首页 > 公文资料 > 公文学习 >

2023年党员学习心得【汇集4篇】

网友发表时间 729507

【参考】此例优秀的办公资料“2023年党员学习心得【汇集4篇】”由阿拉题库的网友为您精心整理编辑,以供您阅读参考之用,希望此篇文章对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

2023年党员学习心得【第一篇】

俗话说:“没有 规矩不成方圆”,我们党之所以从成立当初的几十名党员,发展到今天近8000多万党员 领导14亿 中国人民的执政大党,靠的就是有 一套严明 完备的党纪党规,靠的就是有 一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的 中共党员。我认为遵守党的纪律,严守党的规矩是永保我党旗帜高高飘扬的根本保证,要使纪律真正成为带电的高压线,要常怀敬畏之心。

没有 严明的纪律和行为规范作为保障,我们党就会成为一盘散沙,就会失去凝结力和战斗力。共产党员要严格遵守纪律,首先要知道什么是党纪及深入了 解党纪的内涵。惟独 懂规矩才干守规矩,惟独 知法才干守法。从严治党,必须把党的纪律规矩挺在 前面,发挥其引导 规范 推动和保障作用。党员干部应以党纪党规为准则来修身,在 任何时候 任何情况下都不踩红线 不越轨 不出界。党员干部要做遵守党规的带头人,就必须按照党章规范自己的行为, 牢记党的宗旨,模范履行党员义务,自觉遵守党的规矩,惟独 这样,才干真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员,才干在 自己的岗位上 绽放光彩。

遵守党章,首先从遵守党规党纪开始。惟独 守住了 纪律和规矩的底线,遵守党章才干迈出坚实的第一步,才干避开滑向违法犯罪的深渊。自己作为一名党员干部,要联系自身实际,经常 学习党章,重温党章,不断增强自己的党章意识 组织意识 纪律和规矩意识,将党章党规党纪要求内化于心 外化于行,真正敬畏党章党规 自觉遵守党章党规,始终把党章党规作为必须遵循的总规矩,自觉用党章规范自己的一言一行,以党章为“镜”正形象,以党规党纪为“尺”量言行,带头遵守纪律和规矩,做守纪律 讲规矩的表率。

作为一名党员领导干部, 学习党章党规党纪,就是为了 明确自己的身份,加强宗旨教育,提升责任意识,强化担当精神; 学习党章党规党纪,就是为了 让自己懂得“党章是规矩,党规党纪是底线”,应当死死 牢记在 脑子里,融合到自己的灵魂 中,才会常怀敬畏之心,做到工作生活里不破规矩,不松底线。当今社会特点是形势错综复杂,诱惑形形色色,作为一名党员领导干部,假如不常怀敬畏之心,只要稍有 不慎就会被裹着亲情 友情的糖衣炮弹击 中。所以, 学习党章党规党纪要做到二个字:常与长,经常学和长期学。

要常怀对党章党规党纪的敬畏之心,要做到淡泊名利。惟独 对名利不计较,才干踏踏实实地为人民干事,才干干干净净地问心无愧。假如我付出精力 人力与财力去追求权力,必定会疏忽了 为人民服务,必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力,甚至更多,必定会打破党章规矩 党规党纪底线。惟独 保持对党章党规党纪的敬畏之心,才干忠于职守,心宽地守住自己的底线。古人常说“莫以恶小而为之”,有 些党员干部,并没有 把违纪违规当回事,认为只要不违法,个人出不了 大事,组织也不会太当回事。实践证明,组织涣散 纪律松弛是党内腐败问题滋生蔓延的根源,贪腐分子违法,无不是从违纪开始,党员干部最终出“大”问题,往往是始于破坏“小”规矩。工作生活 中要做到谨小慎微,做为一名共产党员,不能在 公众场合发表有 损于党的形像的言论,或者公然指责党,这不但是对自己身为党员否定,也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在 基层,生活在 基层,经常听到一些党员干部糊言乱语,疏者听而释之或一笑置之,亲者严肃驳斥。为何要区分亲疏对待,也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心,因为亲者不会记仇,疏者会怀恨在 心,从而影响干群党群关系。

