先进精编事迹材料精编5篇
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先进优秀事迹材料1
一、班级管理以身作则，尽职尽责
在学校，xxx同学严格遵守学校的各项规章**。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意理解，做到有始有终，是老师们交口称赞的好**。每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。每一天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任她。平时注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能用心带头能加学校的各项活动，群众荣誉感较强。平时，黄玲玲同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的理解，从而不断的完善自己。
热爱劳动，关心群众也是xxx同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，父母工作比较繁忙，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦
学**，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最用心的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解潜力、分析潜力等综合潜力都很强，所以成绩稳定，期中考试中总分位居年段第一。在英语口语学**，她深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一向在班级前列，多次考试中 位居年段第一。同时她又是英语教师的好助手，并用心参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
三、爱好广泛，用心向上
自入学以来，xxx同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演。经常**班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的群众荣誉感。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生会**。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期盼xxx同学会做得更好。
先进优秀事迹材料2
一、品学兼优，屡获佳绩。
他在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，在学**，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学**勤学善思，年年成绩优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，他写的读后感《宝葫芦的秘密》获县级一等奖，毛笔书法大赛获县级一等奖，亲子诵读获县级二等奖，乒乓球获县级团体第五名，在全县小*会中，成绩优异。刚刚参加了聊城市第二届东昌杯书法比赛。他还特别喜欢弹吉他。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，张颜栋像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。
三、团结同学，乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班**一起主动帮助学习较差的同学。
他的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！
先进优秀事迹材料3
李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章**，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高**素养
