工会积极分子主要事迹【参考4篇】

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工会积极分子先进事迹【第一篇】

水厂党支部全面开展了以创先争优活动为动力，为全面贯彻落实公司党委（201010号文件精神。确保暑期安全优质供水”竞赛，并取得了初步效果。

一、前段工作

先后召开了领导班子会议和党员大会，水厂党支部于5月31日和6月9日。全面传达了公司党委2010年10号文件《关于在各党支部和党员中开展创先争优活动实施方案》传达了上级党委主要领导关于“创先争优”活动的讲话精神，并向广大党员与员工，提出了开展“以创先争优活动为动力，确保暑期安全优质供水”竞赛号召，并制定了具体措施和办法。

和创先争优工作的要求，水厂党支部按照公司党委的文件精神。确定了创先争优”活动的具体目标和活动内容，并成立了创先争优”活动领导小组。

结合水厂的实际情况，按照上级党委的要求。和历年选树模范的标准，明确了水厂应该在一线党员和知识份子中，遴选先进人物的原则。

水厂安排了专门人员，为全面搞好“创先争优”和遴选先进人物、先进班组等项工作。对遴选的先进人物进行全程培养、教育和宣传，做到培养和宣传先进模范人物的同时，鼓舞全厂职工“创先争优”热情，和确保暑期安全优质供水的积极性。

及时拟写并反馈先进班组、科室和先进模范人物的事迹材料，认真调查研究。并按期报送上级党委。

大力弘扬水厂党员、管理人员和全体员工工作、生产的积极性，及时编辑印发《水厂工作简讯》并以安全优质供水为中心。把“创先争优”活动作为今年暑期安全优质供水工作的强大动力。

二、下步工作

水厂党支部将努力做到领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、群众反应好的五好”要求，为创建先进基层党组织。进一步加强对“创先争优”活动的宣传力度，选树力度和引导力度，使此项工作得到顺利开展，努力将“创先争优”活动与暑期供水检修工作相结合；与水厂大项技改工作相结合；与安全生产与治安保卫工作相结合；与公司开展的书香水务”读书活动相结合；与公司行政权利运行监察工作相结合；与水厂环境绿化和卫生整治工作相结合。通过努力，力争做到水质优、水量足、水压稳。

本着成熟一个发展一个的原则，全面搞好基层党组织建议。适时发展新党员。坚持制度，搞好党员思想教育工作，强化员工思想政治工作。加强群团工作，积极参加公司与上级有关部门组织的各项文体活动，和有意义的社会活动，全面搞好“创先争优”活动中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

积极发现、培育和宣传“创先争优”活动的典型人物、先进班组和科室的模范事迹。采用以点带面，按照公司党委的要求。典型引路的方法，使”创先争优“活动成为即是安全优质供水的晴雨表，又是打造先进典型的里程碑。

工会积极分子主要事迹范文【第二篇】

大家好！

至我公司党支部成立以来，发展入党积极分子就是我们党支部非常重要的工作之一，而入党积极分子更是员工队伍的源泉和后备力量，高质量与高素质的入党积极分子队伍建设，对于不断地为党组织输送新鲜血液，充分体现出党组织“全心全意为人民服务”的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，时时处处发挥党员同志的先锋模范作用，永葆党组织的生机与活力意义十分重大。

新第五章《党的基层组织》第六条就明确指出应该：“对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。”所以说，培养与建设一支结构合理、数量充足、综合素养较高的入党积极分子队伍意义十分重大。

工会积极分子主要事迹范文【第三篇】

座谈会上，市教育局教育团工委书x小学党支部书记x、市职教中心学校总务主任*、市特教中心老教师*等教师纷纷表示，徐立科事迹感人至深，学习意义重大。*教辅室主任*说，学习徐立科的事迹让他加深了对“把每一件事做好就是不平凡”的人生真谛的理解，加深了对“金杯银杯不如老百姓的口碑”的理解。同为农村学校的校长，*镇中校长*、*小学校长*体会到，徐立科身上有许多值得他们学习和借鉴的东西，特别是徐立科扎根山区、廉洁从教、甘为绿叶的精神，在时刻鞭策他们要认认真真工作、踏踏实实做人。

市教师进修学校教师*认为，教育基业需要无数个像徐立科那样的具有奉献精神的老师来奠定。市二中教师金慧波表示，要大力学习徐立科的高尚师德，从小事做起，专注本职工作，书写更绚丽的教育人生。践行科学发展观，做一名人民满意的教师。余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科同志，他做到了——爱岗敬业、忠于职守、刻苦钻研、心系学生、无私奉献。他的感人事迹，正诠释了奉献的真谛。正符合总书记在全国优秀教师座谈时对老师们提出“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的新时期教师要求。作为人民教师，应如何把科学发展观落实到自己的教育教学工作中，我认为可以从以下几方面把握：

