实用政工员专业技术工作总结范文实用汇总4篇

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政工员专业技术工作总结【第一篇】

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用学为人师，行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的三满意教师。在平时我经常进行自己反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

学习活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自己批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力好我们的学生。

3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义事业。

4、要更新观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立4个意识

(1)树立育人先做人，正人先正已的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

(2)树立学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

(4)树立主人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

6、积极调整心态，明确自身的责，权，义正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。

政工员专业技术工作总结【第二篇】

一、广泛发动，提高认识，加强领导

师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设条例，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。

二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、加强对班主任的培训工作，开展创建“安全文明校园”活动，完善安全制度，确保全校师生生命、财产安全。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。

3、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，利用教师例会组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，动员和组织教职工讨论，使教职工明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，在充分讨论、大家取得共识的基础上，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束，对教师从正面提出要求，又从反面划出了禁区，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视爱生、敬业为天职。

4、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年，我们就学生及学生家长突出反映的问题，学校进行了认真的整改。通过整改，密切了教师与家长、教师与学生的关系。针对个别教师中出现的不良行为，及时予以教育、处理。我校要求教师坚决杜绝各种不良现象(体罚、变相体罚学生;训斥学生家长;乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担;让学生家长为自己办私事;办校外收费辅导班等)。

5、开展以“帮扶两困学生”为主要内容，对“学困生”实行了帮助，学校每学期都对贫困生实行减免学杂费政策。而对于那些思想上后进的学生从不歧视、放弃，总是抱着“帮助一个后进生等于培养一个优秀生”的宗旨，更是耐心细致地做好各项帮教工作，因此学校违法犯罪率为零。

6、规范收费行为。我们严格执行“一费制”政策，严格按照市物价局核定的收费标准进行收费，严格执行 “收费通知单”制度。设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。

通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。

三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法治观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。

四、扎实治理有偿补课

近年来，我校组织教师认真学习教育部及各级教育局出台的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》文件，教代会通过了《新桥中心小学关于实施素质教育的若干规定》，学校没有教师参加有偿补课。

1、在全校教师会议上，校长进行专题教育，全校教师学习了《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知，告知教师从事有偿补课是严重违反教师职业道德的行为，并提出学校相关要求。

牢牢遵守践行教师职业道德规范。

4、通过校信通将教育局及学校禁止有偿家教的要求发给每一位老师，要求全校教师自觉遵守师德规范，树立良好的教师形象。

5、学校成立有偿补课防范检查小组，由各年级组和术科教研组长、学生代表、家长代表、教育行风监督员担任监督员，不定期了解教师有偿补课情况。

6、学校通过调查问卷的形式对教师有偿补课情况向家长进行调查，并将结果与教师绩效考核、教师聘用、职务评审、评先评优等挂钩。

五、广泛开展教师义工活动

教师义工队在__、__、__三个社区及在青少年活动中心、新桥党群公共服务中心、阳光集团利用双休日、暑假积极开展义教活动，开设的活动主要有五类：一是学习辅导，进行学习、作业辅导，英语口语、数学思维训练、经典阅读作写作、拼音学习等;二是艺术培训，主要有手工制作、绘画、舞蹈辅导及影视教育;三是体育活动，主要开展了国际象棋、小足球训练;四是科技创新，主要开展了航模、机器人培训，上半年，学校共有__名教师义工参加了活动，其中参加社区学堂辅导__名，阳光集团彩虹课堂__名，青少年活动中心“缤纷夏日”活动37名，新桥党群公共服务中心__名，共参加辅导__次，辅导学生达__人次。每次活动工会都精心组织，及早安排，确保活动的安全性、影响力和感召力。

当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，为推进学校内涵发展奠定坚实的基础。

政工员专业技术工作总结【第三篇】

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高校师德水平属于影响高校功能充分发挥的一项重要性因素，同样也是评价高校办学水平和综合性能力的一项重要指标。社会转型的过程中，大部分的高校教师具备良好的师德，可是也有部分高校教师确实存在师德方面的问题，这些不利因素在某方面严重影响着我国高等教育的发展水平。所以巩固教育事业必须强化高校师德素质的建设，有效提升高校教师的整体职业素质与道德。

