学校党委开展学习主题教育的工作方案范例优推4篇

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学校党委开展学习主题教育的工作方案【第一篇】

按照中央和省、市、县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育统一部署，为确保部机关主题教育扎实有序推进，根据《xx关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，现结合实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。开展主题教育，要坚持思想建党、理论强党，推动全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;要贯彻新时代党的建设总要求，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力;要教育引导全体党员牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深根植于思想中，具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;要教育引导全体党员勇担职责使命、焕发干事创业的精气神。

主题教育要认真贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。

二、具体目标

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

1.聚焦理论学习有收获。坚持原原本本系统学、创新载体深化学、交流研讨互促学，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，在学深悟透、融会贯通、真信笃行上狠下功夫，力求做到学思用贯通、知信行统一，真正把学习成果转化为不可憾动的理想信念，转化为推动发展的不竭动力，转化为做好组织工作的生动实践，让习近平关于党的建设重要论述在实践中落地生根、开花结果。

2.聚焦思想政治受洗礼。把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持用习近平总书记重要讲话特别是视察甘肃重要讲话和重要指示精神，统一思想、统一认识、统一步调、统一行动，确保习近平总书记的重要讲话、指示要求、教导嘱托在统一战线领域落地生根。

3.聚焦干事创业敢担当。认真落实“担当、创新、突破、提升”工作要求，坚持直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和中央、省市县委关于统一战线工作系列决策部署，突出抓好中央和省市统战部长会议精神贯彻、民族团结进步创建、宗教领域突出问题整改、意识形态阵地巩固、党外代表人士队伍和新的社会阶层人士队伍建设等重点工作任务的落实。加强对重点工作的跟踪调度，在重视示范抓建、典型带动的同时，力争用工作中的亮点，引导和带动整体工作的健康开展，促进全县统战民族宗教工作上台阶上水平。

4.聚焦为民服务解难题。坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起。坚持把少数民族村社、帮扶村社脱贫攻坚和统战工作统筹安排、协调推进，深入开展脱贫攻坚对接帮扶活动，认真履行帮扶责任、对接帮扶措施、宣传党的政策、沟通交流感情、积极措办实事;改进调查研究，接地气、通下情，虚心向群众学习，真心为群众负责，热心为群众服务。

5.聚焦清正廉洁作表率。全面落实全面从严治党要求，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，融合推进党支部标准化和党建统领“一强三创”行动，全面提升支部党建工作质量，持之以恒正风肃纪，促使全体党员保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，分私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用、为民用权、廉洁用权，努力建设一支政治坚定、精神振奋、业务精通、作风过硬的统战干部队伍。

三、参加范围

部机关主题教育以部领导班子和科级以上领导干部为重点，全体党员干部参加。要突出问题导向，着力解决服务统一战线代表人士方面存在的突出问题特别是思想根子问题以及人民群众反映最关心最直接最现实的突出问题，要坚持领导带头，层层示范，要坚持先学先改、即知即改，要注重严格要求、有序推进，确保主题教育不虚不空不偏，不走过场。

四、工作任务

按照中央和省、市、县委要求，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动从20xx年9月开始，11月底基本结束，本次主题教育不划阶段、不分环节，具体时间不少于3个月。在活动开展过程中，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

1.抓深抓实学习教育

认认真真学原著悟原理，是搞好这次主题教育的基础。要持之以恒抓学习，把学习教育作为叩问初心、担当使命和检视整改的重要途径。要将学习贯穿始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

(1)注重钻研自己学。组织党员以个人自学为主，深入学习党的十九大报告和党章，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记关于扶贫工作重要论述、习近平总书记视察甘肃重要讲话精神、习近平总书记统一战线重要论述以及《中国共产党统一战线工作条例(试行)》等内容，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，促使广大党员领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。

