党史学习教育专题组织生活个人发言大全【优质5篇】
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党史学习教育专题组织生活个人发言大全【第一篇】
政党的历史详细地解释了政党的历史。它还特别提到中国共产党的历史。以下是为大家分享的“党史学习教育专题组织生活个人发言大全【优质5篇】”，我积极参加组织生活会各项准备工作，并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式，深入剖析了存在的问题，反思了问题产生的根源，明晰了问题整改的措施，现将有关情况进行对照检查，请大家等下对我提出批评意见：
1.政治功能强不强方面。党员的意识有所淡化，比如只顾按照支部的安排被动的参与活动，虽然有时候对加强支部建设有想法但没有及时建言献策。
2.工作作风实不实方面。工作标杆不高，只满足于过得去，缺乏精益求精的决心。解放思想不够，觉得自己在岗位上干了多年，有了成熟的思路和经验，习惯用“套路”去看待问题、解决问题，没有及时实行新形势，对新问题办法不多。服务意识下降，虽然能够保持良好的服务态度，但存在在做职工的思想工作方面为够深入细致。
3.发挥作用好不好方面。对新进单位的同志谈心交流不多，传帮带做得不够扎实。随着年岁和经历的增长及身体患腰椎病等原因，工作的精力有所降低，错误地觉得要让年轻人多干一点，没有发挥“老同志”的带头作用。对管理中心要求的创亮点、特色方面工作做的不够，没有杠旗干劲。
4.自我要求严不严方面。纪律观念要加强，有时候因为遇到紧急情况，有按惯性思维考虑问题和解决问题的现象。自力更生意识要加强，充分调动职工参加义务劳动做得不够好，有等靠要思想。
1.学习意识不够。片面地认为应该把精力放在抓好实际工作，没有把坚持学习作为一种自觉，学习的主动性、计划性不强。在理论学习上下功夫不够，宽泛粗劣、浅尝辄止，人生观、世界观、价值观改造不及时，有时候对新形势把握不够。染上了“机关病”，调查研究这个法宝运用不够，没有紧密结合实践更新方法和措施。
2.宗旨意识下降。没有牢固树立为人民服务的宗旨意识，觉得只要干好自己的工作就够了，对其他的事情理会不多。在做好职工思想工作中，有待更深入细致，沉下心来谈心交友、解剖麻雀，认真理一理群众到底缺什么、需要什么，认真研究加以解决。
3.争先意识不足。有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，缺少了争第一、当先进的斗志面对复杂的问题，不够冷静，有急燥情绪。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够，遇到问题时有时候会产生厌烦情绪。
始终拧紧总开关。自觉加强党性修养，牢记服务宗旨，谨记党员义务，树立正确的价值取向，牢固树立“四个意识”“四个自信”。主动制定学习计划，全面加强新时代中国特色社会主义思想等理论的学习，提高理论指导实践、推动工作的能力。广泛加强经济文化、业务技能的学习，提高适应新时代、解决新问题的能力。
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
(三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够，工作主动性不强。认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫。
深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
各位领导、各位同事：
大家好!
按照区委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的安排，我认真学习了相关的党史材料，并结合自己的工作实际，进行了深刻的自我剖析，我作为一名党龄年的教师，在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里，我在学校党组织和单位领导的正确带领下，一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟找出不足，切实查找自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。
工作上，我时刻牢记自己是一名共产党员，以优秀党员，革命先辈为榜样，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，坚持对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。
在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。
(一)政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓的不够紧。
(二)工作中还不够细致，觉得班主任工作太繁重，有时也存在应付。
(三)安于现状，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主动大胆的为学校出谋划策。
(四)交流形式较为单一。平时因为各方面的原因，与家长的沟通交流形式单一，仅限于和家长的电话沟通和家长会。
(一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实，一定要给自己定规矩，坚持认真学习，掌握较好的理论水平。
(二)严明工作纪律，努力做好自己的本职工作，把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，全心全意为学生服务。
(三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。
(四)在教学上要大胆实践，勇于探索，利用一切时间做好各项工作，尤其是学生的思想工作，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
通过这次党性分析教育，结合党史学习，我对自己又有了一个新的认识，在今后的工作生活中时刻用高标准严要求对照自己，站在队伍前列，为教育事业贡献自己一份力量。
通过争先创优活动的开展，我对实践科学发展观活动有了进一步的认识，明确了开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，意识到作为一名职业院校教师在进行自我完善的同时，必须快速适应新形势对职业教育者的要求，并应树立终身学习探索的观念。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己的思想工作表现及过去存在的问题剖析如下：
自我校学习实践科学发展观活动开展以来，我参加了集中学习、专题讲座等环节的活动，通过前期的学习和自我反省本人认为取得了三方面的收获。
(一)理论知识得到了充实。认真学习了《科学发展观重要论述》等著作，并且听取了有关专家关于科学发展观的专题讲座等。
(二)科学发展的观念得到了增强。通过集中学习、个人自学等，对科学发展观的科学内涵、精神本质和根本要求有了更深层次的了解。
(三)工作方式方法得到了改进。通过理论学习及实践体验，工作理念有了新的提升、工作方式方法有了新的改进。
(二)工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。一是服务水平和质量还不够高。超前服务意识不强，主动服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准。二是对同事之间的了解还不够深入。有时忙于工作，与同事相互之间的思想交流不够全面、深入。究其根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，还缺乏科学发展的理念。
针对上述问题，本人将以此次争先创优活动为契机，学好理论，积极实践，使自己学习更加主动，工作更加努力，成效更加明显。
(一)勤学习，提高教学业务能力。面对新形势，迫切要求加强政策理论的学习、业务知识的学习。一是推进学习工作化。要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，加强政治理论学习;以教育教学理论为核心，同时加强教育技术、职教管理等知识的学习。二是推进工作学习化。与同事在工作中相互借鉴学习，进一步开拓工作新思路。
(二)优作风，提高服务学生意识。
2、善于服务。要积极地动脑筋、想办法，解决学生的诉求，对于一时不能解决的，也要及时地做出说明。
总之，通过科学发展观活动的学习，我将结合实际工作，在学习实践科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强业务工作的责任感和紧迫感，在学习活动中接受教育，提升素质，增强本领，要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。
按照上级关于认真开展2018年度组织生活会的通知要求，本人以党的十九大精神为指导，结合工作实际，就思想政治方面、精神状态方面和工作作风方面进行了认真自查，现将查找情况汇报如下：
1、思想政治方面：日常工作中没有把政治理论学习放在突出位置，学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习缺乏连续性、系统性和全面性。对于一些新知识、新理论缺乏刻苦专研的精神，存在走过场和重业务轻理论的想法，学习自觉性不够，学习制度坚持的不好，致使学习无论从广度和深度上都有欠缺。
