关于教师学习十七大精神心得体会范文3篇

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教师学习十七大精神心得体会1

作为教师通过学校组织教职工学习党的十七大报告座谈会，深刻领会十七大报告的精髓和内涵，交流心得体会。

我认为，党的十七大万众瞩目，胡锦涛同志所作的工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻，科学地、实事求是地总结了十六大以来我国建设发展的巨大成就，部署了今后的奋斗目标和任务，号召全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。学校将认真审视学校发展中存在的问题，以十七大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校建设实际结合起来，发展教育事业，使学校的教育事业更上新的台阶。

在总书记讲到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个问题时，我们听到了这样一段话：“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。”

报告指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告中虽然有关教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。

胡锦涛总书记的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。

身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向

教师学习十七大精神心得体会2

近段时间，学校党支部和区教育局组织我们学习了党的十七大报告内容和精神，使我们较为全面的认识和领会了十七大报告的精髓和内涵。做为一名身处一线的年轻的小学教师，我自然对教育方面的内容比较关注。胡总书记关于教育方面的内容虽然说得不多，但非常实在，令人振奋，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。下面我就自己对胡总书记关于教育方面谈到的内容交流一下个人的心得体会。

一、多给一些关爱，做阳光型教师

胡总书记在报告中说到：教育公平是社会公平的重要基础。还说到了做到教育公平的具体途径和方法：坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。我出生在农村，小学、初中也都是在农村接受的教育，参加工作后，我在农村小学工作了七年。对农民的疾苦，农村娃上学的艰难是有一定的体会的。农村孩子和城里孩子一样，也有着一双双渴求知识的眼睛，也有着对未来的美好憧景，但是他们的父母，整日劳作，由于种种原因，有时却拿不出孩子上学的学费。记得我一个小学同学，她的成绩非常优秀，但是，由于她的爸爸在煤矿上挖煤时不幸出了事故，成了终生残疾，妈妈一个人难以承担家庭的重任，所以这个同学小学毕业后因交不起300多元的学费，永远的离开了学校。现在，我相信这种情况再也不会发生，因为现在，农村小学的学生在接受九年义务教育阶段，再也不用交学费了。农村户口的孩子在上初中读完后不上高中，直接进入职业学校学习每年还可享受1500元的生活补助。同时进城务工子女也有指定接收的学校，在指定接收学校读书，享受和城里孩子一样的待遇，我想，这正是教育在公平，平等方面的具体体现，而且从胡书记的报告中，我们可以看到，今后，政府在这些方面会更加重视，相信教育的公平、平等会得到更进一步的体现，做为一线的老师，我们能为教育的公平、平等做些什么呢？我们学校地处城乡结合处，占一半的学生是外来务工子女，和本地孩子相比，他们的学习可能差一些，说话可能粗野一些，父母可能对孩子的管教更少一些。在今后的工作中，我们要对他们关心的更多一些，让他们也感受到阳光的灿烂，感受到同在一片蓝天下的快乐。

二、提升自己的人格魅力，做榜样型教师

胡书记在报告中提出：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。从这里我们可以看出，教育要把德育摆在首位，教会学生怎样做人是第一位。那怎样做到这点了，记得我在一本教育著作中读到过这样一句话：“老师打一个喷嚏，全班学生也都会感冒。”教师对学生的影响，知识是一时的短暂的。可是教师对学生一生人格影响，对学生健全人格的完塑性是十分重要的、长久的，甚至是一生的！要当好一名教师，要时刻注意自己的一言一行，为学生表率，在育人中不断净化自己的灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观，坦荡为人，诚信为人、扎实做事，用自己的人格魅力去感化学生。

三、完善自我的教学活动,做科研型教师

胡书记在报告中提到：要更新教育观念，深化教学内容方式。教书是教师的天职，知识的传授要依靠教师的课堂教学环节完成。教师的威信也主要从教学环节、教学水平中体现出来。只有实践和理论兼备才是“学者型教师”与“科研型教师”。身处教学一线，常常被一些常规工作所左右，教学凭经验，实践有余而理论不足。学了胡书记的报告，我深深认识到，要想做一个现代化的，合格的小学教师，只有坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作才不会被社会所淘汰。在今后的工作中，我一定会加强理论学习，注重知识更新，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作；想方设法出色地做好各项教育教学工作，为创建和谐校园、构筑社会主义精神文明做出自己一份实实在在的贡献。

教师学习十七大精神心得体会3

党的十七大报告提出“优先发展教育，建设人力资源强国”。这让我们教育工作者备感振奋，也深感责任更加重大。我们必须进一步提高教学质量，办人民满意的学校，创建和谐学校，构建和谐教育，主动解决广大人民群众对优质教育的渴求与优质教育资源不足的矛盾，努力办好让人民满意的教育，培养出更多国家需要的高素质人才。

教育，涉及千家万户，惠及子孙后代。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责，也是我们教育战线上的所有工作人员的神圣任务。促进教育公正正义，是构建社会主义和谐社会的重要内容和客观需要。所谓和谐学校，是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，其实质是倡导多元文化在发展中的和谐共处。

创建和谐学校，一是坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以科学发展观统领学校一切工作；坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育根本任务，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。二是坚持以人为本的办学理念。尊重人，营造民主和谐的工作氛围,是办好学校的前提；依靠人，建立平等竞争的用人机制,是办好学校的保证；提高人，搭建人才培养的平台,是办好学校的目标。要按照教育以人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高和谐发展的学园。三是坚持依法治校，公平、公正、公开的办学原则。民主法制是学校和谐的准绳，公平、公正、公开是学校和谐的内躯力和凝聚力，是民主法制的试金石。

正确处理学校内部人际关系和谐和学校外部人际关系和谐，是学校和谐的关键。要倡导平等互助的师生关系，建立与学生家长的教育同伴关系，搞好与周边邻居的关系，理顺学校与上级各领导部门的关系，建立起目标相同、心灵相通、相互关心、相互包容的上下级关系，才能保证学校工作在社会和谐的环境中如鱼得水，快速发展．四是建设一个求真求善、和谐发展的校园文化。建设校园文化系统，设立文化长廊，注重班级文化建设，提升每一个成员的人文素养。文明整洁是学校和谐的形象，浓厚的文化气氛是学校充满活力的象征，良好的校风、学风、教风体现着学校和谐的内涵，优越的办学条件、先进的教学设备是学校和谐发展实力的展示，是学校发展的物质基础。一个优雅的“书香校园、平安校园、绿色校园、数字校园、文化校园”必然是一个和谐的校园。