党课开讲啦心得体会范文2023年外交（精选4篇）

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党课开讲啦心得体会2022年外交【第一篇】

中共一大，南湖红船，是中国共产党梦想起航的地方。中共十九大闭幕，习近平总书记带领新当选中央政治局常委，专程前往__和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣誓新一届中央领导集体的坚定政治信念——不忘初心，牢记使命。

党的十九大吹响了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的时代号角，开始全面建设社会主义现代化国家新征程。“其作始也简，其将毕也必巨。”中国共产党坚持96年不变的使命和担当，才勾勒如今富强民主文明和谐美丽的壮阔图景。新时代、新长征、新作为，崇高的使命不能丢，更不能忘。

一切伟大的成就就是接续奋斗，接力探索的结果，一切伟大的事业都需要在承前启后、继往开来中推进。“党校不是世外桃源，党校学员来处四面八方，听到的、看到的问题很多，意识形态领域的许多重大问题都会在党校汇聚。”正如习近平总书记在__年全国党校工作会议上风趣的比喻：“落后就要挨打，贫穷就要挨饿、失语就要挨骂。形象地说，长期以来，我们党带领人民就是要不断解决‘挨打’、‘挨饿’、‘挨骂’这三大问题。经过几代人的不懈奋斗，前两个问题基本得到解决，但‘挨骂’问题没有得到根本解决”。新的长征路上，党员干部更应该抖擞精神、带头砥砺前行。

习近平总书记说，“容易的、皆大欢喜的改革已经完成任务了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。”改革进入深水区，调结构、转方式、促创新任务依然艰巨，稳增长、惠民生、促和谐任务依然艰巨，转职能、提效能、促发展任务依然艰巨。做一名合格党员，必须进一步认清大势，带头“啃硬骨头”不怕挑战、敢担风险、坚定信心、迎难而上，“党员不带头，谁带头?”

不忘历史才能开辟未来，善于继承才能勇于创新。革命先辈身上那种特别能吃苦、特别能担当、特别能战斗的精气神，就是我们工作的不竭动力。只有把这种精气神融入血脉，带头“嚼苦菜根”，吃别人吃不下的苦，永远铭记攻苦食俭的革命岁月，永远保持甘贫苦节的政治操节，才能在新长征路上留下属于自己的清白足迹。做到心中时刻装着党章，行动上处处遵守党纪，时时处处自重、自省、自警、自励，及时掸去思想灰尘，除掉心灵雾霾，祛除作风陋习，校正行为偏差，提高自身的党性修养，做到思想上纯洁、政治上坚定，心中有定力、行为有规范，事事高标准、时时严要求，处处发挥先锋模范作用。

做合格党员，就要耐得住寂寞、经得住物质诱惑、守得住清贫，甘愿带头坐冷板凳，而且要把冷板凳坐热。同时，“坐冷板凳”并非苦恼苦熬，不是得过且过，而是不记个人得失，以奉献为宗旨、以发展为已任，不断书写自身本领的新高度，这才是一个合格党员所应具备的自身素质、业务素质、政治素质。

“不忘初心、牢记使命”必须对党忠诚坦白。把全部身心投入为党和人民事业奋斗中，坚定政治立场，毫不动摇地面对一切困难和挑战，在各自岗位上创造出不平凡的业绩。

“不忘初心、牢记使命”必须始终心中有责。明责才会担当，主动肩负历史赋予的使命，以百倍的努力全面建成小康社会。

“不忘初心、牢记使命”必须做到心中有戒。时刻都要要注意自己的言谈举止，遵守党的廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。守住底线、不越红线、筑牢防线，弘扬主旋律、传播正能量，用百倍努力坚定不移推进全面从严治党，构建一个风清气正的美好生活环境。

“不忘初心、牢记使命”必须始终以人民为中心。凡是人民满意的我们就努力做到，始终坚持群众利益无小事。问政于民、问计于民、问需于民，人民对美好生活的向往，就是我们工作的最大追求。在为民干事创业中实现自己的人生价值追求。

党课开讲啦心得体会2022年外交【第二篇】

通过这次的党课开讲啦学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。

历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。

党课开讲啦心得体会2022年外交【第三篇】

“中国共产党作为在全球最大的发展中国家也是最大的社会主义国家执政71年的世界第一大执政党，站在新的历史起点，能否永葆青春活力，能否在新的历史条件下长期执政呢?”7月1日，江西农业大学马克思主义学院形势与政策课党支部书记潘锡杨以《中国共产党为什么能够永葆青春活力》为题，给支部党员上了生动而又深刻的“微党课”。

为庆祝中国共产党成立九十九周年，马克思主义学院党委精心组织、周密部署，在全院掀起了学院、支部两级书记讲党课热潮。

线上线下齐开讲。7月1日当天，学院党委书记魏毅以《坚持制度自信的自觉担当》带头讲党课，结合中国共产党的发展历程，分析中国特色社会主义制度自信的历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑，号召全院师生党员在谋划学院创新发展中担当作为、践行初心使命。各党支部书记积极行动，精心撰写讲稿，通过线上或线下方式在党支部上党课，实现了支部书记讲党课、师生党员听党课的全覆盖。