2、精神状态方面：一是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，往往是按部就班，对中心安排的工作和分管工作虽然能够尽力干好，对日常工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕违规，怕越位。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，不敢打破原有框框，求稳怕难，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作新局面，对一些任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。二是工作前瞻性不够，干工作有时候存在“头痛医头，脚痛医脚”的现象，没有系统性地分析和解决深层次的问题。
3、工作作风方面：作为收费所副所长能够较好地抓好分管工作，但对日常管理和后勤管理工作抓的不够细致，对制度重视不够，制度落实有差距，有些工作布置了但没有及时跟进落实情况，导致效率不高。
1、学习自觉性不够强，作为副所长认为只要日常工作能够正常推进就可以，以至于学习动力不足，缺乏学习主动性。
2、我个人在纪律方面能够严格要求自己，时刻记住正人先正己，要求别人做到的自己首先做到。但仍然在有些问题处理上存在不严格、不细致、不到位的现象。
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将在中心的正确领导下，切实抓好整改落实，不断提高工作水平。
1、加强理论学习，树牢“四个意识”，切实做到对党绝对忠诚，增强学习的系统性、连贯性、整体性，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定，认真履行“一岗双责”。
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在2018年度没有需要报告的个人重大事项。
今后我将在党组织的关心帮助和同志们的大力支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求做好各项工作，为xx所的发展作出自己的贡献。
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
根据集团公司党委下发的《关于在集团开展党史学习教育的工作方案》和《集团召开党史学习教育专题组织生活会通知》，我结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在党史学习教育动员大会和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标，充分运用党史学习教育成果，盘点收获、检视问题、深刻剖析，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。现将具体情况汇报如下：
一、学习体会。
7月1日，我通过中央电视台综合频道收听收看习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深受鼓舞。感慨万千。通过反复研读重要讲话精神，以及在党支部中心组及支部内的热烈讨论等多种形式的学习，我深刻的感受到总书记七一重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，充分展现了学史强党的政治智慧、思想建党的战略考量、昂扬奋进的革命斗志和居安思危的忧患意识。我深刻认识到习近平总书记在讲话中提到的“九个必须”，为我们推进复兴之路新征程作出了时代要求。是对我们党百年奋斗历程的深刻总结，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境和力量来源等一系列重大问题，具有很强的思想性、针对性和指导性。我认为作为一名党员干部要把握其精髓要义，明确其实践要求，不断增强贯彻落实政治自觉、思想自觉和行动自觉，在工作中始终坚持以“九个必须”为指导，在深学细悟中汲取力量，在修身律己中锤炼党性，在身体力行中履职尽责，为奋力推进现代化，倾力服务高质量发展作出新的更大贡献。
二、学习收获。
党史学习教育开展以来，我认真落实学习教育的各项规定动作，深入学习百年党史，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义。对《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》4本指定教材的也进行了认真学习。积极参加xx党支部组织的各种讲座和红色资源参观践学。通过一系列系统学习党的百年奋斗历程，我深刻感受到党的历史是最生动、最有说服力的教科书，能够让我们鼓舞斗志、明确方向，坚定信念、凝聚力量，启迪智慧、砥砺品格。必须坚持学、持续学，真正将学史明理、党史增信、党史崇德、党史力行的要求落到实处。作为一名党员领导干部，深感使命艰巨、责任重大，我将以习近平总书记的重要讲话精神为指导，以党的百年光辉历程为动力，不断提升履职担当、干事创业的能力，在工作岗位上建功立业。
三、存在问题。
一是对党的新思想还需进一步学习。虽然日常能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但对新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入、存在学得不透、研究不深的问题，特别是在理论和实践的成果转换，用新思想、新理论推进工作上台阶上还存在一定的差距。二是党性修养还需进一步锤炼。在党性修养锤炼上认为自己入党也近20年了，感到自己在党性方面问题不大，但通过在党史学习教育中，学习革命先烈和优秀共产党员的事迹，深刻感受到自己还是存在明显差距的，标准还不够高、要求还不够严;三是党员的宗旨意识还需进一步树牢。很多工作还是浮于表面，对于群众想什么、盼什么、需要什么、有什么难题等，还缺乏真正解决问题的决心和办法，未能真正做到“从群众中来，到群众中去”。
(二)对照党员先锋模范作用发挥、履职尽责方面。
一是示范带头作用不够足。作为一名党员干部，有作为党群部门的负责人，在教育引导广大党员干部自觉用革命先辈的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束言行、严格要求上还有差距。有时候存在说得多、讲得多、行得少、做得少的情况，在率先垂范，示范带领广大党员干部主动冲在前、干在前，自觉为党员群众树起标杆、立好模板上还存在不足。二是工作落实力度不够大。因负责部门涉及业务点多面广，很多时候不能够做好顾此及彼，部分工作推进力度不够，影响工作成效。三是工作作风还不够实。忙于事务性工作多，静下心来思考少;布置安排多，督促检查少”的“三多三少”问题，工作创新力不足。
(三)原因剖析及下一步改进措施。
1.原因分析。
一是理想信念有所松懈。虽然自身积极参加政治理论学习，但在实际工作中，对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在具体的工作事务上，把政治理论学习当成了“软指标”
二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚无缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
三是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
2.下一步改进措施。
一强化理论武装，坚定理想信念。摆正理论学习地位，正确树立理论学习的观念。持续跟进学习习近平总书记重要讲话精神，坚持学以致用、用有所成、务求实效的学习观。
二、提升政治站位，强化党性锻炼。要始终站稳政治立场，带头牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，履行和压实全面从严治党主体责任。
三、勇于担当作为，增强履职能力。自觉把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化为推动工作的自觉行动，发扬“艰苦奋斗、无私奉献”的精神。想在前、干在前、落实在前，以自身的感染力和表率作用，对标学、对标干，真正把心思用在干事创业上，把功夫用有办实事、求实效上。
大家好！
xx年党的奋斗史，xx年新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉兴的南湖上，中国共产党正式成立，这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员xxx表示，近百年来，中国共产党秉持初心和使命，遵循救国、兴国、强国的历史逻辑，领导和团结全国各族人民，实现了民族独立、人民解放。新中国成立后，我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时期，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上时代，以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史，就是中国共产党领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。”xxx说。