通过 学习培训,要努力做到增强党章意识 加强党性修养 牢记党纪党规 践行入党诺言,心存敬畏之心,胸怀爱党之情,主动适应“严守纪律,常讲规矩”的新常态。要 牢记入党誓言,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,树立正确的世界观 人生观 价值观,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;对党 对组织 对人民 对同志忠诚老实,做老实人 说老实话 干老实事,襟怀坦白,公道正派;要严以律己,心存敬畏 慎独慎微 勤于自省,自觉遵守党纪国法,做到为政清廉,坚持始终做一名合格的 中共党员。党员干部要有 危机意识 敬畏之心,才干守住规矩和底线,才会知道自己是谁,该做什么而不该做什么,能做什么而不能做什么。惟独 在 工作生活 中戒除形式主义 官僚主义 享乐主义和奢侈之风这“四风”,树立信念意识 忠诚意识 担当意识 服务意识 敬畏意识和奉献意识,发挥党员的先锋模范作用,才干赢得了 广大人民群众肯定和拥护。

2023年党员学习心得【第二篇】

全国妇联日前作出决定,追授甘南州舟曲县扶贫开发办公室副主任张小娟“全国三八红旗手”荣誉。

张小娟2008年9月参加工作,常年奔波于脱贫攻坚一线。2019年10月7日,时任县扶贫办副主任的张小娟在完成曲告纳镇上大年村脱贫攻坚县级抽样调查工作后,返程途中所乘车辆不慎坠江,因公殉职。

决定指出,张小娟被当地干部群众称为脱贫攻坚的“活字典”“移动数据库”、藏区群众的“贴心人”、党和人民的“连心桥”。她深入研究贫困识别、贫困退出、扶贫资金管理、项目建设等工作,成为各乡镇、各部门24小时在线的“业务联络员”;她遍访建档立卡贫困户,提出深度贫困村发展建议;她创办舟曲扶贫微信公众平台,以简明易懂的形式向群众宣讲各项扶贫政策。她以实际行动诠释了共产党员的初心和使命,是全国广大妇女学习的优秀榜样。

全国妇联号召广大妇女向张小娟学习,学习她不忘初心、牢记使命、忠于党和人民的高尚品格,学习她担当实干、在条件艰苦的基层一线挥洒汗水、在党和人民最需要的地方拼搏奋斗的崇高精神,以脚踏实地的工作作风和昂扬向上的精神风貌,在各自工作岗位上创造不凡业绩,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献巾帼力量。

2023年党员学习心得【第三篇】

严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础工作,是全党的重大政治任务,是伟大斗争、伟大工程的题中应有之意。我们党从成立之日起,就高度重视党内政治生活。在社会主义建设时期,在党成为执政党的条件下,为调动一切积极因素建设社会主义,毛泽东提出造成“六有”政治局面的目标。他说:“我们的目标,是想造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面,以利于社会主义革命和社会主义建设,较易于克服困难,较快地建设我国的现代工业和现代农业,党和国家较为巩固,较为能够经受风险。”

党的以来,以同志为的党中央把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置来抓。9月27日召开的中央政治局会议再次强调,新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力,着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性,努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。当然,严肃认真开展党内政治生活,有目标、有制度,更要有不折不扣的坚持和落实,笔者认为,必须坚持“三抓”。

抓住“关键少数”。干部不领,水牛掉井;干部带头,万事不愁。严肃党内政治生活,必须始终抓住领导干部这个“关键少数”,坚持以身作则,率先垂范,以上率下,把抓好党建作为最大政绩,将严肃党内政治生活作为基础工作,层层传导压力,层层压实责任,种好“责任田”。从中央政治局的同志开始,各层各级党员干部特别是领导干部要带头深入学习、深刻领会,带头按照党内政治生活准则要求自己,以自己的实际行动,为全党作出表率,为自己分管的部门和领域、为自己所在的地方广大干部作出表率。要带头讲政治、讲原则、讲规矩、讲民主,坚决反对并克服党内政治生活中的自由主义和好人主义,敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争,防止党内政治生活形式化、随意化、娱乐化、庸俗化。要坚决维护中央权威和党的集中统一,不搞山头主义和“圈子文化”,坚持党内党员一律平等,不搞特殊、不耍特权,主动放下架子,以普通党员身份参加党内政治生活,积极营造风清气正的政治生态和从政环境。

