坚持以学增智研讨发言材料范例4篇

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坚持以学增智研讨发言材料1

习近平总书记在陕西考察时指出，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并强调要提升政治能力、思维能力、实践能力。习近平总书记的重要论述，深刻阐明了“以学增智”的丰富内涵，鲜明提出了提升素质能力的任务要求。政法机关处在维护稳定第一线、服务群众最前沿，尤其要对标对表习近平总书记关于“以学增智”的重要论述，着力提升三种能力、练就“三种”本领。

一、提升政治能力，练就兴党本领。习近平总书记深刻指出，“要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情”，突出强调要做政治上的明白人。政法机关首先是政治机关，党的绝对领导是政法工作的最高原则、最大优势，政法姓党是政法机关永远不变的根和魂，必须要提升政治能力、练就兴党本领。一是要提升政治判断力。坚持联系实际、立足岗位，全面、系统、深入学习贯彻习近平总书记关于政法工作的重要论述，更加深刻体悟真理的味道、思想的力量，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要提升政治领悟力。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻把握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，坚持好、运用好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，切实将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三是要提升政治执行力。要全面贯彻党中央关于政法工作的重大决策部署，严格落实《中国共产党政法工作条例》，切实把党的领导贯彻到全县政法工作各方面和全过程，将“两个维护”体现在履职尽责的工作实效上，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。

二、提升思维能力，练就强国本领。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”，明确提出要建设更高水平的平安中国。政法机关作为平安建设的主力军和重要力量，必须要提升思维能力、练就强国本领。一是要树牢“大平安”思维。“平安”，不是仅指社会治安或安全生产的狭义的“平安”，而是涵盖了经济、政治、文化和社会各方面、宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。我们必须树牢“大平安”思维，深学笃行总体国家安全观和习近平总书记关于平安中国建设的重要论述，不断推动平安祁门建设迈上更高水平。二是要树牢底线思维。当前，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要切实增强忧患意识，居安思危、未雨绸缪，化被动为主动、变风险为机遇，着力防范化解重大风险。三是要树牢系统思维。总体国家安全观强调的总体安全，是全面的、整体的、系统的安全，是发展的、动态的安全，是开放的、共同的安全，是主动塑造的安全，涉及方方面面的复杂系统工程，需要多部门配合、各领域参与。

三、提升实践能力，练就看家本领。习近平总书记在党的二十大报告中明确要求，“增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领”。政法工作作为专业性、业务性很强的工作，必须要提升实践能力、练就看家本领。一是要增强推动高质量发展本领。政法干警肩扛公正天平、手持正义之剑，保障的是人民群众切身利益，维护的是党和政府公信力。我们要自觉把政法工作放到党和政府工作大局中谋划，积极主动服务经济社会高质量发展，服务国家政治安全，服务反腐败斗争，努力以高质量法治服务高质量发展，以新安全格局保障新发展格局。二是要增强服务群众本领。政法机关承担着大量公共服务职能，直接关系广大人民群众切身利益。踏上新征程，人民群众对政法机关在正义维护、权利救济、安全保障、服务供给方面的能力和水平提出了新要求。我们要自觉把以人民为中心作为看问题、想对策、抓落实的出发点和落脚点，创新组织群众、发动群众的机制，让群众的聪明才智成为政法工作的不竭源泉。三是要增强防范化解风险本领。政法机关承载着维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责使命。我们要充分认识当前政法工作面临的严峻形势和复杂局面，履职尽责、迎难而上，增强做好政法工作的信心和决心。坚持和发展“枫桥经验”，抓好矛盾隐患排查化解，加强和改进人民信访工作，努力将矛盾纠纷化解在基层一线、风险隐患消除在萌芽状态。

坚持以学增智研讨发言材料2

主题教育开展以来，杭州组织全市党员干部认真读原著、学原文、悟原理，在学思践悟中补素质短板、强能力弱项，掌握规律方法，指导工作实践。党员干部在“循迹溯源学思想促践行”中不断提升政治素质、眼界视野和解题本领，将主题教育的学习收获切实转化为政治能力、思维能力和实践能力的再提升、再强化。

提升政治能力

把准担当作为“方向舵”

