学党史悟思想个人发言稿样稿汇总4篇
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学党史悟思想个人发言稿【第一篇】
转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自我在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下方，我结合自我的思想状况、工作实际进行自我批评：
一、在思想上，爱国爱党，用心上进。
作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。
三、自我存在的问题：
1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。
2、先模意识不强。对自我要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。
3、创新意识不足，缺乏亮点。
四、整改措施：
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自我的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。
2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自我更上一个台阶。
3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自我应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时光来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在学校里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。
5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。
7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，群众学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众学习落实到实处。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自我，使自我不断提高，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。
学党史悟思想个人发言稿【第二篇】
“学党史”
学党史的目的，习近平讲了三条：一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
历史是最好的教科书。2016年，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。
习近平将这次党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验……通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，习近平谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。
“悟思想”
翻开百年党史，人们会有一个共同的感觉，时代是思想之母，实践是理论之源。
一百年来，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，才有了这百年辉煌。
习近平强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
学党史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是学党史的真谛。习近平的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案，但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。
习近平新时代中国特色社会主义思想，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，并在实践中不断发展的理论结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，是21世纪马克思主义。
学党史，特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
“办实事”
习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。
百年历史的深刻启示，最重要的一条是，“江山就是人民，人民就是江山”。党之所以能够发展壮大，正是因为依靠了人民。党之所以能够得到人民拥护，也正是因为造福了人民。
什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。
学党史，就是要读懂这些话，读懂为什么人、靠什么人的问题，这是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
学与做相辅相成，“办实事”就是践行党的宗旨，把为民造福的实事办好。
习近平对高标准高质量完成学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条就是切实为群众办实事解难题。他强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量——习近平这番话必须贯穿到学习教育的全过程。
“开新局”
党的一切事业都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。我们今天要“于变局中开新局”，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
习近平强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
这方面内容，习近平在讲话中谈了很多，非常深刻，无疑是党史学习教育的重点。
习近平强调，要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。
打铁必须自身硬。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。
习近平要求教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
习近平强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这也是党史学习教育的关键所在。
回望百年党史，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定、无比自信。
学党史悟思想个人发言稿【第三篇】
今年是建党100周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，意义重大。党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，是落实立德树人根本任务的重要内容。在党史学习教育中要树立正确的党史观，做到明理、增信、崇德、力行。
在学校党支部的正确领导下，通过党史教育的不断学习，我对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足，努力改进。
不足之处：
1.理论学习不够深入，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度，缺乏深刻的认识，没有主动挤出过多时间来开展自学，系统地学习创先争优理论。理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2.创新意识不足，缺乏亮点。工作中创新意识不是很强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