(2)突出重点集中学。把习近平新时代中国特色社会主义思想与党章党规、统战民族宗教政策法规贯通起来学习、统一起来领会，按照“三会一课”制度要求，研究制定有针对性的集中学习计划，坚持每月开展一次集中学习，每次集中学习不少于2个学时，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，用党的创新理论推进工作、永葆初心、履行使命。

(3)强化载体创新学。引导党员利用共产党员网、学习强国、甘肃党建等党员教育管理载体平台以及统战新语、甘肃统战、平凉统一战线等统战微信公众号深化学习。加强对党员干部革命传统教育，适时组织党员干部赴相关红色纪念馆、革命场所参观学习，缅怀革命先烈，传承红色基因，坚定理想信念。

(4)聚焦专题讨论学。9月底前，在集中安排一周时间进行集中学习的基础上，组织召开支部党员大会，全体党员干部围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质等八个方面，专题开展深入交流研讨。大力弘扬“庄浪精神”，开展革命传统教育;根据中央重大决策部署，省、市、县委部署要求和全县脱贫攻坚、经济社会发展现状，开展形势政策教育;注重运用正反面典型案例，开展先进典型教育和警示教育，增强学习的针对性、实效性和感染力。

2.深入开展调查研究

精心确定主题，坚持问题导向，围绕民族乡村脱贫攻坚、民族团结进步创建、宗教工作问题整改、优化营商环境等方面深入基层、深入群众、深入实际，摸实情、出实招、求实效。

(1)精心确定调研主题。一是围绕贯彻落实党中央决策部署、习近平总书记重要讲话和指示批示精神、习近平总书记视察甘肃提出的新要求新部署新任务。二是围绕深入推进帮扶乡村“3+1”冲刺清零、“十查十看十补课”和凝聚统战力量打赢助推脱贫攻坚战。三是围绕坚持宗教中国化方向，推进宗教工作问题整改，依法规范管理宗教事务。四是围绕优化营商环境，构建“亲”“清”政商关系。五是围绕深化民族团结进步创建，铸牢中华民族共同体意识重点任务。

(2)切实改进调研方式。结合领导干部包抓宗教活动场所，开展入户帮扶活动，平时督查调研等方式，引导全体党员干部深入宗教活动场所、深入贫困村贫困户、深入企业等基层一线，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为提升全县组织工作水平的过程。

(3)注重调研成果转化。调研结束后要及时梳理调研情况，形成调研报告。对调研过程中形成的好经验好做法及时形成制度机制，对发现的突出问题要集中研究解决，提出推进措施。对调研过程不重视、掌握情况不透彻、分析问题不深入、对策措施不精准的股室，要严肃批评教育，责令进行再调研、再梳理。

(4)带头讲好专题党课。要在学习调研基础上讲专题党课，部机关主要负责同志要给机关支部全体党员讲党课，其他班子成员也要结合分管工作讲专题党课。党课要突出针对性，紧密结合学习和调研成果，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。专题党课10月底前完成。

3.认真对照检视问题

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，查摆差距不足，查找工作短板，深刻检视剖析。

(1)广泛征求意见。结合调查研究，重点采取四种方式，广泛征求对部领导班子、班子成员和全体党员干部自身存在的突出问题以及对改进作风、改进工作的意见和建议。一是通过发放征求意见表的形式，向县直部门各单位，各乡镇党委，民主党派和民族宗教界人士征求意见建议。二是在帮扶联系村朱店镇牛咀村召开座谈会，听取基层党员群众的意见建议。三是部务会专门召开会议，征求部机关全体党员干部的意见建议。四是落实谈心谈话制度，部领导班子成员之间，部领导与其他干部之间普遍开展一次谈心谈话，相互听取意见建议。通过以上四种形式，力求找准查实部领导班子和每位干部自身存在的突出问题。征求到的意见要原汁原味反馈给领导班子和班子成员，领导班子和领导干部要对各方面的意见进行梳理汇总，形成清单。

