三自教育的心得体会范文（通用4篇）

【参考】此例优秀的办公资料“三自教育的心得体会范文（通用4篇）”由阿拉题库的网友为您精心整理编辑，以供您阅读参考之用，希望此篇文章对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

三自教育的心得体会【第一篇】

"三自"教育即自我教育、自我管理、自我服务，是指在学校的指导下，学生把自身作为教育、管理、服务的对象，按社会和自身发展的需要，发挥主体能动性，通过自主、自觉、自为、自律，学习知识、提高能力、培养综合素质的一系列活动。"三自"教育的核心容是突出大学生作为受教育者的主体性在教育、管理、服务中的发挥，从而达到最佳的管理成效。

推行"三自"管理模式，发挥大学生的主体性，不仅能够促进校园管理的化、提升学校的行政管理效能，而且有利于提高大学生的综合素质，提升大学生的情操和责任感。

（一）自我教育

所谓大学生的自我教育，就是大学生为了实现自我发展的目标，积极主动地进行自己对自己的教育，即把自已作为教育的对象的活动。其目的在于激发大学生在教育过程中的主人翁情感，正确认识自己、确定目标，完善自我。培养自我教育能力的途径和方式多种多样，主要可以在自我意识、自我实践、自我评价和自我激励等方面下功夫。

1．要有正确的自我意识，这是实现自我教育的基础。所谓自我意识，是指对自身形象、行为、思想、个性及社会角色的认识，也就是对自我的认识。我们要经常进行自我思考，明白自己的优点和缺点、长处和短处，进行正确、全面的自我认识、了解,只有这样，才有可能进行自我教育。

2．要注重自我实践，这是实现自我教育的基本途径。作为新时代的大学生，要积极参与各项社会实践活动，并在活动的过程中倡导和实施自我管理，以提升自我教育的能力。简言之，我们要积极调动主动性，积极参与日常的生活和学习管理，这不仅可以加强和改进教育管理工作，而且可以培养自律精神和自我教育能力。

三自教育的心得体会【第二篇】

三自教育；对于我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战„„，一种自我的挑战。在短短的一周三自教育中，我们学会团队协作，懂得团结的力量。“山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强”。三自教育很苦很累，三自教育很锻炼人。

在整个训练期间，我们始终不抛弃、不放弃，在每天的晨跑中我们没有落下一个人，始终保持一支完整的队伍，我们坚持，我们感动。在各项训练中我们哭过、我们笑过，我们曾经拥有。就像许处所说的：“合理的要求锻炼，不合理的要求是磨练”。在这场游戏中我们只有服从、完全服从、绝对服从。否则，你将会被淘汰出局。

三自教育的感悟需要用心去体会，它教会我们对别人关爱，感恩老师默默的付出，增强我们的责任；它告诉我们面对困难应有的态度，因为我们不再是娇滴滴的孩子，我们不再爱哭。面对高峰，我们必须自己去搭造阶梯；面对山崖，我们要自己去连结绳索；我们命运在自己的手中，只是看你是否把握!三自教育是一次挑战，一次锻炼意志的机会，培养我们坚忍不拔的性格，增强我们不断超越自我的勇气。让我们更懂得处事原则，懂得感恩我们身边的每个人；懂得珍惜我们所拥有的。在学习上，我们不再抱怨。我们学会的更多是从自身找原因，从而发现自己的不足。通过“三自教育”我们变得更坚强。我们就像积极的太阳，走到哪里哪里亮！梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为人生中的一颗亮星。

“水滴石穿”、“绳锯木段”，三自教育让我们电子商务班变的更团结；“吃的苦中苦，方为人上人”，让我们有更明确的人生定位，为我们人生路作铺垫。让我们扬帆启航，驶向成功的彼岸吧！

相信自己，加油！

三自教育的心得体会【第三篇】

我校在学生管理中一大亮点就是开展“三自教育”活动。 “三自 教育”是指在学生中开展“自我管理”、“自我教育”、“自我服务”的 活动。通过开展活动培养学生的礼仪意识、岗位意识、劳动观念和团 队精神，达到学生自我约束的目的。

为了更好的开展“三自教育”活动，由政教处亲自组织动员课， 倡导“三自教育”的意义，提出“三自教育”值周的全面要求和各岗 位的职责，强调值周纪律、职责。让学生认识到“三自教育”活动是 一个非常好的难得机会，在整个值周的过程中通过管理与被管理的角 色互换，让学生真正产生为人服务和为已服务的意识， 加强学生与学 校，学生之间，学生与班级之间理解与沟通，培养学生的集体观念。

“三自教育”活动的主要表现形式是让每个班级的学生参与值 周活动，值周的班级停课一周，全面参与学校的日常管理工作，主要 负责校园的清洁活动，学生的仪容仪表，学生的考勤，宿舍的卫生， 课堂的纪律，晚自习的纪律等。

学生的成长过程中的需要的是激励与鞭策，因此在值周过程中， 开展相应的一些“三自教育”的评优活动，对一些表现突出的个人及 班级进行表彰，通过榜样的模范效应形成积极向上的良好校风和健康 的校园文化氛围。

“三自教育”的值周活动给学生一个很好的教育平台， 虽然只是 一周的值周活动，学生却在这次活动中受到教育得到延续。 凡参加过值周过的各班级，各方面情况者E会有很大的改进，如课堂及晚修的纪 律，学习的氛围，同学之间的感情。因此我校开展三自教育活动是成 功有效的。

三自教育的心得体会【第四篇】

短短的一周三自教育，让我们感到身心疲惫的同时也让我们体会到付出的快乐。通过这个平台，我们学到了很多课堂上学不到的东西，促使自己养成一个良好习惯，学会如何去学习，如何去管理自己的时间，如何更好的为大家服务。当然，有些人会觉得三自教育是在为学校工作。其实不是的，三自教育本就是以学生为中心的自我服务，自我教育与及自我管理的一个活动。这都是在为自己工作，是让我们的综合素质得到提高的一个过程。

这一次的三自教育是第一次三自教育的升级版，总的来说是挺有意思的一次活动。比如外出做义工，社会调研等新加的活动，都有助于我们更新观念，并且吸收一些新的思想与知识。给我们自己的人生积累了一笔大财富，让我们将来在更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

而且在外出活动的同时，我们也可以对老师有更进一步的了解，增强师生之的情谊。虽然在值周过程中是有点累，但是收获也不少。比如与陌生交流，虽然被拒绝了很多次，有点小尴尬。不过最后成功完成了任务，也同被调查的陌生人聊了很多关于我们行业的事，让我认识到现在的社会对it有一个什么样的要求，和需求，整个过程感觉挺有成就感的。

所以说，这次活动对我们个人而言是非常有意义的，也希望同学也会喜欢上三自教育值周活动!把握好学院为我们所提供的一个平台，给自己的未来打下良好的基础。