年终个人先进事迹范例(热选汇总4篇
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个人事迹范文字【第一篇】
教师是太阳底下最光辉的职业,但是我们能做一名家长、学生都喜欢和满意的人民教师吗?扪心自问,很多人都没有做好,但是玉泉苗店学校的李春华老师却做到了。
3月5日下午,我有幸听到了最美乡村教师——李春华的讲座。她在平凡的教师岗位上却做出了不平凡的事迹。她的教育目标是“成为优秀的教育者”,或许就是为了这个目标,她一直在努力做到最好。从步入工作岗位开始,她就开始大量阅读,不断提升自己的业务水平和开拓自己的视野,从《红楼梦》等文学名家著作,到《越玩越聪明》、《天哪,数学可以这样学》等专业类书籍,再到学生爱读的书籍和励志书籍,她读的书已经堆满了她的书架。功夫不负有心人,她带的班级成绩优异,学生喜欢她的课,家长喜欢她教自己的孩子。这些年,她每次上完课,还在认真的写反思,她说正是这些反思让她一步步成长起来。现在的她感觉教育是幸福的。我佩服李春华老师,我要向她学习,去寻找那份属于自己的幸福。
一、大量阅读,让阅读成为习惯。
李春华老师培训中空闲时间扎在图书馆,课余闲暇之时都在阅读,阅读已经成为她的习惯。阅读让她越来越自信,越来越美丽,越来越完美。我们也应该将阅读进行到底。教师们常常不读书,这有许多历史原因和现实原因,而教师不阅读,在某种意义上是整个社会缺乏阅读的缩影。不让任何一个孩子掉队,这实际上就意味着不让任何一个教师掉队。虽然有种种的客观原因,但教师却不能以此为由而不读书。教师必须读书,必须广泛地阅读,才能支撑起一个教师所必需的知识,才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。“问梁那得清如许?为有源头活水来”,教师的成长、教师的发展、教师的快乐,都可以从阅读中得到。教师应该有一个书香人生,校园应该书香四溢。一个善于读书、热爱读书的教师,必将影响他的学生也读书、爱书;一个书香飘荡的校园,肯定是一个充满人性关怀的校园。创建书香校园,从阅读开始;拯救阅读,从拯救教师阅读开始!
二、寓教于乐,感受数学的魅力。
李春花老师之所以成绩芝麻开花节节高,其中最重要的原因就是她带领孩子们走进了数学王国乐园,让学生们感受到了数学学习的乐趣。数学课堂严肃、枯燥,学生提不起兴趣。这是摆在每位数学教师面前的一大难题,既然数学是如此的严肃,最好尽量把数学课弄得有点趣味化,这是我李春华老师的经验之谈。由于刚刚走上教师的岗位,我在课堂上有时候仅仅是借助一些故事入手,将学生学习数学的过程变得轻松。例如,“0”的认识这一课我把上成一节故事课。以小兔采蘑菇、拔萝卜为线索,先由老师讲,然后可引导学生看图续讲,为学生提供说话的机会并训练他们的看图说话能力和想象能力。通过这样的方式来学习数学,学生很容易接受,也易于帮助学生理解所学知识。但是距离李春华老师那样的数学课堂还有很大的差距,还需要不断摸索和实践。同时,李春华老师不是让自己的学生不停地练习,而是让他们晚上回家后做数学日记,这点值得我们借用。这个方法不仅可以有效提高学生的数学成绩,而且可以培养学生学习数学的乐趣,何乐而不为呢?
三、认真反思,让自己破茧成蝶。
有人说教学反思是教师专业成长的一条捷径,李春华老师坚持写了这么多年,她的成长现实证明这种做法是可行的,是必须的。假设今天的学习活动秩序较乱或学生浮躁,我们是否该向问自己,是哪些东西让学生不感兴趣?是知识对学生缺乏挑战性?或是其它等等题,我们应该从主观上更多的找原因,而不是一昧地批评孩子。如果今天的数学课堂上学生没有达到预定的目标,我们是否又该问问自己,是什么造成了这个结果,是自己没了解学情?还是讲的过程中哪点不够仔细呢?坚持写反思,就可以不断发现自己的问题,促使自己在下一步的教学中改进,促使自己不断成长。由此可见,教学反思是教师成长很好的促进器,我们要想在教学反思的过程中不断成长起来,教学反思是必经之路。
四、不懈努力,追求教师的幸福。
李春华老师从步入教师岗位至今,从未停止过自己前进的步伐,终于她得到了教师的幸福。作为一名教师,我不想让自己总感觉压力好大或者好累,我也想成为一名幸福的老师。教师的幸福感来自于看到自己培养的'学生长大成人,为祖国和人民做出了实际贡献。“得天下英才而教育之”,“青出于蓝而胜于蓝”,这既是教师的责任,更是教师的幸福。教师的幸福感来自于对美好师生情谊的深刻体验。年复一年,教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船,用满腔的热情和真挚的爱,把他们送到理想的彼岸,让他们奔向远大的前程。学生们不仅在船上时就不断表达着对教师的满腔热情和真挚的爱,就是他们奔向远大前程以后,三年、五年、十几年,甚至几十年以后,还不断表达着这种满腔的热情和真挚的爱。这样的教师也是幸福的。教师的幸福还来自于社会的理解、支持和尊重。“幸福”是一名优秀教师的最高追求,我会向着这个目标而前进!