(2)认真对照检查。结合征求到的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。同时，对中央专项巡视、中央宗教工作督查、省委巡视、市委巡察、市委统一战线工作领导小组督查等方面发现反馈的问题，要一同对照检查，从工作问题中查摆思想问题、作风问题。

(3)深刻检视反思。部领导班子和班子成员要发扬刀刃向内的自我革命精神，针对分管工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入剖析。要防止以上级指出的问题代替自身查找的问题，以班子问题代替个人问题，以他人问题代替自身问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧问题代替新问题。检视剖析要一条一条列出问题清单，不搞官样文章，不硬性规定字数。部班子成员的检视问题清单由部主要领导审阅，部领导领导班子和班子成员的检视问题清单报县委巡回指导组审阅，对材料不过关、敷衍了事的，要限期重写。

4.从严抓好整改落实

坚持把“改”字贯穿主题教育始终，突出主题教育的实践性，对调研发现的问题、征求到的意见建议、对照检查的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察和明察暗访反馈的问题，从一开始就改起来，即知即改、应改尽改。

(1)精心制定整改方案。根据检视问题清单，认真研究制定部领导班子和党员领导干部整改方案。部领导班子整改方案报县委巡回指导组审阅把关。整改措施要落细落小、务实管用，要做到整改任务、措施、时限、责任、要求“五个明确”。整改工作实行“一把手”负责制，做到限时整改、逐项落实。对新发现的问题，要及时纳入整改范围。

(2)扎实开展专项整治。主动认领第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中央、省、市、县列举的8个方面问题的专项整治，配合相关部门抓好整改工作。坚持把专项整治同中央和省委巡视督察反馈问题整改、省市明察暗访发现问题整改、深化作风建设年活动结合起来，与当前统战工作重点任务落实结合起来，并以适当方式向党员干部群众进行通报。

(3)严格整改工作时限。坚持立查立改、即知即改。属于政策制定方面的问题，要抓紧制定完善相关政策;属于执行层面“中梗阻”的问题，要建立健全制度，打通“梗阻”;属于基层具体落实上的问题，班子成员要靠前指挥抓落实。对能够当下改的，明确时限和要求，立行立改、即知即改，按期整改到位;过一段时间努力可以解决的，要明确整改时限;一时解决不了的，要制定阶段目标，盯住改、限期改，确保一件一件整改到位。部领导班子和领导干部要带头抓好整改、作出表率。要防止纸上整改、虚假整改以及以简单问责基层干部代替整改落实，以整改为名层层填表报数增加基层负担。

5.召开专题民主生活会

主题教育结束前，组织召开一次高质量的领导班子专题民主生活会。会前，领导班子和班子成员，要运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真撰写对照检查材料和发言提纲，主要负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心。会上，主要负责同志和其他班子成员要认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。邀请县委巡回指导组全程参与指导专题民主生活会，对剖析问题不深刻、开展批评不深入的，要及时指出，必要时叫停重新召开。会后，邀请县委巡回指导组要对专题民主生活会整体情况进行评价反馈，部领导班子根据反馈情况形成民主生活会专项报告，报县委主题教育领导小组办公室，同时按程序报县纪委和县委组织部。

对专题民主生活会剖析的问题和列出的整改措施，要及时形成整改清单，紧盯不放抓好整改落实。注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。

6评估主题教育成效

要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面认真做好自查评估，客观评估主题教育效果。同时通过召开评估测评会议、召开座谈会、个别访谈等方式，广泛听取意见、了解党员干部评价，进行综合研判，对部机关“不忘初心、牢记使命”主题教育进行全面评估总结。

五、组织领导

1.强化组织领导。成立部机关“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，由部领导班子主要负责同志任组长，领导小组负责主题教育的组织领导，部领导班子成员要带头开展主题教育，亲自抓、带头学、主动改。制定工作行事历和任务分解表，合理把握时间节点、明确责任分工、任务落实到人，掌握好工作方法和节奏，高标准、严要求推进各项工作，确保把“规定动作”做到位、“自选动作”做实在，主题教育扎实有效。

