政治素质方面存在的问题（优质8篇）

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政治素质方面存在的问题【第一篇】

本人认真学习了县评组办和建委的《县直单位百名股长考评活动工作方案》，提高思想认识，进一步明确了开展考评工作的指导思想、原则和内容，充分认识到开展民主考评百名股长活动是围绕“大投入大建设、大招商大发展”战略部署，大力推行县委提出的“五办”作风的需要，核心是提高办事效率，提高服务质量，目的是让基层满意、企业满意、群众满意、上级机关满意为标准。并细心体会，认真反思自身。经过学习和深入思考，我个人对开展考评工作有了更深的理解，对在精神状态、思想观念、执行力、工作作风和廉洁自律方面自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下整改：

1、不断加强政治学习，强化思想教育，忠于职守，提高思想政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持昂扬的精神状态，锐意进取。

2、坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地，求实效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实际。

3、强化工作作风建设，提高执行力。尽职尽责，真抓实干，大胆工作，勇于实践，乐于奉献。发扬知难而上、开拓进取、求真务实、改革创新的精神，深入一线、深入基层、深入实际，认真开展调查研究，一步一个脚印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出问题，也要注意发现实际工作中存在的具体业务问题，继续努力为领导做好参谋，提好建议;为基层单位解难释惑，解决争议，做好业务指导服务工作。

一、存在的问题与不足

一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

二是深入实际不够，解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。

三是工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。

政治素质方面存在的问题【第二篇】

为了切实加强和改进我校师生思想政治工作,充分调动广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅速提高,参照《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》，结合我校开展思想政治工作的实际，现做自查如下：

一、组织领导

我校充分重视思想政治工作，每年至少专题研究2次思想政治工作，思想政治工作有安排、有检查、有总结，我校建立思想政治工作领导小组，以及要求各学校建立相应的专项领导小组，狠抓落实，充分发挥工会小组、少先队的视若无睹宣传教育作用，积极安排部署各类对全校师生开展思想政治教育。

二、制度建设

学校有符合学校实际的思想政治工作总体目标规划和年度工作计划，建立“一岗双责”责任制和思想政治工作检查机制，建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度。学校领导至少年度写1篇理论联系实际的体会文章或调查报告;落实党风廉政建设责任制，学校领导教师无违纪问题，都能遵纪守法、廉洁奉公、勤奋敬业、大局意识强。建立德育工作评比表彰制度。结合年度工作总结，对优秀德育工作者进行表彰奖励。积极参与全学区思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者的推荐表彰活动。

三、队伍建设

我校制定和落实教职工培训计划，教师思想道德和业务素质逐年提高。学校少先队组织健全，有兼职法制辅导员。建立和完善宣传教育阵地，学校德育室、图书室阅报栏有开展活动记录。积极完成党报党刊征订任务，利用党报党刊开展思想政治教育。

五、工作任务

坚持用科学的理论武装人，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动，树立和落实科学发展观。教职工学习制度落实抓好，加强师德、师风、教风、学风建设，提炼符合学校实际、独具特色的师德、师风、教风和学风，师生中无违法、违纪问题发生。积极发挥学校思想政治品德课在思想政治工作工作中的主渠道作用，思想品德课内容充实、形式活泼、效果明显。把思想品德纳入学校教育、管理全过程。广泛深入地开展爱国主义教育、国防教育。制定《未成年人健康成长行动计划》具体实施意见，积极开展政治教育、思想教育、养成教育、民主法制教育、科学教育和心理健康教育实践活动。大力开展诚信学校、诚信学生争创评选活动。深入开展以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的文明学校争创活动，组织学生广泛参与社区服务和社会实践、勤工俭学活动。丰富师生文化生活，积极开展各类文体体育活动，积极参加市、县、部门组织的文化体育活动。

六、突出成绩和创新成果

不断创新思想政治工作的内容、形式、方法、手段、载体，形成符合学校特点的思想政治工作机制。美化、净化、优化校园环境，培育文明、守法、健康向上的校园文化，德育为首的.教育理念得以体现，教书育人、服务育人、环境育人的要求得到落实，形成良好的教风学风。认真总结思想政治工作经验，每年都能培养、树立和表彰1-2个先进典型，并发挥了较好的示范带动作用。