该生平时能认真学习****、*思想、*理论和“*”重要思想，并且努力践行“*”重要思想，不断提高自身**修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真**好每周三下午的**学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团**靠拢，做好优秀团员向***推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向***递交了入*申请书，定期向***汇报思想，处处以*员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不****，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级**每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章**。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会**，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学**，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学**，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与****的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会**。
周芳云同学于xx年9月进入上海金融学院学习。时光如梭，转眼三年逝去，在此期间，她取得了一系列成绩，但用她自己的话来说：“我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，***的关怀，老师的帮助，同学的**是分不开的。”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她进校以来各方面表现突出，**上要求进步，积极靠拢***，坚持以*员标准严格要求自己。
学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，四学期内分别获得三次一等人民奖学金、一次二等奖学金，并获得其他专项奖学金。她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等。先后担任班团支部*、班长，院团委社会实践部副**、院团委青年志愿者服务总队队长等职务。作为学生**，她善于思考、认真踏实。在**校内外活动时，能以身作则，体现了较强的**管理能力。同时她积极参加各项活动，在活动中都有上佳表现，曾获得多项荣誉称号。具体如下：
在思想**上，她迫切要求加入**，为我院努力工作有强烈的使命感。在校期间，她或是通过院*校学习、或是加入了*理论研究会、或是通过学校开设的德育课程，或是自己查阅有关文献书籍，努力提高**理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。她坚信**是最伟大、最先进的*派，不断增加*对建设*特色****的信心。在“**”表彰大会**优秀团**发言中，她对于***的开国元勋*同志在其《六十三岁生日述怀》的诗中写到的话“我是*员，更应献至诚。
个人太渺小，*群才万能。念我数十年，庸碌愧声闻。今后几时期，正路在遵循。’何况我呼？”留下深刻的印象，体现了她能够时刻端正入*动机，树立科学的三观，时刻以一名*员的标准严格要求自己。此外，她还积极参加青年志愿者服务队，或是从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但她认为万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。学习、工作的压力比较大，但是她愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬帮助同学，因为他认为帮助别人也是在健全自己人格。通过她的不断努力，现已被会计系*总支确定为建*对象，近期将通过**审批。
在学**，她系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间，她学习努力，严格要求自己学好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，获得了三次一等人民奖学金，一次二等人民奖学金，以及专项安盛教育奖学**等一次。
此外，为拓展自己的知识面，她还坚持参加了上海财经大学会计专业本科文凭的自学考试，参加银行金融知识等的学习班。她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试。通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训及ERP财务系统的学习，还通过了珠算四级考试。
在社会工作上，周芳云同学曾担任班级团支部*、班长、院社会实践部副**及院青年志愿者服务总队队长等
先进优秀事迹材料4
陈xx，1987年毕业于xx师范学院物理系，先后任教于多所乡镇中学，现为陕西省特级教师，xx县xx中学校长。多年来，他行走在教育的第一线上，锐意进取，大胆**，带领着一群群师生奋力拼搏，谱写了1篇篇黄土高原上的教育新篇章。
一、献身教育，无怨无悔，彰显生命价值
作为一名从教近29年的*员，由农村初中到城区中学，从一位物理教师到一名出色的教育管理工作者，每一步都留下了他坚实的脚印。
