党课学习内容（精选4篇）

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党课学习内容【第一篇】

大家好！

xx年党的奋斗史，xx年新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉兴的南湖上，中国共产党正式成立，这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员xxx表示，近百年来，中国共产党秉持初心和使命，遵循救国、兴国、强国的历史逻辑，领导和团结全国各族人民，实现了民族独立、人民解放。新中国成立后，我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时期，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上时代，以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史，就是中国共产党领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。”xxx说。

在中央党史和文献研究院研究员xxx看来，从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争最前线、领导解放战争、成立中华人民共和国、确立社会主义制度，一直到进行社会主义建设、开辟中国特色社会主义道路，“不忘初心，牢记使命”始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的一条主线，并且贯穿中国共产党的全部理论和实践。

“我们有充分的理由为有这样一个伟大的党而自豪。”中央党校（国家行政学院）中共党史教研部主任xxx表示，作为一名共产党员尤其是领导干部，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过学习党史，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛。通过学习新中国史，我们可以明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

二、不断总结历史经验

事实上，重视对党史的学习，从自身发展的历史不断总结经验，明确方向，凝聚共识，汇聚力量，是我们党一直以来的优良传统。罗平汉告诉记者，早在党的六届六中全会上，毛泽东同志就号召全党“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务”。1940年，中共中央书记处发出的《关于干部学习的指示》中规定，干部的初级课程为“中国近代革命史、中国革命和中国共产党、游击战争、社会科学常识”。的延安整风就是以学习党史、总结党的路线是非为开端。在深入学习和认真研究党史的基础上，1945年4月，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想认识，为党的七大的胜利召开奠定了思想基础。改革开放后，围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，全党开展了一场普遍而深入的党史、新中国史的学习教育，既保证了改革开放的正确方向，也为改革开放提供了强劲的动力。

欧阳雪梅提出，习近平新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验和规律的全面总结和概括，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化成果。学习领悟党史、新中国史，能够更好地理解学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。

三、增强开拓前进的勇气和力量

薛庆超认为，学习党史和新中国史，广大党员、干部可以更好地了解我们从哪里来，可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的，是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的，是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点，才能坚决贯彻落实党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命，化初心为恒心，书写新华章的重要途径。”xxx认为，在深入学习和不断领悟的过程中，我们需要弄清楚“我是谁、为了谁”“从哪里来、往哪里走”“为什么出发、为什么奋斗”等基本问题，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，提高思想政治素质和领导水平。我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜，从党史、新中国史中汲取丰富营养与不竭动力，接续奋斗，用实干托起中国梦。

西北大学延安精神与党的建设研究院院长xxx表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

罗平汉提出，与老一辈共产党人往往是党的历史的亲历者不同，今天广大党员、干部对于党的历史特别是改革开放前的历史，有一个学习与了解的过程。虽然党内不少干部已经比较系统地学习掌握了党史、新中国史，但也有党员、干部对党史、新中国史缺少深入学习，还存在某些似是而非的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓好党史、新中国史的学习，今后还应将党史、新中国史的学习教育常态化，把学习党史、新中国史作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。

谢谢大家！

党课学习内容【第二篇】

近日，民主新村社区党委第六支部党员张宏根手写了4000余字的党课学习材料《认真学习党章严格遵守党章》。他表示只有自己准备党课讲稿，自己设计党课教案，自己讲自己的稿子，才能信手拈来、衔接自然。

附《认真学习党章严格遵循党章》全文如下：

认真学习党章严格遵循党章

为什么要认真学习党章

指出，“能不能有效学习党章、遵守贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力。关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性。关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。”

因此，党_X开展学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的活动是及时正确的。

政党章程是政党的立党之本。中国共产党人历来重视党章的地位和作用。邓小平同志说，国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。没有党规党法，国法就很难保障。这是我们党对党章在党内生活中地位和作用的十分精确的表达。

党章的主要内容

党的性质

两个先锋队：中国工人阶级的先锋队;中国人民和中华民族的先锋队。

一个领导核心：是中国特色社会主义事业的领导核心。

三个代表：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.奋斗目标

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

3.行动指南

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平X理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