2.强化统筹推进。在开展主题教育过程中，要按照习近平总书记“三个结合起来”的要求和考察甘肃时的讲话精神、“八个着力”指示精神，将中央和省、市、县委关于统一战线重大决策部署，以及脱贫攻坚、宗教工作问题整改、民族团结进步创建等重点工作和主题教育同安排同落实，把主题教育成效转化为统战工作实效，坚决防止“两张皮”。把党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，做到两手抓、双促进。

3.强化作风改进。主题教育要注重实际效果，解决实质问题，力戒形式主义，要做到学习教育深入、调查研究精准、检视问题到位、整改落实彻底，调研不搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”，同时要避免蜻蜓点水、浅尝辄止。检视问题不能大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚、只出题不答题。整改落实不能空喊口号、纸上整改、虎头蛇尾、久拖不决。开门搞主题教育，接受党员群众的批评和意见，对群众不满意的及时“返工”“补课”，确保主题教育取得实实在在的成效。

学校党委开展学习主题教育的工作方案【第二篇】

按照市委和市教育局《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》安排，为开展好班子集中学习研讨活动，在东风幼儿园各个党员中充分发挥示范引领作用，结合实际，制定方案如下。

一、学习主题

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话和对黑龙江的重要讲话重要指示精神，牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢记为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，努力提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，为实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的教育目标，为创办人民满意的安达教育打牢坚实的思想理论基础。

二、学习研讨内容

聚焦主题深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、重要指示批示精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，认真学习党史和新中国史。

围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面，列出专题进行集中学习研讨。

三、学习要求

1.要真学。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终。通过自学、领学和集中学习研讨，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，真正在学懂弄通做实上下功夫、做表率。

2.要深学。读原著、学原文、悟原理，逐逐部通读深学，鼓励记好学习笔记。9月23日前，制定个人学习计划。10月底前，要完成对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通读。

3.要互学。深入研讨交流。要认真参加集中学习研讨每项活动，认真准备发言材料，深入开展研讨交流。

4.要用学。要坚持和弘扬马克思主义优良学风。紧密联系推进教育向更高质量发展具体工作，推动学习贯彻走深、走实、走心，增强学习的针对性、实效性和感染力，学以致用、用有所成，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来，转化为推动幼儿教育优质发展的生动实践。

四、参加人员

全体领导同志参加。

五、具体安排

学习研讨活动分为三个阶段：

第一阶段：9月23日—27日，5个工作日，举办读书班，领导领学、自学和集中研讨交流。

(一)9月23日上午，在(二)9月23日下午，小会议室集中自学。

⒈《习近平总书记在在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话》

⒉《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手--习近平总书记2018年9月21日在十九届中央政治局第八次集体学习时的讲话》(《求是》20xx年第11期);

⒊《推动我国生态文明建设迈上新台阶--习近平总书记2018年5月18日在全国生态环境保护大会上的讲话》(《求是》20xx年第3期);

⒋《习近平总书记在民营企业座谈会上的讲话》(《人民日报》2018年11月2日 02版)。

(三)9月24日上午、下午，在，进行集中研讨交流暨第一次东风幼儿园理论学习中心组学习会，裴英杰同志主持并作总结讲话，每位理论学习中心组成员可以围绕1个或几个专题进行研讨发言，发言时间15分钟。

第一专题：坚定理想信念，补足精神之“钙”;

第二专题：明确党的性质，强化宗旨意识;

第三专题：勇于担当作为，推动教育发展;

第四专题：不断改造自我，提升党性修养。

(四)9月25日上午，在东风幼儿园小会议室，领导同志领学。

⒈同志领学《深入理解新发展理念--习近平总书记2016年1月18日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话一部分)(《求是》20xx年第10期);

