班子成员个人工作总结范文精编4篇
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班子成员个人工作总结【第一篇】
一年来，在市委、市政府的正确领导下，在上级教育部门的帮助支持下，学院领导班子团结和带领全体教职工，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以群众路线教育实践活动为契机，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为行动指南，坚持走内涵发展道路，牢固树立教育服务理念，紧紧围绕我市基础教育、职业教育实际，以学习落实各项“标准”为核心，以深化课程改革、构建自主高效课堂为重点，以提高教育教学质量和教师专业化素质为目标，积极履行工作职责，圆满的完成了全年的各项工作，现将工作总结如下。
一、贯彻党的路线方针政策以及作风建设、反腐倡廉等方面的情况
(一)思想政治建设。学院党委班子坚持把思想政治建设放在首位，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为学习重点，认真开展党的群众路线教育实践活动，着力提高政治敏锐性和政治鉴别力。在思想上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护中央、省、市委的，维护全院上下和社会各界的大团结，确保党的路线、方针、政策和国家法律法规在教育教学工作中的全面贯彻落实。在事关全局和关系群众利益的大是大非问题上做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，始终旗帜鲜明，立场坚定，始终保持一个基层党员领导集体坚持中国特色社会主义的坚定信仰。
(二)能力建设。学院党委班子以“建设学习型学院”为抓手，有计划地安排班子成员参与各级各类教育教学培训活动，注重把学习理论与贯彻中央、省市各项重大决策相结合，增强使命感、紧迫感和责任感;把学习理论与提升思想素质结合起来，提高判断形势、应对复杂问题的能力;把学习理论与提高实际能力结合起来，并注意把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领，提高决策能力和指导实际工作的水平。创新实行项目管理新举措，提出班子成员要带项目，要成为业务的引路人、带头人，成为业务上的专家、行家。同时，注重集中班子力量分析解决工作中和学院发展中的主要问题和矛盾，在具体实践中加强能力建设。
(三)作风建设。今年是党的群众路线教育实践活动年。学院领导班子以解决“四风”为契机，以整风精神集中解决了班子存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在工作中自觉发扬党内民主，坚持民主集中制原则，坚持集体领导与个人分工负责制，着眼于构建高效的学院管理体制，团结协作，群策群力，共谋发展。在选人用人上，认真执行《党政领导干部选拔任用条例》，坚持标准不放松，严格程序讲规范，做到了唯才是举、德才并重。班子成员坚持深入基层、深入一线、深入部门。通过召开座谈会、分片调研、问卷调查、来信来访等多种渠道征求意见，始终把接受群众监督贯穿于整个教风研风训风建设和全院干部队伍建设的始终。通过完善各种调研制度，倾听基层学校和学院教职工的意见和要求，不断改进班子工作，力求做到科学决策，有针对性地开展服务指导。
(四)廉政建设。学院党委班子认真贯彻执行中央和省委、市委关于基层党建工作的决策部署，坚持带头履行“一岗双责”，坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为加强新形势下党的建设的重要内容。深入开展以“为民、务实、清廉”为主题，以“反对四风、服务群众”为重点的主题教育活动，切实转变领导班子工作作风。按照党的群众路线活动和市委要求，及时制定下发了《党风廉政建设责任制实施方案》。建立健全一整套规章制度，对全院干部严格教育、严格管理、严格监督，形成了求真务实的工作作风，提高了依法治教水平。通过组织学习《廉洁从政若干准则》和开展反腐倡廉教育，增强班子成员党风廉政建设的责任感和紧迫感，使班子成员能够牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。始终坚持院务公开和民主管理，增加工作的透明度。坚持群众路线，坚守为群众服务的宗旨。认真遵守中共中央八项规定，严格要求自己，以身作则，克己慎行。
二、一年来完成重点工作情况
(一)圆满完成党的群众路线教育实践活动各项任务
按照市委、局党委的统一部署和要求，从今年3月开始，我们在全院范围内开展了以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”为主要内容的群众路线教育实践活动。活动中，我们结合学院实际研究制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《“抓三风、强内涵、促提升”主题教育实践活动方案》，并通过动员部署、集中学习、交流研讨、征求意见、开展批评与自我批评、制定整改措施、召开总结大会等工作，扎实有效推进教育实践活动的开展，圆满完成了教育实践活动的各项任务。同时我院还代表教育局基层单位接受了省委第七督导组的检查指导，督导组及市局领导对我院活动开展情况以及在服务学校、服务群众中所做的工作给予了充分的肯定。