3.自己的定位不够准确，有时把自已当成学生保姆，有时情绪急躁，有时工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。
改进措施：
1.加强理论学习，更好的提升自己的认识。认真学习党史，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平讲话精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论联系实际，解决生活和工作中的新问题、新困难，增长自己的才干。
2.把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性。在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。
2、积极工作，脚踏实地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。
3、提高标准，严于律己。在工作和生活中严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。学在深处，干在实处。从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。
学党史悟思想个人发言稿【第四篇】
“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。”
早春时节，春的生机与韵律已在神州大地涌动。
百年征程，波澜壮阔；百年初心，历久弥坚；百年历史，常读常新。
“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记发出铿锵有力的号召。
知党史才能更加自觉牢记初心，明党史才能更加坚定担当使命。习近平总书记的重要讲话在代表委员中引起热烈反响，大家认真学习讲话精神，即刻付诸行动：购买党史书籍、查找文献资料、交流心得体会……
代表委员们纷纷表示，党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是一座巨大的精神“富矿”。我们应该深挖这座“富矿”，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，增强坚守初心勇担使命的思想和行动自觉，在新时代的新征程中，展现新作为，取得新成绩。
“必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”
“明镜所以照形，古事所以知今。”重视对历史特别是自身历史的学习和经验的总结运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进方向和正确道路，是中国共产党在百年奋斗历程中能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。
“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”抗战时期，毛泽东同志就撰写了《如何研究中共党史》，号召全党学习历史、总结历史。党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，在回顾历史中统一思想，把全党全国人民的力量凝聚起来夺取抗日战争、解放战争的伟大胜利。
“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”邓小平同志高度重视对党的历史经验的总结，亲自主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。“决议对新中国成立以来的一系列重大历史问题和经验教训作出正确结论和科学总结，对于调动全国人民同心同德进行社会主义现代化建设意义重大。”中华人民共和国国史学会秘书长张星星委员说。
“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉，高度重视对党的历史的总结运用，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，强调“这门功课不仅必修，而且必须修好”。
党的十九大闭幕不久，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船，追寻革命火种，赓续红色血脉。
从延安宝塔山下的革命旧址，到太行深处的革命根据地；从于都河畔的红军长征集结出发地，到大别山中的鄂豫皖苏区首府革命博物馆；从甘肃高台的西路军纪念碑，到北京香山的革命纪念地……习近平总书记的“红色足迹”遍及大江南北。
习近平总书记强调，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。对此，河南师范大学党委书记赵国祥代表表示，这为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。中国社会科学院近代史研究所研究员郑大华委员说，它包含着党的奋斗发展史、党的理论创新史、党的自身建设史等丰富内容，是党的几代领导集体和广大党员干部的智慧结晶，具有以史鉴今、资政育人的重要功能。认真学好党史，有助于我们认清党和国家发展的历史方位，认清肩负的历史责任和神圣使命，更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量。
“必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”中国社会科学院学部委员、教授程恩富代表指出，回望历史，是为了更好地锚定前行的方向。“十四五”时期，我国仍处于重要战略机遇期，但面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化。在党史学习教育中，我们必须传承好党的优良传统，强化底线思维，增强忧患意识，对风险和挑战提前作出判断和把握，同时凝心聚力办好自己的事，增强斗争本领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
“历史、现实、未来是相通的。”我们不仅可以从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，同时也能更好理解党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。赵国祥代表指出，习近平总书记强调要树立大历史观，就是要把坚持和发展中国特色社会主义，放在宽广的世界历史视野和悠久的中国历史长河中去考量，从而在国际风云变幻中把握世界大势，找寻经济社会发展的正确方向，使各项战略策略更具系统性、预见性、创造性，更加反映中国人民意愿、适应新时代发展要求，更好地为解决全球性问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
“江山就是人民，人民就是江山”
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”从上海石库门到北京天安门，从播撒革命火种的一叶扁舟，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，中国共产党始终不变的是为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。
“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”
“学习和领会习近平总书记重要讲话精神，必须走进历史当中，认真学习党史，重温党百年来波澜壮阔的伟大奋斗历程。”程恩富代表表示，近代中国四分五裂、战乱频仍，山河破碎、民不聊生。无数仁人志士苦苦探寻救国救民的道路，均以失败告终。中国共产党登上历史舞台之后，中国人民才有了主心骨，中华民族才有了坚强的领路人。
