创建民族团结进步示范区具体实施方案样例精编5篇
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创建民族团结进步示范区实施方案【第一篇】
为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的团结和谐，根据省委宣传部、统战部、民族与宗教事务厅《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》的精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划：
一、指导思想和目标。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。
二、组织领导。
街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。
三、创建要求和措施。
创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。
1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。
2、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。
3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。
4、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。
5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、政府及有关部门推荐。
6、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。
创建民族团结进步示范区实施方案【第二篇】
今年是自治区党委确定的“民族团结进步年”，为深入贯彻落实自治区党委在全疆开展民族团结进步年活动的决策部署，按照《关于印发乌鲁木齐市教育系统民族团结进步年实施方案的通知》(乌教工委〔20**〕12号)，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想。
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议、自治区党委八届十次全委(扩大)会、自治区党委教育教师工作会议、市委十届十四次全委(扩大)会议和自治区、市民族团结进步年动员大会精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出各民族师生交往交流交融和培育中华民族共同体这个战略重点，突出依法治校这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结进步事业大大向前推进一步。
二、主要内容。
(一)以完善学习教育机制为抓手，强化对教职工的教育引导。
1、制定《民族团结进步年实施方案》，明确学习重点、内容和活动步骤，组织广大师生反复深入学习自治区党委、自治区教育工委、市委各级民族团结进步年相关会议精神，明确开展民族团结进步年活动的重大意义。(党政办公室4月下旬完成)。
2、以“两学一做”学习教育为契机，严肃党的组织生活制度，从规范“三会一课”活动入手，持续强化党性教育，严格党员管理，引导广大党员争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。(校党委全年贯彻)。
3、加强对教职工的教育引导，健全教师政治理论学习机制、假期集中教育长效机制，抓牢政治学习、教职工大会等常规教育，持续开展党的民族宗教政策和相关法律法规的学习教育活动，深入学习自治区《民族团结工作条例》，引导广大教职工把思想认识统一到自治区民族团结进步年的部署要求上来。(校党委全年贯彻)。
4、开展宣讲教育，邀请民族团结进步年活动宣讲团来学校宣讲，让广大师生了解党和国家的援疆政策，了解新疆、我市经济社会取得的辉煌成就;增强民族自豪感，凝聚思想共识，让“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”成为各族师生的自觉行动。(党政办公室9月完成)。
(二)以阵地建设为抓手，确保社会主义办学方向。
1、坚持教育教学和宗教相分离原则，坚持马克思主义指导思想不动摇，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，绝不给违法有害言论提供传播空间。(校党委全年贯彻)。
2、发挥课堂主渠道作用，高一年级开展民族团结进课堂，开设“民族政策和民族团结教育”课程，确保教材、课时、师资到位，对学生教育起到实效。(教学处全年贯彻)。
3、深入贯彻落实自治区党委《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》、自治区教育厅《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定(试行)》和自治区教育厅、自治区综治办《关于加强假期学生教育引导管理工作的意见》等文件规定，切实加强对师生的教育管理。(校党委全年贯彻)。
4、以平安校园建设为主线，认真落实校园安全防范六项措施，强化校园周边环境整治，定期组织检查，排除安全隐患，加强校园安全管理队伍，组织校园防暴应急队伍的日常训练，不断提升学校的安全管理能力，确保校园的安全稳定。(保卫科全年贯彻)。
(三)以大力传播现代文化为抓手，培育中华民族共同体意识。
