学校优秀党务工作者个人先进事迹材料2023 范例4篇
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学校优秀党务工作者个人先进事迹材料2020【第一篇】
作为一名党务工作者，我全面贯彻党的教育方针，自觉模范地遵守《宪法》、《教师法》等法律法规，践行社会主义核心价值观，努力做到努力政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、人格要正，用高尚的品格，健全美好的人格魅力来感染学生，感化学生心灵，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。我一直默默地从事教育、教学工作，淡薄名利，以勤为本，以校为家，从不缺席学生一节课。热爱学生，育人为本。我视学生如同亲生子女，用自己的全副身心去体察他们发展需要。让每位学生充分沐浴在师爱阳光下，愉快健康成长。
“世间事，做于细，成于严”。全面从严治党就是坚持严字当头，把严的要求贯彻全过程。高一支部坚持“全面从严治党促发展”工作思路，在党委校长室的指导下，开展了入学一百天奔跑活动、校园文化艺术节——辩论赛、“美丽灌南”征文大赛、最美班级评比、入学一百天奔跑傲征程等活动，有效培养了学生的学习习惯，提升了师生的自信心，加强了师生的荣誉感，增强了师生的凝聚力。
一、扎根教育领域，实现人生价值
本人深知，要想做好党务工作，光有满腔热血还是不够的，还必须从谋划党风廉政建设助力年级教育教学的科学发展方面着眼，从加强高一支部建设上着手，从服务全体师生方面着力，不断提高自身和高一支委推动年级科学发展、促进年级成绩提升的能力，自觉把从严治党工作和教育教学工作有机结合，互相促进，推动高一年级各项工作的开展。我能认真学习教育教学理论，遵循教育规律，坚持因材施教。本人于2016年5月被评为连云港市中小学高层次人才“333工程”骨干班主任;2019年5月被评为连云港市中小学高层次人才“333工程”教学能手;2016年9月被县教育局评为“优秀教育工作者”;先后于2013年11月、2016年10月荣获市教学基本功大赛二等奖;2015年9月、2017年11月两次获得县班主任基本功大赛一等奖;2020年6月由本人担任支部书记的高三年级支部被县委组织部表彰委先进基层党组织;2020年9月被评为连云港市高三“教学标兵”;2020年10月被评为空军招飞工作“先进个人”。
二、勤练党务知识，提升工作技能
1.落实支委建设：召开支委会议，制定党员学习计划，组织开展学习活动，召开支部民主生活会和党员组织生活会;每年对党员进行考核，评选优秀党员并进行表彰;定期总结党建工作，针对问题，及时解决。年级的各项教育教学方案安排都经支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2.落实思想建设：牢固树立看齐意识和核心意识，对党委校长室决策和部署不打折扣的落实到位。认真学习党的十九大和党的十九届四中、五中全会精神，学习习总书记视察江苏系列讲话和指示，召开党员座谈会、教师座谈会、学生座谈会，找出制约年级发展的各种问题，制定整改方案并及时落实，有效推进了年级的教育教学工作。学习党章加强党员老师的理想信念教育和思想道德建设，提高了党员的认识水平和思想觉悟，保证了党员老师在教师群体中的模范带头作用。
3.落实组织建设：在年级日常管理中，本支部党员教干都能率先垂范，勇挑重担，带动了全年级工作的开展。健全落实了党支部的内部激励、关怀机制，积极推进支部内的民主建设，保障了党员对支部事务的广泛参与和有效监督。按时、规范收缴党费并及时上届;认真做好发展党员工作;深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质，开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
三、开展专项活动，推进廉政教育
1.思想认识提高到位。加强党性修养，不断深化政治建设。高一支部积极行动，组织全支部党员学《党章》、《宪法》，原原本本学《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党党员教育管理工作条例》、《习近平谈治国理政》等文本、制度，在党员活动日开展向宪法宣誓、向国旗敬礼等活动让全支部同志从思想上进行深刻洗礼，提升思想认知，把为师生服务的追求深深植根于思想和行动中，切实解决师生反映强烈的突出问题。