挽狂澜于即倒，撑大厦于断梁。自诞生之日起，中国共产党就自觉担负起求得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史使命。毛泽东同志说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”跨越惊涛骇浪、穿过激流险滩，鲜红的党旗上始终铭刻着“人民”二字。
习近平总书记强调：“为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。”中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。
让人民过上好日子，一代代共产党人为了信仰的事业不惜抛头颅、洒热血：从方志敏甘愿“为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血”，到“县委书记的榜样”焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”；从杨善洲“只要生命不结束，服务人民不停止”，到廖俊波“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分”……
民心是最大的政治。南京航空航天大学教授王立峰代表说，“纵观古今，民心向背，决定存亡；得民心者得天下。百年来，中国共产党团结带领人民所取得一系列伟大成就、谱写的壮丽史诗，充分证明她是人民的政党，深深植根于人民群众之中。”
深深植根于人民群众之中，自然会得到人民群众的信赖、拥护和支持。人民是真正的英雄，人民是历史的创造者。历史反复证明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东同志所说：“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地。”
井冈山的红米饭、南瓜汤，滋养着革命的星星之火；880余万人次，大小车辆141万辆，粮食亿公斤……三大战役的胜利，离不开人民群众的支持；新中国成立后，在较短时间内鞍山钢铁厂、上海电机厂等一批重大工程竣工；小岗村的18名村民在土地承包责任书上摁下的“红手印”，见证了党和人民的艰辛探索；经济特区的“杀出一条血路来”，人民的力量推动改革开放不断前行。
“党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。面对突如其来的新冠肺炎疫情，以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上、生命至上，全国上下团结一心、顽强奋斗，率先控制疫情、率先实现经济正增长，充分彰显了党一切为了人民、一切依靠人民，与人民始终心心相印的坚定信念和深厚情怀。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。”中国社会科学院历史学部主任、学部委员王巍代表兴奋地说。
百年华章铸辉煌，崭新伟业已开启。党的十九届五中全会擘画了今后一个时期我国经济社会发展的蓝图。薪火相传书写新篇章，锐意进取迈上新征程。
“密切联系群众，是我们党的优秀传统和作风。百年大党的伟大实践带给我们无穷的财富和力量。”安徽省财政厅厅长罗建国代表说，深入学习党史，就要从党的伟大实践中、党的创新理论中汲取智慧启迪，继承共产党人的为民情怀，开展好“我为群众办实事”实践活动，在发展中保障和改善民生，始终把解决人民的急、难、愁、盼作为一切工作的着力点，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
“鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”
“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”在当年党中央“进京赶考”的出发地，习近平总书记这样告诫全党。
中国共产党区别于其他政党的一个显著标志，是在一个世纪的风雨征程中，领导人民熔铸锻造了一系列惊天地、泣鬼神的伟大精神，由此去感召和凝聚最广大群众，形成强大的力量，不断开拓进取。让历史告诉未来。历史究竟凭借什么告诉未来？一凭经验，二凭精神。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”无数中国共产党人为了“大我”而不惜牺牲“小我”，涌现出张思德、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、孔繁森等一大批英雄模范人物，在我们党的历史上树立了一座座精神丰碑。合肥学院校长吴春梅委员认为，通过党史学习教育，我们能够深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而自觉把个人理想融入国家和民族伟大梦想之中，奋力走好新时代的长征路。
百年党史中还凝结着理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良传统和作风，形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等富有时代特征的革命精神。张星星委员表示，“广大党员干部应通过学习党史，把革命精神内化于心、外化于行，转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力”。
“习近平总书记多次提到方志敏及其崇高精神，激发了我探究其丰富内涵的热情”。江西省人大常委会原党组书记、副主任周萌代表告诉记者，通过查阅党史资料、实地调研等方式，对方志敏的光辉事迹和崇高精神有了深入认识，“在深入学习与不断领悟中，我们方能找准自身的责任与担当，汲取砥砺前行的不竭力量”。
“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时生动地比喻。中国共产党百年奋斗史，就是一部坚定理想信念的生动教材。
重温历史，是对初心的叩问。习近平总书记强调，“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。通过党史学习教育，为坚守理想信念找到根基，把稳思想之舵、补足精神之钙，做到知史爱党、知史爱国。
“习近平总书记强调要‘树立正确党史观’”。郑大华委员表示，正确的党史观，就是坚持马克思主义历史唯物主义观点，心怀“国之大者”，分清历史的主流与支流。既要努力了解党史的真相，也要从长的历史视角来审视了解历史的必然性，正确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，穿透历史虚无主义的迷雾，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
历史是最好的教科书。面对世界百年未有之大变局，面对国内改革发展重任，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。只有加强党史学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。吴春梅委员表示，学史践行，学习中国共产党的历史，作为政协委员要坚持为国履职的使命和为民尽责的初心，围绕党和国家中心工作和人民群众关心的热点难点问题，深入调查研究，及时反映社情民意，积极宣传党和国家方针政策，在建言献策和凝聚共识双向发力，汇聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。
“让历史告诉未来。”代表委员们纷纷表示，要立足岗位，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”。
“我们对时间的理解，是以百年、千年为计。”这是怎样一种雄浑气概与浩瀚视野，浸润其中的既是对历史的洞彻，又是对未来的自信。从历史走向未来，立志于中华民族千秋伟业，百年大党恰是风华正茂！回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，伟大的中国共产党必将承载14亿中国人民驶向更加美好的未来，驶向光辉的彼岸。