在中央党史和文献研究院研究员xxx看来，从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争最前线、领导解放战争、成立中华人民共和国、确立社会主义制度，一直到进行社会主义建设、开辟中国特色社会主义道路，“不忘初心，牢记使命”始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的一条主线，并且贯穿中国共产党的全部理论和实践。
“我们有充分的理由为有这样一个伟大的党而自豪。”中央党校（国家行政学院）中共党史教研部主任xxx表示，作为一名共产党员尤其是领导干部，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过学习党史，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛。通过学习新中国史，我们可以明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二、不断总结历史经验。
事实上，重视对党史的学习，从自身发展的历史不断总结经验，明确方向，凝聚共识，汇聚力量，是我们党一直以来的优良传统。罗平汉告诉记者，早在党的六届六中全会上，毛泽东同志就号召全党“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务”。1940年，中共中央书记处发出的《关于干部学习的指示》中规定，干部的初级课程为“中国近代革命史、中国革命和中国共产党、游击战争、社会科学常识”。的延安整风就是以学习党史、总结党的路线是非为开端。在深入学习和认真研究党史的基础上，1945年4月，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想认识，为党的七大的胜利召开奠定了思想基础。改革开放后，围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，全党开展了一场普遍而深入的党史、新中国史的学习教育，既保证了改革开放的正确方向，也为改革开放提供了强劲的动力。
欧阳雪梅提出，习近平新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验和规律的全面总结和概括，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化成果。学习领悟党史、新中国史，能够更好地理解学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。
三、增强开拓前进的勇气和力量。
薛庆超认为，学习党史和新中国史，广大党员、干部可以更好地了解我们从哪里来，可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的，是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的，是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点，才能坚决贯彻落实党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命，化初心为恒心，书写新华章的重要途径。”xxx认为，在深入学习和不断领悟的过程中，我们需要弄清楚“我是谁、为了谁”“从哪里来、往哪里走”“为什么出发、为什么奋斗”等基本问题，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，提高思想政治素质和领导水平。我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜，从党史、新中国史中汲取丰富营养与不竭动力，接续奋斗，用实干托起中国梦。
西北大学延安精神与党的建设研究院院长xxx表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。
罗平汉提出，与老一辈共产党人往往是党的历史的亲历者不同，今天广大党员、干部对于党的历史特别是改革开放前的历史，有一个学习与了解的过程。虽然党内不少干部已经比较系统地学习掌握了党史、新中国史，但也有党员、干部对党史、新中国史缺少深入学习，还存在某些似是而非的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓好党史、新中国史的学习，今后还应将党史、新中国史的学习教育常态化，把学习党史、新中国史作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。
谢谢大家！
中国共产党的100年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党100年的奋斗历程。100年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:。
一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。
(二)对照学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况以及感悟和收获。
我认为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的政治任务,是一个持续推进、不断深化的过程，必须经常学，反复学，持续学，持之以恒，久久为功。要以自觉的态度、有力的措施，推动学习贯彻新思想向广度和深度拓展,思想认识进一步统一，理论水平进一步提升，大局意识进一步增强，工作作风进一步转变。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要有情怀，不忘初心。要有作为，奋发向上。
(三)对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。
一是深入学习上有差距。一直以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习.上还存在懒的思想，还缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是工作作风上有差距。一是在快字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、任务不过夜的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在深字的体现上还不够。三是在‘严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准,当差不多先生。四是在‘实字的体现.上还不够。工作抓细、抓实、实干精神还不够强。
三是改革创新上有差距。在改革创新上不求突破，特别是对工作方面创新意识不强，没有很好的创新意识，致使这些方面存有一-些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。
四是自身建设上有差距。围绕树立自己良好的形.象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。
(四)对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责,为身边群众办实事好事等方面存在的差距和不足。
1、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关辅导学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和“三个代表”重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，临阵磨枪的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。三是对知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对一-些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作中。
绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索举一反三。
性不强。在工作中发现了一-些问题，这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见，所以很多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在事不关己的思想。
1、放松了理论学习。抓理论学习的力度不够，抓得不紧，学得不实。没有把理论学习当作一项重要的政治任务，列入日程，制定计划，坚持下去。
环境和条件中去接受锻炼和洗礼,在先进性和纯洁性上，离党的要求还存在较大的差距。
3、弱化了宗旨意识。没有真正地把人民群众装在心中，对群众的疾苦关心不够，对群众的诉求反映不及时，对群众的难题解决不到位。特别随着信息技术的发展，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众的感情也越来越淡。
1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。.
