党校党员个人党性分析集聚3篇

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党校党员个人党性分析1

自在省委党校参加为期一月的学习以来，通过认真聆听各位教授讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了我当好党校教师的信心和决心。对照党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

一、自身主要存在问题：

1、理论学习较松懈、思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想理论性强，我只需要知道其精华就可以了。同时，认为目前最主要的是就是干好日常教学工作，理论学习可以推迟，等需要的时候再读、再学。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。尤其是听了校长传达的党校工作会议精神之后，理论教育和党性教育将在党校课程中占有重要的地位，因此，作为党校教师，给别人一碗水，我们必须要有一桶水，我更加认清了学习理论的必要性和重要性。

2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。主要是放松了对自己的要求，缺少了敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技能的学习上热情不够。表现在工作作风上有时懈怠现象;工作标准上有时把关不严，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上把握。

二、产生以上这些问题的主要原因：

我只是以一名合格老师的标准要求自己，没有更多的站在党员立场上要求自己。殊不知，自己的世界观、价值观、人生观与党性观念和党性修养密切相关。作为一个共产党员和党员干部，实际上从入党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄严宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经作为我们每个人终生的必修课。通过在党校的学习，使我不仅学到了做好老师的知识，更加强了我的党性修养。身正为范，作为党校的老师，我们必须加强自身的党性修养，树立良好形象，教学才会更有感染力。

三、今后的努力方向

(一)在理想信念方面：坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。在坚定共产主义理想信念的同时，要正确认识和把握社会主义初级阶段的现实，真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上，建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面，从主流的方面看，从本质上看，用长远的眼光看，改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的，意义是伟大的;另一方面，改革开放是中国的一场深刻的革命，必然带来利益的重新调整和分配，有很强的探索性和风险性，主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念，就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看，作为新旧体制交替的过程来看，作为走向更高发展阶段的过渡时期来看。我深信随着改革的不断深入，新体制的完善和健全，消极腐败现象一定会得到有效克服。

(二)在党性修养方面：要以这次参加省委党校秋季师资班学习为契机，不断加强自己的党性修养。党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。在认真进行理论学习以及在实践中自觉磨炼的基础上，要特别注意在严格的党内生活中提高自己的党性修养。今后要更加积极、主动地参加组织生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评;对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。

(三)在理论学习方面：在新的历史发展时期，面对新矛盾、新问题、新知识、新经验层出不穷的情况，需要学习或更新的东西很多，共产党人更要注重学习，树立终生学习的理念。今后，将重点学习马克思列宁主义经典著作、学习中国特色社会主义理论体系、学习系列讲话精神，同时，努力学习党章、党规党纪等，首先做到自己掌握理论，再讲好理论。既向书本学习，也向实践实习，还应特别注意学习身边每位同志的成功经验和典型做法。学习中要注重学习理论和指导实践相结合，注重改造客观世界和改造主观世界相结合。为了克服学习不深入不透彻的问题，要把刻苦学习同积极思考有机结合起来，从理论和实践的结合上研究新情况、解决新问题，在思考中提高自己。

以上是我的党性剖析和整改，不足之处请领导和同志们批评帮助。

党校党员个人党性分析2

时光荏苒，岁月如梭，紧张充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，这几个月来，在各级领导的亲切关怀和精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、马克思主义基本原理、毛泽东思想基本理论、中国特色社会主义理论体系等，圆满顺利地完成了党校学业。我把这个培训班看作是自己的人生“加油站”，实现了难得的“冷思考、踱方步”，静下心来，学习理论、提高认识、收获很多。

一、学习收获和体会

这几个月的学习收获总结起来至少有以下四个方面。

一是增强了党性修养。党校是锻炼党性的熔炉，党校学习是加强党性修养的好机会。通过党校期间的党性锻炼活动，一定程度上解决了生活中迷惑、物质上诱惑、舆情上困惑的问题，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，学会了用马克思主义世界观和方法论去分析解决问题。在学习期间，我深刻地认识到，自己作为一名共产党员，要通过不断学习，坚持不懈地加强党性修养，始终保持共产党人政治本色，传承好延安精神，不断筑牢理想信念。

二是提高了政治素养。政治素养，是广大干部的立身之本、谋事之基、正气之源。提高政治素养的最基本的途径就是加强思想政治理论学习。通过学习马克思主义基本原理，特别是重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入把握住习近平总书记新思想的思想内涵、理论价值、实践意义，进一步坚定中国特色社会主义制度自信、理论自信和道路自信，坚定了主心骨、增强了战略定力、增强了发展信心，自觉保持党的生机活力。