2.学习教育推进到位。本支部采取灵活多样的学习方式推进“主题党日”教育活动。每天对本年级老师的“学习强国”的学习情况进行统计并在年级教师群中及时反馈;对“江苏先锋”微信公众号平台中推选的先进人物事迹采取案例教育、微视频等形式组织学习;组织观看《十九大党章知识精粹》系列动漫、《最美“逆行者”》电教专题片;开展“初心分享员”演讲活动交流学习心得体会等;将“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深推进。
3.解决问题及时到位。一是着力解决了作风不良问题，杜绝上班时间做与教育教学无关的事，杜绝有偿家教，拒绝家长宴请;二是解决了纪律不严问题，严格上下班纪律做好考勤查岗工作，从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题;三是着力解决责任不明问题，做到了人人有事做，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音;四是着力解决服务意识不强问题，规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平，全力为师生服务。
四、不忘教育初心，牢记育人使命
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想武装人。继续深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平谈治国理政》等经典文本，进一步洗涤思想，净化灵魂，做合格党员。
2.锤炼党性守底线。用形式多样的活动唤醒党员同志的党性意识，提升自身素养，发挥模范带头作用，落实“五个必须” 和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
3.践行群众路线促党建。坚决贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的讲话精神，学习“抗疫先锋”的先进事迹，牢固树立为民服务思想，沉下身子，深入一线，与全年级师生打成一片，虚心听取意见，了解师生需求，热心服务。严密组织专题教育活动，不断强化“四个意识”，增强“四个自信”，推动全体党员往深处学，往新处谋、往实处干。
学校优秀党务工作者个人先进事迹材料2020【第二篇】
张xx，男，1993年8月生，中共党员，该同志积极组织和参加各类学习活动，较好的完成学校和学院的各项任务，主要体现在以下几个方面：
一、不断加强政治理论学习，进一步提高自身的思想政治素质。始终能把政治理论的学习放在首要位置，努力提高自身的思想政治素质，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。并深刻领会其内涵，从而指导自己的工作实践。能自觉宣传、贯彻、落实党的教育方针和各项政策，有较强的理论素养和政策水平。作为信息工程学院党建指导老师和学生第一党支部书记，本学年累计组织开展各类学习活动和座谈会10场，严格落实“三会一课制度”每月定期召开支部委员会1次，党小组会议1-2次，党课1次。校内积极开展党员进社区服务和检查活动，校外积极开展组织小学支教活动（每周四下午和每周五上午）和红色基地参观学习活动。
二、结合支部自身的特点,建立健全长效机制,使党支部的组织生活更加制度化、规范化。党支部不断加强规范管理,建立健全了具有可操作性的有关党内生活、组织发展和监督管理等制度,使党建工作有法可依、有规可循。严把质量关，做好支部党员的组织发展工作。做好预备党员和积极分子全过程教育培养。做好党员和积极分子的材料整理和归纳做到一人一档，本学年共开展2期初级党校班，培训110人，协助开展2期中级党校班。共培训31人，本学年发展党员16人。突出学习习近平总书记系列讲话精神，开展两学一做知识竞赛1场。