3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重,以人民利益为重，乐于奉献,勇于自我牺牲。
通过学习贯彻党的十七届六中全会精神，我明确认识到在我们学院扎实开展第二轮“三诺”活动的重大意义，面临新压力，新挑战，在进行自我完善的同时，我不得不重新审视自己的工作。在此，为了使自己在以后的工作中切实改进思想，我必须进一步明确目标和方向，以更饱满的政治热情和科学务实的工作作风投入到自己的工作中。现就自己的学习体会和过去存在的问题汇报如下：
开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。我个人认为，开展创先争优活动，应该正确处理好两个关系：
1、过程与结果的关系。
“创”和“争”是工作过程，“先”和“优”是活动结果。开展创先争优活动，不应把注意力仅仅集中于“先”和“优”的结果上，而应该把精力投入到“创”和“争”的工作过程中，过程决定结果。
2、活动与工作的关系。
作为一项活动，“创”和“争”应该常态化，是永无止境的。在日常工作中，“创先争优”的劲头时刻不能丢。一名党员就是一面旗帜，创先争优活动开展的效果好不好，不能单纯地去看是否获得了“先”或“优”的光荣称号，而更重要的是看能否把该项活动常态化，把“创先争优”作为一项经常性的工作来抓，这才是活动的根本所在。
我作为一名教师党员，要将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来。立足本身的实践，真抓实干的工作。
1、解放思想，转变观念不到位。特别是对重要论述的学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，平时学习有时只是流于形式，学习缺乏深刻的思考。不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。而且偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。
2、宗旨意识还不够强。如对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。
3、工作作风还不够扎实。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、组织纪律性还不够强。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。
通过这次活动，我及时认识到了自己的差距和不足，针对自身的问题，在以后的学习、工作中，制定整改措施如下：
1、加强理论学习，提高综合素质。切实落实以人为本理念;进一步增强事业心和责任感，严格要求，自我加压;始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态;坚持原则，弘扬正气。
2、培养良好的作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律和工作纪律。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
3、正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在创先争优活动中，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。并向那些敬业、积极向上的同志学习，加强自身修养，工作中多开动脑筋，少瞻前顾后，从而实现真正意义上的思想转变。
4、增强大局观念，个人利益永远服从于党和人民的利益。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高学院的良好形象出发。
总之，我将结合实际工作，不断加强业务工作的责任感和紧迫感，在学习活动中接受教育，提升素质，增强本领，要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作更上一层楼。
湖南日报·新湖南客户端7月5日讯（记者黄晗向莉君）7月2日至5日，党史学习教育中央第四指导组来湘调研指导。其间，指导组一行到会指导湖南省庆祝中国共产党成立100周年座谈会、省级领导干部学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神研讨交流会，列席省委书记、省人大常委会主任许达哲同志所在党支部专题组织生活会，并深入湘西土家族苗族自治州、张家界市，和有关省直单位开展调研指导，强调要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前党史学习教育的重中之重，持续推动党史学习教育走深走实。
党史学习教育中央第四指导组组长于跃敏一行深入吉首市矮寨镇德夯苗寨、矮寨大桥，花垣县双龙镇十八洞村，永顺县塔卧镇湘鄂川黔革命根据地旧址和纪念馆，张家界贺龙公园，武陵源区协和乡龙尾巴社区等地走访调研，通过召开党史学习教育基层调研座谈会，列席基层党支部专题组织生活会、屋场会专题党课，开展调研访谈和查阅党史学习教育有关资料等方式，了解我省基层党史学习教育开展情况，与基层干部群众深入交流。
于跃敏对湖南高标准高质量开展党史学习教育表示充分肯定。她说，党史学习教育启动以来，湖南省委高度重视，政治站位高、行动快、举措实、效果好、特色突出。各级党委主要负责同志主动担当作为，省委理论学习中心组率先垂范，紧扣我们党在湖南的革命足迹，组织策划现场学习和实践体验，精心组织开展专题学习、宣传宣讲、巡回指导、“我为群众办实事”等重点活动，让党员干部受教育，让人民群众得实惠，给指导组留下了深刻印象，将认真总结好湖南的生动实践和鲜活经验。
于跃敏说，习近平总书记“七一”重要讲话，回望光辉历史、擘画光明未来，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。党史学习教育的突出任务，就是学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神。要引导广大党员干部群众深刻领会和把握讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。要持续加强红色资源的保护管理运用，让红色资源和新时代红色地标在党史学习教育中发挥更大作用。要高标准高质量开好专题组织生活会，重点围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神谈认识、找差距、明方向。要扎实深入开展好“我为群众办实事”实践活动，着力解决百姓身边“急难愁盼”问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感。要通过学党史、悟思想，推动办实事、开新局，在经济社会高质量发展中彰显湖南新担当。
今年是中国共产党成立100周年，开展好党史学习教育，应挖掘和利用好本地红色资源和红色阵地，讲好党的故事、革命故事、根据地故事、英雄和烈士故事，让红色基因、革命薪火代代传承。具体说来要把握住“三点”，以此推动党史学习教育“走心”更“出新”。
弄清“为什么”
xx区xx乡xx村是个只有百户人家的小山村，抗战时期的革命烽火为它留下了珍贵的红色记忆——这里曾是xx区第一个农村党支部诞生地，是抗战时期开展游击活动的战略要地。在那段烽火岁月里，xx村先后有xx多名爱国青年参加革命，有xx人献出了年轻而宝贵的生命。xx革命烈士纪念碑是xx区的红色阵地，是开展党史学习教育、加强革命传统教育和爱国主义教育的重要场所。20xx年x月，在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们曾组织全区处级领导干部到xx村，缅怀革命先烈，上了一堂生动而深刻的“红色教育”课。今年清明节前，我们再次组织区委理论学习中心组成员来到这里，开展清明祭英烈活动，重温入党誓词，深入开展党史学习教育，以革命先烈为榜样，传承红色基因，铸牢信念之基，汲取奋进力量，团结带领广大党员干部，学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步激发干事创业的奋斗精神，为建设“山水花园·智慧城市”贡献才智和力量，为建党100周年献礼。
xx村的革命抗战历史，是全区众多革命历史故事的一个缩影，这些红色资源是我们开展党史学习教育的切入点和“活教材”。我们要利用好这些资源，实地开展党史学习教育，在思想灵魂上接受再洗礼，在砥砺奋进中接受再教育，在爱国情结上实现再升华，补精神之钙，固思想之元，守为政之本，继承和发扬革命烈士英勇顽强、不怕牺牲的大无畏精神，把爱国之心、报国之志转化为做好xx各项工作的源泉和动力。
弄清“学什么”
