2023年民族团结进步创建工作总结范文范例【汇编4篇】

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2023年民族团结进步创建工作总结【第一篇】

2018年，县发展改革局深入贯彻落实党的十九大和中央、省委、市委民族工作会议精神，扎实推进我县民族团结进步示范县建设，按照《盐边县创建全省民族团结进步同步全面小康示范县工作方案（2018-2020）》（盐边民创办〔2018〕1号）、《盐边县民族团结进步同步全面小康示范县创建活动“六进”实施方案》（盐边民创办〔2018〕2号）、《盐边县开展民族团结进步创建活动宣传方案》（盐边民创办〔2018〕3号）等文件精神，结合我局实际，积极开展相关工作，取得较好成效，现将2018年民族团结进步创建工作总结如下：

一、加强领导，精心安排部署，确保民族团结进步创建工作落到实处

我局始终把学习宣传、贯彻落实习近平总书记关于民族工作的一系列思想理论作为当前和今后一个时期民族工作的首要政治任务，列入重要议事日程，成立了组织领导小组，制定创建活动的实施方案及措施，建立长效机制。局领导班子高度重视民族团结创建工作，亲自安排部署创建工作，并安排具体工作人员负责创建工作日常事务。领导干部带头学习民族理论和政策，要求全局干部职工深入学习宣传会议精神，切实把思想和行动统一到新形势下民族工作的要求、主要任务和政策措施上来；要求领导干部要不断提升贯彻落实党和国家民族政策的自觉性和坚定性；要求班子成员和全局职工要紧盯各级党委、政府关于进一步做好新形势下民族工作的意见及重点任务，抓住重点、突破难点，结合我局实际，全力助推少数民族加快发展。

二、加强学习宣传教育，努力营造民族团结浓厚氛围

我局以十九大精神和习近平重要思想为指导，认真学习宣传民族团结进步创建活动的内容，将民族政策法规及各级领导讲话精神纳入了职工例会学习计划。

1.加强马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策法规的学习，学习习近平总书记系列讲话中关于民族团结的论述，普及民族知识，提高各族干部贯彻执行党的民族政策、民族法律法规的能力和水平，增强各族干部特别是领导干部维护民族团结的自觉性和坚定性。

2.认真贯彻执行党和国家的民族政策法规，围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，进行广泛的民族政策、民族理论、民族知识宣传教育活动，推动民族工作向基层延伸，向纵深发展，使“三个离不开”的思想深入人心，营造浓厚的民族团结氛围。

3.保障各民族群众合法权益。尊重少数民族风俗习惯、宗教信仰和民族传统文化，保障各族群众的合法权益，各族干部职工团结和睦、关系融洽

4.以设立宣传栏等形式积极开展统一多民族国情和民族团结进步的宣传教育，树立“三个离不开”的思想，不断增强“四个认同”和“五个维护”的自觉性。在“宪法宣传日”、“安全生产月”等活动期间，积极宣传《宪法》、《民族区域自治法》等相关法律法规，使人民群众进一步提高民族团结意识。

5.在单位内部通过开展座谈会、走访慰问少数民族干部等形式，让局各族干部职工感受到局党组的关怀和民族团结大家庭的温暖，积极营造浓厚的民族团结氛围。

三、注重实效，把民族团结进步创建工作与实际工作密切结合

根据县委、县政府《关于进一步加强和深化民族团结进步创建活动奋力建设民族团结进步示范县的实施意见》（盐边委发〔2018〕6号）要求和《盐边县创建全省民族团结进步同步全面小康示范县工作方案（2018-2020）》（盐边民创办〔2018〕1号）责任分工，我局结合实际，积极配合相关部门做好相关工作。一是深入实施民族地区和边远贫困地区发展规划，促进民族地区跨越发展。二是大力实施精准扶贫道路硬化等项目，推动民族地区交通能力建设；三是加强民族地区水利工程建设，构建民族地区饮水保障体系；四是大力实施民族地区农村电网升级和输变电线路改造工程，全面提升农网供电能力和供电质量，着力解决供电不足的问题，全面完成“户户通电”工程。