⒉同志领学《在新的起点上深化国家监察体制改革--习近平总书记2018年12月13日在十九届中央政治局第十一次集体学习时的讲话》(《求是》20xx年第5期)

⒊领学《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍--习近平总书记2018年11月26日在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话》(《求是》20xx年第2期)

(五)9月25日下午，在东风幼儿园小会议室，集中自学。

⒈《文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力--习近平主席2014年3月27日在联合国教科文组织总部的演讲》(《求是》20xx年第9期);

⒉《齐心开创共建“一带一路”美好未来--习近平总书记20xx年4月26日在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》(《人民日报》20xx年4月27日 03版);

⒊《加快推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局--习近平总书记20xx年1月25日在十九届中央政治局第十二次集体学习时的讲话》(《求是》20xx年第6期)。

(六)9月26日上午，在东风幼儿园会议室，领导同志领学。

1.同志领学《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题--习近平总书记2013年1月5日在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上讲话的一部分》(《求是》20xx年第7期)

2.同志领学《习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话》

3.志领学《加强党对全面依法治国的领导--习近平总书记2018年8月24日在中央全面依法治国委员会第一次会议上的讲话》(《求是》20xx年第4期)

(七)9月26日下午，在东风幼儿园小会议室，集中自学。

⒈《坚定文化自信，建设社会主义文化强国--习近平总书记2014年10月至2017年10月的6篇文稿中有关文化自信内容的节录》(《求是》20xx年第12期)

⒉《习近平总书记在20xx年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话》

⒊《习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习会上的重要讲话》

(八)9月27日上午、下午，在东风幼儿园小会议室，进行集中研讨交流暨第二次东风幼儿园理论学习中心组集中学习研讨，裴英杰同志主持并作总结讲话，每位理论学习中心组成员可以围绕1个或几个专题进行研讨发言，每人发言时间15分钟。

第一专题：加强党的政治建设，推进伟大工程;

第二专题：坚持从严治党，保持党的先进性、纯洁性;

第三专题，严守党的政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”;

第四专题，廉洁自律，严守底线。

第二阶段：9月28日、29日，开展专题教育，通过观看专题教育片，到红色教育基地和廉政教育基地进行先进典型教育、革命传统教育和警示教育。

(一)9月28日下午，在教育小会议室集中观看《英雄的选择——95岁老党员张富清的初心本色》(5分钟)、《初心无悔——马旭同志先进事迹专题片》(5分钟)、《丰碑》(110分钟)等专题教育片。

(二)9月28日下班后，参观“追梦新时代 奋进迎华诞”中国精神展板。

(三)9月29日上午，重温入党誓词，由志领誓。

(四)9月29日下午，全体教师开展警示教育。

第三阶段：9月30日，邀请专家学者进行专题辅导。

(一)9月30日上午，在东风幼儿园多功能厅，举行第三次东风幼儿园理论学习中心组学习会，邀请专家学者，解读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

(二)9月30日下午，会议室，举行第四东风幼儿园理论学习中心组学习会，邀请党校专家，作中国共产党党史讲座。

学校党委开展学习主题教育的工作方案【第三篇】

为贯彻落实党的十九大精神，增强教师的使命感、责任感，激发广大教师“立德树人”、“忠诚仁爱”、提高教育教学质量的热情，形成办人民满意职校的浓烈氛围，决定在全校组织开展“不忘初心

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深化“两学一做”学习教育常态化制度化，有效落实十九大报告提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的要求以及市教育局党工委主题教育实践活动精神，着力破解学生、家长对优质教育的需求与学校教师学生发展不充分不平衡之间的矛盾。全面贯彻2014年习总书记在教师节座谈会上对教师明确提出的“四有”要求，进一步强化师德师能建设，引导广大教师不忘初心、牢记使命，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，做新时代人民满意教师，为推进新一轮教育现代化建设，谱写******奋进之笔。