七、存在问题

1、总体规划制定还不够详实。对于我校师生思想政治教育还没有创新独特的地方。

2、德育评比表彰制度陈旧，不能跟上新时代的要求。

3、信息化花园式学校创建滞后，不能利用丰富的网络资源对师生开展思想政治教育活动。

4、思想品德课的形式还不够活泼，影响思想品德课的、教学效果。

5、诚信学校创建工作还不能和全学区保持一致。

6、师生文化生活贫乏单调，文化活动的育人作用不能很好发挥。

八、整改措施

1、组织全体教师进一步补充完善师生思想政治建设规划，探索思想政治教育工作的新途径和简单有效的方法。

2、以“八荣八耻”思想为指针，紧跟时代步伐制定符合新时代要求的德育评比表彰制度。

3、克服困难，积极创建信息化花园式学校，力争实现我校思想政治教育工作网络化。

4、学习借鉴全县先进新颖的思想品德课的教学方法和模式，充分利用学校现有的现代化教学仪器改革现有教学方法，提高课堂教学效果。

5、学习先进诚信学校创建经验，努力推进我校诚信学校建设工作。

6、努力丰富师生文化生活，发挥文化育人的作用。

九、自查评分

根据《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》，我校思想政治工作评分总分为86分。

政治素质方面存在的问题【第三篇】

一、存在的主要问题 :

1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因 ：

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还

做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。 四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施 ：

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围

的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。 五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。

政治素质方面存在的问题【第四篇】

按照学习教育实施方案，通过集中学习与自学党章党规、系列讲话，本人针对第一专题学习，查找了存在的问题，制定了整改措施。具体如下：

一、存在的问题

1、宗旨意识不牢。对政治理论学习的重视不够，导致对政治形势的把握不够准确，使得一些负面宣传影响了自己的思想情绪。自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入。

2、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

3、责任感、使命感有所弱化。。对遇到的工作难题，往往采取搁置的消极态度，回避矛盾和问题，积极主动的协调和解决不够。思想和行动不能保持高度一致，在工作上产生了“懒散、拖拉、浮夸、空谈”的工作作风。

二、整改措施

通过针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、生活、工作中，在领导和同志们的支持和帮助下，我将继续加强学习，进一步听取各方面的意见，从以下几方面进行改进：

1.加强政治学习。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。

2.积极上进，开拓创新。勇于进取，在工作中，严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶;养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决。

3.严格要求，切实转变工作作风。今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。

4.加强党性修养。坚持党的领导，与党中央保持高度一致。继承党的优良传统，发扬党的优良作风。进一步增强理想新年、宗旨观念、大局意识、执政意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。要自重、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事。始终保持共产党员的先进性，要清正廉洁，严于律己，完善自我。

政治素质方面存在的问题【第五篇】

作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中，我时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行，严格遵守公司的各项规章制度，认真学习，努力工作，积极思考。一年来，力求在工作、学习上不断进步，在党性修养上逐渐提高，充分发挥党员的先进模范作用。下面是本人的自我评价，请公司党委组织审议。

一、在理论学习方面

一年来，我认真学习了党的路线、方针、政策，学习了党的十九大精神。努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信念，切实提高自己的思想认识。并且利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力。坚定立场，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑。经过一系列的学习，我对共产主义的信念更加坚定了。此外，我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动，为自己补充新的血液。

二、在工作实践方面

我努力做好手中的每一件事。认真对待和完成领导交办的每一件工作，不管事务再繁杂，工作量再大，我总是尽的努力完成各项工作任务。以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。针对我公司品种多、批量小的生产特点。我通过多入生产现场、多查阅相关资料、多与生产工人交流、多与技术员和销售员沟通，在计划制定、简化工艺、合理生产方面提出了一些见解和措施，并得到了公司采纳。从而大大提高了生产效率和产品质量。应公司需求我参加了医疗器械丛业人员上岗资格的培训，并取得了上岗证。

三、在群众生活方面

我在不断实现人民群众的根本利益上，真正做到亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，代表群众。真正做到能关心群众疾苦，对生病在家的员工及员工家属进行慰问，对有困难的员工给予力所能及的帮助。对公司员工遇到的难题进行耐心解答。