(二)全方位、多角度、深层次推进以构建自主高效课堂为标志的课程改革
初中部、小教部加强了三级课程实施以及自主高效课堂与思维可视化、与信息技术整合的途径和方法的探索，通过典型引路，有序推进“253工程”。重新修订的《新课程能力培养》一书，突出了学习方法与思维能力的新元素，更好地服务了课程改革;高中部高起点启动了课改实验班工作，研制的《高中课改实验班工作操作方案》，有效的指导了高中课堂教学改革;学前部以“快乐玩、有效学”为基本模式的教学体系、职业教育以“项目教学改革”为抓手的“教、学、做一体化”的教学模式以及艺体部、民教部颇具学科特点的自主高效课堂教学模式，在实践中日益成熟，收到了良好的教学效果。目前，我市的课改经验和做法，不仅得到了省内外专家的充分肯定，还在辽宁教育杂志、辽宁教育工作杂志、中国教师报上得到了宣传和推广。
(三)以教师专业化发展为根本，扎实开展教、科研工作
1.加强“标准”的学习研究，实现“标准”引领。各部门坚持“标准”先行，学习和落实各项“标准”和“指南”。通过邀请x教育学院党委书记、副院长赵海涛和特级教师单肖天分别对《义务教育阶段校长专业标准》和《教师专业标准》进行解读性培训，使广大教师能够理解标准、掌握标准、实践标准。同时，我们还根据标准和指南修订完善了《中小学课堂教学评价标准》、《校本研训示范校评估标准》、《x市中等职业学校校园文化建设评估标准》等，充分发挥了“标准”和“指南”在教学中的指导和引领作用。
2.扎实开展常规教研，有效发挥引领和示范作用。各研训部门采取集体调研与专项调研、常规指导与专题研究相结合的方式，深入基层，深入农村学校，积极发现典型，推广经验。一年来，各研训部门共组织集体调研425校次，听课3015节;开展自主高效课堂和思维可视化主题研讨21场次，评选出市级优秀课486节;指导省级优秀课90节，优秀课7节;撰写部门调研报告10份，学科调研报告18份。
3.围绕考试评价改革，加强教学质量监测和考试评价研究。初中部、民教部编写了10个学科的2014年中考《考试大纲》和《考试说明》，并参与了中考命题和试卷评卷工作;撰写了《2014年中考试卷分析总报告》;初中部、民教部、小学部编制了3个年级12个学科的教学质量监测试卷，完成了部分学科的试卷分析报告;高中部、民教部相继召开了高考研讨会，帮助高三教师提高备考指导水平。此外，高中部还圆满完成了理化生实验考查工作。
4.树立新理念，探索新途径，构x育工作新格局。德育研训部围绕“全员、全程、全科”育人的工作理念，分段构x育目标体系和结构体系。通过以会代训、专题讲座、现场研讨等形式，组织召开了中小学“学科育德”观摩研讨会，举办了中小学专兼职心理、安全教师继续教育培训，开展了“小学消防安全演练”等活动，多角度、分层次促进德育、心理健康和安全工作的常态化开展。
5.以项目教学为载体，构建职业教育课程与教学新体系。职教部围绕着我市“十大重点产业集群”及现代新兴产业发展，构建了“文化课走进专业课、劳动准入课走入专业课”的课程体系。以“项目教学”为抓手，以九个专业带头人工作室为依托，强力推进中等职业学校项目教学改革工作，形成了不同专业的项目教学模式，展现了“教、学、做”一体化和“课堂与车间、教学与生产、作品与产品”的“三合一”的中等职业教育课程与教学新体系，实现了我市职业教育发展的新突破。
6.科研工作凸显服务性，强化过程研究与管理。科研所坚持“为地方教育改革发展服务”的工作理念，2014年共组织完成省规划立项课题19项;省教育学会立项课题27项;市规划立项课题近90项;社科联立项课题1项;组织申报省教育厅和省规划办中期优秀成果奖42项，其中有9项课题获奖。同时，加强科研机制建设，建立了课题立项制度、课题审批制度、成果评选制度，进一步强化了课题的前期管理、跟踪考核和成果推广工作。
(四)以提升培训质量为目标，积极开展师、干训工作
1.校长培训工作。干训部按照“按需施训，注重实效”的原则，高质量的开展了四个层次校长培训。一是校长全员必修专题培训，共完成6个专题、7个场次、2800名校长培训;二是完成专家型校长培养和骨干校长培训41人;三是完成全员校长和管理者远程专题培训1050人;四是启动了全市中小学校长任职资格培训班工作。此外，干训部还通过《辽宁普教干训》“x专刊”集中宣传了我市干训工作的经验。
2.教师培训工作。继续教育办公室以满足教师专业发展个性化需求为目标，开展了不同层次和形式的培训，彰显了鲜明的特色。一是完成全员教师培训万人;二是完成新教师培训112人;三是完成研训教师“教师专业标准”培训400余人;四是完成农村骨干教师跟岗培训工作，辐射38个乡镇学校，创建培训基地校3所;五是完成骨干教师、班主任培训5600余人;六是完成民办幼儿教师资格培训，3个班次、700余名教师;七是通过名师工作室主持人及成员“课堂示范、专题讲座、主题研讨、送教下乡”等形式，完成了260余名教师培训。此外，继续教育办公室还圆满完成了“十二五”市级骨干教师资格初审工作。
(五)以完善服务功能为重点，不断拓宽教育服务领域
一是服务教育行政决策更全面。2014年初，各研训部门结合教研、培训工作实际撰写了10份调研报告，上报给市教育局和政府有关部门;起草了《关于进一步加强县级教师进修学校建设的指导意见》、《x市幼儿园一日活动评优方案及评价标准》等，为政府的宏观决策提供了参考。
