2023年理论中心组学习计划【汇编4篇】
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2022年理论中心组学习计划【第一篇】
为不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新能力,根据局党委要求,结合我中心实际,制定2012年中心组理论学习计划如下:
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的路线、方针、政策,以深入学习落实科学发展观为重点开展学习教育活动,切实加强党的执政能力建设,着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力,坚持用科学的理论武装头脑,建设学习型领导班子,培育高素质的干部队伍,为中心卫生事业又好又快发展提供坚实的组织保证。
二、学习形式和方式
着眼于提升领导干部的创新能力,创新学习的形式和手段,做到有计划、有安排,坚持集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专题讨论和工作实际相结合,不断提高学习效率和效果。
(一)集中学习:坚持每月集中学习研讨两次,每人年出勤率不低于80%。做到“四有三落实”,即:有计划、有考勤、有学习记录、有个人笔记;时间、人员、内容落实。
(二)个人自学:围绕学习计划自行安排学习内容,通过自学,系统的掌握基本理论,结合实际思考问题。
(三)专题讨论:结合工作实际,开展党的重大理论和实际问题的专题讨论。
(四)调查研究:从工作实际出发,结合自己所分管的具体工作,紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与调研结合,学习与解决实际问题结合。
三、学习要求
(一)进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习做为加强领导班子建设的首要问题来抓,做为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习,增强学习理论的自觉性。
(二)进一步发挥表率带动作用。要积极参加集中学习,努力搞好个人自学,认真做好读书笔记,积极撰写学习体会或理论研讨文章,努力使自己的学习做到经常化、规范化,做认真学习、深入学习的表率。
(三)进一步联系实际创新方法。要按照局党委有关规定,加强学习型领导班子建设,树立理论联系实际的学风,始终把调查研究贯穿于中心组学习的全过程,结合实际,着眼研究解决战略性、前瞻性的重大问题,每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研,形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果,为科学决策奠定坚实的基础。
(四)进一步完善学习制度。根据新的情况,进一步加强制度建设,坚持和完善学习制度,坚持学习考勤签到制度,坚持考核制度,坚持写学习笔记制度,健全自学制度,确保理论学习落到实处。
(五)进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高领导水平结合起来,真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法,转化为切合社区卫生服务工作实际的工作思路。
四、时间安排:
无特殊情况,定于每月第二、四周的周五下午为中心组学习时间。
2022年理论中心组学习计划【第二篇】
20_年是“十三五”决胜全面小康、实现加快发展的开局之年,也是建党95周年。为进一步加强我局领导班子理论武装和思想政治建设,不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力,深化学习型党组织和学习型领导班子建设,全面落实中央、省市和市委的决策部署,推动工作取得新成效,现就20_年党组中心组理论学习提出如下计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的、十八届三中、四中、五中全会精神,认真落实系列重要讲话精神,深刻认识“四个全面”的宏大战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,紧紧围绕省委十届七次全会和市委六届十次全会精神,围绕国家科技城和幸福美丽绵阳建设,切实开展党组中心组学习,不断提高领导班子和领导干部推动经济社会改革发展的理论水平和执政能力。
二、专题设置
根据形势任务要求和我局实际,全年初步规划12个学习专题。
(一)学纪学法专题学习
内容:深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。
时间:20_年1月
(二)全面从严治党专题学习
内容:传达贯彻中纪委十八届六次全会、省纪委十届五次全会精神,彭宇行书记在市纪委六届六次全会上的讲话精神和市委、市纪委书记杨娟在全会上的报告精神。
时间:20_年2月
(三)提升领导干部自身素养和工作技能专题学习
内容:赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察学习机关事务管理工作先进经验;召开全市机关事务管理工作会议,总结成果、交流经验、共促发展,并组织集体讨论。
时间:20_年3月
(四)系列重要讲话精神专题学习
内容:传达贯彻习重要讲话精神和全国两会精神;传达贯彻中央组织部《关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》精神,《党委会的工作方法》。
时间:20_年4月
(五)全面深化改革专题学习