我将向李春华老师学习,在平凡的工作岗位上做出不平凡的事迹,做学生、家长和同事眼中的好老师!
个人事迹范文字【第二篇】
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教育经历
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xxxx公司(xxxx-xx~xxxx-xxx)
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岗位职责:xx
1.负责厂内职员工招募工作,对部门缺员进行推荐;
2.负责执行及规划员工培训工作;
3.考核员工的绩效,并提出改进的建议;
4.确保有关人事规定遵循政府有关部门的劳动法规;
5.落实员工薪资核发及福利金、奖金等的正确发放;
6.负责监督检查厂内各部门、员工执行规范的情况。
7.各种保险的购买及办理
主要工作:
1.检查全体员工出勤状况,按照公司有关规定,督促员工遵守公司规范和人事纪律;
2.收集及存档相应的劳动、人事法规及公司下发文件,向厂内管理人员提供人事规范咨询;
3.负责厂内各项人事制度的传达,实施和检查;
4.负责厂内员工的招聘工作;
5.厂内全体员工的合同、档案管理和薪资管理;
6.负责厂内全体员工绩效考核的组织、实施和总结;
xxx公司(xxxx-xx~xxxx-xx)
公司性质:xx
行业类别:x
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工作描述:
1.制定、执行公司人力资源规划;
2.制定、执行、监督公司人事管理制度;
3.招聘:制定招聘计划、策划招聘程序、组织招聘工作;安排面试、复试、综合素质测试;
4.绩效考评:制定考评政策、统计考评结果、管理考评文件、做好考评后的沟通工作、不合格员工的辞退;
5.激励与报酬:制定薪酬政策、晋升政策;组织提薪评审、晋升评审;
6.公司福利:制定公司福利政策、办理社会保障福利;
7.人事关系:办理员工各种人事关系的转移;
8.教育培训:组织员工岗前培训、协助办理培训进修手续;
9.与员工进行积极沟通,了解员工工作、生活情况。
离职原因:
技能专长
专业职称:
计算机水平:
计算机详细技能:
技能专长:
语言能力
普通话:
英语水平:
英语:
求职意向:
发展方向:
其他要求:
自身情况:
自我评价:本接受能力强,工作认真负责,有很强的沟通能力
个人事迹范文字【第三篇】
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年终个人先进事迹【第四篇】
xx,女,_党员,1993年9月出生,交通管理工程大队12中队交管三区队学生。自入校以来,该同志获得国家奖学金1次,校级一等奖奖学金5次,校级二等奖奖学金1次,被评为校级“三好学生”2次,校级“优秀学生干部”两次,获2013年全国大学生英语竞赛中获得C组三等奖,获2013年校科技交通大赛中一等奖,获首届“青年服务国家”首都大学生创新大赛二等奖;参与2017年国家级大学生创新创业训练计划并顺利结项。
一、积极学习政治理论,严于律己提升自我
入校以来,该同志始终坚持认真深入学习党的理论知识,坚持用理论武装头脑。在党支部定期召开的学习交流会上,该同志都会积极参与,踊跃发言。思想上积极要求进步,时刻以一名党员的标准规范自身行为,并定期向党组织汇报思想动态。自觉向身边优秀党员看齐,不断反省自身的优缺点在反思中不断进步。
二、认真学习文化知识,切实提高科研水平
该同志在中学阶段便养成了良好的学习习惯,进入大学后,不忘学生的天职,始终将学习放在首位。学习上,该同志学习成绩优异,在区队和中队中成绩始终名列前茅,并高分通过大学英语四六级,曾获得国家奖学金和校级奖学金。此外,该同志多次参与制作科研项目,并数次获奖。在系部老师的指导下,该同志还参与编纂专业著作,在此过程中不断学习和培养科研精神,提升科研能力,全面发展自我。
三、积极参与团学工作,扎实铸就踏实作风
该同志在大学期间,曾任职于校团委组织部,后担任大队团总支组织部部长和党支部宣传委员,工作认真负责、严谨,有较强的组织能力和执行能力,积极组织开展团会、团日活动等各类具有党团特色又不失活力的团学活动,在调动学生参与热情的同时让学生更进一步了解党和团的理论,得到了学生的好评。
四、深入基层社会实践,练战结合强化技能
该同志始终坚信实践是检验真理的唯一标准。该同志多次去当地的公安机关部门实习,了解家乡公安工作现状,虚心学习、踏实工作,努力增强公安业务技能,得到了当地实习机关的肯定。另外,该同志还参与大队组织的交通志愿者活动和交通宣讲,走上马路、走进学校,普及交通安全知识,贡献一份力量。
五、身先士卒模范带头,乐观面对学习生活
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”该同志性格开朗,始终坚信“三人行,必有我师”,在互相学习_同进步;乐于助人,积极帮助区队同学学习和生活上的困难,有良好的群众基础。该同志鼓励同学在日常表现和学习等方面积极上进,其所在宿舍连续四年被大队评为“内务示范宿舍”和“学习标兵宿舍”。