开展党史学习教育，县处级以上领导干部是重点。区委理论学习中心组成员要在党史学习教育中发挥示范带头作用，做到先学一步、学深一层。要把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神作为学习的重点，要把习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》等作为指定学习材料；要把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及地方党史等作为学习内容。要找准开展党史学习教育的着力点，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。必须注重日常、抓在经常，制定好学习计划，带领本系统或分管部门，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐句，深刻领会，以上率下，组织好党员干部的学习教育。
弄清“怎样学”
学习教育的目的在于更好地服务群众，切实为群众办实事解难题，这是党史学习教育的落脚点和最终目的。只有把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，才能深刻体悟党史蕴含的真理力量、实践智慧和丰厚营养。
要提高站位学。深刻理解开展学习教育的重要意义，认真按照上级部署要求，增强使命感、责任感和紧迫感，把开展学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，入脑入心、抓牢抓实，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
要领导带头学。区委理论学习中心组成员要带头学、作表率，在各方面都要坚持更高的标准、更严的要求、更实的举措，团结带动全区广大党员干部全身心投入学习教育，带动基层党组织和党员压茬跟进。
要创新方式学。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，大力推动内容、形式、方法创新，突出抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，切实提高学习教育的针对性和实效性、吸引力和感染力，让学习教育“走心”更“出新”。
要统筹兼顾学。以推动xx高质量发展实绩衡量学习教育的成效，注重统筹推进，更好地将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。特别要开展好“我为群众办实事”“我与群众心连心”实践活动，切实解决好群众“急难愁盼”的问题，真正让人民群众通过党史学习教育看到xx发展的前途和希望，享受转型发展的可喜成果，更加奋发有为地投身到“十四五”宏伟征程各项事业中。
按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。
党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。
（一）在加强理论学习方面。
党史学习教育专题组织生活个人发言大全【第二篇】
在党史学习教育以来，通过深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神；深入学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神；深入学习习近平总书记在“七一勋章”颁授仪式上的重要讲话精神；深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神；深入学习《中国共产党简史》后，通过不断的自我学习，自我测试，自我总结，自我反省，使我的思想有了新的认识，素质有了新的提高，增强了干好本职工作的职责感和使命感。在学习的过程中，自身也有许多的不足，需进一步改进。
以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，对照党章党规党纪，对照合格党员的标准，对照党史学习教育个人存在的差距和不足，深刻地剖析了自身存在的问题。现将个人剖析情况与整改措施汇报如下：
一、个人存在的差距和不足。
1、“四个意识”方面。
（1）、担当意识不足，工作上只顾完成任务，不研究如何尽快高效完成任务。
（2）、对党的路线、方针、政策理解不深入不透彻，对项目部、分公司长远发展中出现的新情况、新问题不能用正确的观点看待。
2、“四个自信”方面。
（1）、对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的理念。
（2）、党员模范带头作用不够，自己的思想、行动上与党的要求还有一定的距离。
（3）、在理论学习上不够主动、自觉。
3、工作作风方面。
工作作风有待改善。一是工作深入不够。在现场工作中，觉得只要把自己的本职工作做好就够了，也不深入去研究更深层次的东西，比如抑尘剂和防冻剂的属性、设备的构造和工作原理等。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上自我认为表现不错，认为只要工作做好，就没我什么事了，所以在平时工作中与同事们的交流沟通不够多。
4、发挥的作用方面。
对照党史学习教育目标要求，还有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。
5、自我要求方面。
在深刻对照剖析中发现，自身在党史党章党规的理论学习中仍存在重形式、轻成效的情形，不能学以致用。只是通过会议或者宣读文件的形式学习，没有静下心来认真、踏实、原本的系统学习，学习成效难于保证；存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证。
二、产生问题的主要原因。
冰冻三尺，非一日之寒，不良作风的形成，总是长时间积累的结果，究其原因，还是思想上存在问题，以下是我对自身存在问题的根源分析：
1、从政治思想上分析。
政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
2、从纪律观念上分析。
纪律观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通员工，只是负责某项工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，纪律观念淡薄、不够严谨。
3、从道德品行上分析。
没有始终如一地用党员的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。
4、从发挥作用上分析。
在工作上，没有树立起“模范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
三、针对上述问題的整改措施。
1、加强理论水平学习。注重学习，对理论系统、全面的学习，对新事物、新知识要加强研究。用理论武装头脑，在政治上、思想上、行动上与党中央持续一致，用心干好本职工作，把自身工作同共产主义联系起来，自觉、系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在学习实践活动中，积极的、主动的、系统的学习并应用习近平新时代中国特色社会主义思想。
2、加强创新工作思维。以出色的工作实现自身的价值，把自己的更多热情投入到工作中去，工作中积极进取，不光要做好领导交代的任务和自己份内的工作，更要注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，增加创新和特色。
3、改善工作作风。深入工作现场，深入一线，加深研究，深入去研究更深层次的东西。
4、积极参加各种学习教育活动，向有经验的老党员请教学习，吸取经验。结合自身工作实际，将习近平新时代中国特色社会主义思想运用到工作实际当中。更要以身作则，做一个性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康的新时代新型的合格人才。
5、持续不断的加强廉洁自律。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合法。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。
最后，我真诚地希望各位领导和同事们对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
李龙。
2021年8月8日。
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党史学习教育专题组织生活个人发言大全【第三篇】
按照县纪委、县委组织部《关于认真开好20**年度党员组织生活会和民主评议党员活动的通知》要求，近期,我认真学习了***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、新《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《***谈治国理政(第二卷)》等内容，在征求意见建议和谈心谈话活动的基础上，紧扣这次组织生活会确定的主题，深入查找了自身在“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面存在的主要问题，并对问题产生的原因进行了深刻剖析，制定整改措施，明确努力方向。现将个人对照检查情况报告如下:。