1、组织高一、高二年级开展清明节扫墓祭祀活动，缅怀革命先烈，参观烈士纪念馆，了解新疆民族史，不断增强各族师生的国家意识、公民意识和中华民族共同体意识。(学生处4月完成)。
2、组织高一年级学生参与健康路社区“社区学堂”民族团结主题道德讲堂活动，学模范，讲述自己身边的民族团结故事，唱民族团结歌曲，增强民族责任感。(团委4月完成)。
3、以创建文明城市为契机，通过全校动员，课堂渗透，号召全体师生广泛开展“文明养成”教育，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，使学生养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。(学生处全年贯彻)。
(四)以深入推进“讲促防”活动为抓手，强化对意识形态工作的领导。
1、深入贯彻落实《党委(党组)意识形态领域工作责任制实施办法》，坚持党管意识形态原则，把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，确保责任落到实处，牢牢把握意识形态工作的领导权主动权。(校党委全年贯彻)。
2、深入推进“讲法治、促团结、防渗透”活动，总结前期开展活动的成果，进一步明确下一步的工作要求和重点，制定实施方案，不断完善加强师生思想政治教育、思想动态分析的长效机制，筑牢抵御渗透的坚固防线。(党政办公室全年贯彻)。
3、结合“七五普法”和“宪法法律宣传月”等活动，积极开展与师生密切的相关法律法规和政策的学习教育活动，不断强化师生的法制意识。(保卫科全年贯彻)。
4、扎实推进“去极端化”工作，加强对全校师生的科学普及工作，通过课堂渗透教育、全校集中学习，做好“去极端化”思想教育工作，用好“五把钥匙”，坚持“四管齐下”，铲除宗教极端思想向学校渗透蔓延的土壤。(校党委全年贯彻)。
5、加大“三非”治理力度，强化校园网络管控，加强对校园网、微信平台的管控，坚决抵御宗教极端思想渗透。(教学处信息中心、保卫科全年贯彻)。
(五)以队伍建设为抓手，强化四种意识。
1、加强党员党性教育，认真落实“三会一课”制度，教育引导广大党员教师始终以党的事业和各民族群众利益为重，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向党的民族宗教政策看齐，坚持从我做起，带动家人、同事、朋友，做民族团结的模范。(校党委全年贯彻)。
2、严守选人用人标准，对照“四强”“三力”干部标准，把政治坚强作为选人用人的首要标准，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，从严考察干部的政治素质、政治立场、政治态度，切实做到知人有道、识人有法、用人有据、公正公信。(校党委全年贯彻)。
3、结合“群众满意好班子”创建，深入开展“庸懒散拖”、“不作为、乱作为”、“损害群众切身利益”专项治理工作，着力整治“四风”问题，严肃查处办学过程中存在的违规违纪问题，规范办学行为，建立完善制度规定，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育工作成果，提升学校行政效能，维护师生切身利益。(校党委全年贯彻)。
4、深入开展争做新疆特色“四好教师”教育实践活动，紧紧围绕“讲政治、塑形象、修师德、创业绩”的主题，通过学习动员、对标定位、主题实践、完善提高四个阶段的教育实践活动，努力打造一支“为人师表、立德树人、专业过硬”的新疆特色“四好老师”队伍，为学校教育教学、为首府教育做出贡献。(校党委全年贯彻)。
(六)以融情实践为抓手，促进交往交流交融。
1、扎实开展与农十二师高级中学结对子活动、促进兵地融合，开展与南疆巴楚县二中的帮扶交流活动，充分发挥名校的引领示范作用，通过优质资源共享，从教育教学、课程开发、学校管理、师资队伍建设等方面开展交流活动，推动民族团结，促进学校发展。(教学处、教研处全年贯彻)。
2、开展对南疆喀什巴楚县麻扎阿勒迪小学的帮扶活动，通过组织学生义卖、募捐筹款所得购买文化体育用品，由驻村家长寄送物品，完成对该校的帮扶。(团委4月、5月完成)。
3、继续开展与达坂城回民中学的联谊活动，通过班与班、学生与学生的结对子活动，在学习、生活各个领域全面推进各族师生的交往交流交融，增进彼此之间的感情。(团委4月完成)。
4、组织全校师生向阿克苏贫困地区捐赠书籍。(团委9月完成)。
5、开展“学双语、用双语”活动，组织全校教职工学习少数民族语言，全体教职工年内掌握15句以上维吾尔语。(校工会5月—11月)。
6、组织全校教职工学习民族舞课间操，学习少数民族文化和节日传统礼仪。(校工会9月)。
7、发挥领导干部的带头示范作用，主动与困难家庭、退休教职工结对子，继续开展“送温暖”活动，真心诚意地与各族干部群众交朋友，带头促进各族群众的交往交流，汇聚起民族团结的正能量。(党政办公室、校工会、退管会12月)。
8、落实普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助政策，加大家庭经济困难大学新生资助力度，加强受资助学生信息管理，实施精准资助。(学生处全年贯彻)。
(七)以系列“微活动”为抓手，增强德育工作实效。
1、解决“微问题”，致力于解决各族师生工作、学习和生活中遇到的不利于民族团结的具体问题。(工会、团委全年贯彻)。
2、践行“微言行”，将维护民族团结的大道理细化为爱亲人、爱老师、爱同学的小道理，着眼于生活中的点滴小事，在细微之处践行民族团结，使之成为全校师生的生活风尚、生活习惯和生活方式。(工会、团委全年贯彻)。
3、征集“微故事”，用身边的民族团结点滴小事为素材、以身边的民族团结先进集体和模范个人为原型，通过校广播站在每周二和周四上、下午大课间播报，在各班举办民族团结黑板报评比和手抄报评比。(团委全年贯彻)。