反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处：

1.学习不够深入，对于一些新知识、新理论只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神。

2.平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。

3.创造性的工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况，拿出新办法，新思路和新对策。

4.交际能力还有待进一步的提高。

政治素质方面存在的问题【第六篇】

一、政治处部门内工作的总体情况

20xx年上半年，政治处在院党组的正确领导下，在省高院政治处的大力指导下，我院政治处全体职员按照院党组提出的新的工作思路和奋斗目标，以拼命苦干的工作状态，奋发有为的精神面貌，发挥职能作用，做了大量而平凡的工作。

二、工作中发现的问题

为完善司法作风、落实党风廉政建设工作，使中央八项规定在我院得到较好的贯彻落实，政治处从查摆问题入手，先查摆在司法作风、党风廉政上存在的问题，再制定措施更正落实。在查摆中，我们通过集中查摆、个人自查、征求意见等环节，初步查找出政治处负责我院在上半年工作上存在如下问题：

(一)学习宣传贯彻党的十九大精神方面存在的问题：

1、在上半年度的工作开展过程中，机关党建工作现场述职工作部分部门工作人员没有按要求脱稿讲述;

2、十九大精神研读讲座流于形式并没有很好落实到自身;

3、党员周末“志愿服务”活动收尾工作不尽人意。

(二)日常管理不严格问题：

1、关于慈溪市国家工作人员因《私出国境管理暂行规定》的落实情况，部分干警还存在没有按要求向政治处上交护照、港澳通行证、台湾通行证的情况，出国境前后未认真填写出国境表格、表格填写不规范等问题;

2、各部门关于接收实习生，实习生上下班挂牌、用餐、出入大厅使用门禁卡管理问题有待完善;

3、干警上下班按时打卡考勤、年休假、请假制度需要加强把控;

4、会议作风(开会迟到早退、纪律差、玩手机、睡觉、着装不规范)还需严格督察;

5、工作人员加班考勤、申报制度。

(三)开展专项督察工作方面存在的问题：

1、部分部门没有按照通知要求整理台账;

2、对督察内容没有引起足够重视。

三、问题原因分析

(一)对于十九大精神的贯彻落实上注重了此类活动的开展、传达，而未对活动开展、落实情况做一个跟踪反馈，使得宣传贯彻十九大精神流于形式;

(二)收集护照、实习生管理、会风会纪相关规定不够细致，内勤工作传达不到位，规定缺少应有的惩处制度;

(三)针对专项督察提前宣传工作力度需加大，个别人员没有超前意识，没有深入剖析反省自身，工作全局性、前瞻性、创新性不够。

四、下一步工作计划或改进措施

(一)统一思想、提高认识，深刻领会开展司法作风专项督察的重要性、必要性、紧迫性。把开展司法作风问题专项督查作为落实党的十九大和全国“两会”精神的重要抓手，推进全面从严治院，切实改进工作作风，满足人民群众多元司法需求，提高司法公信力和法院良好形象。

(二)加强日常督查。下半年，根据上级领导的要求和院党组的工作部署，加强对全院机关各部门及五个人民法庭的司法作风、纪律作风建设情况进行专项督查;严格上班指纹打卡制度，加强对定时指纹打卡的抽查力度;规范公务车辆的使用，对警车的使用情况进行督查;加强纪律作风建设，扎实开展纪律作风专项督查;认真进行效能建设，扎实开展了多次绩效考核。通过明察暗访，对干警存在的不严格执行指纹打卡制度等问题进行通报，以此来有效地改进干警的工作作风，促进工作效率提高。

(三)下半年工作精简会议活动，切实改进会风。进一步控制会议数量，严格限制参会人数，切实提高会议实效，开短会，讲短话。严查参会人员制度问题，会议期间禁用手机、规范与会服装、严查会议纪律等。

(四)问题导向、抓住关键，积极推动司法作风专项督察工作扎实开展。要从学习贯彻党的十九大精神、违反中央八项规定实施细则、形式主义官僚主义等六个方面，认真查摆法院审判执行工作存在的突出问题以及群众反映强烈的“不作为”“乱作为”“慢作为”“吃拿卡要”“冷横硬推”等问题，切实制定措施，认真加以整改。

(五)以落实“八项规定”整治“四风”问题为切入点，进一步加强司法作风建设。继续深入查找落实“八项规定”和整治“四风”方面存在的突出问题，坚持从严教育、从严管理、从严监督、从严查处，牢牢拧紧法纪约束的螺丝钉，时刻敲响廉洁自律的警钟，整顿作风，严肃纪律，以铁的纪律培育好作风、树立好形象。