一、以校为家，用心教育

为了便于管理学生，阿科校长把家搬到了学校，做到了家校合一。以校为家，用心教育，这是每一个教师都要求做的。但以校为家，并不是要求我们一定要把家搬到学校，而是要把心安在学校，关心学校的发展、爱护自己的学生。用爱心去温暖学生，用真心去打动学生，用耐心去感化学生，用博爱之心，帮助后进生树立自信。对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。特别是后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是反复无常，难以巩固。因此，我们需要用循循善诱的方法，经常性地做耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的学习积极性，及时予以肯定或表扬，让他们体验成功的喜悦，逐渐培养其自信心。教师，有一千个学生，就有一千种爱。于漪老师说得好：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身的精神。”此所谓爱为师德之本，无爱则无教育。

二、以人为本，用情育人

以学生、教师为本是阿科校长在办学本文过程中遵循的原则。为了不让贫困学生辍学，阿科校长积极奔走，争取社会帮助；为了发放教师节“开门红”奖金，在拨款还没有完全到位的情况下，借钱先垫付给教师们，以保证让他们过一个舒心的节日。但是他忘了以自身为本的“以人为本”的第二层含义。新时期的“以人为本”包含二层意思。首先，以他人为本。作为教师就是要以学生为本，一切的教育教学活动都要以学生的发展为出发点和归宿。在育人的过程中，教师要讲究教育、教学方法，运用“情感载体”，充分调动师生双方的积极性，创造良好的教育氛围，才能促进人际间的情感交流，达到传授知识、教书育人的目的。在教学工作中，师生感情的融洽、和谐，必定加速知识的传递。“感人心者，莫先乎情”，只有善于运用“情感”这一载体，才能教好书，育好人。才能把教育工作落实到实处、细处，做学生的良师益友，那我们的教育工作就会做得更好。实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”的高境界，我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。其次，以人为本，要以教师自身为本，教师自身要自爱、自尊、自重、自律，做到“为人师表”。没有身心健康作保证，怎么来为自己从事的教育事业奉献终身呢？因此，我们教师在教育教学过程中，以学生为本的同时也要以自身为本，维护自己的身心健康，时刻保持精神抖擞，展示“德福一致”的道德情操，展示积极和优雅的美好人生，让自己对教育事业的奉献具有持久力。

三、以新为贵，开拓创新

阿科校长在教育教学过程中没有按部就班地工作，而是不断改革创新。希望山区的孩子，凭知识改变他们的命运。“教育即是创造”是人们公认的原理。教师的工作是要靠高度的创造性劳动来完成的。因此，教师的专业工作，不允许教师墨守陈规，也不允许教师一味固执于个人经验，而要求教师敢于借鉴，勇于开拓，不断寻求适合不同教育对象的不同教育方案、方法和手段，使自己的教育教学活动更科学、更完善，形成自己独特的教育风格。要培养学生的创新精神，教师首先得具备创新素质，而创新素质中最重要的是批判精神，即敢于对前人和自己成定论的知识进行怀疑，甚至否定。素质教育注重培养学生的能力，作为教师，就要尽力提高自己的各方面能力，增强自己的核心竞争力。在教育 教学的过程中，我们时刻要思考：如何让自己的教学方法适应学生？如何培养学生的学习兴趣？如何实现素质教育与传统教育的完美结合？如何尊重和重视个性差异，教学方法多样化？如何实践生存教育、理想教育？等等。这一个个难题，需要我们教师积极探讨、互相学习、反复试验、不断总结，及时改进教学方法。以创新来推动教育事业的蓬勃发展。

四、以学促教，不断提升

学地理出身的阿科，经过自己不断学习、钻研，在物理教学中取得了不俗的成绩。当今社会是学习型的社会。著名未来学家阿尔温。托夫勒就明确指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。教师是教育者，同时也是学习者。新时期的教师，必须努力摆脱应试教育模式的束缚，进一步提高自身的业务素质，完善自我，加强知识的储蓄与更新，时刻牢记：“教师要给学生一杯水，自己要有一桶水”，坚持不懈的学习教育学、心理学，牢固掌握基础知识和专业本领，孜孜不倦，勤奋学习，透彻地懂得并能轻松地驾驭所教学科的知识内容。只有这样，我们在教学中，才能居高临下，有高屋建瓴的感觉，才能避免工作的盲目性。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“读书，是教师的一种生活。要天天看书，终生以书籍为友”。教师读书，既可以保持教学的源头活水，又可以保持心灵的润泽、灵魂的高尚。让读书改变我们的生活，让读书创造我们生命的喜悦。