三、敬业爱岗，有一定的奉献精神；尽心尽力，认真做好学生工作。热爱自己所从事的思想政治教育辅导员工作，责任心较强，工作认真、负责，严格遵守工作规范。多次获得校院月度优秀，曾获校2016-2017学年专本同读实验班班级管理优胜奖，指导学生参加2018年广东大学生创青春创业大赛获铜奖。
学校优秀党务工作者个人先进事迹材料2020【第三篇】
姓名，性别，汉族，xx岁，中共党员，现任小学德育副校长，并任学校党支委的青年委员。在日常工作中，我能以高度的职责感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作，并且按时高效、出色地完成了上级交办的各项任务。
一、坚持学习，不断提高自身素质
本人政治素质好，党性观念强，热爱党务工作，忠诚党的教育事业，带头努力实践十九大及历次全会精神和社会主义核心价值观的重要思想，及时宣传党和国家的各项方针政策。在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，处处严格要求自己，具有无私奉献精神。作为一名基层党务工作者，深知要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给基层工作者提出了更高的要求。自从担任支部青年委员以来，十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，自己经常用利用业余时间看书、看报，用心学习，不断更新思想，带头执行党和国家的各项方针政策，坚定理想信念，不断熟悉各项业务，努力提高自身党建理论水平，思想上始终与党中央保持一致。
二、坚持党性原则，团结同志，以师生利益为重
我是一个党性原则强，为人正派、认真、求实，敢于批评和自我批评的教师。在工作中注重方式方法，与支委委员精诚团结，各负其责，遇事充分协商，取长补短。对同事尊重、真诚对待，经常沟通，大事讲原则，小事讲风格，营造了融洽和谐的工作关系。在贯彻民主集中制中，我时刻注重用党性、党纪、党风严格约束自己、要求自己。在具体工作中，我自觉遵守党的各项纪律，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，时刻以师生利益为重。
三、重德育，促规范，充分发挥党员中坚作用
在担任学校德育副校长前，作为政教主任的我，能建立健全德育管理体系，为切实加强学校德育工作管理，还建立了学校、政教处、少先队、班级逐级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。同时，组织班主任学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，达到调动全体教师工作积极性的目的。其次，我还十分重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。透过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望，期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
四、尽职尽责，认真履职，努力做好教师本职工作
作为一名从事教育工作的人民教师，在教学上，我树立了“一切为了学生的发展”的教学理念，确立了“以人为本，育人为本”的教学思想。能够深入钻研教材，努力向优秀教师学习其授课经验、方法，主动探索丰富教学理论，从而不断更新自己的头脑。注重将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，在课堂上注重培养学生的创新能力和自主学习能力。我作为一名基层党务工作者，在平凡的岗位中，以全心全意为大家服务的观念、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神，关心集体，热心党务工作，得到了党员和群众的好评。在今后的工作生活中，我将时刻以一名合格党员的标准来严格要求自己，立足本职，甘于奉献，塑造一名党员教师的良好形象。
学校优秀党务工作者个人先进事迹材料2020【第四篇】
xxxx，xxxx县中学副校长、党总支宣传委员、教务处主任，xxxx5年8月出生，xxxx8年3月加入中国共产党。