二、工作目标举措：

以“三不忘、三强化、三提倡”为抓手，通过系列化、常态化主题活动，提高教师的高尚师德、专业素养，进一步

塑造新时代****教育工作者的良好形象。

（一）牢记“三个不忘”，增强新时代人民满意教师的自觉性。

1、不忘初心，加强学习教育。认真学习十九大精神、习总书记系列讲话以及党和国家方针政策等，有计划的组织法规学习、专题讨论，深入推进“三尺讲台，党徽闪耀”服务品牌创建活动，教育引导教师不忘初心，牢记使命，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不断增强“四个意识”，树牢“四个自信”，把思想和行动统一到十九大精神上来。

2、不忘爱心，选树先进典型。以“励志、雅行、赏识”教育为主线，开展“中国梦、我的梦”主题教育、“社会主义核心价值观”教育、“文明有礼24条”教育、安全法制教育、心理健康教育等活动，评选“我最喜爱的教师”、“最美教师”等形式，坚持用身边典型影响身边人，通过爱生爱岗人物宣传，树身边榜样，立师表楷模，引导广大教师敬先进、学先进、赶先进。

3、不忘敬畏之心，加强警示教育。认真查摆、树立师德师风建设存在的突出问题，尤其针对有偿家教、体罚和变相体罚学生、收受家长礼品礼金、接受家长宴请等社会和家长关注的热点问题进行排查教育，引导广大教师信守“育人者必先育己、为师者必先修德”，自查自纠、规范从教、爱岗敬业。

（二）落实“三个强化”，营造风气清正的教育生态。

1、加强自我监督。开展遵守师德规范签字承诺，全校教师签字承诺，恪守师德规范，《承诺书》由学校和教师各执一份，强化教师的责任意识、自律意识。

2、强化社会监督。继续组织家长“进校园、话成长、评教育”活动。接受评议，真心听取意见，及时组织整改。要通过测评、调查、问卷等形式，建立全方位的师德监控和评价体系，接受社会和家长的监督、检验与评判，吸收意见和建议，推进师德师风建设不断深入。

3、强化组织监督。加强专项整治工作，采用家校面对面问卷调查等方式，对干部、教师遵守中央八项规定情况、上班工作状态、师德师风建设等情况进行考评。对检查出的问题，要动真碰硬整改，认认真真求实效。情节严重的，一方面严格按规、依纪处理，要举一反三抓教育、强管理，另一方面将实行“一案双查”，追究相关领导责任。

学校将师德考评结果与职称评聘、岗位聘用、评先评优、年度考核等次及奖励性绩效工资发放挂钩，奖优罚劣，努力使师德考评取得实际成效。

（三）践行“三个提倡”，实现立德树人做响品牌的使命任务

1、目标推动，提倡主动规划成长愿景。深化“活力课

堂”教学改革、德育特色学校创建，强化名师队伍建设、学校内部管理。教师制定个人专业发展规划，建立教师成长档案，以愿景凝聚全体教职工的智慧和动力，促使教职工与学校共同成长、共同发展。

2、着重培养，提倡搭建专业成长平台。

1重视后备干部培养。分类建立优秀年轻人才、青年后备干部人才库，通过中心组理论学习等途径，不断提升后备人才综合素质。

2抓好骨干队伍建设。启动新一轮学科带头人、教学能手、骨干教师评选，并为教师成长提供平台。一是交流平台，定期开展读书、研讨、教研等活动；二是展示平台，积极组织教师参加各类教育教学竞赛；三是表彰平台，为骨干教师提供荣誉称号、专家指导、经费支持、学习机会和发展通道等方面支持。发挥“特级教师工作室”作用，力争带出一批骨干教师，完成一项课题研究，承担一些教学培训，建设一批学科资源，推动一个学科发展，切实发挥引领与辐射作用。