二是服务学校和教师更有效。按照“转作风、改教风、下基层、送服务”要求，深入开展“三送一包”活动。一年来，共包校55所，送教8次，送课48节，涵盖6个专题，受益面达1000余名教师。在这项活动中，艺体部“下校代课、调研指导、学科培训”三位一体式教研方式，深受基层学校的欢迎。此外，我们还配合市教育局成功组织了第二届教师教育教学综合能力竞赛，为教师实现专业发展搭建了平台。
三是服务社会和群众更深入。语委办多渠道、多形式推广语言文字规范化，共完成普通话培训和水平测试1600多人，及格率达90%;教务处承办的x奥鹏远程学历教育培训，扩大了招生规模，提升了助学质量，取得了良好的社会效益。我院开展的“一人双岗”和“在职党员进社区”活动，搭建了学院与贫困户、贫困学生建立帮扶关系的平台，通过捐款捐物，帮贫扶困，涌献爱心，彰显了学院人为民服务的宗旨意识和强烈的社会责任感。
(六)以内涵发展为前提，加强四个建设
1.加强教职工队伍建设。为打造一支素质过硬的优秀教师团队，我们结合实际主要做了三项工作：一是创新开展“构建学习型学院”活动。通过主题化、系列化的学习活动，实现学习行为的常态化和长效化。二是有效整合资源，扎实推进“三项工程”实施，即青蓝工程、领雁工程和燎原工程，有效的调动了中青年骨干教师实现专业发展的主动性和积极性。三是加强高素质人才建设，实施人才储备计划。在上级部门的政策支持和帮助下，我们通过公开招聘和严格考核，引进了3名硕士研究生和6名具有丰富教学经验的中青年骨干教师，进一步优化了教师队伍，抢占了人才高地，同时也促进了学院人才培养的梯次递进。
2.开展了学院文化建设。2014年是学院文化建设启动年。我们通过“树三风”活动，营造了浓郁的学术研究氛围。学院教职工全年申报各级各类课题10项，3项获得立项，立项率达33%。其中省级重点课题1项、市级课题9项;公开发表论文20余篇，出版著作、教材(教参)68部(本)。信息部通过学院网站，对有特色、有代表性的工作信息进行宣传报道，比较好的扩大了学院的知名度和社会影响力。此外，学院坚持定期为教职工进行身体检查，以及对特殊教师的走访和慰问工作，并通过元旦有奖征文、“三.八”节百科知识竞赛、排球比赛、迎“五.一”趣味运动会等文体活动，扎实推进精神文明建设。
3.完善制度建设。进一步完善了部门工作职责和个人岗位责任，建立了个人日记事、部门周报表和月汇报制度，优化了病、事假管理与教学评优管理规定;研究制定了《x市教师进修学院考勤管理制度》，并通过电子考勤和纸质考勤双向并行，进一步规范了考勤管理，营造了良好的工作环境和工作秩序;制定并完善了《x市教师进修学院专业技术岗位和工勤技能岗位聘任方案》，顺利完成了全院116名教职员工的岗位聘任工作，为学院事业的发展提供了坚实的人才支持和组织保障。
4.改善硬件环境。主要工作包括：更换了新办公桌;对前楼供暖外管路进行了新设改造;对前楼走廊重新刮仿瓷，楼梯扶手及墙围粉刷油漆;完成了后办公楼办公室间壁改造;拆除了院内花坛，铺设了理石地面;改造学院西大门，设置自动大门和栏杆;更换全院的电话线路并在食堂和五楼会议室安装空调等。
三、存在的问题和不足
虽然我们的工作取得了一定的成绩，但我们必须清醒地看到，在我们的工作中还存在一些问题和不足，主要有以下几点：一是部分教职工专业发展的内驱力不足，缺乏专业发展的自觉性和主动性;二是各部门工作发展还不均衡，质量还参差不齐;三是部分学校校长的课程领导力与执行力以及教师的专业素养还影响和制约着教学改革发展的水平和速度。
以上这些都是我在今后的工作中需要努力克服和必须引起重视的。
班子成员个人工作总结【第二篇】
2018年，学校领导班子带领全校师生深入学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持教学工作中心地位，全面加强党的建设，积极推进优质校项目建设，各项工作取得较好成效。现报告如下：
一、认真履行主体责任，推动全面从严治党向纵深发展
(一)扛稳从严治党主体责任。一是强化工作部署。认真贯彻中央和省委、市委关于全面从严治党各项要求，全年党委会研究党建工作议题XX个，召开党建专题工作会议，安排学校党建工作，与各基层党组织书记签订党建目标责任书。二是层层压实责任。制定了《党委履行全面从严治党主体责任清单》和《基层党组织书记抓党建工作述职评议制度》，压实党委主体责任、书记第一责任和基层组织直接责任。三是加强工作督查。多次对基层党建工作进行督促检查，实现督查全覆盖，以督查促责任落实。
(二)扎实开展“两学一做”学习教育。一是打牢学习基础。制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，组织全体党员认真学习党规党纪和系列讲话，开展“党规党纪”集中教育活动，引导党员师生增强“四个意识”。二是坚持以上率下。认真履行党员干部受教育、抓教育的双重责任，带头学习党章党规和系列重要讲话，带头上党课，党委班子成员全部到联系基层党组织上党课，自觉参加双重组织生活。三是找准工作抓手。坚持把“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的重要抓手，把党员教育与严肃党的政治生活有机统一起来，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