4.三大历史任务

为实现推进现代化建设。

完成祖国统一。

维护世界和平与促进共同发展。

5.党员九个方面的论述

6.党的组织制度

党的_X组织、党的地方组织、党的基层组织。

在第三十二条中，街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织、领导本地区的工作。

支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行驶职权。

7.党的干部

8.党的纪律

9.党的纪律检查

10.党和青年团的关系、党徽党旗

三、党章在党内生活中的作用

1.是调整党内关系、正确处理好党内关系是保证党的团结和统一的重要条件。党章通过规定党的各级组织职责、党员的权利与义务来实现调整党内关系的功能，使党的各级组织、各个部门、各司其职，互相配合，保证党内正常秩序。

2.指导党的工作;党的工作一刻也少不了法规作为依据，党的工作也要有章可循，有法可依，否则就可能导致无效率、低效率，甚至混乱。在所有党内法规中，党章又是特别重要的。有了完善的党章，才有可能形成与之配套的具体党内法规，党的各项工作才能得以正常开展。

3.严格的党的纪律，党章对党员、党员领导干部，各级党组织的权力与义务都做出了明确的规定，一旦违反党章，就会收到相应的纪律处分，从而保证党的纯洁和行动统一。

四、党章的历史和内容

第一部党章是中国共产党第二次全国代表大会制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章做出不同程度的修改。由于当时的特殊环境，五大未对党章进行修改，代表大会以后由__X局对党章进行修改。

现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的，30多年来，在保持党章基本内容稳定的前提下，根据形势和任务发展变化，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大、都对党章作了不同程度的修改。

中国共产党在新民主主义时期制定过七部党章。其中一大(纲领)到六大制定的六部党章，都是在共产国际直接指导帮助下制定的。反映出中国共产党幼年时期党的建设的一些特点。1945年七大制定的党章，则是在1943年共产国际解散后由中国共产党独立自主制定的党章，标志着中国共产党在_上和党的建设上的完全成熟。

一大党纲

1921年7月在上海召开的中国共产党第一次代表大会、讨论和通过了《中国共产党纲领》，这是党的历史上关于党的建设的第一个马克思主义的光辉文献。

《纲领》共五十条，规定了党的名称、性质和纲领，提出了党的最终奋斗目标。

纲领宣布我党定名为：“中国共产党”，规定了党的纲领是，“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家、直至消灭阶级差别;采用无产阶级专政、以达到阶级斗争的目的——消灭阶级;废除资本私有制，没收一切生产资料，如：机田、土地、厂房、半成品等，归社会所有，联合第三国际。《纲领》也对党的组织章程、党的组织原则、组织机构和发展党员作了明确的规定。”(这个纲领现仅有第三国际保存的《中国的共产主义运动》附录《中国共产党的第一个纲领》英文版。两个外文本均缺第十一条。两个版本由中共_X马恩列斯著作《编译局译成中文》)。

二大党章

1922年7月，在上海召开的中国共产党第二次全国代表大会，讨论和通过了《中国共产党章程》。这部章程是中国共产党第一部比较完整的章程。共六章二十九条。章程第一次明确提出了彻底的反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领，即党的最低纲领，第一次详尽的规定了党员条件和入党手续。对党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度、也都做出了具体的规定。

三大党章

1923年1月，在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会，通过了《中国共产党第一次修正章程》。章程共六章三十条，第一次规定了新党员候补期(劳动者三个月，非劳动者六个月)，党章还分别规定了候补党员和正式党员的权利和义务。

四大章程

1925年1月，中国共产党第四次全国代表大会在上海召开，通过了《中国共产党第二次修正章程》。章程规定：“凡有党员三人以上均得成立一支部”在党的历史上第一次将党的支部规定为党的基层单位。并规定从四大开始，对_X委员会长职务改称为“”，地方各级党的执行委员会的委员长职务改称为“书记”。