3提升青年教师素质。坚持把青年教师的培养放在学校工作尤其是教师培训工作的重中之重位置，既要循序渐进，又要常抓不懈，通过开展校本培训、“青蓝工程”、“三杯”大赛等活动，帮助青年教师过思想关、理论关、课堂教学关和教学技能关。

4关注教师素养提升。通过开展“六个一”活动推进全体教师整体素养提升。每学期读一本好书，主持或参加一个课题，上一节公开课，写1有质量的论文，作一次教学讲座，带一个徒弟或拜一名师傅。

3、岗位练兵，提倡开展能力实绩竞赛。以提高教师教学能力、实践能力为目的，以课堂为主阵地，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂的展示与研究，着力课堂教学、现代教育技术的开发与应用，教材解析与资源重组、学情分析、命题等活动，全面深化校本研修，着力提高教师课堂教学的能力，努力为课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

三、参加对象

全体教职员工。

四、活动安排

根据上级文件精神，我校“不忘初心，牢记使命，做新时代人民满意教师”主题教育实践活动自2018年2月开始，到2018年12月结束，分四个阶段进行。

第一阶段：动员宣传阶段（2月）

1、宣传发动。根据市教育局的安排，结合我校实际，成立以学校主要负责领导为组长的活动领导小组，利用两周宣传发动，部署主题教育实践活动，统一思想，提高认识，

明确活动目标、任务和具体方法步骤，利用大幅标语、校园广播、橱窗、黑板报等，大力营造舆论氛围，从而让置身于其中的每一个教师都受启发，受感染，受熏陶。

2、制定活动方案。2月27日，召开****中层干部会议，讨论制定****《不忘初心

牢记使命》主题教育实践活动方案，各支部、处室结合部门特点以及学校活动总方案，于3月1日之前制定、完成本部门教育主题实践活动方案。

第二阶段：活动开展阶段：

全年活动：（1月—12月）

1、组织学习十九大报告和习总书记系列讲话；进一步深化“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心，牢记使命，做新时代人民满意教师”主题教育实践活动。

2、以“励志、雅行、赏识”教育为主线，开展“中国梦、我的梦”主题教育、“文明有礼24条”教育、安全法制教育、心理健康教育等活动。

3、开展学习**教育先进人物及先进事迹活动。评选“最美共产党员”、“我最喜爱的教师”、“最美教师”等。

4、分学科申报切合学校的总课题。全校教师参与课题研究，青年教师申报个人子课题。

5、办好中层干部培训班。

6、深入开展“活力课堂”教学改革活动。

7、开展“六个一活动”。每学期读一本好书，主持或参

加一个课题，上好一节公开课，写1篇有质量的论文，做一次教学讲座，带一个或拜一名师傅。

8、组织开展教师活力课堂、示范课、优质课等展示活动。

9、各年级组、教研组做好周、月考命题。

第一季度活动：（3月）

1、各支部、处室组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范“十不准”》以及《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》等规定。

2、开展“大走访”

活动。

3、开展师德承诺活动：发放“信访举报监督卡”，公布学校举报电话、邮箱。

4、开展“忠诚、仁爱”师德培训活动。

5、组织教师制定个人成长计划。

第二季度活动：（4月—6月）

1、成立****青年读书会。

2、开展“我为师德建设献一计”活动。

3、开展师德演讲比赛。

4、开展社团展演活动。

5、开展家长、学校评学校、评教师，教师评干部、教师互评活动。

6、开展禁止有偿家教承诺活动。

第三季度活动：（7月—9月）

1、开展“青蓝工程”活动，优秀教育工作者、优秀班主任等宣传表彰活动。

2、积极创建“名师工作室”。

第四季度活动：（10月—12月）

1、组织开展“艺术节”活动。

2、优秀社团展演活动。

3、开展“我身边最美征文”