从事教育工作以来，他始终坚持让自己练就团结协作、求真务实、励精图治、追求卓越的品格，使自己形成勤于钻研、精于育人的职业风格，多次获得教学业务竞赛大奖；在教科研工作中，他主动投入初中教学**，撰写的论文《初中物理中的素质教育》、《素质教育是学校教育的最终归宿》、《物理课堂新教法》等分别荣获省市县级奖项。xxxx年，他接任xx县xx中学校长一职，将****承担的全国教育发展“十五”计划重点科研课题《三结合对学科教学与管理创新思维的影响及对策实施方案》顺利完成，并通过了专家组评审。目前学校的另一新课题《信息技术环境下的自主、研究、合作学习策略研究》在他的带领下已结题，其他两个课题《中青年骨干教师选拔机制与培养研究》、《学生心理障碍的归因与对策研究》目前正在进行中。
作为全县初中学校的领头人，他不断探索基础教育规律，积极总结管理经验，先后多次在县局**的校长会议上发言，其中很多观点为与会全体人员接受。他注重率先垂范，廉洁自律，力求将自己一言一行化作一种发号施令无法可比的力量，来凝聚人，激励人。他始终坚持以人为本，倡导**治校、**管理。他认定人是工作的关键因素，努力为师生创建不断学习、勇于创新的环境。作为一名学校管理工作者，他始终怀有一种强烈的的事业心和责任感，亲力亲为，真正做到了“要求别人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己坚决不做”。“一个好校长，就是一所好学校。”任职校长15年，成为一个优秀的校长，是他始终不渝的追求。他时时激励自己以开阔的视野、前瞻的眼光，引领着学校从xx县初中教育的“窗口”单位向全省乃至全国名校迈进。
二、艰苦创业，激流勇进，恪守职业准则
陈xx于1999年被任命为雷家洼中学校长。担任校长之时，也正是雷家洼中学正处于低谷之时。学校办学经费紧张，教学设施、设备落后，专业师资严重不足，因距城区太近，招生困难。面对诸多困难和前所未有的挑战，他提出“强化管理，提高质量，扩大规模，优化环境，办出特色，争创名校”的办学思路。短短几年，学校发生了巨大的变化：中考成绩大幅度提高，家长满意率不断回升。而后**韦庄镇中学。期间，学校实现了长足发展，教学设施、设备投入100万元，新建计算机室、多**教室、电子阅览室、电子备课室，理化实验室和图书室的器材和图书数量大量增加，学生生源稳定，质量攀升为沟南片第一、全县前茅。学校被评为文明校园、年度目标考评先进集体，并被命名为省级示范初中。xxxx年6月因管理有方、成绩突出被调任省级示范初中xx中学任校长，在前任**悉心办学的基础上，传承理念，创新思路，用自己辛勤的汗水，创造了一个又一个奇迹：连续7年来学校全面工作考评为先进单位，中考总评第一，7届全县**的学生学科竞赛活动中被评为先进集体，积分第一，连年保送生和重点生的录取居全县之首。除此之外，他还多方筹措资金，改善办学条件，使得学校成为一所环境优美、文化氛围浓郁、教学、办公现代化集于一体的省级教育示范名校。
三、锐意**，创新管理，追求跨越发展。
基础教育，有辛酸，有甘甜；有风雨，有彩虹。个中滋味，作为校长，他深有体验。面对一个个困难与挑战，他坚持锐意**，以质量求生存，以生存求稳定，以稳定促发展。
他首先引领教职工转变办学观念，更新教育理念。通过开展“我为北中添光彩”和“校兴我荣，校衰我耻”等主题教育活动，集思广益，使广大教职工树立信心。以“精进”思想为核心，确立了“修德启智，求真创新”的校训，以“为每个人的终身发展奠基”为办学理念，以“示素质教育之范，创全面发展之优”为办学目标，构建起了“质朴诚信，团结进取，敬业奉献，创优争先”的北中精神。在长期的教学管理中，坚持“方向不变，思路不变，抓手不变”，千方百计地加强教师队伍建设和改善办学条件、千方百计地提高办学水平和办学效益、千方百计地改善教职工工作条件和生活待遇、千方百计地推动学校事业发展的治校指导思想，为学校**和发展奠定了坚实的思想基础，注入了强大的动力。**来，学校坚持科研兴校，以特色求发展。在长期的教育教研实践中创建出具有北中特色的“三段六步”教学模式，成为全县课改的一面旗帜。
在学校管理中，他始终奉行“以人为本”的管理理念，团结协作，抢抓机遇，沉身实干。积极推行校务公开，实行**管理，重视**建设。近几年来，学校先后修订和完善了“教职工年度考核实施细则”、“绩效考核实施细则”、“教职工请假”等**。在师资队伍建设中，他着力推动实施“名师工程”，着力于提高教师思想**素质和业务素质，积极引导教职工树立“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”的高尚情操，在教职工中扬正气、树典型、立名牌。**来，有百余名教师获得县级以上表彰，有70多篇专业论文在**刊物发表。在教学管理中，他鼓励教师进行教学**与研究，对有论文发表的教师进行奖励，合理设置课程结构，科学安排教学内容，全面实施素质教育。