内容:结合建设具有中国科技城特色的“互联网+机关事务”智慧管理平台,加快推进国有资产、公务用车、公共机构节能、会务服务等机关事务的智能化管理,进行有针对性的专题学习。
时间:20_年5月
(六)全面建成小康社会专题学习
内容:学习《全面小康热点面对面理论热点面对面·20_》等文献,并交流讨论。
时间:20_年6月
(七)党史党建理论专题学习
内容:结合建党95周年、红军长征胜利80周年,观看党史宣传教育片、走访慰问困难退役士兵,邀请专家讲授革命历程。
时间:20_年7月
(八)全面推进依法治国专题学习
内容:继续推进法律进机关,结合《机关事务管理条例》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规,研讨我局业务工作的法制化、规范化建设工作;邀请国家或省市相关专家开展机关事务管理法治建设专题培训。
时间:20_年8月
(九)培育和践行社会主义核心价值观专题学习
内容:参观考察幸福美丽绵阳第二期工程建设成果,并组织集体讨论。
时间:20_年9月
(十)国家科技城建设专题学习
内容:结合第四届国际科博会,参观科博会展馆、听取中央或省有关专家关于“军民融合”专题报告。
时间:20_年10月
(十一)国防和军队建设专题学习
内容:学习领会关于加强国防和军队建设的重要论述,坚持富国和强军相统一,进一步做好双拥工作,推动军民融合深度发展。
时间:20_年11月
(十二)学习贯彻党的十八届六中全会精神
内容:传达贯彻重要讲话精神和党的十八届六中全会精神并交流讨论。
时间:20_年12月
三、学习要求
进一步健全完善“三级三讲”制度,采取党组书记亲自讲、领导班子成员到分管领域和联系点讲、邀请专家讲三种形式,每个中心组成员讲课不得少于一次。坚持集体学习研讨制度,全年开展12次集中学习、4次集体讨论。集中学习时要按照事先布置的题目准备交流材料,交流内容要体现理论性、创新性和建设性。认真抓好个人自学,撰写读书笔记,每年撰写心得体会或理论文章1-2篇。严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、理论务虚、专题调研、学习交流、学习通报和述学评学等制度,采取专家辅导与观看视频相结合、集体学习与个人自学相结合、考察学习与互动讨论相结合等方式,进一步提高中心组学习规范化、制度化水平,确保各项学习任务落到实处。
2022年理论中心组学习计划【第三篇】
20XX年,广海镇党委理论学习中心组严格按照《20XX年台山市各级党委(党组)理论学习中心组专题学习重点内容安排》的通知(台宣联〔20XX〕7号)要求,把中心组的学习作为新时期加强党委班子政治思想建设和干部队伍建设的重要载体来抓,今年以来,共开展中心组集中学习6次,较好完成上级下达的学习任务,取得了良好学习效果。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求推进中心组学习工作,班子建设更加坚强,能力素质逐步提高,为推进广海镇经济发展发挥了重要保障作用。现将20XX年学习情况总结如下:
一、完善制度,重抓落实,在学深悟透上下功夫
以党委中心组为龙头,以专题学习为载体,按照中央、省委、江门市委、台山市委的要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,坚持抓紧抓好,把中心组学习不断向深推进。
一是坚持制度化学习。根据市委宣传部《20XX年台山市各级党委(党组)理论学习中心组专题学习重点内容安排》,我镇制订《20XX年广海镇党委理论学习中心组专题学习重点内容安排》,健全党委理论学习中心组学习制度。集中学习前制定学习计划,理论中心组成员结合分管工作和个人实际,认真学习参考书目和材料,精心准备心得体会,积极开展研讨交流,保证学习有计划、有步骤地推进,提升理论水平。
二是强调带头学习。坚持一把手带头,带动中心组成员学习;党委中心组带头,带动各党支部学习;领导干部带头,带动广大党员干部学习。由镇委书记亲自确定中心组的学习主题,审定学习计划,主持集中学习;中心组成员带头学理论,带头发言,交流心得体会,发挥率先垂范的作用。各领导班子成员还在各村(居)委会宣讲党的十九届五中全会精神,当好宣传宣讲先行军,带领党员干部、村(居)民一起交流学习心得体会。
二、紧跟发展形势,拓宽学习渠道和学习形式
一是与时俱进,精心选取专题学习内容。为适应新形势新任务新要求,我镇中心组紧贴时代发展和工作实际,结合党史学习教育的要求,征订中心组理论辅导材料供中心组成员学习参考,如《论中国共产党历史》《百年扬帆—粤学党史粤爱党》、《新征程面对面》《中国共产党一百年大事记》等,征订各类党报党刊,做好学习保障。今年开展了深入学习领会“习近平总书记《正确认识和把握中长期经济社会发展重大问题》”“习近平总书记关于学习党史的重要论述”“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话”等专题学习会6场。同时结合党委(扩大)会议第一议题进行常态化集中传达学习,学习关于新形势下宣传思想使命任务的重要论述,持续深化党史学习教育,主动适应新时代、学习新知识,全面增强执政能力。
二是丰富学习形式,创新学习载体。跟据工作特点,安排学习形式和时间。在学习形式上,以平时学习和集中学习相结合,自学和集中学各有侧重,自学侧重学习原文,集中学侧重结合工作实际谈体会。平时自学还充分利用现代网络信息化优势,利用学习强国平台、干部培训网络学院和台山融媒等,通过邀请专家讲课、观看专家讲座、录像、短视频等多样性和生动性的学习方式增强学习兴趣和积极性。
三、学以致用,知行并进,在推动实践上下功夫