(三)深入学习贯彻党的十九大精神。一是抓好学习培训。组织全体党员收看十九大开幕式，召开党委(扩大)会议，及时传达学习十九大精神。制定了《学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案》，对学习宣传贯彻十九大精神作出安排部署。举办学习十九大精神专题培训班，对全校副科以上干部、辅导员和思政课教师x多人进行5天的集中培训。二是营造学习氛围。坚持领导带头学、带头讲，校级领导、基层党组织书记到联系部门和所在支部上专题党课，宣讲十九大精神，以讲促学，以讲促宣。充分利用校园网、微信公众号、微博等媒体，全面宣传十九大精神，营造浓厚氛围。抓好思政课主阵地，扎实推进十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”。三是抓好贯彻落实。把学习贯彻十九大精神与推动学校发展紧密结合起来，聚焦深化产教融合及校企合作、师资队伍建设、实验实训室建设、内部治理能力提升等重点工作，推进内涵式发展，让十九大精神在学校落地生根。
(四)加强班子和干部队伍建设。一是加强班子建设。认真落实党委领导下的校长负责制和民主集中制及“三重一大”制度，坚持集体领导、民主决策、科学决策，坚持依法办学、民主管理、科学治校。二是坚持科学用人导向。严格按照《干部选拔任用工作条例》规定，坚持新时期好干部标准，选拔任用X名、XX名副处级干部和XX名正科级干部，并对部分中层干部岗位进行调整交流，优化了干部队伍结构。三是加强干部教育培训，提升干部队伍整体素质。
(五)加强基层组织建设。一是完成学校党委及基层党组织换届。二是高度重视发展党员。按照新时期党员发展要求，积极在青年骨干教师和优秀学生中发展党员，全年培训学生入党积极分子x人，发展学生党员x名，教师党员x名。三是认真做好党费收缴管理工作。严格执行党费收缴、使用和管理的规定，规范党费收缴，按月收缴党费。四是规范基层组织政治生活。制定了《关于进一步严格规范党的组织生活的实施意见》，认真落实民主生活会和组织生活会制度、民主评议党员制度;严格落实“党员活动日”和“主题党日”制度，加强党员日常教育管理和监督。
(六)认真落实党风廉政建设“两个责任”。一是压实党委主体责任。认真贯彻中央关于党风廉政建设重大决策部署，召开年度党风廉政建设会，专题安排党风廉政建设工作。制定了《党委落实“两个责任”突出问题任务清单》，压实基层党组织党风廉政建设主体责任和领导干部“一岗双责”。支持纪委聚焦主业，履行监督责任，定期听取纪委工作汇报，重大问题及时研究，支持纪委严肃执纪问责。二是持续加强作风建设。认真执行中央“八项规定”和省委、市委意见，及时传达习近平总书记关于作风建设的重要批示精神，持续纠“四风”、正作风。三是加强廉政教育。认真开展“一准则一条例一规则”集中学习教育活动，组织全校副科级以上干部300余人进行“一准则一条例一规则”知识测试。开展坚持标本兼治推进以案促改工作，制定工作实施方案，召开警示教育大会，深入剖析典型案例，建立整改台账，制定整改措施，工作成效显著。
二、加强和改进思想政治工作，立德树人扎实推进
(一)认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神。一是抓好学习贯彻。召开学校思想政治工作会议，专题学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议特别是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神，加强和改进学校思想政治工作，对干部教师、辅导员进行全员培训。二是抓好工作推进。坚持社会主义办学方向，落实“三全育人”责任，推行党员干部联系学生宿舍制度，x多名干部教师联系x多间学生宿舍，开展文明宿舍创建活动，把思想政治教育与解决具体问题有机结合起来。三是发挥思政课主渠道作用。把思想政治理论课作为学校重点课程建设，创新教学方法，增强思想政治理论课教学的吸引力、说服力、感染力。
(二)认真落实意识形态工作责任制。党委会专题研究意识形态工作4次，认真履行“管好导向、管好阵地、管好队伍”的主体责任。严格执行《关于加强哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等管理的意见》，落实“一会一报”和“一事一报”制度，加强对校报、校刊、校内广播等校园思想文化阵地管理，学校意识形态工作总体平稳。
(三)扎实做好信访xx工作。落实信访xx隐患问题排查制度，实行校领导包案制和部门负责制，建立工作台账和责任清单，在重点时期实行信访稳定日研判、日报告制度，为胜利召开党的十九大营造了良好氛围。
(四)深化文明创建工作。以巩固和提升全国文明单位创建成果为统领，以创建全国文明城市和文明校园为目标，深入开展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和践行社会主义核心价值观”等主题教育活动，学校顺利通过第五届全国文明单位复检。积极参与市委创建“全国文明城市”活动，组织师生广泛参与xx市文明志愿交通岗等志愿服务工作，学校师生注册志愿者x多人，较好完成市委安排的创建任务。