(一)在思想政治方面。还存在持续改造不够的问题。这些年，自己能够不断加强世界观、人生观、价值观改造，不断坚定理想信念、提升政治素质。但深入剖析反思，还存在以下问题：一是理论武装还不够深入。平时，虽然自己能够围绕习总书记系列重要讲话、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，跟进学、全面学、系统学，领悟蕴含其中的世界观方法论，掌握改造思想的有力武器，但还存在跟不紧、跟不住、跟不好的问题，特别是活学活用、转化运用还不够，存在以干代学、重干轻学的现象，没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路。二是政治理论学习不够。自身对政治理论学习存在理解偏差，学习重业务知识轻政治理论知识。在参加各种理论学习教育中往往存在形式化、片面化、模糊化的情况;对党的理论学习不深入，理解不透彻。三是请示报告制度落实不到位。在按要求报告个人事项等方面，整体上都能够不折不扣地落实到位，但有时抱有“怕麻烦”的心理，在一些小事小节上做的还不够到位。不重视请示报告制度，没有把请示报告制度上升到纪律规矩层面认识，按习惯行事、自由行事，在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题。四是自己对“新时代新担当新作为”的思想认识还停留在老思想、老观念上，仅仅满足于对字面的理解，满足于不出问题，没有真正的落实到行动上。有时认为，自己不是主要领导，出了事由领导承担，与自己也没关系，把责任都推给领导，这也是自己不敢担当的具体表现。
(二)在精神状态方面。还存在进取精神不强的问题。总体来说自己能够在本职分管领域推进工作、狠抓落实，但也存在安于现状、不思进取、不敢担当问题。
一是责任担当精神不足。在领导岗位时间长了，改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前，特别是随着年龄的增长，认为工作已经不错了，成绩也有了，现在外部环境又很严，看住门不出事就行了，标准不高、闯劲不足，对遇到的发展难题**力度不大。这存在“过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，过去那种“勇于向矛盾叫板、敢于向困难宣战”的开拓劲头，那种“跑起来干事、跳起来摸高”的拼搏精神，较之前有所淡化和锐减。二是攻坚克难勇气不够。在**x任务面前没有拼尽全力地豁出去冲在前，以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆，而是工作患得患失，困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。三是奋勇争先意识不强。在工作中还存在按部就班现象，思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏新意，缺少亮点。比如，在谋划工作时，有时还囿于自己分管的“一亩三分地”中，没有站在全局来思考谋划xx的发展。四是开拓创新观念保守。在创新实践中，总感到，创新是一个担风险、找苦吃的过程，受苦受累不说，搞不好还会带来一些不必要的麻烦，甚至惹来不必要的议论。如果按照上级指示要求抓落实，就不会有什么大的问题，凭借自己的实践经验办事，就不会有大的风险，因而在创新工作方法，创造性抓好工作落实方面做的还很不够，有一种渐进求稳的思想，开拓创新的观念没有很好地确立起来。
(三)在工作作风方面，还存在求真务实不够的问题。坚持求真务实的思想作风和工作作风，不仅是加强党性修养的重要要求，还是以科学的工作态度和端正的指导思想抓落实的根本所在。基于这一认识，工作实践中我始终坚持正确的工作指导，注重加强调查研究，无论是大项任务，还是在日常工作中，每次我都带头深入一线调查了解，掌握第一手材料，并深入研究具体情况，制定相应措施，确保每项工作的开展都能取得实实在在的效果。虽然在这些方面做了一些工作，取得了一点成绩，但是认真查纠起来，还存在一些问题和不足。一是抓落实的力度还不够。客观上讲我有很强的工作责任心，也有想干事业的热情和干好工作的激情，但由于缺乏持之以恒反复抓落实的精神，导致工作的标准还不够高。有时由于事务性工作多，牵扯了许多心思精力，没有深入一线亲自督导指挥。二是深入调查研究不够。虽然自己经常深入基层，往往面上检查多，深入调查少;具体帮带指导不够及时有力;随时随地检查多，静下心来、沉到基层帮带少;对工作中存在的问题，批评指责多，指导帮带少。反思自己在大的方向上没有差池，但在深入基层上还有差距，具体表现在，联系群众的形象没有真正树立起来，对基层建设的情况还不够了解，对基层群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦、解决基层群众的实际困难不够。三是对工作统筹协调不够。虽然能够始终坚持把工作的重心放在基层，在打牢基础上下功夫，但面对大项活动多，工作任务重的实际，不能及时统筹兼顾各项工作，尤其是与其他部门之间沟通协调不够，给基层安排工作、部署任务时时多过满，致使基层工作撞车，影响了落实的质量效果，另外，还存在不能够根据机关干部的工作能力确定任务和标准，重有形轻无形、重行为轻思想、重结果轻过程的问题。四是对形式主义问题制止不够。我深知形式主义的危害，但是杜绝方面做的还不够完全。比如，有时临近上级工作组检查，个别单位组织人员补课不是补内容而是补笔记、背要点，为了争取时间迎接检查，自己也是睁一只眼闭一只眼;再比如，在有上级工作组检查时，自己也总是尽量把本单位的优点暴露给领导看，而对存在的问题确实躲躲闪闪、能避就避，不愿主动揭露。究其原因，还是受名利思想的束缚和影响造成的。
(四)在为民情怀方面，还存在表率作用不够的问题。我认为，保持为民情怀，既是立身处世之基，也是为官立业之本。为此，我经常提醒自己，一定要谦虚谨慎，严于律己。在这个方面，作为一名党员领导干部，我能够积极建言献策。在平时工作生活中。我自觉遵守各项纪律规定，严格要求自己，用自己岗位职责的标准来衡量，还存在以下不足：一是事业心责任感还有差距。近年来，随着工作岗位的变换，在办公室的时间长了，“接地气”少了，身上的官气多了，考虑家庭问题多了，考虑自身健康多了，与基层群众的距离大了，敬业奉献和服务群众的意识淡化，有时瞻前顾后，分心走神。二是公正用权还有差距。在思想内心深处，有时对事业岗位、职务权力还存在一定的模糊认识。比如，看作是衡量事业的标准，偏颇地把职务提升等同于事业有成、人生成功;看作是改善生活的台阶，片面地认为级别高了，可以享有更好的待遇、更高的规格;看作是联络交往的平台，错误地认为权力大了，面子也就大了，能多交一些人、多办一些事。这反映出，自己的权力观有认识错位、私心杂念，没有真正搞清权力的服务内涵、责任本质、两面属性。三是严格自我约束还有差距。虽然自己在生活中能够讲自律、有操守，重大原则问题不含糊，敏感事务不插手，自觉净化“三圈”，管住爱好、管住交往。但在落实要求中有时还掺杂人之常情，红线意识在思想深处还有模糊地带，比如，逢年过节，还存在与一些老同学、老朋友请吃吃请的问题;有时觉得生活条件好了，穿戴上好点，饮食上好点，也不会造成什么不良影响。
(一)以强烈的恐慌感危机感抓学习强素质。一是认真学习习总书记系列重要讲话精神，特别是新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在系列理解、融会贯通上下功夫，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，始终严守政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”。二是加强学习的自觉性。自觉落实自学计划，正确处理工学矛盾，按照缺什么学什么，需要什么学什么的原则，认真进行“充电”和“补血”，坚持学习的系统性、经常性，突出知识性和实用性，自觉完成规定的学习内容，使学习进入思想进入工作。三是注重学习致用。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)以强烈的事业心责任感履好职尽好责。在今后的工作中，一是端正服务基层的指导思想。以基层满意不满意为工作标准，扎扎实实为基层办实事。二是要树立扎实的工作作风。做到不给领导添麻烦，不给基层添忙乱，勤勤恳恳工作，老老实实办事，确保各项工作的持续有力深入地推进。三是注重工作的科学性。在工作中不断总结经验，提高工作谋划能力，统筹能力、无论什么事都要科学安排，周密计划，严密组织，确保终端效果的落实。