一、高校师德建设过程中的问题

(一)缺乏坚定的政治观念与崇高的理想

支撑高校教师坚持贯彻义务，做到爱岗敬业离不开崇高职业理想与坚定内心信念的支持。当下大多数的高校教师都具备了较高的政治觉悟性，能够贯彻坚持四项基本原则，坚决拥护党的领导，在教学和教研过程中认真落实党的各项教育方针政策。可是因为受到市场经济的负面影响，有部分教师对自身政治素养的提升缺乏坚定的意识，没能清楚的认识到我国特色社会主义的一般方针政策，忽视了政治理论知识的学习，缺少敏锐的政治洞察力和分辨能力。最主要的表现就是工作过程中感到茫然，提不起工作热情，对教学质量的提升与人才素质的水平的培养造成严重影响。

(二)缺乏品格观念人格魅力较低

为人师表所起的是一个带头模范性作用，教师教学的`基本目标是培养人，教师工作的对象是要接受品德陶冶的学生。教师的工作是传道解惑，在这个过程中也肩负着塑造学生品德的作用。高校教师需要了解自身职业的特殊性特点，严格要求自己，培养爱岗敬业的无私品德，时刻树立为人师表的榜样作用。

可是在实际教学管理过程中，高校在人才价值取向与标准判断过程中，存在严重的误区。而在人才的培养过程中，也只看重业务素质的提升而忽视了政治素质的培养，过分重视学历而不重视人格人品的培养。

(三)师德体系建设不够全面

有的教师大部分刚刚毕业没多久，从学生这个角色转变至教师这个角色让其难以快速适应。并且大部分的教师是从综合类大学毕业，没有接受正规的师范培养，这些教师从教之后，接受的职业道德培训也只有短短的岗前培训那一段时间，自身没能对教师职业与教师职业道德有深刻的理解和体会，缺乏系统完整的教师得到理念。参加工作之后，一些青年教师更是没能继续严格要求自己，所以造成部分青年教师的职业道德存在问题。

二、强化高校教师师德建设的基本策略

高校教师在学生的眼中是知识的化身，是道德的楷模是良知的表现，是据别高尚得到品质的尊敬对象。但是在社会转型阶段，本应是被人们寄予厚望的高校教师师德陆续了出现各种各样的问题，所以强化高校教师的师德建设刻不容缓的任务。强化高校教师的师德建设，可以从以下几个方面入手考虑。

(一)进一步提升高校教师的社会地位

国家与社会需要为高效教师师德的发展树立良好的社会环境，切实提升其物质水平与社会地位。就目前的发展形势而言，高校教学过程中的一线骨干力量基本上都是高校教师，沉重的教学工作任务与不高的工资待遇，也会造成一部分的高校教师出现思想道德方面的问题。这就要求社会和学校能够从实际工作于生活角度出发，密切关注教师的各项合理化权益，将师德的发展建设与教师的生存发展结合起来思考，优化教师的实际工作环境，为高校教师的师德建设提供良好的物质基础。

(二)建立高效的师德评价标准

师德评价是一种外部强化方式，也是强化师德建设的一项重要方式。将师德评价和师德教育、师德管理进行有效结合，用师德评价作为督导师德建设的外部力量，组成一项积极的师德建设激励机制。激励机制中最主要的解决问题是依托激励体制，让教师能够自觉的遵守职业道德，同时用高超的热情与创新的精神提升自我的师德建设修养。激励机制的内容主要包括精神激励与物质激励两个层面，有效的激励方式必然会大大的激发高校教师的个体创造欲。自然，高校教师激励制度的建设需要依照不同教师的不同情况而具体设定，设计有针对性、个性化的激励方式。例如表扬先进、树立典范等等。

(三)人本主义思想服务高校教师

师德建设过程中，需要树立起人本主义思想，也就是以高校教师为本，在师德建设的过程中，贯彻坚持一切从高校教师的生存、发展层面出发，充分的尊重、关心、理解高校教师，以有效的调动高校教师在教学过程中的积极性和教学创造性，设立与高等教育事业发展相适应的轨迹规律，切实防止高校教师的师德建设工作成为一种形式主义工作而缺乏实际的建设效果。

三、结语

高校师德队伍的建设过程中，需要认清实际发展形势，制定有针对性的方针措施，培养高校教师的师德建设，让高校教师能够将师德修养看成是个人事业发展的一项内在要求，正确处理金钱与事业、现实与理想、享受与奉献之间的关系，为学生起到模范带头作用。让高校教师以自身作用引领学生走向成才的道路，为祖国人才的培养贡献出一份力量。

政工员专业技术工作总结【第四篇】

本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

教书用心，育人用爱。德育工作的秘诀就是爱。教师要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是接受知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是可爱的天使，都是未来的希望。

我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;相信他们的潜在能力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

在教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力及业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了孩子，为了孩子一切，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究学生的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行思想。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化改革的今天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳!