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学习专题摘编心得体会范文范例【热选4篇】

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学习专题摘编心得体会【第一篇】

诵读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》“忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。党的事业,人民的事业,是靠千千万万的忠于奉献而不断铸就的。不忘初心,方得始终。”应该成为每一个教师的不懈追求。“爱满天下”是我毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是我的人生格言;“为了孩子,甘为骆驼。于人有益,牛马也做”,是每一个教师的教育格言。要有坚定的政治立场、强烈的事业心、责任心,师德高尚“捧着一颗心来,不带半根草去”的高风亮节。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行”。在工作中善于与他人合作,为人谦和,有着很好的个人风格与魅力。那就能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。教师通过爱的教育,可以在学生心中培植爱的种子,激发爱的情感,塑造爱的灵魂,最终形成高尚的道德情操。

“学高为师,身正为范”,才学是教育的基础,品德是教育的灵魂,两者缺一不可。

一、师德是教师的立师之本。

师者,所以传道授业解惑也。由此可见,“道”在教学中被排在首位,老师对孩子的一生影响深远。身教胜于言传,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,师德是教师的立师之本。师德的首要一点,就是爱学生。我们可以这样说:要想培养学生有爱心,必须老师心中先有爱心。唯有教师心中装着爱的阳光,才能把爱洒向学生,让学生以老师为榜样,在耳濡目染中学会爱,提高爱的能力。一个心中没有爱的孩子,即使他的学习成绩多么优秀,也不是成功的教育。

“比教学艺术更为重要的是教师的人格魅力。教师人格魅力的灵魂是一个squo;爱squo;。爱就是一种教育,谁有爱心,谁就把握了教育的真谛。”当一位教师真诚地为学生付出自己的爱心以后,他可以真正的走进他的每一个学生的内心世界,使自己成为每一个学生的良师益友。而作为学生,他在感受教师对他的爱意与关怀时,他内心真正感受到的还有社会对他的肯定,必然会更加充满信心,努力向上。他们也会把这种美好而积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬、关爱。此时,作为教师,他所完成的不仅仅是一项工作,给予学生的,也不仅仅是知识,还有爱,一种尊严的灵魂!

古希腊哲学家赫拉克利特说:“一个人的品质,就是他的保护神。”我们周围有许多老师工作兢兢业业,忠于职守,于教育有情,于竞名无意,工作高调,踏实漂亮,做人却很低调,从不张扬,以他的道德、学问滋润着周围的人。

1.公平待生

以爱来平等对待学生是教育获得成功的基础。感情注入越多,对学生越爱,学生心灵就越会被你所征服。一位教师道出了真谛:“……师生关系紧张,表扬学生认为是哄人;批评学生认为是整人。在这里,表扬和批评都成了教育的障碍。所以,只有从真正的爱生之情出发,教育才是有效的。”

2.用心倾听

陶行知曾说:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才会打动心灵的深处。作为教师,倾听是爱的重要组成部分,倾听能够让教师在最短的时间内,更全面地了解学生的知识储备、身体状况、情感波动乃至人生观、世界观的价值取向,能够获取学生对自己的评价,对工作的建议,更重要的是传达教师对学生的尊重、赏识以及无限的期待,给予学生无尽的信心与勇气,让学生也学会尊重和欣赏他人。

倾听,最重要的是营造平等和谐的氛围,要俯下身子,成为学生的真正朋友。记得我刚毕业时,对孩子缺乏耐心,总是有些急功近利,追求高分带来的荣誉,自从自己有了孩子之后,推己及人,也能耐下性子听听孩子的话,慢慢地,孩子们都能向我敞开心灵,叽叽喳喳和我说着心里话,师生间的心灵距离一下子就拉近了,课堂上也不再是一片沉闷,孩子们的思维也变得活跃起来,课堂生动活泼,课堂效率也随之提高了。

3.学会鼓励

教师要用发展的眼光看待每一位学生,不但要给予某方面的领先者以尊重,表达自己的敬佩、赞美之情,更要给予落后者以尊重,捎去自己的宽慰与鼓励!记得我班有一位内向、自卑的小女孩,因为接受知识较慢,总感觉低人一等,我为了让她鼓起学习的勇气,平时注意观察她,只要发现她的一点闪光之处,就会及时表扬,比如她能第一时间拿出演算本自觉验算,她能一直保持端正的坐姿等等,在我的多次鼓励下,她渐渐自信起来,也敢于发言了。

4.学会尊重

孔子云:“敬人者人恒敬之。”要想赢得学生的喜爱和尊敬,只在口头上说说肯定是不行的,更重要的是在行动上要做到“润物细无声”。一个常体验到尊严的人,总是对自己更有信心,办事更有能力、更有效率。

首先要尊重学生的人格。这种尊重应该包含着真诚与信赖、宽容与激励,平等与友爱。我经常教低年级,我常常弯下腰与学生交流;在课堂上,我也常常弯下腰为学生独特的发问而鼓掌。正是因着身高上的平齐,学生才会感到老师对自己的真诚与尊重。

二、不断学习,自我成长

教师在教孩子之前,自身要博学多才。在这个信息爆炸的时代,孩子们的丰富知识让人不容小觑,而作为老师,自身知识容量的储备已捉襟见肘,学习已迫在眉睫。再说,建立一种适合创新人才的创新教育体系理念的要求下,每个老师都有责任去不断学习,不断充实自己,才能厚积薄发,在教学中旁征博引,举一反三,把知识讲透彻,而不是只停留在表面,让孩子知其然,却不知其所以然。

以前所说的“一桶水”理论已经远远不能适应现代社会的飞速发展,要由一桶水向源源不断的江河转变,源头的活水当然就是阅读。朱永新老师说:“一流的教师应该是一流的读书人,只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。教师通过阅读,让自己多才多艺、远离庸俗,表面看与教育无关,其结果却恰恰是歪打正着,靠提升自我智慧逐步形成教育智慧,最后大幅度提高工作效率。”我们要做个爱书人,善于读书、乐于思考、杂采博学,才能才高八斗,足以无愧于教师这个职业。正因为博学才会知识底蕴深厚,才能站在教育的制高点,才会在文本的解读上有着自己独特的见解和主张,才会在教学中,如同一位出色的政治家,纵横捭阖,融会贯通,教师讲得淋漓尽致,学生听得沉醉入迷。

美国学者罗伯特.古丁认为:跨学科知识是培养创新意识的关键要素之一,学科的交叉发展和相互渗透更有利于学生综合素质的培养,所以,读书时要涉猎广泛,课堂上才能适时“链接”。比如我校的林青老师在讲到《骑牛比赛》时,就链接到七大洲的地理知识,以及斗牛比赛的相关资料,让学生不只局限于这篇课文的容量。

我要用实际行动向阐述了“学高为师,身正为范”的真正。“桃李不言,下自成蹊”,如果说,我们每个人如同一本书,那么,不要做那肤浅、粗俗的消遣小说,力争让自己成为一本隽永、淡雅的书,在潜移默化中给孩子以启迪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。让我们致力于做一个德才兼备的辛勤园丁,以崭新的风貌面向未来、迎接挑战,与时俱进,开拓创新,作出自己的奉献。

学习专题摘编心得体会【第二篇】

通过《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》,我有了更为深刻的认识和理解,对下一步工作有了更加明确的方向。有以下四个方面收获:

一是“学”字当头,持续坚定信念,做担当使命的先锋。新期待凝聚力量,新使命催人奋进。我深刻明白,新时代新征程赋予的新使命,需要持续不断的学习作为前提支撑,我将以“学”字当头,孜孜以求地学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真领会深刻内涵,以新思想武装自己,磨砺提高本领,以更加坚定的理想信念,不负历史重担。

二是“干”字先行,全面履职尽责,做干事创业的先行兵。我深刻明白,一分部署,九分落实,擘画的蓝图伟业、面临的发展困难都需要我们一步一个脚印踏踏实实去攻克、去实现。我将以“干”字先行,立足于岗位,着力提升学习能力、工作效率、应急处突、攻坚克难等多项能力。紧紧围绕政治引领、精准服务、作用发挥,用心用情做好本职工作,积极争取在履职尽责、干事创业上见成效。

三是“实”字为要,敢于担当作为,做经受考验的时代青年。百尺竿头,更进一步。我深刻明白,任何事业的成功都不是轻而易举的事,没有壮士断腕的决心和抓铁留痕的实干,没有攻坚克难的斗志和坚韧不拔的毅力,肯定都是一句空话。我将以“实”字为要,增强责任之心,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,在其职尽其责,主动担当、积极作为。坚持以对党忠诚、为党分忧、为党尽职,充分调动和激发自身干事创业的积极性、主动性和创造性,满怀激情地投入推进发展的新征程中。

四是“守”字落底,强化自我激励,做遵章守纪的自律者。常修为政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害。我深刻明白,在干事创业中,我们还要做到自我激励、清正廉洁、遵章守纪、恪守底线,要时刻自敲警钟、自我反省、自我剖析,同时全面接受监督和虚心接受批评。我将以“守”字落底,在提升自身素质、能力和水平的同时,做到规矩意识、法纪意识、廉洁意识和自律意识齐头并进,以实际行动知敬畏、存戒惧、守底线,做政治上的明白人、纪律上的清醒人,作风上的实在人。

学习专题摘编心得体会【第三篇】

当前,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼进行,各地基层党组织正在开展“两书一章”学习。在深入学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》后,我深受洗礼。特别是《摘编》第七章,重点摘编了习近平总书记关于“自我革命”的论述。总书记指出,全党要以自我革命的政治勇气,着力解决自身存在的突出问题,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我们选调生也要勇于“自我革命”,在终身学习、知行合一、淡泊明志中不断完善自己。

在终身学习中自我革命

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》一诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。这告诉我们年轻就要开始努力学习,而且贵在坚持,常学常新。现在是知识爆炸的时代,知识更新很快,学习稍有放松,就可能落伍。如果不能培养终身学习的习惯,就无法保持与社会同频共振,甚至有社会淘汰的风险。选调生更要有“本领恐慌”,不能用“我还年轻”来自我安慰,而要有“正是因为年轻所以要多掌握本领”的态度。学习不能浅尝辄止,要下得苦功夫,求得真学问。大学三年级开始,我要求自己每天晚上阅读30~60分钟,虽然每天阅读时间不长,但日积月累,坚持数年下来,切实感觉到收获颇多。

在担当作为中自我革命

“在知行合一中主动担当作为”在20xx年春季学期中央党校(国家行政学院)中年轻干部培训班开班仪式上,习近平总书记这样勉励广大年轻干部。广西选调生、驻村第一书记黄文秀同志,研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,在担当作为中诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。10月10日,党中央决定,追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。榜样催人奋进,使命呼唤担当,我们选调生要向选调生前辈黄文秀学习,积极践行“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的为政理念,在工作岗位上苦干实干,以担当作为、锐意进取、勇往直前的精神,努力做到知行合一。

在淡泊明志中自我革命

党的十八大以来,广大党员干部凝心聚力干事业,但也不可否认,少数领导干部滋生了浮躁心态,有的干部谋划工作急功近利,为得到上级关注搞伪绩虚功。而与之相反的,老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是广大选调生学习的榜样。新时代的选调生要继承和发扬老一代革命家优良传统,在淡泊明志中宁静致远。选调生要注重涵养淡泊名利的胸襟静气,以平和之心看待“名”,以知足之心看待“利”,以淡泊之心看待“位”,不汲汲于名利,不戚戚于得失,用静气驱散浮躁,用淡泊显现本真。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。选调生身处其中,既是新时代的亲历者、见证者,更是新时代的建设者。我们要不忘初心、牢记使命,用良好的心态在终身学习、知行合一、淡泊明志中自我革命,敢于担当、锤炼自我、为民服务。

学习专题摘编心得体会【第四篇】

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》,我认识到高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,必须做到以下几个方面:

一要坚持和弘扬伟大建党精神。强调的是党的基因和血脉问题,是要郑重宣示,全党必须恪守伟大建党精神,坚定历史自信,传承优良传统,赓续红色血脉,保持党同人民群众的血肉联系,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。把学习党的二十大精神作为加强理论武装的重中之重,坚持系统学习和专题研讨、个人自学和组织培训、线下学习和线上教育相结合,把学习成果转化为推动工作的实际成效。

二要自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行。强调的是精神状态问题,是要郑重宣示,全党必须保持自信果敢、自强不息的精神风貌,保持定力、勇于变革的工作态度,永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态,确保党和国家事业始终充满旺盛生机和强劲活力。

三要团结奋斗讲实干。强调的是努力奋斗、不懈奋斗。我们需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂,必须坚决维护全党团结统一,形成同心共圆中国梦的强大合力。围绕区委、区政府中心工作,紧扣发展第一要务,以优良的营商环境,着力抓好后疫情时代谢家集区经济发展。紧扣稳定第一责任,强化系统观念和底线思维,着力处理好发展稳定安全关系。

四要转作风敢担当。把一切工作出发点和落脚点放在民生改善上,带着感情,带着责任,倾听群众诉求,与群众心连心、肩并肩,着力解决群众急难愁盼问题。强化责任意识,自觉把使命放在心上,把责任扛在肩上,凝心聚力走好新时代的长征路。

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