(五)做好统战及群团工作。加强对统战工作的领导，引导党外干部教师自觉坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针。认真贯彻中央群团改革精神，以“提高团的凝聚力，扩大团的有效覆盖”为目标，以“外树形象、内办活动”为抓手，积极开展主题团日、素质拓展和“三下乡”活动，共青团工作效能显著提升。加强对工会工作的领导，充分发挥教职工管理和民主监督作用。
班子成员个人工作总结【第三篇】
20x年，学院党委在省高校工委和市委、市政府正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实省十次党代会、市七次党代会精神，以全面从严治党为引领，统揽全面从严治校，注重党的建设、作风建设和学院改革发展，带领全院教职工振奋精神，狠抓落实，开拓创新，扎实工作，有力地推进学院健康快速发展。现将总结报告如下：
一、落实全面从严治党主体责任，切实加强党建工作
一年来，院党委认真贯彻落实省委高校工委、教育厅2016年全省教育工作总体要求，充分发挥党委的领导核心作用,全面推进学院党的思想、组织、作风和制度建设,为学院的稳定发展提供了强有力的组织保障和思想保障。
(一)落实全面从严治党主体责任。一是认真履行主体责任。成立了落实主体责任领导小组，由党委书记担任组长，层层签订目标责任书，传导压力，落实责任。二是始终把基层党建工作摆在首要位置，全年先后召开44次党委班子成员会议，其中28次涉及“两学一做”学习教育及党组织建设问题。三是扎实开展落实全面从严治党主体责任考评，做到党建工作与述学述职述廉同考核。
(二)加强领导班子建设。一是坚持党委中心组学习制度，搞好学习型领导班子建设，全年开展党委中心组专题学习12次。二是健全落实党委政治生活制度。2016年8月和2017年1月分别两次召开党委班子专题民主生活会，积极查找问题、深挖根源、化解矛盾，增强党委凝聚力。三是坚持民主集中制，根据学院《党委会议事规则》，制定《党委研究“三重一大”事项清单》，确保研究决策科学合理。四是建立党委成员调研制度和院领导接待日制度，倾听群众心声，全面收集教职工意见建议110多条，解决了事关教职工利益的10余件实事。
(三)提高党员干部队伍素质。一是依照省委、市委“两学一做”学习教育的部署和要求，学院领导带头学、带头讲党课、带头专题研讨、带头查摆整改问题，全年共开展4次专题学习研讨活动。二是高度重视党员干部教育工作。全年开展校内集中教育培训5次，外派专职党支部书记参加省市级培训8人次，参加校外理论学习培训58人次，邀请校外专家教授到校做专题报告3次。三是持续加强党员干部作风建设，4次组织党员干部到燕振昌、杨水才先进事迹展馆实地参观，对照先进典型，检视党性锻炼不足。四是年底开展党员干部的述职民主测评、综合考核及推荐优秀后备干部工作，为干部任免使用提供依据。
(四)加强基层党组织建设。一是加强制度建设。先后出台了《关于进一步加强党支部建设的意见》、《关于健全和完善基层党组织组织建设的通知》、《党组织民主生活会制度》等制度，狠抓“三会一课”等组织政治生活制度，严肃党内政治生活，确保党内组织生活经常、认真、严肃。二是不断完善基层党组织建设。圆满完成了17个党支部增补委员的选举工作，精心打造“党员之家”，增强基层党组织战斗力和凝聚力。三是积极开展争先创优活动。集中表彰优秀党员33人，优秀先进党务工作者3人，先进基层党组3个;推荐并受到市委、市政府表彰2人。四是发挥学院党校培育功能。一年来，学院培养入党积极分子88人，吸收预备党员26人，预备党员按期转正12人。
(五)加强学院思想政治工作。学院学习贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，学习贯彻落实习近平总书记在高校思想政治工作会议讲话精神。一是加强思想政治工作制度建设。制定《关于加强思想政治工作的意见》、《教职工政治理论学习计划》等制度。二是加强专职辅导员队伍建设。到天津职业技术师范学院定向招聘10人，加强学生思想政治工作力度。三是成立反邪教协会，通过播放教育视频、举行反邪教知识竞赛等方式，教育学生充分认识邪教的反动本质。四是落实法制教育进课堂，增强师生法治观念，切实做到尊法、学法、守法、用法，推动学院依法治校的进程。五是注意思政课的加强和改革，高度重视意识形态领域的工作。
二、落实巡察反馈意见，全面开展从严治校
2016年3月，市委第三巡察组对学院进行常规巡察，学院党委高度重视，把巡查反馈意见整改作为一项重大政治任务，先后召开44次党委会，狠抓巡察反馈意见提出的4个方面11个主要问题的全面整改落实，建立整改台账，制定《关于市委第三巡察组反馈意见的整改方案》。明确党委书记杨鲁西为学院巡察整改落实工作第一责任人，院长杨德岭具体牵头，其他党委委员按照分工负责抓好分管部门的整改落实工作，全院上下联动、突出问题导向，全方位覆盖，确保事事有人抓、件件有落实。对短期能解决的问题，立行立改;对需要长时间解决的问题，制定措施有序解决。整改以来，学院持续紧抓整改落实，没有一刻放松，工作成效明显。
三、扎实开展“两学一做”学习教育，全面提升党员素质
(一)认真开展“两学一做”系列活动。开展党员“政治生日”贺信谈话和“带党徽、亮身份、当先锋”活动;举办“两学一做”学习教育微信知识竞赛和演讲比赛;进行“立德树人、成就最美”师德师风主题征文及《学习弘扬燕振昌精神、争做合格党员》征文，上报各类参赛作品20余件，其中3名同志获得省级二等奖和三等奖。