他是一位有理想、有抱负、有志向的优秀教师，这位曾荣获自治区优秀教师和自治区优秀德育教师并记个人二等功的教师，在教学一线平凡艰苦的工作岗位上，彰显了他在教学专业技能和学生管理上的卓越才华，先后在学校担任的各项工作中屡有建树，成为单位的业务骨干和行业的佼佼者，迅速成长为xxxx县中学副校长、党总支宣传委员。南宁市“十一五“学科带头人”、市"十一五"教学骨干、市先进生产工作者等荣誉记录了他为xxxx县教育建设付出的汗水和才智，也是对他勇于拼搏、精益求精的工作作风的最好褒奖。
一、政治思想素质和师德水平高
他拥护四项基本原则，带头认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针、政策，努力实践“三个代表”的重要论述，思想和行动始终与党中央保持一致。在工作岗位上表现出为人师表及强烈的事业心和责任感，他忠于党的教育事业，在教学岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，始终保持党员的先进性，得到领导、教师和学生的一致好评，在学校学生问卷调查中，满意率高达100%，为学校的教育事业进步和时代发展作出了突出贡献。
二、热爱教育事业，带头争创佳绩
他参加工作14年，依托xxxx县中学这个大舞台，虚心向上，勤奋热情，大胆施展自己的才华，不断进步，迅速成为生物学科的教学骨干，是xxxx县中学青年教师的佼佼者。近年来多次获得各级表彰：xxxx9年7月荣获自治区优秀教师并记个人二等功荣誉称号，xxxx9年8月被评为自治区优秀德育教师，xxxx1年被评为南宁市“我最喜爱的老师”暨第十二届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”，xxxx0年5月所带的0706班被评为自治区先进班集体，xxxx5年、xxxx7年、xxxx9年和xxxx1所带的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被评为南宁市优秀班集体;xxxx6年被评为南宁市“十一五”教学骨干，xxxx0年获南宁市“十一五”学科带头人荣誉称号;xxxx8年被评为南宁市先进生产工作者，xxxx9年获南宁市共青团工作最佳支持奖，xxxx9年和xxxx0年连续两年被评为xxxx县"十佳教师";xxxx7年获“xxxx县优秀教师”荣誉称号，xxxx7年被评为xxxx县“十一五”学科带头人，xxxx8年获xxxx县“教坛名星”荣誉称号;xxxx8年和xxxx1年被评为xxxx县优秀共产党员;xxxx3--xxxx4年度被南宁地区派往基础薄弱学校---广西崇左县中学支教一年，在支教期间，工作卓有成效，被南宁地区授予“地区先进支教队员”荣誉称号。先后8次被评为校级"优秀班主任"，所带的班级7次获得"文明班级标兵";xxxx5年、xxxx7年、xxxx8年、xxxx9年、xxxx0年5次年度考核优秀等级;xxxx6年、xxxx8年、xxxx9年3次获高中生物竞赛和生物教师培训"优秀辅导员"光荣称号。
三、班主任工作出色，育人效果显著
在班级管理中，他主动为学生服务，具备较强的学生工作组织能力和水平，他关心和爱护学生，认真做好家访工作，尊重学生的个性发展，教书育人，无私奉献，深受学生的爱戴和家长的好评，成为了学校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所带的0706班，他推行民主管理而又不失师道尊严，在道德教育中大做文章，该班团结而富有活力被评为”自治区先进班集体”。xxxx0年和xxxx1年xxxx县的理科高考状元均出自该同志所带的班级：在xxxx0年的高考中他所带的0706班有2人获600分以上，30人上一本线，全班59人全部上二本线，其中理科状元苏永吉同学被北京大学录取。xxxx1年的高考中所带班级0810班有2人获600分以上，32人上一本线，其中xxxx县理科状元吴永斌同学被华中科技大学录取，出色完成县委县政府交给的任务。所带的班级中，先后有何佳阳、徐华池、苏永吉三位同学考取了清华、北大，这也在xxxx县的教育史上书写了一个小小的奇迹。
四、教学能力强，教学成绩显著