4、组织“微演讲”，每周一晨会开展学生3分钟微演讲，每月安排不同主题，每周确定不同内容，让学生进行自我教育，将热爱伟大祖国的大道理细化为爱新疆、爱家乡的小道理，将维护民族团结的大道理细化为爱亲人、爱邻居、爱同事、爱同学的小道理。(学生处全年贯彻)。
5、建设“微媒体”，充分运用校园网、微信平台等网络资源，及时宣扬身边的民族团结事、民族团结人，传递民族团结正能量。(信息中心全年贯彻)。
(八)以民族团结模范创建活动为抓手，弘扬社会正能量。
1、深入开展民族团结模范处室、模范年级组、模范班级创建活动，以评选促创建，真正让民族团结创建活动有声势、有特点、有亮点。(党政办公室、学生处11月完成)。
2、在全校开展评选“民族团结好教师”和“民族团结好少年”活动，树立典型、树立模范，让每一名师生学有榜样、行有示范。(党政办公室、学生处11月完成)。
3、根据评选结果，收集先进典型事迹案例，在校内进行典型事迹宣讲，大力宣传，弘扬正能量，用身边人身边事教育人感染人，努力形成人人争当民族团结先进个人的浓郁氛围。(党政办公室、学生处12月完成)。
三、方法步骤。
按照自治区党委、市教工委的统一部署，我校民族团结进步年活动分三个阶段实施。
(一)筹备启动阶段。按照自治区党委、市委、市教育工委的要求，成立乌鲁木齐市第一中学民族团结进步年领导小组，党委书记刘建军担任组长，全面负责对民族团结进步年各项工作的领导;成立乌鲁木齐市第一中学民族团结进步年领导小组办公室，具体负责民族团结活动的开展工作。
(二)组织实施阶段。制定市教育系统乌鲁木齐市第一中学民族团结进步年实施方案，各处室、年级组按照方案有计划地组织开展有关活动，并且及时将活动信息报送给领导小组办公室，每月信息报送不得少于了2篇。
(三)自查总结阶段。各处室、年级组要对活动开展情况进行自查总结，总结工作经验和成效，梳理存在问题，制定整改措施，建立民族团结进步工作长效机制。
四、领导小组。
成立乌鲁木齐市第一中学民族团结进步年领导小组，具体如下：
组长：
副组长：
五、工作要求。
(一)加强重视组织。各处室、年级组要把开展民族团结进步年活动作为事关全局的政治任务，列入各自工作重要议事日程，民族团结进步年领导小组要认真履行职责，明确职责任务;加强统筹，把民族团结进步年各项工作与“两学一做”学习教育、庆祝建党**周年、自治区纪律教育年活动、教育教学工作和学校日常管理等工作紧密结合;强化措施落实，不断完善和改进工作思路和方法，确保民族团结进步年见人、见事、见成效。
(二)营造良好氛围。各处室、年级组要充分利用宣传栏、展板、黑板报、电子屏、校园网、微信平台等，及时做好各项活动的宣传，积极将民族团结进步年活动融入到校园文化建设中，组织开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造出人人争先维护民族团结的浓厚氛围，活动中，各年级组、各处室要及时将活动开展情况，典型人、典型事、典型经验和做法上报给党政办公室，并由党政办报市教育局。
(三)抓好活动落实。不断创新工作思路，紧密结合师生的思想实际，结合学校的教育教学工作，注重贴近师生的工作、学习和生活，充分调动各族师生参与活动的积极性、主动性和创造性。努力实现民族团结进步创建活动的常态化、制度化、规范化。
创建民族团结进步示范区实施方案【第三篇】
实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过。以下是网友收集分享的“创建民族团结进步示范区具体实施方案样例精编5篇”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
民族团结进步创建活动以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，广泛发动师生积极参与，不断深化民族团结进步创建活动，进一步密切民族关系、党群干群关系，着力巩固和发展各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新局面，守好民族团结这条生命线，为建设“开放、富裕、和谐、美丽”宁夏奠定坚实基础。《方案》包括指导思想、创建主题、创建目标、主要措施、具体要求等方面。
一是推进党和国家民族政策的贯彻落实，维护民族团结、社会稳定和国家统一。从学校各单位的实际情况出发，切实把民族法律法规和民族政策落实到民族团结进步创建活动中的各个方面、各个环节，使其真正转化为维护民族团结、社会稳定和国家统一、保障少数民族合法权益、促进少数民族和民族地区发展的巨大力量。
二是加强党的民族理论和民族政策的研究，促进少数民族和民族地区经济社会发展。依托该校的人才、科技与教育资源，深入调查分析民族地区的经济社会发展状况，开展党的民族理论和民族政策研究，努力解决民族地区经济社会发展中面临的问题，促进各民族共同团结进步，共同繁荣发展。
三是创新民族团结宣传教育活动，深入开展爱国主义和中华民族共同体教育。把党的民族理论政策、民族法律法规、民族团结教育列为各机关党委、各学院党委、党总支常规性的学习内容，增进各族师生的沟通交流和相互了解，在全校营造各族学生交往交流交融的良好氛围。
民族团结进步创建活动通过开展理论学习、宣传引导、主题教育、校园文化建设、实践活动等方面的措施扎实开展，并明确了责任单位。学校党委要求，一是加强组织领导。学校各单位要制定长期计划和阶段性目标，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，确保民族团结进步创建活动有力有序有效开展。二是注重协调配合。各单位要在学校党委、行政领导下，齐抓共管，上下联动，注重协调配合，共同推进。从实际出发，建立以基层党组织为核心，广泛吸收各方面参加的创建工作体系，积极开展民族团结进步创建活动。三是加强宣传报道。要结合实际，充分利用报刊、广播、电视、互联网、手机等新闻媒体，大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，充分挖掘民族团结活动中的典型案例，集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族政策的成功实践和取得的重大成就，营造学校良好的舆论氛围。四是做好督促检查。要制定监督检查规划，采取专题检查、重点抽查等方式，切实加强监督检查工作，着力解决创建活动中出现的问题和存在的薄弱环节，推动创建活动的健康发展。