(二)认真落实党建重点任务。一是搞好党员组织关系集中排查，建立党员信息库、党员管理台帐和党员组织关系接转台。全年接收党员10人，转出党员12人。二是做好党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理工作。三是开展党费收缴专项检查，完善党费使用审批手续，清理补缴往年党费52017元。四是扎实做好脱贫攻坚工作。院党委书记杨鲁西同志多次带领班子前往学院帮扶点，实地调研，慰问贫困户、五保户，指导制订脱贫致富措施，共计协调惠民项目资金200余万元，修建村内公路公里。协调有关单位开展结对帮扶、大型义诊等公益活动。
四、强化廉洁教育，全面深化党风廉政建设
(一)完善党风廉政制度建设，落实“两个责任”。成立学院党风廉政建设工作领导小组，制定《廉政风险重点部位关键环节监督管理办法》、《党政干部问责实施办法》等20多个规章制度，签署《党风廉政建设目标管理责任书》，层层传导压力，明确责任。纪委全程监督“三重一大”项目审核和招标过程。
(二)贯彻落实中央八项规定，不断加强作风建设。把“节日”违反中央八项规定精神、省委省政府若干意见和市委市政府实施意见列入党的纪律审查重点。建立副科级以上干部廉政档案，落实领导干部个人事项报告制度。开展4次专项治理活动，共签订承诺书570余份。
(三)开展廉政大约谈活动。制定《“两个责任”廉政大约谈活动方案》，党委书记亲自与7名党委委员进行分别约谈，党委委员与各自分管的部门负责人先后约谈46人次。
(四)结合身边违纪案例，开展廉政警示教育。一是邀请市纪委专家结合相关案例开展反腐倡廉警示教育活动。二是设立廉政宣传栏，“清风许电”微信公众平台，全院党员干部关注率达98%。三是组织党员干部观看廉政戏曲《燕振昌》，观看录像《红包》、《连城警钟》等廉政教育影片。四是参加“清风莲城·以文书廉”读廉书、观廉影、写廉文活动和“清廉中国”征集活动，报送各类参赛作品20多件，获得省三等奖1件，市一等奖2件。
(五)强化执纪问责。学院成立四个督查组，按照《学院党政领导干部问责实施办法》，对制度执行情况进行检查。一年来，印发通报、决定、简报等16份，有13人次受到了通报表扬，有30人次受到了通报批评，2人受到行政警告处分，1人撤销了行政职务，4人被停发工资。
五、真抓实干，成绩突出
2016年是贯彻十八届六中全会、省十次党代会精神，落实市七次党代会总要求的开局之年，也是学院实现持续发展的重要一年。一年来，学院各项工作取得明显成效，但仍存在问题和不足。下面分别从实绩、特色工作、问题、建议四个方面进行汇报。
(一)实绩清单
1.改革发展方面
一是开展“全面整顿、全面规范、全面提升”活动。学院党委在认真开展调研的基础上，建立关于党风廉政建设、组织人事管理、财务后勤管理、教育教学管理、校园综合治理和群团建设等方面系列制度68项，规范管理正在形成。
二是从解决教职工关心的热点难点问题入手，开通学院专用班车，解决职工离家远、上班困难等问题;看望慰问困难职工、为患病职工捐款共计万元;清理收回外单位违规占用学院房屋50多间。
三是以巡察整改为契机，开展“慵懒散”和不作为、乱作为专项治理，营造风清气正氛围，凝聚发展正能量，改善学院发展环境。
2.招生就业方面
一是学院按照“统一部署、部门负责、全员参与”的思路，实行部门分片负责，2016年共招收新生5218人，其中：高职录取900人，完成招生计划90%，报到776人，报到率86%。
二是抓好学生就业服务指导，做实毕业生就业工作，2016年应届毕业生大都安置到天宇电气、武汉联想、森源电气、河北长城汽车、富士康股份有限公司等大中型企业就业，就业率达到98%以上。
3.教学改革方面
一是完善教学管理体系。制定《教学工作规范》、《教师企业顶岗实践暂行规定(试行)》等10多项教学管理制度，规范教学行为。
二是组建教学督导团，开展常态化教学督导检查，督促教师不断提高教学水平。
三是提升学生参与评教力度，由过去的40%提高到80%，提升课堂教学效果。
4.学生管理方面
一是完善学生奖助学金、学费减免等制度。2016年学院除认真执行国家奖助学金外，为加大对优秀学生的奖励，学院自筹资金对181人发放万元奖助学金，为贫困生提供勤工助学岗位，发放资助金万元。
二是设立心理健康咨询室，做好学生心理咨询健康辅导工作，帮助学生解决心理方面的问题,将各种不稳定因素消灭在萌芽状态。
三是建立党委班子带班，全体辅导员值班制度，从源头入手加大学生管理力度。
四是超额完成省教育厅下达的征兵任务。
5.师德师风方面
一是加强师德师风教育。多次召开师德师风建设专题工作会议，书记、院长亲自做报告，要求每一位老师认真按照习近平总书记提出的“四有”教师标准，加强自身修养，增强业务素质，做一名合格的人民满意的好教师。
二是强化学习培训。组建教师培训团队，发挥“传、帮、带”作用。邀请宁波职业技术学院职教专家6人到校传授经验，派遣58位教师进行校外培训，提高教学技能。
三是严格教师职称晋升程序。2016年有11名专业技术人员晋升副高级职称、中级职称。
6.后勤管理方面
一是改革服务方式，引进校外先进管理经验，对学院的保安、保洁、超市等进行社会公开招标，为学院增收节支数十万元。
二是改造学院餐厅，增设营业窗口20多个，更换餐厅桌椅300多套，进一步改善师生就餐环境。
三是开辟学生创业园，设立20个柜台，为学生提供创业平台，积极引导学生创业。