(三)以严格的标准意识改作风树形象。牢固树立群众观念、为民情怀，贯彻以人为本理念，坚持眼睛向下看、身子往下沉，深入边远艰苦地区，把工作做到老百姓的心坎里。注重培养“快、准、严、细、实”的工作作风，对自己经手的每一件事，做到善于思考，注重细节，以雷厉风行的工作作风、求真务实的工作态度和严谨细致的工作标准，确保一手工作质量。注重作风养成，严于律己，严格执行党风廉政建设相关规定，自觉做到不违规、不越线，树立党员领导干部的良好形象。
党史学习教育专题组织生活个人发言大全【第四篇】
党支部在认真组织党员开展学习的基础上，广泛征求意见建议，采取多种方式开展谈心谈话，重点围绕组织开展专题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面检视具体问题，深入剖析思想根源。现作对照检查如下：
一、存在主要问题。
（一）组织开展专题教育方面。党支部班子认真按照党委要求，扎实落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，积极组织党员参与专题教育活动。但对照中央和党委要求，还存在一些差距。一是在严格落实专题教育要求上还有差距。虽然能够组织党员认真按照上级要求开展专题教育，但是还存在组织参与专题教育不够经常，导致党员距离“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标还有一些差距。二是在工作举措上还不够务实。支部班子在推进专题教育上创新力度不够，有时满足于完成规定动作、规定任务，对如何结合自身实际开展专题教育，思考的不多，研究的不细，针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来、没有结合本地实际情況。三是学习成果转化还不够好。虽然认真组织参加集体学习，但是在推进学习成果转化方面做得不够好，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
（二）严格党员教育管理方面。党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上，认真落实党员管理制度，取得了较好成效。但通过深入推进专题教育，也发现一些问题。一是认识上还有偏差。有时认为平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“理论学习是软任务”思想的影响认为学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。二是制度执行不严格。考勤制度、考核制度等行不严，给学习管理帯来一定的难度。个别党员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到请假、开小会的现象。三是大局观念还不够强。在集体协商讨论时，党员提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体商议的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿意反驳、不愿意抨击、认为自己不传不信就得了，没有必要争论。
（三）联系服务群众方面。党支部能够积极落实谈心谈话制度，密切与群众联系，始终与大家一起工作。但通过征求意见，也发现一些问题。一是宗旨意识树得还不牢固。与基层联系的还不够紧密，在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。深入基层调研还不够主动深入，虽能够主动抽出时间到基层调研，有意接触群众，了解真实情况，但调查研究针对性不强，对群众具体困难掌握还不细、不全。二是群众诉求解决的还不够到位。愿意干出成绩、出亮点的工作，有时对群众的诉求深入研究的不够，解决的不到位，还没有做到时刻站在群众的角度思考问题，研究工作，一定程度上影响了群众对党支部的认可程度。三是与群众相互交流的不够。主要是主动向领导汇报思想做的不够。比如，有时只顾埋头工作，不懂得抬头望路，怕给组织添麻烦，怕耽误领导办正事，担心因自己的小事而影响领导工作，真正与基层群众谈心交心不够。
（四）改进工作作风方面。党支部能够认真落实改进作风的有关要求，积极转变作风，服务群众，但也存在一些问题。一是求稳怕乱思想较重。主要表现在的班子成员对上级安排的工作抱有“不求有功但求无过”的思想。比如：对一些工作虽然也有所思考，但是在思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人，怕背包袱。在工作遇到难题时，不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。二是开拓创新意识不够。党支部班子成员有看摊守业思想，开展工作按部就班，有时存在满足于完成任务，对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够，一定程度上影响了工作开展。
二、产生问题的原因分析。
（一）理论学习放松、理想信念淡化。由于日常事务工作较多，用于学习的时间明显不足，个别班子成员甚至有重业务、轻学习的倾向，对政治理论学习不深、不透，不能用政治理论武装头脑，放松了世界观、人生观、价值观的改造，党性修养有所退化，导致理想信念就不那么坚定了，在思想修养上就做的不够，跟不上发展的步伐，致使工作飘浮，过于注重上级的评价，忽视实际工作情况，缺乏求真务实的实干精神。
（二）为民服务淡忘、宗旨意识不强。领导班子工作中安排部署多，听取汇报多，下基层指导督促少，为群众服务少，帮助群众解决生产生活困难不多。没有处理好对上负责与对群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛，不能与群众打成一片。部分党员干部存在功利思想，只追求个人的荣辱得失，不顾全局利益，淡化了“领导就是服务”的思想。在思想上和工作上没有做好情为民所系、权为民所用、利为民所谋，没有做到把群众满意不满意、高兴不高兴作为衡量工作的标准。
（三）改造主观世界差、党性修养不强。领导班子对党性要求有所放松，工作中存在功利主义色彩，遇事首先考虑个人得失多、而考虑全局少。放松了对自身党性修养的要求，放松了对能力提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在机关里要求高，在社会上要求就比较低。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。
（四）事业心弱化，团队进取精神不强。随着班子成员年龄的逐渐增长，求稳、安于现状、不思进取的思想越来越严重，考虑工作少了，考虑个人事多了，干事业的劲头随着思想的变化也弱化了。所以平时与基层、各部门沟通交流也少了，致使综合协调作用没发挥好，班子的带头作用发挥的也不到位，影响了大家的工作情绪。有的觉得把份内工作做好就尽到了自己的责任，因而往往是考虑自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。
三、努力方向和整改措施。
（一）进一步牢固树立群众观点，站稳群众立场。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党和人民无私奉献的精神，把个人的追求融入到党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，用群众工作统揽工作全局。充分发挥实际工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。
（二）进一步增进团结和谐，营造良好氛围。坚持贯彻民主集中制，充分发扬民主，加强沟通协调，自觉按程序办事，按规则办事，按集体意志办事，坚持统揽全局、协调各方、抓好落实。坚决执行好市委、市政府的决策部署，自觉把完成工作任务当作丰富自我、锻炼自我、完成自我的过程，当作苦练领导基本功、提高领导能力和工作水平的过程。坚持发展为先、发展为重的理念，始终把经济建设作为第一要务，作为履行职责的第一标准，狠抓落实。充分发挥示范带头作用，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以自身的示范带动，不断提高干部职工的凝聚力、向心力和创造力。
（三）进一步发扬创新精神，努力开拓奋进。进一步提振精神，大兴求真务实之风，真抓实干，带头静下心、沉下身多研究、多思考工作，坚持想大事、抓大事，在更高层次上对全局各项工作进行统筹考虑。不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新，确保创新在提高工作效率的轨道上运行。
（四）进一步树立责任担当意识，增强干事创业激情。增强深化改革的思想自觉，增强攻坚克难的责任担当，增强一心为民的公仆情怀，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神。树立职务就是责任的意识，在其位谋其职，端正态度，以公仆情怀办事，践行“两学一做”，发扬共产党人的优良作风，推动文广新事业更快更好发展。
党史学习教育专题组织生活个人发言大全【第五篇】