一是进一步提高思想认识,坚定思想信念。始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为理论中心组学习的着力点和落脚点,用新的理念引领发展,坚定理想信念。在思想上形成共识,工作上形成合力,真正做到学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处。
二是进一步明确工作思路,提高了决策水平。引导中心组成员主动把理论知识转化为实际工作的能力,真正把学习过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展,打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部队伍。
四、2022年工作计划
(一)提高认识,抓好落实。切实把思想认识和行动统一到中央要求上来,把加强和改进中心组学习作为重要工作列入重要议事日程,纳入意识形态工作责任制。更加突出政治站位抓好中心组的学习活动,切实使党的科学理论成为指导工作和决策的思想武器。
(二)强化落实,深入调研。结合中心组成员分管工作,联系工作实际,深入村组、企业进行调研,了解群众关心的热点、难点问题,把理论学习融入实践,带着感情学,带着责任学,带着问题学,学以致用、用以促学、学用相长,实现内化于心、外化于行的目标,有针对性搞好学习。
(三)统筹协调,做好保障。坚持和完善“一级抓一级、层层抓落实”的领导责任制和工作机制,指导、监督各级党组织的学习情况,并定期开展学习心得交流活动。
2022年理论中心组学习计划【第四篇】
XX年是深入学习贯彻党的xx大全会精神的重要一年,也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐城管”的关健年。为进一步加强局党委中心组的学习,不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力,根据中心组理论学习计划安排,结合我局实际,现对XX年局党委中心组理论学习制订计划
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的路线、方针、政策,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx大和xx大全会精神、《中国共产党章程》、关于社会主义荣辱观重要讲话,切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果,着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力,坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑,把思想和行动统一到党的xx大全会精神和科学发展观上来,为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习形式及方式
着眼于提升领导干部领导创新的能力,创新学习的形式和手段,做到有计划有安排,坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合,不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施,集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次,适时邀请专家举行专题讲座,具体安排上机动灵活。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,中心组成员通过自学,较系统掌握基本理论,结合实际思考问题。
3、中心发言。结合工作实际,共同研讨重大理论和实际问题。
4、调查研究。从工作实际出发,结合自己所分管的具体工作,紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与调研结合,学习与解决实际工作问题结合。
三、学习要求
1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓,作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习,增强学习理论的自觉性。
2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习,努力搞好个人自学,认真做好读书笔记,积极撰写学习体会或理论研讨文章,努力使自己的学习做到经常化、规范化,做认真学习、深入学习的表率。
3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定,加强学习型领导班子建设,树立理论联系实际的学风,始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程,结合我局实际,着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题,每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研,形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果,为科学决策奠定坚实的基础。
4、进一步完善学习制度。党委中心组要根据新的情况,进一步加强制度建设,坚持和完善学习制度,坚持学习考勤签到制度,坚持考核制度,坚持学习笔记本调阅制度,健全自学制度,确保理论学习落到实处。
5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高领导水平结合起来,真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法,转化为切合城管工作实际的工作思路