四、存在问题和下一步打算

2018年，我局民族团结进步创建活动虽然取得了一定的效果，但依然存在的一些问题：一是创建工作延伸不到位，创建活动深耕细作不足；二是创建活动不丰富，未充分发挥自身优势开展创建活动。

在下一步创建活动中，坚持多层次、全方位开展民族团结进步创建活动，对创建活动进行全面督查，发现问题，整改问题，为下一阶段工作开展做好谋划，努力在全社会形成各民族共同团结进步、共同繁荣发展的良好局面。

2023年民族团结进步创建工作总结【第二篇】

为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。

二、主要目标

通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。

三、基本原则

以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。

四、活动安排

学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过“小手拉大手”的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：

(一)在教师中开展民族团结教育活动

1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。

2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。

3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。

(二)在学生中开展民族团结教育活动

1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。

3、开展民族团结教育系列活动

(1)民族教育主题的国旗下讲话。

(2)开展中华经典诗文诵读活动。

(3)结合六·一庆祝活动以及建党95周年“红歌大合唱”等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。

(4)在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展“国学经典” 教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。

(5)民族知识广播讲座。

(6)开展主题为民族团结教育主题班会。

(7)开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。

(8)开展民族团结知识竞赛活动。

(9)组织开展诗歌吟诵表演活动。

(10)召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。

(13)组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。

五、组织领导

学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。

组 长：_

全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。

副组长：_

协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。

成 员：

_ 负责在教师中开展民族团结教育活动。

_ 具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。

_ 为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。

2023年民族团结进步创建工作总结【第三篇】

为深入推进民族团结进步示范创建工作，进一步巩固提升全国民族团结进步创建示范州成果，根据州创建办制定下发的《黔东南州2020年民族团结进步创建工作要点》有关将，现将剑河县开展民族团结进步创建示范工作总结如下。

一、高度重视，精心安排

为切实抓好此项工作的开展，县民宗局在工作员少的情况下，局党组高度重视民族团结进步示范创建工作，及时和县委、县政府进行汇报，年初制定了《剑河县2020年民族团结进步创建工作要点》，明确县直相关部门和乡镇党委、政府工作员职责，细化落实工作责任。

二、工作开展情况

（一）落实宣传教育，取得实效

一是学习党的十九届五中全会精神。10月26日至29日，党的十九届五中全会在北京召开后，全国上下迅速掀起了学习党的十九届五中全会精神的热潮，各级上下纷纷热议。11月6日，剑河县民宗局组织全局干部会议，党组书记李代虎逐字逐句组织了学习，并提出全局干部要提高政治站位，充分认识五中全会的重要意义，认真抓好全会精神的学习宣传贯彻，把思想和行动统一到全会精神上来，把全会确定的各项决策部署和工作要求落到实处。同时要求每名干部撰写1篇学习党的十九届五中全会精神心得体会上墙。二是学习党的民族理论知识。一是民间赶集日开展宣传活动。11月3日是剑河赶集日，县民宗局与县司法局在县城关一小组织了开展民族团结进步和法律法规知识宣传活动，发放《贵州省宗教事务条例》、《民族团结进步宣传手册》宣传资料300余份，张贴宣传标语4幅；二是“双培”培训宣传教育。2020年，剑河县开展了四期“双培”促“两业”培训，培训人数100人（次），县民宗局在培训会组织学习了党的民族知识、民族团结进步知识以及《中华人民共和国民法典》等，得到了少数民族群众的喜爱；三是11月5日，县民宗局与县妇联联合举办的“锦绣计划”培训会上，组织培训学员了党的民族政策，安装了31人“双培”APP和微信公众“团结进步黔东南”，使参加培训学员进一步了解党的民族理论知识。三是学习宣传民族团结进步模范事迹。11月5日，在县民宗局与县妇联联合举办的“锦绣计划”培训会上，贵州省第八次民族团结进步模范个人、国家级非物质文化遗产传承人姜文英现场教授参训学员苗族剪纸、手工刺绣技艺，并宣讲了个人民族团结进步先进事迹，以此鼓励参训学员人人参与民族团结工作。四是在易地扶贫搬迁社区举办中秋国庆等节庆活动举办跳芦笙、唱民歌等活动，促进各民族共同繁荣，共财交融交流。