在学生管理工作中，建立了分管校长任组长的年级组管理机制，将责任承包制由大田引向校园，制定了文明班级量化评分细则、学生综合积分量化考核评价模式，推行校级**包年级、中层**下教研组、科任老师下班级活动，在工作中，他十分注重德育研究和德育队伍建设，重视学生行为规范的养成教育和心理健康教育，通过开展“行为习惯养成”主题教育系列活动，辅之以丰富多彩的课外活动，使学生健康成长。
四、博学善思、精益求精，帮扶青年教师。
韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，做教师，不是为养家糊口，而是一种崇高的责任。心怀与此，方能用心去做。作为教师，他深深懂得：要给学生一滴水，自己必先拥有一桶水。除了努力学习专业知识，认真钻研教材，探索教法，还关注教育发展动态，阅读了《陶行知文集》、《新教育之梦》、《苏霍姆林斯基选集》、《斯宾塞的快乐教育》、《和老师的谈话》、等大量的教育名著并做了专著笔记，自费订阅了《物理教学》、《中学物理》、《各国物理教学**部析》等多种杂志，掌握最新成果，力求活学活用，努力使自己成为教学的骨干。由于工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，在物理课堂上，同学们争先恐后积极发言，**试验，充分享受物理课堂中的乐趣。当时的乡镇学校，教学设施落后，实验条件不足，他就和同学们一起动手自做器材，为教学服务，**提高了学生们的动手能力，取得了良好的教学效果。参加全国奥林匹克物理竞赛的六名同学中有三名获得国家级一等奖，有两名学生获得省级一等奖，他也在教学中体会到了教育的乐趣。
在教好学生的同时，他还经常把自己的教学经验和心得体会与同事们，特别是与苏红霞、任小勇、王海红等青年教师们分享，碰到他们请教问题时，耐心解答，细心指导，帮助他们快速成长，在教学领域建立自己特色教学的一席之地。常年如一日，坚持不懈，赢得了**同事的赞扬。如今，这些青年教师已成为学校的骨干教师，王海红被评为市级教学能手，苏红霞被评为县级先进教师，韩晓夏多年被评为优秀教师，带动了学校物理学科的发展。
五、勤政奉献，爱岗敬业，执著成就人生。
他始终坚信“一份汗水，一份收获”。工作中，他事事带头，为了学校的发展殚精竭虑。他经常深入教学一线，深入学生中间，开展**研究，发现问题及时研究解决。他关心教职工和学生的工作、学习和生活，设立了校长信箱，亲自解答师生提出的各种问题；与xx市兄弟学校结对子，开展教育帮扶，方方面面的工作力争上游，做他们的典范；在****建设上，善于发现和敢于提拔有能力的年轻走上**岗位，让他们能为学校的长足发展做出贡献。几年来，他的工作作风有力地影响了身边的人，带出一个勤政、团结、务实、创新的****团队，带出了一支敢打硬仗、工作认真负责的中层**队伍，带出了一支爱岗敬业、争创业绩的教职工队伍。
回首过去，他二十九年的教育教学生涯是辛勤的耕耘，是无私的奉献。二十九年来，他无怨无悔地扎根在教育这片沃土，始终以勤勉的精神、先进的理念、严谨的作风、真诚待人的品质感染着每一位师生员工。他努力而富有成效的工作也受到了上级的肯定：xxxx年9月被评为中小学危漏校舍改造工作先进个人，2004年，他被xx市教育委员会评为优秀教师，2004年度非税收入收支两条线管理工作先进个人，2005年2月，被评为争资立项先进个人，xxxx年9月被评全国优秀教师、陕西省优秀教师。2019年被*授予全国“两基”先进个人，xxxx年被评为陕西省特级教师。教育战线是他实现人生价值的舞台，让他和全校师生战胜了一次次挑战，创造了一个个辉煌。目前，学校正朝着国家名牌的目标稳步迈进。
困难与希望并存，挑战与机遇同在，陈xx说，他将以只争朝夕的精神，以满腔的工作激情，工作不息，奋斗不止，带领全校教职员工，继续深化学校内部**，进一步提高学校的办学水平和教育教学质量，谋求学校发展的新的飞跃。
先进优秀事迹材料5
川区魏家地学校是一所九年制义务教育学校，现有教职工79人，*员15人，有27个教学班，1280余名学生。现将学校***先进事迹总结如下。
一、加强****，增强*的凝聚力
学校*支部根据平川区委和区教育局开展创先争优活动文件精神，以创先争优活动和*务公开为抓手，进一步加强*的**建设、作风建设和*风廉政建设，加强作风整顿工作，加强对广大*员和全体教职工**思想教育，增强*的凝聚力，充分发挥*支部的战斗堡垒作用和全体*员的先锋模范作用，为学校实现”质“的发展提供有力的思想、**和**保证。
1、加强**理论学习，不断提高员工的思想道德素质。
落实学校*支部”三会一课“**。明确学习要求，严格学习考评。**和理论学习**化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。每学期的校本培训既是业务学习，也是**理论学习。
2、明确奋斗目标。
用科学发展观统领，进一步深化学校内部管理体制**，明确奋斗目标，理清学校发展思路，努力使学校发展特色更鲜明，内涵更丰富，素质教育更扎实，为此***制定了《魏家地学校”十二五“发展规划（讨论稿）》，指导学校今后五年的发展。