三是培养了战略思维。党校老师对不同案例的深入分析，使我对我国当前社会矛盾与政府深化改革创新、对我国经济发展方式转变与转型升级、对民生改善、对国际政治经济环境等有了比较全面的了解;进一步认清了形势，明白了我国经济发展方式转变与转型升级的重要性与紧迫性，以及保持经济平稳较快发展尚面临着十分严峻的考验和挑战;对世情、国情、党情有了更清醒的认识;对国际、国内形势有了更准确的把握;对我们党的发展战略有了深刻的理解，更好地培养了我们的战略思维，学会了用宏观视野去思考谋划工作。

四是提高了工作本领。培训期间，党校在强化对学员理论教育的同时，专门安排了案例教学、小组研讨、专家答疑等科目，大大提高了学员的独立思考能力。在活动中，我结合自身工作实际，针对如何改进工作方式方法，与同学们课上、课下进行了深入交流和探讨，也向专家进行了讨教。加深了理论知识的理解和把握，提高了同学们彼此的综合素质和能力。

二、存在的不足

通过这段时间的学习，我也深刻认识到自己仍然存在着许多不足。

一是政治理论学习不够深入系统。通过党校专家讲解党的十九大精神，我深刻认识到自己在工作中对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习还不够深入系统，许多时候仍停留在记笔记、读原文上，没有深入进行思考，理论素养还需要进一步提高。

二是理论指导实践能力还要进一步提升。党校学习让我政治理论得到很大提高，特别是对党的创新理论有了系统深入的认识。但在实际工作中，仍发现理论联系实际、理论指导实践能力还需要进一步提高，仍没有把学到的党的创新理论转变为开展工作的具体指导。

三、下一步努力方向

通过这段时间的学习，我感觉在修炼提高党性方面，必须从习总书记的四个要求着手。习总书记指出，“弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。”这就是我们修炼党性的基本遵循。

一是忠诚老实。忠诚老实就是要襟怀坦白、光明磊落、忠于党、忠于祖国、忠于人民。对党忠诚是我们每个党员必须具备的最基本、最基础的品质。习总书记讲“对党绝对忠诚要害在绝对两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”我们都记得入党誓词最后一句话就是“永不叛党”，这就是我们对党忠诚的铮铮誓言。对党忠诚必须要有坚定的理想信念，没有坚定的理想信念就谈不上忠诚。

二是公道正派。公道正派是人们普遍认同的处世态度和价值取向，是维系人们正常社会交往和社会稳定的一项最基本的品质要求和行为准则，是每个共产党员的本质属性和必备的基本道德准则和行为规范。公道正派公道正派有利于我们维护和巩固党的统一团结。毛主席指出，“在干部政策问题上要坚持公道的正派的作风，反对不正派不公道的作风，借以巩固党的统一团结，这是中央和各级领导者的重要的责任。”我们作为党员，任何时候都需要秉持公道正派的工作作风，特别是在涉及单位和个人利益的问题上更要坚持公心，本着对单位负责、对同志负责、对自己负责的态度开展工作。习总书记强调，“做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派。”党的十九大报告指出，我们现在正在进行伟大的斗争和伟大的事业，对我们党员干部提出了更高的要求。习总书记指出，“我们要坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把党和人民需要的好干部精心培养起来，及时发现出来合理使用起来。”

三是实事求是。实事求是是中国共产党和思想路线和基本思想方法、工作方法、领导方法、也是中国共产党的学风、党风、党性。习总书记指出，“实事求是作为党的思想路线，它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，它始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。”对于我们党员干部来讲，实事求是不仅是工作上的要求，也是我们共产党人的基本要求。我们经常做党性分析，首先就要从自我反思，从实事求是出发，不怕暴露问题，更不能对组织遮遮掩掩。

四是清正廉洁。清正廉洁是我们共产党人应有的政治本色。建设廉洁政治、坚决反对腐败，是我们党的优良传统和一贯坚持的鲜明政治立场，也是马克思主义政党区别于其他政党的重要特征。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视并反复强调要保持清正廉洁的政治本色，这是时代的要求、发展的需要、人民的期盼，对于维护最广大人民根本利益，推进中国特色社会主义事业，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，具有重大而深远的意义。对于我们党员个人来说，必须始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循、必须始终坚持以落实全面从严治党为基本要求、必须始终坚持以推动改革创新为强大动力。我们手中或多或少都有一些权力，在工作中，我们一定要坚持秉公用权，带头廉洁自律，带头保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，始终做到老老实实做人、规规矩矩做事、干干净净用权，始终坚守共产党人的精神高地。