政治素质方面存在的问题【第七篇】

按照县委组织部、县非公有制经济组织党委关于做好20xx年度组织生活会和民主评议党员工作的要求，xxx公司党支部紧扣会议主题，扎实开展学习研讨，深入开展谈心谈话，全面查摆问题不足，深刻剖析问题产生的原因，进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现将有关情况对照检查如下：

一、存在的主要问题

支部班子广泛征求各方面意见建议，对照5个方面的要求，根据不同表现形式进行了认真梳理归类，共梳理出6条问题。

1.政治功能方面

政治功能不够强，主要表现在：一是在抓思想武装上紧迫感不强、系统性不够，联系实际不紧密，一些情况下还存在重业务工作、轻思想政治建设的现象;二是在学习贯彻会议精神上不深不透，对一些重要的理论点、知识点掌握普遍不牢，学习、宣传、贯彻存在表面化现象;三是在推进党的建设新的伟大工程上做得不够，班子带头作用仍不够突出，党员干部学习、实干的模范带头作用仍需加强，积极分子的培养工作相对落后。

2.“四个意识”方面

“四个意识”还不够牢，特别是政治意识、大局意识和看齐意识还需在实际工作中进一步增强。主要表现在：一是在抓实抓好执行党的纪律与规矩方面要求不严;二是在公司具体工作中过多聚焦具体困难，对公司转型升级需求和全县经济高质量发展需要认识得不深，攻坚克难持续支撑的主动性、积极性还不够强;三是落实上级各项制度规定有瑕疵，部分制度机制的建立完善和调整更新工作存在滞后。

3.“四个自信”方面

“四个自信”不够坚定，主要是在理论自信方面仍需进一步增强。主要表现在：一是运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践仍有落后，将强化理想信念贯穿到日常工作当中的效果不佳，运用党的最新理论成果攻克具体难题的意识和能力还不够强;二是在推动企业工作中创新思路方面做的不够，只埋头于积极落实公司制定的部署，对于推进过程的复杂性和合作对象的心理和顾虑估计不足。

4.工作作风方面

工作作风仍不够实。主要表现在：一是形式主义仍未根除，一些工作上还存在会议层层重复开、文件层层重复下，领导干部疲于应付、没有时间抓落实的现象;二是责任担当仍未压实，部分基层员工和中层干部仍存在凡事向上推、层层往上报、层层不表态的现象;三是好人主义思想仍然存在，有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然，班子抓党风廉政建设存在宽松软，落实从严治党要求还不到位。

5.发挥作用方面

发挥作用仍不够好，主要是破解公司改革创新和经营发展具体难题效果不够理想。主要表现在：一是在落实党的建设和改革发展各项任务上，奋发有为的精神还不强，紧迫感还不足，敢谋敢为、善谋善为的积极性和创造性还不高，未能全部完成公司下达的年度经营考核目标;二是在带领团队攻克具体难题、推动项目建设上，破解政策调控和市场难题的思路、招法、措施仍不够有效，整体效果不理想。

6.自我要求方面

自我要求仍不够严，主要是在班子自我要求和工作推动上没有时刻对照高标准。主要表现在：一是班子成员普遍在学习的要求标准上有放松;二是对不讲真话、随大流的思想动态认识不足，警惕性、斗争性有所弱化;三是履行管理职责的自我要求不够严，对下属干部职工要求管理力度不够大，鼓励多、批评少，批评时缺乏一针见血的态度。

二、产生问题的原因分析

针对上述问题，支部班子进行了深刻反思，对出现这些问题的根源进行了深入剖析。

1. 政治学习、理论学习认识不到位

对政治学习和理论学习的摆位不够高，没有真正放到统领全局的高度去重视，导致在坚持党对企业的领导上认识不高，坚持党的领导、加强党的建设这个企业的“根”和“魂”筑得不牢，党支部的领导核心和政治核心作用发挥不充分;对党的理论体系特别是多个治理主体的权责边界分的不清，把全面从严治党内化到公司治理和企业管理方方面面的主动性、系统性较差，使党的学习、贯彻、建设各方面与公司经营发展中心工作产生了相对脱节。