抓牢“基本规范”。没有规矩,不成方圆。严肃党内政治生活,不能靠口头上要求、会议上强调,必须遵循一定的规范。作为第一代中央领导集体的核心,毛泽东在长期的革命实践中,在克服各种错误倾向的基础之上,逐步确立起党内政治生活的基本规范。其中《关于健全党委制》和《党委会的工作方法》,直到今天仍然有着重要的现实指导意义。他提出的民主集中制所要求的个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央,为全党确立了首要原则。十八届六中全会即将审议的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,是新形势下加强和规范党内政治生活的指导性文件,所确立的一系列基本规范必须不折不扣加以落实。各级党组织要充分发挥好牵头抓总和组织协调作用,健全和认真落实民主集中制的各项具体制度,促使全党同志按照民主集中制办事,促使各级领导干部特别是主要领导干部带头执行民主集中制。要严明党的组织纪律和政治纪律,教育引导党员、干部自觉维护中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,维护党的团结统一,而不是口头上表面上与党中央保持一致,努力形成“六有”政治局面。

抓实“重要方法”。严肃党内政治生活,是政治要求和政治责任,同时也是领导能力和领导方法,必须抓实抓细抓好。一要会批评。批评和自我批评,是解决党内矛盾的有力武器,也是保持党的肌体健康的有力武器。对批评和自我批评这个武器,我们要大胆使用、经常使用、用够用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任,使这个武器越用越灵、越用越有效果,要真刀真枪、见筋见骨,切实起到“惩前毖后,治病救人”的作用,不能也不允许“怕”字当头、“虚晃一枪”。二要善交心。开展谈心交心,是党内过政治生活的一种重要方法,是开好民主生活会的一个关键步骤,更是统一思想、凝聚共识、增进团结的一剂良药。党内同志要做诤友、挚友。领导干部在一个班子共事,要心往一处想、劲往一处使,大事讲原则、小事讲风格,勤沟通、多补台,一把尺子待人、一个标准行事,在党性原则基础上,不断增强能够掏心见胆、并肩奋斗的真正的团结。三要勤创新。创新是动力之源、活力之源。要不断继承创新,既传承和发扬党内政治生活优良传统,同时立足新的实际,不断进行改进和创新,善于以新的经验指导新的实践,更好发挥党内政治生活功能作用,实现干部清正、政府清廉、政治清明,使我们党始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。

严肃党内政治生活是1篇大文章,解决党内政治生活出现的问题也绝非一朝一夕之功,要经过各方面的努力,要锲而不舍把这项党的建设基础工作抓紧抓实抓好,让党内政治生活这个熔炉真正“热”起来,让各级党组织和党员干部的作用真正发挥出来,让党的执政根基真正坚固起来。

2023年党员学习心得【第四篇】

计算机科学系成立于1999年,当时的师资只有28人,随着学校的跨越式发展,在校生规模不断扩大,我系的教师队伍达71人,承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程,教师的教学任务相当繁重,然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位,另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求,师德师风经验交流会党员个人心得体会材料。因此,目前学校进一步加强师德师风建设,提出“立师德、正师风、强师能”目标,以提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶,是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯,我深有体会:做个好教师并非易事。

一、爱岗敬业,忠诚于党

好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会,信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的教师要想“传道、授业、解惑”,必需不断学习计算机新技术,改革教学内容,通过自身的教学实践,给学生传授新知识,丰富学生的知识储备,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,来浅够默化的影响和熏陶学生。

二、相互学习、相互尊重

由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。

三、倡导民主,做出表率

民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播知识、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制,但师道尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。

四、因材施教,关心学生

学生的确存在“好”与“差”的差异,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。

大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。

学校是培养人才的基地,教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远,应自强不息,不断充实和完善自己,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之不足,精益求精,为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

相关推荐

热门文档

69 729507