为推动全市创建工作重心向基层下沉,进一步扩大创建工作覆盖率,常态化推进民族团结进步创建“进乡镇”活动,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》(中办发〔2018〕65号)和《关于印发六盘水市创建全国民族团结进步示范市工作实施方案的通知》(六盘水党办字〔2020〕16号)文件精神,制定本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习领会党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记对贵州工作和民族工作的重要指示批示精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持以“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”为总目标,以“铸牢中华民族共同体意识”为主线,以“弘扬三线精神、深化三变改革、谱写三交新篇章”为创建主题,把创建工作融入全市经济社会发展大局,促进乡镇(街道)经济社会发展和社会和谐稳定,扎实推进党和国家民族政策在基层得到贯彻落实,维护基层民族团结,巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,为开创百姓富生态美多彩凉都新未来贡献力量。
按照《全国民族团结进步创建活动示范乡镇测评指标》要求,认真贯彻落实民族政策法规和各级支持乡镇发展的政策措施,建成一批民族团结进步示范乡镇(街道)、村寨,促进经济高质量发展、社会和谐稳定,为创建全国民族团结进步示范市提供强大助力。
覆盖全市所有乡镇(街道),各县(市、特区、区)重点打造2—4个民族团结创建示范乡镇(街道),高标准将六枝特区落别乡、盘州市淤泥乡、水城县米箩镇、钟山区月照街道打造为全国民族团结进步创建“进乡镇”活动示范点。
(一)深入开展民族团结进步宣传教育。在乡镇(街道)广泛、深入、持久地开展民族团结进步宣传教育,加强中华民族共同体教育,传承发展中华优秀传统文化,健全民族团结进步教育常态化机制,切实打牢民族团结的思想基础和群众基础。采用党组(党委)理论学习中心组集中学习、党支部政治理论集体学习或干部职工会学习等方式,组织学习习近平总书记关于民族工作的重要讲话和指示批示精神,学习《宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》《国务院实施中华人民共和国民族区域自治法若干规定》《贵州省民族团结进步条例》《贵州省民族乡保护和发展条例》等民族理论政策法规。改进民族团结进步宣传载体和方式,充分运用新媒体打造宣传载体,持续深化民族团结进步宣传月活动。学习宣传活动做到有活动、有载体、有学习资料、有成效,制定检验学习成果的考核办法并组织实施。通过学习宣传教育,不断增强各族群众“三个离不开”、“五个认同”的思想自觉和行动自觉。
(二)扎实推进民族团结进步创建工作。结合乡镇(街道)实际,创新形式、创新载体、创新手段,积极推动民族团结进步示范乡镇(街道)、村寨建设。重点对照《全国民族团结进步创建活动示范乡镇测评指标》,以“五个一”为载体(一个领导小组、一次会议部署、一个创建方案、一份典型材料和一个宣传载体),把创建工作融入本乡镇(街道)各项工作方方面面,创建一批民族团结进步创建示范乡镇(街道)、村寨,切实提高创建工作质效。成功创建为民族团结进步示范乡镇(街道)、村寨的,优先推荐申报为全国、全省民族团结进步模范个人和模范集体。
(三)积极促进乡镇经济社会加快发展。把乡镇经济社会发展工作纳入县级人民政府国民经济和社会发展规划,持续推进农村产业革命、决战决胜脱贫攻坚、乡村振兴战略实施、“三变”改革持续深化等重点任务,促进乡镇经济社会全面、协调、可持续发展,实现地方财政收入稳步提升、固定资产投资较快增长、农民人均收入逐年提高、贫困人口清零,实现文化教育、医疗卫生等方面基本完善并提升。支持乡镇推进“一乡一特”“一村一品”产业发展,力争每个乡镇建成至少1个特色农产品支柱产业。支持乡镇农村集体经济组织依法使用农用地、集体经营性资产或以土地使用权入股、联营等方式与其他单位或个人共同兴办企业,发展新产业新业态。支持有条件的乡镇发展旅游产业,力争推出一批乡村旅游示范。
(四)促进少数民族优秀传统文化保护发展。推进乡镇(街道)公共文化服务建设,支持开展民族节庆、歌舞、传统手工艺等民族文化传承活动,促进优秀传统文化繁荣发展。充分利用民族传统节日、纪念日等,组织开展形式多样、丰富多彩、健康向上、富有民族特色的文体娱乐活动。深入挖掘少数民族传统手工艺人才,积极培养民族工艺领军人才,组织申报非物质文化遗产传承人,支持少数民族传统手工艺人才兴办企业,促进少数民族手工艺传承发展。支持民族古籍、民族语言、民族文字的挖掘、保护和传承。