党史学习教育开展以来，我能够认真研究原文，积极参与学习讨论，积极参与我为群众做实事的实践活动，进一步巩固理性、信用、美德、实践的思想基础。同时，围绕组织生活会议的主题，通过广泛的意见和建议，深入调查自己的问题，使我的思想经历洗礼，党精神锻炼，精神状态得到促进，进一步增强从党的百年斗争中吸收精神力量，反思紧迫感和责任感的差距。下面，结合自己的思想和实际工作，比较需要关注解决的主要问题，进行比较检查和分析。
（一）在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。
改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。
（三）在牢记初心使命方面，还存在担当作为不够的问题。主要表现在：一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少；布置任务较多，手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排任务就去完成好，被动的工作，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造性的工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。
（四）在践行服务宗旨方面，还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面：一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层，工作才有抓手。近年来，针对工作中存在的一些难点问题，也专门下去搞调查研究，有了一些收获和体会，总结出了一些好的做法和经验，得到了上级的认可。但总的来讲，还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题，主要是深入基层、身入实际、心入问题不够，抓落实的实劲不够，浮在上面“空转”多，下基层调查研究少；对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设，小到完成一项工作，都应该尊重其特有的规律，逐步加以落实，决不能忽冷忽热，时紧时松，虎头蛇尾，甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好，着眼结果抓过程，盯住节点促落实，使重点工作稳步推进，健康发展。但总结近年来各项工作，确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因，主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神，出现了“上级强调时紧一紧，平时就松一松；任务来时紧一紧，平时建设时松一松；工作需要时紧一紧，不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛，谈心交流少，对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理，没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么，承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强，帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
（五）在严守党章党规党纪方面，还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则，自觉用党纪条规约束自己，做到慎独、慎言、慎行，比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行，还是存在着一些不容忽视的问题。比如，在执行法规制度上还存在讲情面的现象，有时对检查中发现的问题，没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾，顾全了的面子，但从长远的角度去看这个问题，对单位的建设是百害而无一利的，以后还可能出现类似的问题，甚至是由于量变至质变，出现更大的问题。再比如，廉洁自律意识有待强化，自己虽然没有什么大的权力，但由于工作原因，受个别同学、朋友之托，也有帮助找关系说情的现象，有的同学请我吃饭，我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性，缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。
（一）改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢，虽然也有坐下来学习的迫切愿望，但总觉得具体事务性工作多，占用了时间、分散了精力，有时就存在自我谅解、强调客观的现象，平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密，对学习成果怎样进入思想、进入工作，思考研究得比较肤浅，不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。
（二）强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强，表现在工作中站位不高、办法不多，表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲，从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事，不想管却一堆事，确实磨掉了不少的心气，导致有时想主动抓点工作，但一想到困难重重，就偃旗息鼓、虎头蛇尾。
（三）牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服，存在着重研究部署、轻检查督导的现象，个别工作在末端落实不好；统筹谋划工作能力还有待提高，还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固，虽然能够坚持深入基层调查研究，注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫，但调研中还是走在面上的多，与一线工作人员接触少，与普通群众交流互动少，对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致，积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。
（四）严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。
（一）不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论，特别是紧跟习******思想步伐，学习最新的理论观点和论述，不断改造主观世界，提高理论素养，提高政治敏感性和政治鉴别力，坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习，不断的用党的创新理论武装头脑，坚定自己的理想信念，跟党走、听党话，同时加强自己的党性修养，坚持党性原则坚定立场，用于同违规违纪现象作斗争，时刻保持党员党性意识，充分发挥好党员先锋模范作用。
（二）不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观，时刻保持强烈的进取精神，把全部精力投入到单位的建设发展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困难，也要坚决克服或者依靠组织解决问题，在实际的工作中，要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失，不去给自己找借口，充分体现出一名党员的境界。
（三）不断改进工作作风。始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情，坚持到群众之中，与群众亲，与群众近；坚持问政于群、问需于群、问计于群，倾听群众呼声和意见，尊重群众的首创精神；坚持把服务群众作为自身的根本职责，真心实意帮助办实事、解难题。
（四）不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养，从点滴养成做起，严谨自己的作风，并不断改进自己的工作作风，严格遵守党章党规党纪，做到“凡是不允许做的事情坚决不去做，允许做的事也一定要按规定程序来办”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的头脑，要坚决听招呼、守纪律，始终保持为党尽责的良好担当，以实际行动为党分忧、为组织添彩。