2. 落实全面从严治党责任的认识仍不到位

对全面从严治党、基层党建、党风廉政建设等责任概念边界认识还存在模糊，对主体责任、监督责任、“第一责任人”责任、“一岗双责”等的理解认识仍不到位，导致履职尽责存在“大水漫灌”现象，具体工作抓的不细，具体责任压的不实;班子成员一手硬一手软的问题仍普遍存在，支部党的领导作用突出得不明显，党的建设具体工作仍有欠缺，执纪监督问责力度仍不够大;在企业发展攻坚时期进取劲头退步，换挡提速不足，存在畏难思想。

3. 对“四风”问题的顽固性认识不足，对党风廉政建设长期性的重视度不到位

对“四风”问题的顽固性、反复性悟的不透、重视不足，导致在对待“四风”问题上，老问题“回头看”得不够，新表现警惕性不高，以永远在路上的执着不断加强作风建设的劲头有所减弱，对公司存在的形式主义和官僚主义新表现没有及时发现制止，在作风建设责任传导和发挥以上率下带头作用方面仍不到位;对依然严峻的反腐败斗争形势认识不深、估计不足，在健全防腐机制、扎牢制度篱笆方面力度不够大，没有做到把基层工作摆到全党全局的高度去认识，贯彻落实仍有死角。

三、今后努力方向和整改措施

针对上述存在的问题和不足，今后将从6个方面努力改进：

1.针对政治功能不强方面的整改措施

一是切实端正学习态度，把学习真正作为提升党性修养和推进业务工作的一种政治责任来看待，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，切实做到“入脑入心”;二是牢牢站稳政治立场，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在政治上思想上行动上时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;三是大力加强学习教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据公司部署认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，真正做到用党的理论武装头脑，带领干部职工更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

2.针对“四个意识”不牢方面的整改措施

一是不断强化政治意识，带头高标准严格遵守政治纪律和政治规矩，严格执行请示报告制度，严格抓好公司纪律规矩的建设和执行;二是不断强化大局意识，坚持把工作放到企业的大局中去谋划、去推动，有效提升公司持续支撑能力;三是不断强化看齐意识，始终把执行党中央决策部署和落实上级党委决议决定的效果作为检验工作成效的第一标准，在贯彻落实上做到不留死角、不打折扣。

3.针对“四个自信”不足方面的整改措施

一是切实提高思想认识，坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，加强习近平新时代中国特色社会主义思想及经济思想的系统性学习，在学习上做到深化细化、入脑入心;二是坚持做到以知促行，积极主动地运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，进一步坚定信心、积极作为。

4.针对工作作风不实方面的整改措施

一是持续不断惩治“四风”，继续巩固主题教育成果，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现、找差距，以强化政治纪律和组织纪律重点，全面带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来;二是以上率下改进作风，把作风建设作为干事创业的着眼点，坚持聚焦实际问题，着力加大调研力度，以求真务实、雷厉风行的作风，把活动切实落到实处;三是切实加强执纪监督，坚持开展批评和自我批评，用好“四种形态”问责利剑，抓早抓小、防微杜渐，让严肃监督问责真正成为保护干部的有力武器。

5.针对发挥作用不好方面的整改措施

一是认真抓好巡视整改，切实把落实巡视整改要求作为重大政治任务和推进全面从严治党向纵深发展的工作标杆，做到立行立改、长期坚持，扎实推动反馈问题整改到位、形成长效;二是鼓足干劲勇敢担当，以等不得的紧迫感、让不得的责任感、昂扬向上的精神状态和敢想敢干的积极行动，在落实工作要求上取得实实在在的成效，高质量完成年度工作目标。

6.针对自我要求不严方面的整改措施

一是坚决做到对党忠诚，持续惩治不作为不担当和圈子文化、好人主义问题，理直气壮地为干事创业、勇于担当的干部撑腰打气，大力营造风清气正的良好政治生态;二是持续推进廉政建设，以严格的标准带头强化纪律执行，主动接受群众监督，教育党员、干部自觉抵制“围猎”腐蚀，筑牢防腐堤坝;三是大力加强制度建设，严格执行履职待遇和业务支出相关规定，尽快补齐制度短板，不断扎牢制度篱笆，不断推进制度管权、制度办事常态化。