全市党员干部通过集中学习、专题辅导、研讨交流和个人自学等多种学习形式，进一步增强了从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情的自觉，政治信仰更加坚定，政治忠诚更加鲜明，政治担当更加突出。

在主题教育读书班上市管领导干部认真研读学习材料，交流心得体会，进一步坚定了拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉，增强了“奋进新时代、建设新天堂”的信念本领。

“必须把‘两个确立’作为最大的政治、最大的大局、最大的原则，把‘两个维护’作为最重要的政治纪律、最基本的政治遵循，在忠诚核心、维护核心、看齐核心上立场更加坚定、行动更加自觉，切实做到‘总书记有号令、党中央有部署，浙江见行动、杭州真落实’。”

“要把学懂弄通做实伟大思想与学深悟透笃行习近平总书记对杭州工作的重要指示批示精神融会贯通起来，自觉用党的创新理论观察时代、把握时代，把杭州的发展放到全国全省大局中去思考、去谋划，在现代化建设的新征程上找准方位坐标，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”

“对标中国式现代化要求和省委决策部署，要加大推进一系列引领现代化的变革性实践，率先探索具有普遍意义的共同富裕和现代化路径，率先构建市域层面推进中国式现代化目标体系、工作体系、政策体系、评价体系。”

市领导带队深入开展“循迹溯源学思想促践行”，围绕推进三个“一号工程”、打赢经济翻身仗、擦亮“民呼我为”金名片等中心工作，汲取实践经验：在海康威视，了解企业以“创新”为发展之基、制胜之道，树牢以新发展理念引领高质量发展，提振推进数字经济创新提质“一号发展工程”的信心决心；在万向集团，重温习近平总书记鼓励民营企业发展壮大的殷切期望，进一步明晰服务好民营企业的使命责任，凝聚推动营商环境优化提升“一号改革工程”的共识；在传化集团，研究企业纵深推进转型升级、发展“地瓜经济”的生动案例，找到提能升级“一号开放工程”的智慧力量；在翠苑一区社区，大家重温“民有所呼、我有所应，民有所呼、我有所为”的殷殷嘱托，增强践行宗旨为民造福、着力解决好人民群众急难愁盼问题的使命意识。

提升思维能力

掌握科学解题“总钥匙”

掌握和运用科学思维方法，是做好各项工作的前提基础之一。杭州党员干部以主题教育锤炼思维能力，将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法，牢牢把握研究问题、解决问题的“总钥匙”。

“浦江经验”是习近平总书记在浙江工作期间亲自倡导、带头下访形成的好经验好做法。今年是“浦江经验”形成20周年，杭州开展“大研学大接访大排查大化解大督查”，带动各地各单位深入践行“浦江经验”。

市委研究制定实施方案，将领导下访接访与调研解难结合起来，市领导带头接待群众110批次163人次，带动第一批主题教育参加单位领导班子集中解决信访难题。全市实施“市级领导+部门干部+属地力量”三级联动破难攻坚机制，推动市领导包案下访、区县领导开门接访、镇街领导随时接访、村社干部上门走访，努力把群众诉求化解在“当时”、解决在“当地”。

2002年12月，时任浙江省委书记习近平考察萧山区梅林村，对“样板式新农村”建设给予充分肯定，成为浙江全省启动“千万工程”的重要源起。杭州学思践悟“千万工程”蕴含的为民情怀，把持续深化“千万工程”作为主题教育重要内容，率先走出迭代推进“千万工程”的科学路径。

通过下沉一线、体察实情、解剖麻雀，杭州进一步总结提炼实施“千万工程”的好机制好经验好典型，制定工作方案，深化运用“千万工程”经验，有机贯通、协同推进美丽乡村迭代升级、未来乡村领跑示范，清单化、项目化推进城乡融合发展和基层治理优化各项任务，推动乡村风貌整治再提升、强村富民集成改革再深化、宜居宜业和美乡村建设再加速，构建“美丽普惠、数字赋能、未来引领”的数智共富新格局。

提升实践能力

锤炼干事创业“基本功”

第一批主题教育单位发扬理论联系实际的学风，深入全市各地，以调查研究推动解决发展难题和人民群众最关心最直接最现实的利益问题，截至目前，已开展蹲点调研2573次，围绕典型案例开展解剖式调研2039次。