(五)积极构建和谐良好的发展环境。严格遵守法律、法规和政策,保障少数民族群众合法权益,尊重各民族风俗习惯和宗教信仰,引导各民族积极参与民族团结进步创建,维护民族团结和社会稳定,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。畅通群众诉求渠道,及时了解各族群众意愿、呼声和利益诉求,切实为群众办好事、办实事、解难事,提高各族群众满意度。建立涉及民族关系的矛盾纠纷处理协调机制,定期排查影响民族团结的不稳定因素,及时化解和妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷,确保社会治安良好。宣传民族政策法规,提供相关法律咨询服务,进一步增强各族群众依法维护自己合法权益的法律意识。
(六)坚持党对基层民族工作的领导。加强乡镇(街道)党建工作,坚持“党建引领促民族团结”的发展理念,进一步强化党组织在做好基层民族工作中的领导核心地位。乡镇(街道)要把民族工作列入重要议事日程,组织学习党的民族理论和政策法规,注重对乡镇(街道)领导、党组织负责人的民族理论、政策法规培训,注重对少数民族干部的培养,注重培养和发展少数民族职工加入党组织,进一步扩大党的群众基础,教育引导党员在创建活动中发挥先锋模范作用。
(一)加强组织领导。各县区民族团结创建办负责牵头民族团结进步示范创建“进乡镇”工作,制定印发民族团结进步示范创建“进乡镇”工作方案,定期听取工作推进情况汇报,研究解决工作中存在的实际困难和问题,确保创建活动顺利开展。
(二)加强宣传报道。深入挖掘民族团结进步创建“进乡镇”活动中的典型事例、取得的成绩和经验,充分利用报刊、门户网站、微信公众号等媒体进行宣传。通过正面宣传报道,既造声势、又鼓干劲,为推动创建活动营造良好氛围,汇聚强大正能量。各乡镇(街道)要做好信息报送工作,每月上报不少于1篇创建信息到各县区创建办,由县区创建办汇总后上报市创建办。
(三)注重档案管理。各乡镇(街道)要注重创建工作过程中档案资料收集工作,结合《全国民族团结进步创建活动示范乡镇测评指标》,完整收集各项工作印证材料。各项资料要充分突出各乡镇(街道)履职尽责情况,体现工作成效,梳理出特色亮点。各项资料完整收集后,认真审核、分类装订,做到规范有序、保质保量。
为进一步加大都兰县创建工作力度，全面巩固提升都兰县创建工作成果，充分展示都兰县创建工作综合效果，9月8日，都兰县创建办结合都兰县工作实际，由县委副书记普华太同志带队，积极组织全县各乡镇、各部门、各单位创建工作负责人、讲解员，开展了讲解员互观互学培训活动。
互观互检组先后深入蒙藏医院、都兰一小、热水乡龙玛日寺院等受检单位进行实地观摩学习，观摩组一行通过采取实地观摩、听取汇报、查看台账资料、观看专题片等方式，认真了解了各受检单位创建工作开展情况，就各单位在民族团结进步创建工作中提炼、总结出的先进经验和优秀做法展开了深入交流，并对工作中存在的不足，提出了宝贵意见和建议。
此次讲解员互观互学，有效地加强了全县各部门、各单位讲解员间互相交流、共同进步的学习氛围，将好的典型做法与经验，挖掘提炼成为具有都兰特色的工作亮点和典型，使之相互学习，达到固强补弱、共同推进的目的，同时，通过交流学习及时发现本单位工作中存在的问题和薄弱环节，加以整改，努力为下一步工作的开展提供坚实基础。
根据红教党发[20xx]9号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。
积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。
以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我区范围，积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。
通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。
为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。
（一）、全面宣传阶段（20xx年4月——20xx年11月）。
1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。
2、征文活动（20xx年5月中旬）。
1、征文内容：讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就；描写家乡六十年的巨大变化；歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。
要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。
2、体裁：以散文（记叙文）为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。
3、征文对象：七年级、八年级。
4、评奖办法：评出一、二、三等奖，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。
3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。（20xx年6月中旬）。
（二）、阶段性总结（20xx年12月）。
1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。
2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局文艺室。
（三）、工作要求。
各部门各教研组开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由政教处牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。