四是成立招投标工作领导小组，凡是大额资金采购的项目，严格按照规定履行招投标手续，规范资金运作。
五是成立清产核资领导小组，对资产进行全面清查、登记造册，明确责任，堵塞漏洞。
(二)特色工作清单
1.人才培养方面
一是在省、市有关部门的支持下，新建电梯安装与维修、电力电子技术等5个实训室，加强学生动手能力的培养，2016年11月被授予“河南省职业教育特色院校”。
二是与西继迅达电梯制造(许昌)有限公司、中锋数控设备制造有限公司合作联合设置专业，完善人才培养方案，在许昌市智能装备产业园和许昌市电梯制造产业园设立校企双向实践培训基地。学院的电气自动化技术专业成为2016年度河南省高等学校专业综合改革试点项目。
三是积极参加国家、省、市技能大赛，提升学生技能水平。2016年，学院学生代表队在市级技能大赛中共获一等奖6人，二等奖14人，三等奖15人;在省级技能项目大赛中共获二等奖4人，三等奖6人;在技能项目大赛中荣获二等奖1人，三等奖8人，团体优秀奖一次。
四是2016年申报成立许昌技师学院，进一步拓宽职业教育发展空间。
2.科学研究方面
成立学术委员会，制定教师课题研究成果奖励办法。2016年，学院教师共立项课题57项，其中省级5项，市级18项，校级34项，获得市社会科学优秀成果奖8项，市规划课题奖3项，获得国家授权专利12项。两人获得“许昌市拔尖人才”称号。
3.社会服务方面
一是开展创业培训，带动社会就业。开设就业、创业指导课程，进行GYB、SYB技能培训758人。
二是开展社会、企业技能人才培训。先后为长葛市就业培训中心、许昌市技术经济学校、鄢陵县就业局等各类单位企业开展技能技术培训13期共计9800多人次。
三是抓实技能鉴定，2016年为应届毕业生鉴定中、高级第二技能415人次。2016年荣获“许昌市技能鉴定先进单位”。
4.文化传承方面
一是注重校园文化阵地建设。始终用社会主义核心价值观引领校园文化建设，弘扬传统优秀文化，在师生中开展“阅读传统经典，品味书香生活”等活动。
二是邀请许昌艺术中心到学院进行专场演出，推进高雅文化进校园，提高学生艺术修养，提升校园文化建设内涵和人文底蕴，丰富校园文化生活。
三是组织开展“两创两争”活动。向省教工委评选推荐1个文明班级，2名文明教师，3名文明学生。
四是注重发挥学生个性特长。组建学生社团20多个，2016年在学院举办大型文艺演出4次，参加许昌市首届龙舟赛并获优秀表现奖，参加省中职学校“文明风采”才艺展演现场赛获得优秀奖，参加许昌市第二届网络作品“七个一工程”评选活动，获得网络评论优秀奖。
五是组织师生志愿者，利用周末时间多次到市绿源养老院活动，参与许昌市“爱护河湖水系”、“保卫蓝天我先行”等，让学生在活动中提升修养和素质。
2016年，在各级党委、政府的正确领导下，全院师生同心协力，学院的各项工作取得了显著成效。向上、向善、向强、向好的局面初步呈现，广大教职工的精神面貌、工作状态发生重大改变，一个团结、和谐、奋进争先的新氛围正在形成。但是，还存在一些不容忽视的问题。
(三)问题清单
一是落实全面从严治党主体责任还存在很大差距，基层党建工作薄弱、执行力不强、责任落实不到位、责任追究不彻底等现象仍时有发生。
二是专业建设特色不鲜明，办学水平不高，管理能力不强等问题依然存在。师资力量薄弱、骨干教师、学科带头人队伍还没有形成。
三是学院建设方面存在的遗留问题，特别是一、二期工程遗留问题处理滞后，信访不断，消防硬件设施不健全，存在较大的不稳定因素。
(四)建议清单
一是建议省委、省政府在制定政策时，给予高职院校更多的政策优惠和资金支持，促进和激励高职院校进一步发展。
二是扩宽专职辅导员招聘方式，加强辅导员队伍建设，加强和改进学校思想政治工作和意识形态工作的领导。
2017年，学院将全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，省十次党代会、市七次党代会精神，深入学习《准则》、《条例》，全面落实从严治党主体责任，不断加强作风建设，持续开展从严治校，将2017年作为学院的重要发展之年，改革创新之年，积极完成上级党委下达的各项工作任务，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
班子成员个人工作总结【第四篇】
尊敬的各位领导、老师们、同仁们：
今天，我代表学校党支部领导班子向大家述职，请予审议。
过去的20_年里，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻_大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“以人为本，服务社会”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐社会做出了不懈努力和积极贡献。现在我将校领导班子20_年的工作汇报如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面严格要求自己，严抓认真学习政治思想理论、毛泽东思想、“三个代表”重要思想，认真贯彻党的_大精神、和党的各项教育方针、政策等工作，努力提高了教职工的政治思想理论水平。严紧把关好“四清楚，四掌握”的内容，把学校建成热爱祖国，维护民族团结，反对民族分裂主义的前线。