为全面提升调研实效，切实破解难题。杭州统筹管理、一体谋划、科学组织全市调查研究工作，鼓励市直部门与区（县、市）部门联动，协同探索跨层级、跨领域、跨部门开展组团式调研。市人大常委会办公厅、市政协办公厅、市规划和自然资源局、市农发集团4家市级单位，与余杭区有关区直部门组成联合调研组，到余杭区小古城村深入调研，有效防止扎堆调研。

在小古城村，联合调研组采取分组和集中相结合的方式，围绕乡村产业发展、农民增收致富、停车难出行难等问题，与村民代表、农二代创业者等围坐交流，开展“樟树下议事”，及时吸纳当地党员群众意见建议。调研结束后，联合调研组收集梳理形成7方面问题，形成工作事项交办单，明确工作要求、时间节点、牵头领导、责任单位、配合单位，实行台账式管理、项目化推进、销号式整改。

各单位组织党员领导干部领衔重点调研课题、深入基层一线，紧密结合本部门本领域重点工作，进行问题大梳理、对策大采集、难题大破解。市城管局围绕街容市貌提升、城市基础设施安全运行等工作，走进商业街区、居民小区和垃圾末端处置场所，深入了解需求、查找问题。市发改委采取“四不两直”方式深入重点企业、产业平台、项目工地等，在一线摸清情况、找准问题、提实对策。市农业农村局聚焦农林牧渔业增加值、强村富民集成改革等重点内容，分批分类深入一线开展调研，并通过座谈交流、意见建议“直通车”等全面了解生产生活情况。市公交集团聚焦群众出行“最后一公里”，深入交通组织受限的“孤岛”小区等地开展调研，面对面了解市民群众出行需求。

完善“调研开路、科学决策、回应诉求、滚动解决、督查督办”解题闭环。目前，第一批单位共调研解决问题4516个，已形成调研报告2489份并制定调研成果转化清单，以扎实做好调研“后半篇文章”。

坚持以学增智研讨发言材料3

以学增智强本领

学习是人类进步的源泉，是智慧的积累和传承。在当今社会，学习不仅是一个人发展的必由之路，更是一个国家强盛的基石。“以学增智强本领”成为了我们共同的追求和目标。

学习可以增加我们的知识和智慧。通过学习，我们能够了解世界的奥秘，掌握各种学科的知识。知识是人类认识世界、改造世界的工具，它能够帮助我们更好地理解自然规律、社会现象和人类文明。学习也能够培养我们的思维能力和创新意识，使我们具备解决问题的能力和创造力。

学习能够强化我们的本领和能力。无论是在工作中还是生活中，我们都需要具备一定的技能和能力才能胜任各种任务和挑战。通过学习，我们可以不断提升自己的专业知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。学习还能够培养我们的沟通能力、团队合作能力和领导能力，使我们成为全面发展的人才。

学习是一种修养和追求。通过学习，我们能够不断提升自己的素质和修养，培养良好的道德品质和价值观念。学习也是一种追求，它能够激发我们的热情和动力，让我们不断追求进步和卓越。

“以学增智强本领”是我们每个人的责任和使命。无论是在个人发展还是国家建设中，学习都扮演着重要的角色。让我们共同努力，坚持学习，不断提升自己的知识和能力，为实现自己的梦想和为社会进步做出贡献!

坚持以学增智研讨发言材料4

“以学增智强本领”专题研讨发言材料范文5篇，通过多个角度阐述了学习对于增长智慧和提升能力的重要性。这些范文强调了学习的价值，以及如何通过学习来提升自身的能力和素养。通过探讨学习的方法、学习的意义以及学习的策略，这些范文为读者提供了宝贵的思考和借鉴。无论是从个人成长的角度，还是从社会进步的角度，学习都是不可或缺的一环。这些范文的观点和论证都指向了一个共同的结论，那就是通过学习，我们可以不断提高自己的智慧和能力，从而更好地面对挑战和机遇。无论是在学校、工作还是生活中，学习都是一种持续的过程，只有不断学习才能不断进步。我们应该积极主动地投入到学习中，不断提升自己的能力和素养，以实现个人的成长和社会的进步。