民族团结进步是党和国家民族政策的核心，为广泛、深入开展民族团结进步活动，按照州、县创建全国民族团结进步示范州相关文件精神及要求，xxx统计局深入开展民族团结进步活动创建工作，现结合实际，特制定本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神、实习近平总书记关于民族工作的重要论述和重要讲话精神，省委十三届历次全会和州委十三届历次全会精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线和巩固全国民族团结进步示范州成果，大力开展民族团结进步宣传教育活动，唱响民族团结进步主旋律，为全力推进我县创建“全国民族团结进步示范州”而努力奋斗。
通过开展民族团结进步活动，不断增强各民族干部铸牢中华民族共同体意识，坚决贯彻落实民族政策的自觉性和责任感，使民族团结观念更加牢固，民族团结进步意识更深入人心。
结合统计工作实际，把宣传教育活动与“八五”普法活动结合起来、干部教育培训和党建活动结合起来，使干部职工牢固树立“三个离不开”和“五个认同”，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，在干部职工中形成相互了解、彼此尊重、相互学习、共同进步的浓厚氛围,增强全局干部职工的凝聚力和做好民族团结进步创建工作的责任感和使命感。通过民族团结“十一进”及“贵南统计微讯”公众号等多种方式广泛宣传党的民族宗教政策和法律法规，积极营造民族团结进步宣传的浓厚氛围。
（二）开展民族政策法规条例学习，不断提高理论水平。
组织干部职工对《民族区域自治法》、《宗教事务条例》、《青海省促进民族团结进步条例》等民族理论、民族政策、相关法律法规基本知识的学习，进一步提高全体干部职工贯彻执行党的民族宗教政策的水平和处理问题的能力。
（三）结合帮扶工作，关怀少数民族贫困户。
我局党员干部要把结对帮扶和工会活动结合起来，对职责范围内的少数民族贫困户、重大疾病户进行慰问和帮扶，使广大少数民族群众深切感受到党和政府的关怀和温暖。
（四）发挥统计部门职能作用，做好数据统计。
各室、中心要紧紧围绕县委、县政府的中心工作，在局党组的正确领导下，密切关注社会各项事业的发展，及时进行客观准确的监测和预警分析，注重提高解读数据的能力，在深度开发数据上下功夫，不定期推出情况摸得准、数据质量高、意见建议针对性较强的统计资料和统计信息，准确、及时反映贵南县社会经济发展现状、问题和趋势，为全县民族团结、经济发展、社会稳定及其它各项社会事业做好统计服务工作。
（一）加强组织领导，提高思想认识。各室、中心要把抓好民族团结进步工作当作一项重要政治任务来抓，牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，紧密结合统计工作实际，坚持高标准、严要求，加强领导，精心组织，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，进一步提高统计服务水平，为全县创建民族团结进步活动做出积极的贡献。
（二）将创建工作与各项日常工作有机结合。紧密围绕县委、县政府工作部署，把创建工作与“学党史”教育活动紧密结合起来，与推动统计工作紧密结合起来，与机关党建工作和精神文明建设紧密结合起来，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
（三）正确处理创建工作与统计工作的关系。将创建工作不断融入统计改革和发展中，深入分析和解决统计部门在创建工作方面存在的问题，在保证统计工作为经济发展提供决策服务的情况下，持续推动创建工作的创新发展。
活动时间：20xx年12月15日。
活动地点：各班教室。
活动对象：全体师生。
活动内容：
1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。
2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情；教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。
3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识；进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。
4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。
5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。
6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。
7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。
8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力；同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。
9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。
10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。
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创建民族团结进步示范区实施方案【第四篇】
