教师,走进教育现场,了解学校的教育教学情况,对学校的教育教学提出意见和建议。学校邀请家长委员会参与学校的优秀教师评选、优秀班主任评选、教师职称评聘、绩效考核、师德师风考核等教师的评价考核活动。

4、建立家长委员会评议教师制度。学校在每学期期末组织教师和班主任向家长委员会述职。家长委员会成员在述职交流结束后,对各任课教师和班主任在教育态度、师德表现、述职情况、与家长沟通情况等方面的满意度当场打分,计入学校对教师和班主任的综合考核。

5、扩展多种家校沟通渠道。学校利用多种渠道加强与家长的沟通,利用校园外网的家长社区和班级博客栏目,定期面向家长公布年级、班级活动,同时规范使用家校互动平台,推出家庭教育指导短信服务,每个班主任定期向家长发送指导家庭教育的信息,得到了家长的热烈响应。同时利用电话、面谈、开放日等方式积极与家长沟通学生在校学习生活情况,力求学校工作让家长满意,让家长放心,同时同做这样的方式,进一步改善了家校的关系,家长对学校和老师的工作更加理解了。

6、家长志愿活动提升了学校活动效果。家长对学校的工作非常关心,经常以班级为单位组织各种家长志愿者活动,四五年级家长为孩子们开设了两个月的社会实践课程讲座,深受学生们喜爱。今年的五周年校庆更得到了家长们的热烈响应,家长志愿者完成了大部分演出筹备工作,为孩子们服务不遗余力,为校庆撰文庆贺,赠送自己创作的艺术品,为孩子们租借演出服装,现场提供志愿者服务等等,真正展现了星河家校合作形成的巨大教育合力,提升了家校合作工作的凝聚力。

我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整:

(1)调整班级、年级、学校家长委员会成员结构,有目的的吸收更多行业的家长加入家委会,充分发挥其他行业的家长的资源作用。

(2)关于召开家长委员会例会和家长学校时,因为涉及到的家长工作特点,与会时间不好确定,学校将结合数字化手段,进一步考虑更为合适的活动办法。

(3)通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度,通过家访,还可以发掘更好的家长代表,将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。

家校合作工作得到了全体家长的认可,越来越多的家长提出要加入此项活动,以发挥家长的参与监督作用。今后,我们仍将继续努力,要进一步配合学校开展好各项工作,发挥好家委会等部门参与、监督、评议、促进学校教育教学的作用,争取更好的成绩。

家长委员会工作方案【第七篇】

时间:

会议主持人:

参加会议人员:

会议记录:

尊敬的各位家长:大家好!

首先,我要代表我们新场幼儿园的全体教职员工对你们来参加今天的会议表示热烈地欢迎和衷心地感谢!同时,对你们一直以来给予我们的配合、支持表示诚挚的谢意!

各位家长,今天我主要围绕两个方面和大家沟通。

一、关于收费工作:

1、向家长宣传有关文件精神。

(1)关于《上海市新区物价局、教育局、财政局关于转发“关于本市公办幼儿园保育教育收费标准的通知”的通知》。

(2)关于《上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局关于规范本市幼儿园代办服务性收费管理的通知》的实施意见。

2、讨论新场幼儿园关于伙食费和点心费的收费标准。

中饭每餐8元,点心每餐2元(每天二餐),伙食费和点心费每天收费12元,请家长商量、讨论,同意后在备案表上签字。

二、本学期重点工作:

1、大力推进校园文化建设,以“做一个有责任心、有爱心的老师”活动为载体,开展师德建设系列活动,形成“健康快乐和谐”的良好园风,争创区级文明单位。小朋友的行为习惯很重要,有礼貌,主动与人交往交流,乐于帮助他人,有同情心等等。

2.党员大会会议记录(优秀篇)。

党支部大会会议记录(精华版)。

党支部会议记录范例。

家长委员会工作方案【第八篇】

为了指导家庭教育,坚持经常化、具体化,同时,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会间的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特成立本会。

遵循教育规律,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系。委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质人才。

1.家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长,热心教育,热情支持学校工作的家长组成。

2、各班级班主任推荐或者家长自荐产生,设主任1人,秘书1人,委员2—3人。

1.有权获知学校的办学目标和工作计划,有权提出自己的相应意见。

2.有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议,学校应该在合理期限内答复。

3.有权作为其它家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议,向学校反馈家长的意见和要求,学校应该在合理期限内答复。