此外，教师除了要向书本学习以外，还要向别人学习。事实上，优秀的教师都是善于学习的教师。他们知道与他人可以优势互补、取长补短，可以吸取别人的亮点为己所用，他们知道经验的可贵，了解自己的不足。向别人学习也是学习的一个重要方面，今天的教师不但要认真学习还要善于思考。教师日复一日、年复一年地站在课堂上，以自己的不变应对外界信息的千变万化，如果他不去思考，那么就算他废寝忘食、夜以继日的拼命工作，其结果也只能是在教书匠的层面上做无谓的努力。然而，我们从教书的第一天起就对一个个问题进行思考并努力找到解决的办法，又在教学实践中反复尝试、不断总结提升，那么我们的教学质量一定蒸蒸日上，优秀教师将层出不穷。

总之，做人民满意的教师必须认真践行科学发展观。作为党员教师，要不断学习，在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“践行科学发展观”的活动中去，充分发挥党员先进性，以推进素质教育为目标，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学能力，为崇高的教育事业做出一份贡献。

最近，省委常委、市委书记同志就学习徐立科同志先进事迹作出重要批示，要求全市各级结合学习实践科学发展观活动，大力宣传和弘扬徐立科同志的先进事迹和崇高精神，学习他扎根山区、默默耕耘的奉献精神；学习他爱生如子、严格笃行的高尚师德；学习他艰苦奋斗、不屈不挠的工作态度。

北仑区各级领导干部和广大共产党员要按照书记的批示要求，结合深入学习实践科学发展观活动，认真开展学习徐立科同志先进事迹活动，切实加强党性修养，争创一流工作业绩，以更加务实的作风和扎实的工作，推动我区经济社会又好又快发展，努力把北仑建设成为宜居宜业、民富民安的现代化滨海新城区。

一、要把学习徐立科同志先进事迹作为学习讨论的重要内容

徐立科同志毕生从事山区教育事业，爱岗敬业，忠于职守，展示了新时期人民教师和基层党员干部的良好形象和高尚情操，是我们学习的楷模和典范。各单位要切实将学习徐立科同志先进事迹与学习实践活动的学习培训紧密结合起来，通过中心组集中学习会、专题座谈会、学习交流会、网络教育、微型党课等多种形式，组织党员干部认真学习徐立科同志的先进事迹（参阅《宁波日报》等媒体相关通讯报道），积极开展学习讨论、畅谈所思所想、撰写心得体会、开展网络评论，掀起学习热潮。学习徐立科同志先进事迹活动要联系党员干部的思想实际，与“发展热点面对面”、“科学发展大家谈”、“解放思想见实效”等三大行动有机结合，积极营造学先进、讲奉献、比干劲、求实效、促发展的良好氛围。

二、要把徐立科同志先进事迹作为分析检查的重要标杆

在分析检查阶段，各单位要对照徐立科同志的先进事迹，深入查找领导班子和领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，尤其是影响保增促调、制约经济转型升级、阻碍“创新服务”和“会战攻坚”专项行动顺利开展，以及影响社会和谐稳定等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。各级领导班子要以徐立科同志先进事迹为重要标杆，围绕“八摆八查”深入检查分析，形成高质量的领导班子分析检查报告。党员干部要以徐立科同志为榜样，认真开展“三查三看”行动，切实加强党性观念，保持良好形象，提高工作质量，进一步明确努力方向。

工会积极分子主要事迹范文【第四篇】

2019年3月，部室成员认真学习了2018年度集团优秀员工代表事迹，每个人都深有感触和启发，受益匪浅。学习之后，在这一周的工作中，部室每个人都有所成长，部室成员的工作状态有了明显提升。

一、端正工作态度，增强责任心。

学习了优秀员工代表事迹之后，科室成员在工作中变化最大的就是工作态度问题。之前科室员工对科室的工作缺少责任心，科室凝聚力不强，所以科室整体的工作效率并不高。自从学习了优秀员工代表事迹之后，部室每个人的工作态度有所转变，做事情脚踏实地，怀着一颗责任心去完成每一项工作，真正把科室的事情当成自己的事来对待，从科室整体角度来分析问题，解决问题，工作效率比以前有了很大提升。

二、工作积极主动，有进取心。

这次优秀员工中对科室员工影响比较深的是赵某某的优秀事迹，赵某某工作积极认真，比较上进，为应对集团转型发展，自觉主动学习新知识和新技术，自身能力得到了很大提升，并把所学技术应用到工作中，得到市领导的肯定，也为集团赢得荣誉。我们部室员工对比像赵某某等的优秀员工，自认为差距很大，在工作中逐步转变了工作态度，积极主动学习新技术与知识。一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工，无论在何种场合，都不会被埋没，有一句话说得很好：“是金子总是会发光的”，如果每位员工都有当优秀员工的志向的话，对单位有益，对我们自身素质的提高，更有不可估量的作用。

三、提高个人执行力。