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团体互帮互助作文5篇

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团体互帮互助作文1

读《雷锋日记》时,有一句话始终让我感动,那就是“对同志要像春天般的温暖”。我想这种“温暖”,就是《找准人生的北斗星》这本书中常提到的:团结互助。这是人世间最高尚、最纯洁的人际关系,也是我们小学生应该努力践行的道德准则。

记得有一次,我们班正在上语文课,同学们都在聚精会神的听老师讲课,突然我身后传来一阵呕吐声,我回头一看,原来是一位同学吐了,吐的满地都是,不一会儿,教室里便传来令人作呕的味道。这时候有的同学却不嫌脏,忙着找拖把拖地,有的同学忙者给他递纸并帮他擦身上的脏物,有的同学忙着给他递水漱口。但是,也有些同学嫌难闻,用书扇着周围的臭气,有的同学用手捏住鼻子,并作呕吐状。我也一脸茫然地站在那里,对此无动于衷。

读完这本书,我又记住了一句话“以团结互助为荣、以损人利己为耻”。再想想当时自己的表现,我感到十分后悔。实际上我们的一言一行时时刻刻都在塑造着校园生活,校园生活也无处不在地左右着我们每一个成员的生活状态。如果我们每个人都抱着团结互助的心态去为人处世,那么校园就会是一个友爱弥漫、其乐融融的和谐校园,身处校园之中的我们,也会从中受益多多。反之,如果人们损人利己,那么校园必将是一个冷漠横行的校园。

那么,在同学遇到困难的时候,就请你伸出团结互助之手吧。因为,当我们帮别人打开一扇窗时,也就是让自己看到更加辽阔高远的天空。

团体互帮互助作文2

同学们应该相处得很好,但今天下午,还没有上课。我的同学蔡xx和薛xx之间发生了一件不愉快的事情。

薛xx站在窗前看风景,离桌子很近。后来,他想出去,但蔡xx在桌子旁写字。当他看到薛xx想出去时,他站起来让他侧身出去。薛xx也侧身出去了。我不小心遇到了蔡xx。蔡xx认为薛xx是故意打他的,所以他喊道:“你为什么打我?”薛xx感到委屈,说:“我没有!”

蔡xx不满地说:“是的!是的!”之后,他打败了薛xx。薛xx觉得自己受了苦,然后打了蔡xx。就这样,他们俩,你打我,我打你,没有人让任何人。最后,英语老师和金振宇的母亲来阻止了他们。我不知道他们什么时候会打架!

作为旁观者,我认为他们都错了。当薛伟帅遇到蔡xx时,他应该说“对不起”。至于蔡xx,他应该谦虚。当他碰到它时,他会遇到它,而不会伤害他的头发。也许,这种“战斗”事件不会发生。

从这件事上,我明白学生应该互相帮助,互相谦虚,不要为一件小事,每盎司讨价还价,学生之间的友谊,只要谦虚,一切都会解决。而且,也要考虑别人,不要自私。

团体互帮互助作文3

这天中午,小x独自一人留在教室里复习,他看看时钟,已经很晚了,再不去饭堂就连饭也没得吃了。于是他收拾好东西,准备离开。就在这时候,他瞥见了地上的饭卡。他把饭卡捡起来仔细观察,但是饭卡上没有写名字,所以他也不知道这张饭卡是谁的。小x把饭卡收好,打算带回宿舍问一下。

小x急忙赶到饭堂打了一份饭。回到班上的餐桌,发现还有两三个同学在吃饭。于是他赶紧问:“你们有谁丢了饭卡?”一个同学想回答,却被饭噎着了。他们帮他顺了顺气,等到他吞下饭后,他急急忙忙地说:“刚才家x说丢了饭卡,急得都快哭了,你们先吃着,我赶紧给他送过去。”这个同学叫大x,他干什么事都是最热心的。大x拿起没吃完的饭,跑去倒了之后,立刻带着饭卡冲上九楼。大x想:“早一点把卡带给家x,家x就能早一点开心,所以我一定要快。”大x冲五楼的时候腿就开始打战了。他喘着气,感到很辛苦。以往他决不会在吃完饭后这样剧烈运动,他非常注重健康。但是这次他为了家x却破例了。大x坚持着。他每上一级阶梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他没有停下来。大x终于爬上了九楼。