4.在本家长委员会换届时,有推举和被推举权。

5.有权对委员会工作进行监督。

1.理解学校的办学理念、发展目标和培养目标,与学校同心协力培养孩子。

2.积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。

3.有义务听取和反映家长们所关注的问题。收集和反映家长们所关注的问题,向学校提出合理化建议,为学校发展献计出力。

4.及时了解、掌握学校教育教学的工作动态,协调家校关系,促进家校间的相互了解和交流,解决矛盾,促进工作。

5.有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持,发动家长共同解决办学中的困难。

家长委员会由主任委员制定工作计划,秘书组织活动。

家长委员会工作方案【第九篇】

随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。

新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

(二)注重家长工作的实效性。

家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。

由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

(五)开辟家园合作的有效途径。

1、办好家长学校。

衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。

2、家长开放日活动。

家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

3、家长助教。

探索家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

4、家长园地。

本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。

5、电子信箱、家园路路通。

随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过网页,让更多的人了解幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次,用好家园路路通,及时发布信息,真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查,检查情况纳入班级工作考核。

以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准,我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化,对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法,全面衡量教师家长工作的内涵。

家长委员会工作方案【第十篇】

为了加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围,形成教育合力,所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁,以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的,起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

家委会作为家长代表,应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用;收集、整理家长的意见,及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动,关心、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。

(1)维护大家共同的交流平台:(校讯通?)、微信群、班级博客。微信群、(校讯通?)和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道,为了营造良好的交流氛围,需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得,发布在我们的交流平台上让大家学习共享等,或提出学习疑难问题共同探讨等。

(2)为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境,购置必要的学习和生活用品。如:统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮、绘本等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金,作为孩子们的班费,于每学期开学报到收取,班费的使用情况通过设立帐目反映,并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。

(3)组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院,让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动,感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动,让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作,活动中做好安全工作,活动后做好总结及整理工作。

(一)有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。

1、配合班主任做好学校安排的工作。

2、配合班主任组织各项活动。

4、结合学校的德育工作,争做先进班级,教育孩子讲究个人卫生和公共卫生,助人为乐,多做好事,争取在学校的各类评先工作中获得先进。

1、根据实际情况补充制定家委会工作章程,明确各委员工作职责。

2、修改补充班级通讯录,方便家校联系沟通。

3、丰富班级小图书角,丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容,在班级博客中创建更多的学习专栏,搜集老师、学生、家长的教育心得,以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记,表扬经常写日记的学生,表扬善于用拼音打字的学生。

4、根据需要,组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。

为了加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围,形成教育合力,所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁,以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的,起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

家委会作为家长代表,应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用;收集、整理家长的意见,及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动,关心、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。

(1)维护大家共同的交流平台:(校讯通?)、微信群、班级博客。微信群、(校讯通?)和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道,为了营造良好的交流氛围,需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得,发布在我们的交流平台上让大家学习共享等,或提出学习疑难问题共同探讨等。

(2)为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境,购置必要的学习和生活用品。如:统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮、绘本等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金,作为孩子们的班费,于每学期开学报到收取,班费的使用情况通过设立帐目反映,并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。

(3)组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院,让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动,感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动,让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作,活动中做好安全工作,活动后做好总结及整理工作。

(一)有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。

1、配合班主任做好学校安排的工作。

2、配合班主任组织各项活动。

4、结合学校的德育工作,争做先进班级,教育孩子讲究个人卫生和公共卫生,助人为乐,多做好事,争取在学校的各类评先工作中获得先进。

1、根据实际情况补充制定家委会工作章程,明确各委员工作职责。

2、修改补充班级通讯录,方便家校联系沟通。

3、丰富班级小图书角,丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容,在班级博客中创建更多的学习专栏,搜集老师、学生、家长的教育心得,以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记,表扬经常写日记的学生,表扬善于用拼音打字的学生。

4、根据需要,组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。

篇3。

一、指导思想。

随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

三、具体措施:

(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。

新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

(二)注重家长工作的实效性。

家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。

由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

(五)开辟家园合作的有效途径。

1、办好家长学校。

衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。

2、家长开放日活动。

家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

3、家长助教。

探索家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

4、家长园地。

本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。

5、电子信箱、家园路路通。

随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过网页,让更多的人了解幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次,用好家园路路通,及时发布信息,真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查,检查情况纳入班级工作考核。

以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准,我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化,对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法,全面衡量教师家长工作的内涵。

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