(二)抵御渗透，淡化宗教氛围，严禁在学校内戴头巾、穿带有宗教色彩的服饰，规范了师生着装。
(三)严抓对在校师生的政治思想工作，采取教职工每周政治学习两个小时，学生每周政治学习一个小时等措施，提高了师生的政治理论水平。
(四)高度重视安全稳定工作，坚持“稳定压倒一切”的思想，团结班子成员，认真制定了稳定、安全、日夜值班等制度，为稳定教学奠定了基础。
二、加强班子建设，提高管理水平
学校领导班子成员有中层以上干部32人，其中党员占84%。在班子的带领下，全校教职工凝心聚力，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。
坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好教学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，狠抓落实的严谨的工作作风。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
三、党风廉洁建设方面：
(一)为落实廉洁自律，抓好党风廉正工作，跟全体教师鉴定了行业不正之风，签署了反腐败，禁止乱收费等责任书，同时党员和领导干部通过学习“廉正准则”，培养班子成员之间办事公道，廉洁自律的意识。
(二)做到廉洁自律，重视了专业道德，家庭道德，社会道德等，在这方面对我校全体教师提出了严格要求。
(三)对财务管理人员提出严格要求，对外公开我校的财务事务，保证了财务始终为学校教育事业服务。
四、稳定工作方面：
全体教职工深刻意识到“稳定压倒一切”的思想，始终保持清醒的头脑，增强了政治意识，大局意识，责任意识，坚决做到了认识不含糊，行动不动摇，坚决做到了立场十分坚定，旗帜十分鲜明，切实履行好应尽的职责，带头维护民族团结，维护祖国统一,维护社会稳定，保障了学校的安全。
五、强化德育教育，优化育人环境
学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中，我们坚持：一条主线(邓小平理论是德育工作的生命线)、两个落实(落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制)、三大内容(爱国主义、社会主义、集体主义)、四个结合(常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合)、五条途径(教书、管理、服务、活动、环境育人)，德育实效突出。
在教师队伍建设上，我们一直坚持“内练素质，外树形象”，贯彻邓小平理论思想，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”(事业心、责任心、爱国心)、“尽五职”(讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩)活动，教师素质不断提高。我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照顾，以稳定其心;岗位培训，组织学习，以奋其志;领导示范，敬业尊师，以正其身;继续教育，岗位练兵，以提高素质。现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。
校园文化生活丰富多采。每星期按各教研组出一期黑板报。举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动。校园广播每周播音10次。这些精彩的活动不仅活跃了校园文化生活，还陶冶了学生的情操，发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。
六、强化科学管理，增强办学活力
为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。先后制定出台了多种制度，奖惩办法，使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下配合。检查考核中，实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。
七、立足常规，狠抓课堂，强化教育改革，提高质量
我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。
学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，加强教学的管理，注重学法指导。组织跟踪听课，说课，评课。
我校注重开辟第二课堂，组织学生参加社会实践，实施德、智、体、美、劳并重。特别重视了劳技课，开齐开足了艺术类、活动类课程。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、演讲等兴趣活动小组。学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动，使学生各有特长。
八、今后的工作目标
我们在今后的工作当中要更好地团结教职工，进一步提高并且发挥好领导职能，认真听取教职工意见和建议，以党建为核心，抓好稳定、安全、德育、精神文明工作，提高教学质量，为创办政治意识健康、办学条件好、教学质量好的学校而做出努力。