政治素质方面存在的问题【第八篇】

近年来，我县认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校思想政治教育工作的若干意见》和教育部颁发的《中小学思想政治教育工作规程》，加强了对思想政治教育工作的领导，完善了思想政治教育工作制度，调整充实了思想政治教育工作队伍，加强了校内外思想政治教育阵地建设，拓宽了思想政治教育工作渠道，改革了教育内容和方法，逐步建立起以爱国主义教育为核心、以创新精神和实践能力培养为重点、以理想道德教育为基础、以法制纪律教育为保障、以教育活动为操作方式的中小学循序渐进螺旋上升的思想政治工作运作体系，学校思想政治教育工作取得了显著成效。

一、基本情况

全县思想政治课开设情况：全县有思想政治教师337人，其中小学(道德与法制)教师225人(其中专职143.兼职82人)人，初中思想政治教师74人，高中思想政治教师38人。小学思想政治周课时数1-4年级3节课，5-6年级2节课，初中周课时数2节课，高中2节课。

小学思想政治课课程目标。培养具有良好品德、行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为有爱心、有责任、有良好行为习惯和个性品质的社会主义合格公民。主线：以儿童社会生活为主线。基本特征：生活性、开放性、活动性。

初中思想政治课课程目标。总目标：以社会主义核心价值体系为指导，促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，使学生成为有理想、秀道德、有文化、有纪律的合格公民。基本特征：思想性、人文性、实践性、综合性。

高中将十九大精神融入到学习的全过程，重在把握思想政治课的思想性和方向性，理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位、树立远大理想、坚定四个自信、树立正确三观。基本理念变化。

旧课标中讲了五点：坚持马列主义基本观点教育与把握时代特征相统一、加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合、构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块、强调课程实施的实践性和开放性、建立促进发展的课程评价机制。

新课标调整为四点：坚持正确的思想政治方向、构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程、尊重学生的身心发展规律改进教学方式、建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制。

二、主要做法及措施

(一)完善机制，落实责任，不断加强思想政治教育工作的基础建设

1、加强思想政治教育组织建设。全县高度重视思想政治教育工作，把思想政治教育作为全面实施素质教育的核心和基础，切实放到了“重中之重”的地位。各级中小学普遍建立了以校长为组长、团队干部、政教干部、政治课教师为成员的思想政治教育领导小组。校长对本单位学生的思想政治工作负总责，把思想政治教育贯穿在教育、教学的全过程，落实在教学、管理、后勤服务的各个环节，实行量化管理，把思想政治教育工作的各个环节落实到每一名思想政治教育干部，充分调动了广大干部教师做好思想政治教育工作的积极性，切实改变了过去“智育一手硬、思想政治教育一手软”的不良倾向，思想政治教育工作的重要性得到了全面落实。

2、加强思想政治教育队伍建设。我县始终按照“德才兼备、专兼结合、业务精湛”的要求，切实加强了以班主任队伍建设为核心的思想政治教育工作队伍建设，挑选思想作风好、业务能力强的中青年教师充实思想政治教育工作队伍，并狠抓了思想政治教育干部的培训工作，积极创造条件，组织开展了专家报告、参观学习、专题讲座等多种形式的学习培训活动，使广大思想政治教育工作者进一步提高了知识层次、政策水平和工作能力。同时，建立激励机制，定期开展优秀班主任和优秀思想政治教育工作者评选活动，大力表彰奖励在思想政治教育工作者，增强思想政治教育工作者的事业心和责任感。

3、加强思想政治教育制度建设。全县逐步建立健全了思想政治教育工作的计划制定、检查考核及评价奖励机制，完善了各类健全思想政治教育工作制度，做到思想政治教育目标任务明确，指导思想端正，思想政治教育计划可操作性强，教育有针对性、层次性，促进了思想政治教育工作的深入开展。

4、加强思想政治教育阵地建设。各级中小学进一步加大了对思想政治教育工作的投入，加强了校内外思想政治教育阵地建设。学区以上学校全部建立了思想政治教育展室或团队活动室，及时充实、更新思想政治教育内容，并做到了建管用一起抓，定期开展教育活动。许多学校建立了广播室、知识长廊、宣传栏、黑板报、校报、班报等思想政治教育阵地。同时，全县积极创造条件，切实加强了校外思想政治教育阵地建设，设立了校外劳动教育、实践活动、爱国主义教育等基地或场所，进一步优化了思想政治教育环境。