学思践悟守初心。一堂好党课，就是一顿丰盛的“精神大餐”。胡军华以《回忆建党历史，共悟初心使命》为题在纲要党支部开讲，从历史的维度讲述“7月1日建党节是如何来的”，袁玲红以《守初心善作为——谈新时代铸魂育人的根本遵循》为题在基础党支部开讲，易启洪以《坚持以马克思主义为指导的中国共产党一定能够领导全国人民战胜新冠疫情》为题在原理党支部开讲，廖运生以“扎实推进中国特色社会主义制度自信教育”为题在概论党支部开讲，赵美岚以《重温入党誓词，牢记入党初心》为题在研究生党支部开讲，同时组织开展了“七一”入党“云”宣誓活动。各主讲人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以落实立德树人这个根本任务为关键，以深入学习党的十九大和党的十九届四中全会精神、习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示精神等为重点，在学思践悟中守初心，推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往深里走、往心里走。

笃定前行担使命。通过党课活动，广大师生党员更加深刻领悟到理论武装的重要性，更加真切感受到作为马克思主义学院一员所肩负的使命与责任，进一步增强了讲好思政课这个落实立德树人根本任务“关键课程”的信心与决心。正如支部书记袁玲红所说：“作为高校思政教师，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师，首要职责是讲好思政课，引导学生立德成人、立志成长。”大家纷纷表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”，凝心聚力、砥砺奋进，奋力推动学院各项事业的发展，以优异成绩向建校115周年暨本科教育80周年献礼。

党课开讲啦心得体会2022年外交【第四篇】

近日，中央组织部组织开展“党课开讲啦”活动，组织各省部级单位积极推荐精品党课，并在共产党员网设置专栏播出，供学习借鉴和广泛交流。

“羊群走路靠头羊。”“党课开讲啦”活动启动以来，各级党组织积极响应，党员领导干部带头上讲台，掀起了讲党课、听党课的新潮流。广大党员干部要抓住这个拓宽党员受教育渠道的良机，进一步拓展与创新党课的内容、形式、方法和步骤，激励党员充分发挥先锋模范作用，提升基层党组织的组织力和战斗力。

党课教育是强化党员意识、锤炼党性的重要途径。扎实开展党课教育，有利于推动全面从严治党要求和“三会一课”制度落地落实，增强党员教育的针对性有效性，引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要始终坚持思想上建党原则，坚持党性立场、突出党性教育，充分运用马克思主义的立场、观点和方法强化理论武装，组织党员读原著学原文悟原理、收看理论知识讲座和党员教育专题片等，既把党的基本理论情理交融地渗透到党员内心，又引导党员以主人翁的态度积极参加党课，真正使党员受到启迪、得到教育。

问题是思考的动因，现实是思考的起点。提高党课教育的实效性和感染力，使其在党员教育管理工作中发挥更大作用，需要坚持理论联系实际，突出解决问题的功能定位，采取生动活泼多样、党员喜闻乐见的方式方法。要用好调查研究这一“传家宝”，通过谈心谈话、问卷调查、征求意见等方式，掌握党员的思想状况，重点关注理想信念、宗旨意识、能力作风方面存在的问题，从解决思想困惑、走出认识误区、缩短行动差距的角度，进行“剥笋式”的分析、“同志式”的批评，让党支部把“自己摆进去”，让党课触动党员的灵魂。

发挥党员作用是党课教育的重要目的之一。要充分尊重和发挥党员的主体地位，针对不同行业、职业和岗位的需求，去分析党课教育对象的特点，精准制定党课计划，精心准备党课教材，合理确定党课的时间、内容、授课人和主要讲授方式，注意设置党员自主讨论的环节和细节，把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题、党员关心的重难点问题结合起来，通过讨论、争辩把党课引向深入，实现教学相长、学学相长，不断丰富党员教育内容体系。要强化“互联网+党建”思维，注重运用视频连线、现代远程教育技术，打破时空阻隔和党员外出流动等限制，加快解决基层党课供应不足、质量参差不齐等问题，持续提高党课的质量。

“政者，正也。子帅以正，孰敢不正?”实践证明，党员领导干部以身作则、言传身教是坚持党课制度、增强教育效果的关键。党员领导干部既要带头讲党课，又要带头听党课。要从讲政治的高度坚持党课制度，对党员参加学习教育情况进行严格考核，重申党员无论职务高低都要参加党的组织生活，引导党员主动参加党课学习，抹去讲授者与听课者的界线，倡导平等参与，鼓励建言献策。要建立健全党员干部上讲台制度，注重邀请领导干部、离退休老党员、专家学者、先进人物讲授党课，有选择地组织入党积极分子和入党申请人听党课，用身边事教育身边人，组织党员对照先进查找不足，提高党课教育的思想性、权威性和理论性，加快人才培养和后备力量建设。