大x跑到家x的寝室,一屁股坐了下来。他得把气理顺了才能做其他事。待得一会儿,他感觉好多了,就站起来找家x,可家x不在寝室里。寝室里只剩下了建x一人。大x问:“家x在哪?”建x答:“回教室找饭卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在这里休息一下,等一下也去。”大x拿出饭卡,嘟囔着:“什么啊,搞到我这么辛苦。快把饭卡带去给他吧!”建x惊喜地说:“原来在这儿啊!我得赶快把它交给家x。他现在肯定急坏了。”

于是家x接过“接力棒”,奔向教室。他到了教室后,看见家x和同学们还在不甘心地寻找,就走进教室说:“大家先停一下。”每个人都停了下来看着建x。建x徐步走向家x,拿出饭卡,递给家x:“接力赛终于到终点了。”家x接过饭卡,舒畅地笑了。大家之间的友爱可以克服一切困难,我们要把友爱传递到世界上每一个角落。

团体互帮互助作文4

人的一生中,总有一些困难,这时就需要热心人的援助之手。有一段歌唱得好,“只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好……”

大概在上个月吧,在一次升旗仪式上,我们得知了学校的校工xx和同志患了“癌症”他无儿无女,只有一个侄子在外地打工。这么大的医疗费用,靠一个打工的人挣的钱是远远不够的。这怎么办?这就需要我们的学校伸出援助之手来帮助他。

按理说,我们为他捐款是应该的。他虽然不是我们学校正式的校工,但自从建校起,他就一直在我们学校辛辛苦苦地劳作着,每天尽职尽责。

在捐款仪式上,首先是学生捐款。有一个班是在七、八和九年级捐款最多的,几乎达到了200元。据我所知,这个班里有一位同学捐了20元,还有几个捐了十多元的,捐的人数占百分之四十是5元的。在这些人中,有家境贫穷的,也有富裕的,他们之所以能捐到那么多钱,那是因为他们知道,在困难时,没有人帮助的痛苦和无奈。

我就是亲历过这样的痛苦。

在七年级上学期的语文竞赛中,抽到了我。考试前,我作了认真的复习,满怀信心地进入了考场。但是成绩并不好。不但没有在这次竞赛中占得名次,还几乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。这时,有一位获得名次的同学安慰我,让我重获了信心。

在别人有困难时,你帮助他,在你有困难的时候,别人也会帮助你的。

团体互帮互助作文5

爱,为友谊筑起了一道坚固墙;为友谊披上了一件坚不可摧的铠甲。身为其中的一员,我每天都沉醉在那个友爱而又温馨和谐的世界里。

上了六年级后,我就沉醉于友爱的世界。

友爱之所以让人沉醉,是因为它温馨而又和谐。每一次下课,我们都在聊天。聊一下平时的学习情况,和学习中的错题或者就是开一下玩笑。上小学时,和同学们玩的很好。放长假时互不相见,便和邻居家的孩子一起玩。开学见到同学,不能说有隔膜,但总有些别扭。只要一起玩一上午,便又找回了感觉。

我以为这就是友爱。上初一后,我的想法改变了。

我又结识了三十多位新同学。这一年来,他们都深深的影响了我,让我真正沉醉于友爱的世界。特别是——距我最远不超过五十厘米,最近小于二十厘米的——本小组成员。

他们来自不同的地方,有着不同的性格——沉默的;天真的;活泼的;爱笑的;可爱的,找抽的。六个人各不相同。但他们都给予了我同样的友爱。

在一次课文朗读比赛中,第一轮我们输了,但是我们没有气馁,在第二轮、第三轮比赛中相互合作,赢得了第一,我们没有骄傲,而是更加努力,终取取得更好的明天。

合作友爱能为我们创造更美好的明天,会让同学之间学会团结友爱。我是这样说的也是这样做的,让我们大家都行动起来吧。

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