(二)明确主题，突出重点，切实加强和改进学校思想政治教育工作

近年来，我县根据学生身心发展规律和社会发展需求，结合素质教育的实施，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓了理想信念教育、法制纪律教育、心理健康教育、日常行为规范养成教育、生存与合作教育等五项主题教育，收到了显著效果。

1、理想信念教育。为切实解决当前中小学生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏责任心、同情心的现象，各学校通过主题班会、师生座谈会、辩论会、国旗下讲话等多种形式，生动活泼、积极有效地向学生讲述马列主义基本观点和邓小平基本理论，引导学生客观分析现实生活中的各种政治、经济、文化和道德现象，树立科学的世界观、人生观和价值观，树立为社会主义现代化建设而奋斗的理想和信念，从根本上解决为什么读书、为谁读书、怎样读书的问题，正确处理国家、集体、个人三者利益的关系，把学习科学文化知识与加强思想修养统一起来，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，把树立远大理想与艰苦奋斗统一起来，发奋学习，立志成才。

2、法制、纪律教育。各级中小学认真贯彻教育部关于在中小学生中深入开展法制教育的通知精神，通过思想政治课教学、学科教学渗透思想政治教育和思想政治教育活动的开展，在中小学生中深入开展法制教育、纪律教育。各中小学开设了法制教育课，在当地司法、公安等部门聘请人员担任校外辅导员或兼任学校的法制副校长，定期组织开展法律知识讲座，定期组织法制报告会，并通过青少年犯罪的`典型案例，向师生宣传《预防未成年人犯罪法》。县教育局每年都聘请专门人员在各中小学巡回进行法制报告会或进行法律知识讲座。通过这些活动，有效杜绝了中小学生的打架骂人、吸烟酗酒、偷盗抢劫等不良行为习惯，遏制了青少年学生违法犯罪现象。

3、日常行为规范的养成教育。多年来，我县始终把学生日常行为规范养成教育作为教育工作的基础来抓，在县教育局的统一指导下，各级中小学结合学校实际，普遍制定了《学生一日常规》，从到校、上课、活动、放学等各个方面规范中小学生的日常行为。为使日常行为规范教育切实抓出成效，各级中小学普遍建立了“学生品德行为监控制度”，成立了由团队干部、班主任及学生代表组成的“学生品德行为监督工作小组”，实行了校长值周、团委督查、学生监督、班级值班制度，对学生的衣着仪表、行为规范、文明礼貌、公共卫生等实行全程、全方位的监督和管理，纳入班级量化考核成绩，定期进行总结和评比，督促学生养成良好的行为习惯。

4、心理健康教育。各级中小学结合当前独生子女的特点，有针对性地加强了学生的心理健康教育，增强心理承受能力。广大思想政治教育工作者能够及时了解学生的思想动向，有针对性地做好学生的思想工作，为学生的成长创造了宽松的环境。

5、生存与合作教育。针对当代中小学生自理、自立能力较差的现状，广大思想政治教育工作者以挫折教育为主题，设计了户外远足、环境保护、军事化训练、志愿者等多种形式的活动，通过活动培养学生顽强拼搏、知难而进的意志和团体意识、合作意识，引导学生体验挫折，吃苦耐劳，使他们做到自尊、自强、自信、自立，收到了显著效果。

(三)抓好“三个结合”，切实增强思想政治教育工作的实效性

一是思想政治教育工作与实践活动相结合。多年来，我县把开展思想政治教育序列活动作为增强思想政治教育工作实效性的重要措施，常抓不懈。各级中小制定了具体可行的活动方案，利用重要的节日、纪念日坚持经常地开展学生喜闻乐见、积极向上的艺术、体育、娱乐和纪念活动，通过活动，使学生发展了特长，陶冶了情操，增进了友谊，培养了集体主义观念，切实增强了思想政治教育工作的实效性。