3、加强*建工作，严格规范****生活。
*支部继续坚持”*员教育经常化、*员管理规范化、**生活**化、服务群众长期化、发挥作用具体化“的工作要求。积极做好*员的发展工作，不断鼓励优秀人才加入到***来，做到成熟一个发展一个，***永葆生机和活力。
4、加强**廉洁自律教育，增强**务实的意识。
学校*支部依据《平川区教育系统*务公开及**公开透明运行工作的方案》，制定实施方案，推动学校*务公开工作，最大限度地扩大*员、教师对**事务的***、参与权和**权，不断加强**工作的透明度。
二、支部号召，*员带头，积极学习贯彻落实教育工作会议精神
2月25日，魏家地学校召开教职**议，传达2011年全区教育工作会议精神。在此之前，全区教育工作会议精神的主要内容已传到所有教师的邮箱，*支部要求*员教师和学校管理人员及时学习和领会工作会精神。
在学习领会会议精神的基础上，各部门严谨制定了《魏家地学校”课堂教学研究年“活动实施方案》、《魏家地学校”说教材“竞赛活动实施方案》及《魏家地学校教师”说教材“评价标准》、《魏家地学校”同课异构“教学竞赛实施方案》等**。学校还成立了以校长为组长，教研组长为副组长，骨干教师为组员的”同课异构“ 、”说教材“教学竞赛评委组。*支部对全体*员教师提出了奋斗目标——争当教研先锋，共建高效课堂。每位*员要争当”五带头“优秀*员——带头学习提高，带头研读教材，带头实施模式，带头推广特色，带头遵纪守法。努力在全校营造学习优秀、崇尚优秀的良好氛围。争做育人成才先锋，为学校三项活动落实作出新的贡献。全体*员积极投身于三项活动中的落实中，切实加强校本教研活动，探索并逐步确立符合我校实际的高效课堂教学模式。
三、*员为校园文化建设和特色学校建设无私奉献
1、 大力开展校园文化建设
大力实施校园文化建设的两年时间里，学校***号召全体教师为改变学校办学条件而奋斗。两年多的时间，*员教师和部分教师**节假日，义务加班达50多天，校园面貌大为改观，校园文化日益浓厚，师生的精神风貌也有很大改变。
2、 以”学农基地“为载体，实施特色教育
魏家地学校在2010年以”学农基地“为载体，开辟了又一育人阵地。经过一年的尝试；锻炼提高了全体师生的劳动技能，丰富了师生的文化生活，达到了美化校园的效果，秋季还收获到丰硕的果实，突显了我校学农基地的特色优势。
2011年进入春季以来，在校*支部的统筹下，全校师生进行了一系列农忙种植工作：平整土地、修埂打渠，施肥浇灌。在劳动中全体*员**积极带头，利用教学空闲时间，随时投入劳动，为广大师生带了个好头，做到了教学、学农基地建设两不误。通过全体师生的努力，学校将闲置绿化区布局调整，形成枣园、苹果园、杏园、核桃园、桃园、葡萄园六个园区，陆续栽种枣树200棵、苹果树50棵、杏树50棵、核桃树50棵、桃树50棵、葡萄树50棵。相信今年定会**秋实。
3、发现、培育、宣传特色班集体
学校实施大德育管理模式，***引导和关注班级文化建设。形成了以七年级二班为典型的特色的班集体，在先进班集体的引导下，学校班级管理和建设中走在了前列。在*员教师联系群众、联系班级的同时，校*支部对班级特色进行了总结并在校内大力宣传，号召其他班级在班级管理上学习并创新，形成我校的良好校风。
现在学校教室墙壁上有学生的配图，学生细致地描画，突现着班级文化。教室干净、整洁、**、明亮、舒适。随处可看出班**工作得法。每一间教室传递着这样的班级理念：干净的环境，互敬的心理氛围，静下心来做事，在竞争状态下做事，才会形成精致的课堂，**的作业，精彩的人生。
四、养花美化办公场所
为了美化校园生活，陶冶师生情操，达到环境育人的目的，四月初，校*支部号召全校教师栽种花木，教室、办公室要有花。学校行政大力**，买来300个大小不一的上等花盆，买来300多棵各种花木，在*员教师带领下，师生当起了花匠，一棵棵小花苗被小心地植入花盆，各色鲜艳的花进了办公室、宿舍和教室。养花也让全校师生体会到劳动的快乐与初春的美好，审美情趣不经意间植入到师生的心中。
五、举行”同课异构“等系列竞赛活动
为了贯彻落实区教育局2011年工作会议精神，也为了进一步提高学校课堂教学的有效性，学校于三月份开始历时四周，**开展了语文、数学、英语三个学科”同课异构“课堂竞赛活动。
这次活动，全体*员积极响应，校**和各科教研组长为评委。活动中*员参赛教师以教育局”同课异构“竞赛方案为指导，按说课、上课、反思的程序，以积极认真，精益求精的态度，处处起模范带头作用，认真设计说课，教案，制作课件，研究教学环节，展示了自己精彩的教学过程。在这次活动中教师取长补短，找到了自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，同时发现别人好的教学方式和方法，促进了教师自身教学能力的提升。由于***重视，*员积极带头，**严密，使活动取得了原满成功，真正为学校课堂教学水平的提高起到了促进作用。
通过多项活动的开展，全体*员在不同的工作岗位上努力发挥先锋模范作用，不断增强学校*支部的凝聚力和战斗力，校*支部逐渐向先进***迈进。