（二）抓好示范创建工作。一是2020年申报州级民族团结进步示范单位22个，县城关一小获省级民族团结进步示范单位。二是建立以县司法局为示范创建示范单位点，开展法律法规、普法宣传等活动。

三、存在问题

由于当前脱贫攻坚和人口普查工作，单位抽调人员多，造成各项工作开展相对滞后，开展宣传教育活动的形式不多，宣传力度不够。

四、下步工作打算

加强在农村基层党的民族政策的宣传教育，特别是利用微信、抖音、QQ群等现代传播工具开展民族团结进步宣传教育，以此扩大宣传面。

2023年民族团结进步创建工作总结【第四篇】

20**年，我局认真贯彻落实县**民族团结有关文件精神，结合本单位实际，按要求开展巩固了“民族团结进步模范单位创建工作”，现将我局创建工作简要汇报如下：

1、是加强民族团结宣传教育。继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题教育活动。结合自治区第32个民族团结教育月，积极开展创建活动。

2、县人社局局长杨志军同志带头学习民族理论和民族政策，带头讲党课，组织大家一起“深入学习党的民族政策，维护民族团结，促进经济社会快速发展”的有关内容。

3、人社局党支部组织全体职工干部观看了“建党伟业”“感恩伟大祖国、建设和谐X县”等反映感恩伟大祖国、讴歌辉煌成就、赞颂民族团结、弘扬社会正气以及x发展历史、民族团结相关内容电教资料。

4、召开了一次座谈会，主要议题是：谈谈自己身边的人和事，大家畅所欲言，气氛浓厚。

5、开展了“五观”“六史”“四个认同”学习教育活动，参学率100%，全局干部职工每人撰写1篇有关民族团结的心得体会。

6、认真开展培育、树立民族团结先进典型工作。我局开展“学习身边人，努力做好本职工作”的教育活动，引导干部职工，从自身做起，从现在做起，对照先进找差距，认

真向思想上工作上优秀的同志学习，促进民族团结工作上台阶。

7、对少数民族干部职工开展节日慰问，在每到民族节日期间局领导班

子对全局少数民族干部职工送去礼品进行节日慰问，每当遇到民族干部的婚、丧之事，需要出车出人帮忙的局领导均予安排并亲自参加，一点一滴的关心和温暖却拥有巨大的凝聚和团结的力量，让少数民族干部职工充分感受到组织的关心。截止目前我局没有党员干部信仰宗教和开展非法宗教活动的情况。

回顾一年来的工作，我局在开展民族团结进步模范单位创建活动中，虽然取得了一定的成效，但距离上级党委的要求还有一定的差距和不足。在今后的工作中，我局将及时总结成绩，克服不足，完善措施，按照年初制定的“实施方案”，狠抓各项措施的落实，继续巩固“民族团结进步模范单位”创建成果，为推进人社工作的健康快速发展奠定坚实的基础。

民族团结进步创建工作总结2山西省是少数民族散杂居省份，有53个少数民族成份近12万人，约占全省总人口%，呈大分散、小聚居特点。由于处在连接我国东西部回族带的中心地区，我省少数民族人口总量虽少，但在全国有一定影响。全省有42个少数民族聚居村，分布在6市22

个县，除1个蒙古族聚居村外，其余都为回族聚居村。有近百个少数民族相对聚居的社区、学校、企业。每年有近3万少数民族流动人口在我省求学经商务工。