二是思想政治教育理论与生活实际密切结合。为使思想政治教育思想真正变为学生的实际行动，全县采取了“讲、访、看、写、做”的五字方针：“讲”就是要求学生人人搜集资料，讲一个反映爱国主义思想的历史故事。访，就是组织师生访问老革命、老干部、老工人，向他们了解历史。看，就是组织师生参观我县工业、农业、商业、交通、城市建设的变化，了解建国心来的变化，让学生看在眼里，记在心里，悟出道理。写，就是组织学生开展调查，写调查报告。帮，就是指导学生从小事做起，从身边的事做起，学会自我服务性劳动和必要的家务劳动，组织参加一定的生产劳动和公益劳动，培养他们的劳动观念、习惯和技能。

三是校内外教育相结合。思想政治教育工作是一项系统工程，需要学校、家庭和社会密切配合，齐抓共管。我县在充分发挥学校育人主渠道作用的同时，千方百计调动社会和家庭两个方面的积极性，逐步形成了学校教育为主渠道、社会教育为依托、家庭教育为基础、课外实践活动为载体的全方位、立体化思想政治教育工作格局。校内教育我们重点抓好“三线一面”，“三线”指在学校思想政治教育工作领导小组的领导下，思想政治教育骨干队伍是政治教师、班主任、团队干部三条线，“一面”指各学科都渗透思想政治教育，教师既教书又育人。在校外，我们重点抓了学校与家庭、社会教育的三结合，充分发挥学校对学生在家庭、社会具有一定可控优势的特点，把思想政治教育延伸到社会和家庭。各学校通过家访、开办家长学校、调查走访等形式密切与家庭、社会的联系，建立起以学校为主体，家庭、社会为两翼的共建、共管、共育的社区教育新格局。各学校与人武部门、交警部门、司法部门、工厂企业结成共建单位，通过军训、法制教育报告会、革命传统教育报告会等形式，加强对学生的思想政治教育，齐抓共管，形成全力。同时，为净化学校外部育人环境，各学校积极配合公安、司法、文化部门对校园附近的市场、娱乐场所定期进行检查底清理，对扰乱教学秩序、危及师生安全的违法行为进行坚决打击，为学生的健康成长创造了优良的外部环境。

(四)加强领导，进一步完善思想政治教育工作的评价督导机制

各级中小学在思想政治工作中普遍实行了“一把手”负责制，校长为学校思想政治工作的第一责任人，团队(政教)干部为直接责任人。思想政治教育工作小组制定了具体可行的思想政治工作计划、制度及措施，及时抓好调查研究，及时掌握学生思想动态，有针对性地解决思想政治教育工作中存在的问题和矛盾。同时，县教育局对原来的教育质量评价体系进行了变革，把思想政治教育工作纳入重要内容，把“德、智、体、美、劳”全面发展作为评价学生的标准，把教书育人、关心爱护学生作为评价教师的标准，逐步纠正了片面追求升学率和按升学率评价学校的做法。各学校普遍建立了思想政治教育工作评价制度，把思想政治工作列入教师量化考核的重要内容，作为评价教师教育教学质量的重要依据，同评优奖模及结构工资挂钩，充分调动了教师做好思想政治教育工作的积极性。

三、存在的主要问题

一是重智育轻思想政治教育的片面认识依然存在。部分学校领导对思想政治教育工作的重视程度还不够，不愿把精力和时间更多的花在对学生思想品德教育上。

二是思想政治教育工作方法和手段缺乏创新。部分学校思想政治教育工作的管理水平还停留在表层，没有深入了解学校教师和学生的思想状况，不研究探索思想政治教育工作的新情况、新问题。部分学校思想政治教育工作方式方法陈旧，很少给学生创设亲身感悟与实际体验的机会，只有课堂、学校的空间，导致学生很难有震撼心灵和刻骨铭心的教育实践，使原本实践性很强的思想政治教育成了简单的概念灌输和纯粹的道德说教。

三是学生思想道德和心理素质亟待提高。一是部分学生依赖性强，自理能力差、责任心不强，缺乏自理自立、自我保护意识;二是部分学生的心理存在一定的障碍，耐挫折能力差，青春期心理问题严重;三是部分学生的价值取向存在务实化、功利化倾向，爱攀比，贪图享乐，不能吃苦现象严重;四是部分学生学习动力不足，厌学迷恋网吧、手机、游戏等现象突出。

四是家庭与社会的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家长的主要精力都花在赚钱上，缺乏健康的生活方式及正确教育方法。社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想对中小学生影响很大，部分学生社会公德意识较差，学生对美与丑、善与恶、是与非的分辨能力还需进一步增强。