活动。

4、组织开展文明风采大赛、技能大赛等活动。

第三阶段：督促检查阶段

督促检查。主要是督查教师执行职业道德规范情况，学校有关师德规章制度落实情况，活动开展过程以及效果情况。

1、各处室每阶段上交主题教育实践活动总结。对在活动中展现的成果积极展示、推广；对不足之处，及时改进。

2、主题教育实践活动领导组成员对每个教师遵守《中小学教师职业道德规范》和执行《中小学教师爱生敬业“十不准”》等规定情况进行长期认真检查，对在自查自纠阶段反映出来的师德方面存在的问题，要督促教师限期整改。

3、召开全体教师会议，对每位教师的师德进行民主测评，由主题教育实践活动小组成员进行点评和书面评鉴。

第四阶段：总结提高阶段（20xx年1月）

1、对“不忘初心，牢记使命，做新时代人民满意教师”主题教育实践活教育活动的开展情况和存在问题作全面的总结和分析，并形成书面材料。

2、做好主题教育实践活动表彰工作，对在活动表现优秀的教师广泛宣传，树立榜样。

3、做好教育活动资料的整理和保存工作。

五、组织保障

要把本次活动作为深入学习贯彻十九大精神和习近平同志系列讲话，办人民满意职校的重要抓手，切实强化组织保障。

1、强化领导。主题教育实践活动领导小组，要在活动中不断创新工作思路，加强师资队伍建设，保障学校可持续发展。

2、加强组织。结合学校的实际情况制定切实可行的“不忘初心，牢记使命，做新时代人民满意教师”的工作方案，明确了活动内容、时间安排、责任部门，每月有活动，每季度有专题，每阶段有总结。

3、加强宣传。及时宣传好先进模范，尤其要大力宣传在活动中涌现出的体现教师高尚价值追求、敬业奉献的凡人琐事，以及教育教学中成就学生成就自我的工作成果，展示教育者的风采，让教师更有尊严，让社会更加理解教育，更加尊重教师。

学校党委开展学习主题教育的工作方案【第四篇】

按照学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组部署，根据主题教育实施方案要求，现就我校主题教育集中学习研讨工作，提出如下具体方案。

一、任务目标

教育引导全体党员特别是党员领导干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导教育教学管理工作的能力，做一名新时代合格的教育工作管理者。

二、内容方式

学习内容为党的十九大报告、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，同时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。

党员干部以自学为主，制定个人自学计划，静下心、坐下来，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定学习材料。要原原本本读原著、学原文、悟原理。领导班子每月安排5-7天时间，聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个专题进行学习并组织交流研讨。

三、参加人员

学校党委全体班子成员

四、具体安排

序号时间地点专题学习材料发言人主持人

一市委党校读书班《选编》《摘编》

二

三楼会议室加强党的建设

《选编》《摘编》《学习纲要》《准则》《条例》

三全面从严治党

四坚定理想信念

五牢记宗旨性质

六勇于担当作为

七强化政治纪律和政治规矩

八提升党性修养

九严格廉洁自律

五、学习要求

一要带着信念学。要把学习研讨同改进自身思想结合起来，同筑牢共产党员理想信念和价值追求结合起来。把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，坚持学思践悟。通过学习研讨，树立对党章党规的尊崇感和敬畏感，坚定理想信念、保持对党忠诚、勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做一名合格党员、称职干部。

二要带着使命学。要把学习研讨作为合格党员的基本要求和重要政治任务，强化学习的使命感、紧迫感和责任感。在学习研讨中善于用新理论研究新形势、解决新问题。通过学习研讨保持理论清醒、政治清醒，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。

三要带着目标学。主题教育的具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。最终要体现在推动教育教学中心工作、促进党和国家教育事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上。

四要带着问题学。全体党员干部要结合各自实际精准对焦，有的放矢，带着自身存在的具体问题去学习研讨，不断解开思想扣子、纠正认识偏差。要针对自身问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，不断实现自我完善、自我提高。