党校党员个人党性分析3

通过此次党校培训，我认真学习了各位领导的精彩报告和党校老师的精彩授课，按照活动安排要求，认真回顾了自身工作，对照党员先进性标准、对照优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见，查摆了自身问题，并制定了整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：

一、对标细照，深查不足

（一）在理论学习方面

在深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

（二）在工作作风方面

在工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。在平时的学生管理工作中没有做到经常深入辅导员队伍，定期开展谈心谈话活动还不够多，困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，有时工作上不去有急躁情绪。

（三）在改革创新方面

在改革创新上有差距。长期以来，自己一直从事学生管理的工作，每周召开专兼职辅导员工作例会，制定辅导员、班主任进班进宿舍制度，在学生安全防范、疫情防控等工作中都能做到井然有序的开展，但常规性措施偏多，在一些工作活动讨论时，缺乏开拓创新精神，存在喜欢看别人是怎么干的，没有提出新的措施，在改革创新上不求突破的现象。

二、深剖原因，及时整改

通过学习先进人物的事迹，学***们的长处，我认真反思了自己的不足，剖析了原因，决心边学边改，立查立纠。作为学院党总支书记，自己要能够适应复杂多变的学生管理工作，具有克服困难、战胜困难的勇气、信心和决心，不断加强自身的党性修炼，提高从政的能力

（一）不忘初心使命，强化责任担当。

要真正把最广大人民的根本利益实现好，维护好，发展好，就必须不断强化党性意识，不断增强立党为公、执政为民的意识，始终做到开拓创新、真抓实干、淡泊名利、倾听民声、开拓创新。当今社会瞬息万变，市场竞争日趋激烈，在发展的道路上可以说前有标兵，后有追兵，稍有懈怠就有可能落后。所以必须保持三种精神：一是保持永不满足的精神，摒弃“小成即满、小快即骄”的思想，强化不进则退的危机意识；二是保持刻苦学习的精神。磨刀不误砍柴工，刻苦学习各种知识，不断提高自己的理论水平、决策水平、工作水平和判断复杂形势的能力；三是保持不畏挫折的精神。在工作中由于缺乏足够的经验，难免会栽跟头，走弯路。但只要及时总结经验，善干吸取教训，振奋精神，继续奋斗，就一定会不断开创工作的新局面真抓实干。

（二）聚焦师生诉求，深化改革创新

为了保证学生管理工作顺利有序的开展，一定要聚焦师生诉求，具体来说，要从以下三个方面改进：一是转变工作作风。要放下架子，走进师生群体当中去，做到心与群众贴在一起、情与群众融在一起、劲与群众合在一起；二是充分发扬民主。凡涉及群众利益的事，必须充分发扬民主，交给群众讨论酝酿，认真听取他们的看法，充分征求他们的意见，比如在制定学院辅导员绩效考核制度时，就充分征求并听取辅导员的需求及意见，真心实意地帮助他们解决实际困难，通过“有奖有惩”，最大化调动辅导员工作的积极性；三是搞好调查研究，提高做好群众工作的预见性、针对性和实效性，要经常深入基层、深入群众，了解群众在想什么、盼什么、急什么、干什么，切实掌握群众的思想状况，进而用不同的办法解决不同的问题。

（三）时刻自重自省，严守纪法规矩

习近平总书记在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第六次全体会议上发表重要讲话时强调，要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，不忘初心使命，正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。通过以案促改专题学习讨论会，也深知自省是一个人不断进步的最好的动力源泉。人非圣贤，孰能无过。善于自省，才能不断修正自己、提高自己，不断进步、超越自我。党员干部要坚持吾日三省吾身，只有通过不断自省，才能更加清晰认识自己、更准确的修正自己，才能少摔跟头、少走弯路。要通过自省，剖析自我，进行刮骨疗毒式的自我革命。要勤“照镜子，正衣冠”，发现问题及时修正，以饱满的热情、昂扬的斗志担当使命、履职尽责。要高标准严要求自己，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用党的要求规范自己的一言一行，做一名让党和组织放心的干部。要严守廉洁自律底线，始终保持“慎初”“慎微”“慎终”，干干净净做人，本本分分做事。

以上就是我的党性分析汇报，如有不当之处还请批评指正。