实用党员思想汇报实用3篇
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党员思想汇报1
敬爱的党组织:
“一撇一捺写出个人,一生一世才做成个人。红手印按出个大写的人,万事根本是做人。做人做大写的人。清清白白勤勤恳恳,不求光环不求缤纷,只愿做棵禾苗深深扎根„„”伴着片尾曲的响起,电影落下了帷幕。
之前经常听别人提起员这个词,却从未有过任何清晰明确的概念。这部电影让我了解了一个最基本的问题——什么是党员,什么是大写的人。电影以倒叙的手法,朴实的画面向我们缓缓讲述一个员奉献在农村基层一线的故事。没有太多壮阔的场面,没有很多大口号。从小人物的情感利益,新农村建设所需,亲情的计较与包容,展现了沈浩投身于小岗村建设的故事。2089天,26本日记,6600元的人均收入,4次红手印。原本没有感情的数字,也能让人为之动容。
这不仅仅是电影,它是真实人物的还原。 沈浩现实生活中是凤阳县小岗村党委第一书。他1986年成为员,并在省财政厅工作20xx年。 20xx年2月,他积极响应省委号召,作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村,任小溪河镇党委副书记,小岗村党委第一书记、村委会主任等职务。20xx年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业,先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼并在村里成立了大包干纪念馆。
20xx年底,沈浩在小岗村任职三年届满,村民强烈要求把沈浩留下来,二十多年前集体按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了十个代表,按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村,再带领他们干三年。 20xx年11月6日,江河含悲、小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世,年仅46岁。
看完这个电影的第一个念头是为何好人终究没有好报。英年早逝的沈浩将人生最黄金的时间奉献给了小岗村。在家人最需要他的时候,他在农村基层一线与村民们一同修路架桥。在三年任期满了之后,他毅然决定继续留在小岗村。留住他的根本不是名誉或是虚荣,是责任是热血。这正是一个员所应具有的基本品质。热血,为的是需要自己的人民。责任,为的是信任自己的人民。倘若只是为那虚名,为了利益,必然也做不成任何实事。沈浩以身作则,树立了党员的榜样,告诉人们当官不是为了居高位谋私利,而是为人们实实在在做事。不仅如此,电影中沈浩数次提到自己是员。因为是员,所以要舍小家顾大家。因为是员,所以要敢于恶势力斗争。因为是员,所以要想尽办法为村民谋福利。因为是员,所以要考虑每个人的利益。因为是员,所以要以身作则。因为是员,所以„„沈浩让我明白了一个党员应该要有的品质,应该要学会放弃和坚持的东西。为了群众的共同利益,理当不辞辛劳;为了国家的事业,群众的幸福,应当把个人需要放在后面。党员,应当是一个大写的人。
影片中沈浩在日记中写道:我用我最黄金的岁月为小岗做出了应有的贡献。今天发生的一切,让我感到交困难耐,但我仍愿担当!也许我的举动,能换来小岗村真正的发展和繁荣,我无怨无悔!
这句话完整的诠释了一个党员的奉献精神和牺牲精神。这就是党员啊,活得高大而清白。当看到影片末尾的时候,着实被感动了。不为别的,就为了乡亲们对沈浩朴实的爱,就为了他女儿对他的坚持,就为了他日记中的这段话。我为我自己有机会成为一个员而感到骄傲。日后,自己也将努力成为一个清清白白勤勤恳恳,不求光环不求缤纷的员。
汇报人:diyifanwen
汇报时间:XX年XX月XX日
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正式党员思想汇报2
敬爱的党组织:
在这半年以来,本人积极参加中心校和教研室组织的教研活动,在中心校的教研员指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、力求吃透教材,找准重点、难点。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。
新学期开始后我要朝着以下方向努力:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
本学期的教育教学工作即将结束,回顾一学期的工作,心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。
此致
敬礼!
汇报人:xxx
20xx年xx月xx日
正式党员思想汇报3
敬爱的党组织:
我是xx年7月1日加入党组织的,掐指算来,现在已过去27年了,但当年入党前后的那段经历依然让我铭记。
那年我26岁,在一所农村薄弱学校做分管教学和学生管理的副校长,一年后因升学率的大幅提高,我被任命为校长,再过一年,组织调我去了另一所规模较大基础较好的中学(这所学校有24个教学班,那时的学校规模都不算大,不像现在动辄几十个班甚至上百个班),再次担任分管教学的副校长,再过一年,再次提升为校长。
现在回想起来,自己那时候其实什么也不懂,干工作全是凭着一股子热情,为了提高自己学校的升学率,即使担任校长副校长职务,也一定要兼着毕业班语文课,课上课下搞的全是应试教育那一套。
我在我的上1篇博客《往事并不如烟》中写的很清楚,我在考上师范学校以前,曾是一个地地道道的农民,喂过牲口,赶过牛车,甚至还会“扬场”(这可是一般的农民都不太会的技术活),深知做农民的艰辛,跳出农门,给了我极大的满足,我异常珍惜我的教师职业。
从拿起教鞭的第一天起,我就卯足了劲,认真钻研教材,认真备课,为了提高学生成绩,在每月三十多元的工资中拿出相当一部分自费订阅教育杂志和教辅材料。如果大家去我现在的办公室,就会看到我的书橱里还陈列着上千本上世纪八十年代初的封面和纸张都已经有些变黄的教育刊物。
应该是校长看我太年青了,80年刚工作时并未安排我做班主任,在我三番五次的要求后才勉强同意我担任了班主任,要知道那时候干班主任是没有任何报酬的。我非常珍惜争来的这样一个“官”,这一职务也变成了我提升学生发展自己的一个平台。
也许是命中注定(妻子常把这归功于我的子鼠丑牛的“牛”属相),在我三十余年的从教生涯中,一直劳累辛苦,因为我大多是与基础较差的学生打交道,刚工作时带的是“差班”,刚当校长时所在的学校是薄弱学校,干民办教育时学生基础就更差了,一直到今天自己分管教学的高中,生源基础薄弱到和兄弟学校相比简直是天壤之别。
带“差班”“差生”,付出的必然更多,但这样带出来的成绩也自然更有说服力,我工作不久,学校便提拔我担任了教研组长、级部主任、教导主任,25岁那年,我以高票当选了县人大代表,是那一届中最年青的人大代表。
那时候在知识分子中发展党员框框还比较多,不少老教师争取了一辈子都没有加入党组织(我岳父解放前参加工作,做了一辈子教育工作,现在享受离休干部待遇,老人年近九旬,他最遗憾的事情就是因为家庭成分问题的影响而没能入党),我很幸运,在我很年青的时候,我成为了党组织中的一员。
这次入党经历,使我认识到,只有靠勤奋,靠实干,才会赢得竞争,才会取得进步和收获。从入党那年算起,27年过去了,在这27年的教师生活中,我正是靠着勤奋加实干的工作精神,踏踏实实,一步一步走到了今天,在这27年里,我受聘担任过市级校长培训的客座教授和省级首届“xx名师”的评委,获得过“省优秀教师”、“省民办教育先进个人”、“省优秀教育工会干部”称号和“市劳动奖章”、“市优秀党员”等荣誉。
我非常怀念入党前后那段年青时候的工作经历,那时候所奠定的对岗位的无比敬畏、对事业的不懈追求的工作基础,一直鼓舞着我,使我躬耕教育无怨无悔孜孜以求,给了我几十年教育生涯的力量、信心和勇气!
此致
敬礼!
汇报人:XXX
20XX年4月10日