（一）加强组织领导，狠抓工作落实。坚持把民族团结进步创建工作列入重要议程，认真安排部署，扎实有序推进。一是及时成立工作领导小组。鉴于人事变动和创建工作需要，对民族团结进步创建工作领导小组进行了调整和补充，确定由局党组书记、局长任组长，党组成员、领导班子成员任副组长，局各股室负责人为成员的自然资源局2020年度创建工作领导小组，并指定专人负责创建工作，切实加强对创建工作的统筹和协调。二是召开会议安排部署。于3月21日召开预防新型冠状病毒工作会议，将民族团结进步创建工作与自然资源系统工作进行了同安排、同部署；3月28日召开民族团结进步创建工作专题会议，对2020年民族团结进步创建工作进行了全面安排部署，并研究解决了创建工作中存在的困难和问题。三是制定民族团结进步创建工作方案。为确保创建工作有计划、有步骤地稳步推进，先后制定了《2020年自然资源局民族团结进步学习计划》和《2020年自然资源局民族团结进步学习制度》等文件，明确了工作目标，细化了工作内容，落实了工作责任，将创建各项工作任务分解到各股室，确保创建工作落到实处。
（二）强化宣传教育，营造浓厚氛围。结合自然资源系统工作实际，深入开展形式多样的民族团结进步宣传教育活动，营造浓厚的民族团结进步创建氛围。一是3月30日召开2020年地质灾害防治工作暨业务宣传培训会，进一步提升我县地质灾害防灾防治能力，组织县应急管理局、县交通运输局等县级部门以及各镇和企业地灾工作负责人员，共80余人参加，通过此次地质灾害防治知识培训，与会人员充分认识地质灾害监测防治工作的重要性，更加系统地掌握地质灾害防治相关知识，切实提高应对突发地质灾害的应急处置能力，为全面抓好我县2020年地质灾害监测防治工作和保障人民群众生命财产安全奠定了坚实的基础。二是加大宣传教育力度。充分利用宣传展板、led滚动屏、宣传资料等方式大力宣传民族政策和民族知识，积极营造民族团结进步的浓厚氛围，同时在单位内部各民族职工之间倡导相互尊重、互相学习、相互包容、互相帮助、相互合作、互相促进、和谐共融的良好民族团结风尚。三是加强民族团结进步教育。坚持把民族团结进步学习教育纳入党组中心组学习内容，结合三会一课、主题党日、党组书记讲党课等主题宣传教育活动，组织全局干部职工学习党的十九大精神、省委十一届七次全会、州委十一届九次全会精神、彭清华书记在全省民族团结进步表彰大会上的讲话精神以及《中华人民共和国民族区域自治法》《藏族羌族自治州民族团结进步条例》等民族政策法规，教育和引导干部职工进一步增强做好创建工作的使命感和责任感，以新理念新思路开展创建工作，补齐创建工作中的短板，不断推进自然资源系统民族团结进步创建工作提档升级。四是扎实开展民族团结进步月活动。紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识谱写‘五地一中心’建设新篇章”活动主题，开展了多层次、多形式的民族团结进步宣传教育活动。9月23日联同多部门以“决胜全面小康，践行科技为民，中华民族一家亲，同心共筑中华梦”为主题开展的全国科普日宣传活动，以发放资料、现场咨询等方式，向广大群众宣传崇尚科学，远离毒品，防灾减灾，节约用水等知识宣传活动。通过此次宣传活动有效地提高了广大群众自主参与科技创新与防灾减灾的意识，提升大家对科技创新成果的认知度，为全民讲科学、爱科学、用科学营造了浓厚的社会氛围。9月下旬深入开展地质灾害调查推动“两联一进”走访工作。组织单位职工干部前往联系村宗渠村受灾群众顺明亮家里走访入户，调查地质灾害情况，深入推进两联一进工作取得切实成效。并组织专业技术人员对受灾滑坡点进行了细致勘查，在确保暂时安全后，对农户受损房屋及其他损失情况进行调查，并告知农户要立即撤离到安全地带，防止二次滑坡造成人员伤亡。同时告诉受灾农户近段时间灾情情况，要求在政府帮助的同时农户也要积极采取自救措施，还耐心向农户宣讲防汛防灾常识。通过此次走访工作，进一步推进两联一进走访活动，宣讲防汛防灾知识，加大隐患排查工作，最大限度的保障人民群众的生命财产安全。组织开展了民族团结进步知识答题活动，答题内容主要以党和国家民族政策、法律法规、社会主义核心价值观等民族团结基本知识为重点，通过答题活动，进一步增强了干部职工对党的民族理论和民族政策法规的理解，提高了自觉维护民族团结的意识。
（三）开展帮扶慰问，促进民族团结。以扶贫帮困为重点，积极为各族群众办好事、办实事，以实际行动加强民族团结，维护民族团结，推动创建工作深入开展。一是多次前往“两联一进”联系户当中，深入查看地质灾害带来的的影响，希望大家积极开展生产自救，减少灾害带来的损失，同时了解联系户家庭、子女教育、收入情况等基本情况，宣传县委县政府关于脱贫攻坚、防汛防灾等方面的重要政策措施。二是开展节日慰问活动，在今年“七一”建党节来临之际，局党支部代表到老党员家中进行走访慰问，向老党员致以诚挚的问候，并把党组织的温暖送到党员家里、送到党员心中。党员干部纷纷表示，此次“政治生日”活动，既是一次深刻的党性教育，又是一场震撼的精神洗礼，在今后工作中，更加注重学习教育和党性修养，结合自然资源工作，在平凡的岗位上做出不平凡的工作，为加快“五地一中心”建设贡献自然资源力量。
（四）围绕改善民生，加快地灾防治建设。一是在压实责任上下功夫。始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记提出的“两个坚持、三个转变”防灾理念和中央、省、州、县各项决策部署，坚持以人为本、依法防控、科学防控、群防群控。二是在排查整治上下功夫。牢固树立“防范胜于救灾”的理念，定期不定期开展地毯式、拉网式排查，全面督导检查全县11个镇汛前、汛中、汛后工作开展情况，并充分利用地质灾害防治“一对一”合作单位的技术力量，采取“雨前排查、雨中巡查、雨后核查”的原则，对辖区11个镇进行了再次排查，及时发现问题和隐患，及时对账整改销号，并设置相应的警示标识标牌，及时告知群众。三是在监测防范上下功夫。建立完善汛期地灾防治工作制度，及时会商汛情和地质灾害预警风险预报，日均发送地灾预警讯息1050余条；配备群测群防专员979名，针对威胁群众1040处隐患点已实现群测群防全覆盖；加强群众安全防范和防灾减灾知识宣传教育，开展防灾避险演练及地灾防治宣传培训10余次，切实提高人民群众防灾避险意识，增强群众避灾自救互救能力。
二、工作中存在的不足。
虽然在民族团结进步创建工作中取得了一定的成效，但也存在一些问题，主要表现在：
（一）工作延伸不到位。在民族团结创建工作中存在上下联动不够，创建工作进展延伸不到位，因不动产登记中心办公地点离较远，导致与各股室之间配合协调方面存在不足。下一步将适时运用全局职工大会的契机开展创建活动，进一步提高思想认识，不断提升创建工作水平。
（二）工作创新意识不够。虽然在开展民族团结进步宣传教育方面做许多的工作，但创新意识有待进一步加强。下一步将把民族团结进步创建工作与各项业务工作结合起来，积极探索和创新宣传教育的方式方法，不断创新丰富创建活动内容和载体。
三、2021年工作计划。
2021年需百尺竿头，更进一步，将继续以民族团结进步创建工作为引领，紧紧围绕建设“一州两区三家园”战略目标，始终坚持以人民为中心的发展思想，大力推动的各项事业取得长足进步。
（一）进一步强化组织领导。坚持把创建工作摆在更加突出的位置，严格落实创建工作目标责任，及时召开专题会议研究解决创建工作中的新情况、新问题，确保创建各项工作落到实处。注重典型引路，积极树立和培养民族团结的先进典型和少数民族优秀党员先进事迹，大力宣传、表彰先进模范典型，形成推进民族团结进步的工作合力。
（二）持续开展好民族团结进步宣传教育。抓好党的民族政策、民族理论、民族法律法规的学习，努力提高全局干部职工执行民族宗教政策水平和处理实际问题的能力。继续开展好“民族团结进步月”活动，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，深入开展爱国主义教育、中华民族共同体教育，教育引导干部职工牢固树立正确的国家观、民族观和文化观，使马克思主义民族观、“三个离不开”思想、“四个认同”、“五个维护”意识深深植根于干部职工心中。
（三）深入开展“两联一进”群众帮扶活动。适时组织对联点帮扶村太安村、宗渠村有针对性地开展民族理论、民族知识、民族政策和民族法律法规宣讲。通过宣传党的政策，尽力提供力所能及的援助，努力转变村民的思想观念，使他们早日脱贫致富。
（四）深入开展好各类专题宣传活动。充分利用地质灾害防治业务宣传培训会、“世界地球日”、“6·25全国土地日”等契机，大力宣传习近平总书记关于民族团结进步创建工作的重要指示精神，坚持铸牢中华民族共同体意识维护民族团结，坚持贯彻习近平总书记强调“加强民族团结，基础在于搞好民族团结进步教育，建设各民族共有精神家园。深入践行守望相助理念，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的基本论述，同时让广大人民群众深入了解国情、国策、国法、民族政策等知识，构建民族意识，强化民族责任。
创建民族团结进步示范区实施方案【第五篇】
1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。
2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
1.主持人宣布：四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动现在开始。
2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。
3.主持人讲话：今天，我们四年级组的全体同学相聚在大棚底下举行民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。
4、甄熙：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华。 同学们，请听四（1）中队高歌一曲：《爱我中华》。
（四（1）中队齐唱：《爱我中华》。）。
小结：四（1）中队的歌曲《爱我中华》唱出了各族人民的共同心声。
5、艾丽非热：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（2）中队的舞蹈《春天里的小姑娘》（四（2）中队表演舞蹈《春天里的小姑娘》）。
小结：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
6、主持人：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）。
小结：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
7、主持人：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。
（学生互相赠送礼品。）.
中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖**亲变得越来越强大，越来越美丽。
8、阿利耶：五十六个民族是一家，让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。
（放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）。
我们热爱祖国，就像热爱我们的妈妈。祖国妈妈哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能团结友爱、好好学习，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动到此圆满结束。