xxxx同志的教学基本功底深厚，能熟练运用多种软件来制作多媒体课件，在参加全区中学教师“说课与课件制作展示”竞赛中荣获一等奖。他曾多次指导学生参加高考，在高考中所任教的生物科平均分在04年居南宁市第二名，05年居广西第十名;07年又培养出覃忠良同学等高考生物尖子(高考生物总分排广西第三名)。此外，在指导学生参加全国中学生生物学联赛和广西生物学奥林匹克竞赛方面，有1名学生获全国联赛一等奖，2名学生获区级一等奖，4名学生获区级二等奖，11名学生获区级三等奖。由于成绩突出，该同志在08年作为全县中小学生物教师培训的主讲导师，09年又被聘为xxxx县“21世纪园丁工程”C类培养工作导师团主讲成员。
五、讲党性、重品行、作表率。
如果说勤于思考、注重积累是他良好的工作习惯，那么扎实进取、雷厉风行是他扎实的工作作风。xxxx0年xxxx任教务处主任、党总支宣传委员、高三班主任，他觉得肩上的担子更重了……他深知：教育这一育人行业，不能出现任何失误，否则后果不堪设想。他殚精竭虑，始终把“学生第一、质量第一”作为自己的工作行动指针，哪里有学生找他帮忙，哪里就会出现他的身影，学生都说：“我们在任何地方都不能出一点儿小毛病，不然对不起张老师。”正是对工作的这种认真、执着，才造就了一个个教学奇迹。长期的忙碌，家人都习惯了他的“过家门而不入”。家里无暇照看，担子都落到在同单位工作且教学任务非常繁重的爱人身上，但是为了xxxx中这个“大家”，他觉得无怨无悔。正因为他无私的爱感动了许多学生，有一位考取同济大学曾是张老师所教的学生是这样评价张老师的：张老师是一位非常负责任的老师，能做他的学生，是我的荣幸。教学上，他对知识的把握准确，主攻难点，而且经常能根据书上的内容编小故事，让我们加深记忆。他的资料很多，他的教案本上粘贴着很多从这些资料剪下来的例题，用来丰富我们的视野。课外，他是我们同学的好朋友，周六晚上，他经常跟我们一起打篮球，还经常去到宿舍，跟同学们谈天说地，有说有笑。工作上，他是一个很勤奋的人，每天早上六点四十他会准时到教室监督我们，晚上，即使不是他晚辅导，他也会来教室看一看，我晚上回家的时候，经常看见他的办公室中亮着灯。作为老师，他对我们每个人都很了解，哪位同学心里有事，他会即使找他谈心。他乐观，他友善，他心情不好，不会无端动怒，他身体不好，也不会说给我们听，免得我们担心。他走在我们中间，闪耀着高尚的人格魅力，他那“只要有心，就没有什么不可以”的信念深深地印在我们每一位同学的心里。所以，我对他的评价是：是良师亦是良友，授知识亦授品德，如果还有来世的话，我一定继续做xxxx老师的学生。
六、锐意进取，科研能力强
他学以致用，善于在教学实践中探索规律，结合工作实际总结经验，形成理论，指导实践，积极开展科研活动，大力促进教学改革，曾在xxxx8年开始参与全国“九五”教育部重点课题专项课题的研究并通过了验收，所写的课题论文在全国总课题组研讨会上评为三等奖。并在xxxx1年开始参加广西教育科学“十五”规划研究课题的研究，xxxx8年参与了广西"十一五"课题的研究并获得了结题，同时还参加校级课题的研究。在课题研究中他善于总结教学规律，共写有18篇教研论文，其中5篇论文还在区级书刊上发表。他还参与了教育部“九五”、“十五”和“十一五”规划重点课题国家级生物学科专项课题的研究，并顺利获得了结题，xxxx1年他承担了广西教育学会和南宁市教科所“十二五”规划课题的两个A类重点课题。
七、教学教务精心安排，会考高考全面丰收
该同志从xxxx0年起被任命为学校的政教副主任、团委书记，现在作为副校长、教务处主任，他想方设法把学校的日常政教管理、教学安排、教学档案管理、业务考核、学籍管理、教育教学科研、教学实验、考试考务等工作安排好，使学校教学管理逐步规范化、科学化，促进了学校教学质量的提高，学校会考连年合格率均达99%以上，学校高考本科升学率连年上新台阶。xxxx1年高考上线率创历史新高：一本上线240人,二本上线876人，三本上线1318人，学校在高考上取得了前所未有的进步，该同志作出了重要的贡献。
从昔日的优秀大学毕业生到今天成为一名出色的教学能手和教育管理者，xxxx同志正一步一个脚印地践行着他入党时“全心全意为人民服务”的庄重诺言。踏踏实实做人，勤勤恳恳做事——是xxxx同志的座右铭，也正是抱着这样的信念，这位优秀的共产党员把青春和汗水全部奉献给了他挚爱的教育事业，在平凡的岗位上展示着无私奉献、拼搏进取的共产党员风采。