五大党章

1927年4月至5月，在武汉召开的中国共产党第五次全国的代表大会，没有专门讨论党章的修改问题，在五大通过的《组织问题决议案》中“认定必须改正并补充旧时的党章”。五大闭幕后不久，中共__X局于1927年1月1日通过了《中国共产党第三次修正章程决议案》，这个修正议案共有十二章，八十五条。特别是在党的组织系统方面作出了远较前四个党章详尽系统的规定。其中，第一次明确规定党的指导原则为民主集中制;第一次规定入党年龄必须在18岁以上;第一次把党与青年团的关系列入党章。

六大党章

1928年1月至7月，中国共产党第六次全国代表大会在苏联莫斯科召开。这次大会通过的修订党章共十五章、五十三条。更加突出的强调了共产国际的领导。在第一章中规定中国共产党为共产国际之一部分。命名为中国共产党为共产国际支部，并规定党的全国代表大会要得共产国际同意后召集之。

七大党章

1945年4月至1月在延安召开，通过了《中国共产党章程》是我党独立自主制定的第一部党章。七大党章共有十一章，七十条。

主要特点是：

第一、在党章发展史上第一次增加了党章的总纲部分。总纲是党的最基本的_纲领和组织纲领，是党章的前提和总则，是每一个党员“一切活动的准则”。总纲总结了党的性质与理论;中国革命的性质、动力、任务和特点;党领导中国革命的基本方针和必须具备的条件。

第二、确定了_X思想为全党的指导思想。

第三、特别强调了党的群众路线。

第四、更加完善了党的民主集中制的原则，对扩大党内民主和实行集中统一领导作了详细的规定。

八大党章

1956年9月26日通过。是中国共产党执政以后制定的第一部党章。新党章根据执政党的特点，提出了全面开展社会主义建设的任务，就是有计划的发展国民经济，尽可能迅速实现国家工业化。现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输和现代化的国防。首次把“各尽所能，按劳取酬”的分配原则写进党章。

九大党章

1969年4月14日通过。把林彪确定为_X的接班人写进党章。取消了新党员入党的预备期;取消了五大以来设立的监察委员会。体现了在思想上、_上和组织上的错误方针。

十大党章

1973年8月28日通过。删除了林彪接班人。

十一大党章

1977年8月18日通过。

恢复了“四个现代化”。

十二大党章

1982年9月6日通过。

党章规定：共产党必须是“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。要求党员“永远是劳动人民的普通一员，党的干部是人民的公仆等”。

规定党_X只设、不再设主席和副主席职务。

十二大新党章首次将入党誓词载入党章。

十三大党章

1987年11月1日通过。

对党章作了部分修改。修改部分涉及到十二大党章的十个条款，即第十一、十六、十九、二十一、二十二、三十、三十三、四十三、四十六条。

十四大党章

1992年10月18日通过。

修改后的党章突出了建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线，一个中心，两个基本点。

根据_X顾问委员会向党的十四大提的建议，从十四大起，不再设立党的_X顾问委员会和省、自治区、直辖市顾问委员会。党章删去有关顾问委员会的条文。

十五大党章

1997年9月18日通过。

修改后的党章把_X理论确定为党的指导思想。_X理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是_X思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导我国社会主义现代化事业不断前进。

十六大党章

2002年11月14日通过。

这次修改后的党章，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、_X思想、_X理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。

十七大党章

2007年10月21日通过。

把科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等增写进党章。

党章

20_年11月14日通过。

將生态文明建设写入党章并作出阐述;坚持改革开放，是我们强国之路。只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。

五、遵守党章、做合格党员

两学一做，基础在学，关键在做。学是为了做，做能促进学。平时要以先进典型为榜样。我为什么入党?解答时不需要豪言壮语，实在的是怎样去做。要不断的发挥先进性，绝不能等同于普通群众。河北有一位70岁的普通党员林秀贞，她在为什么入党中写道：“做好一切事，为群众服务”。朴素的语言做出不平凡的事，她多年用做小生意赚的微薄收入资助贫困人员，赡养6位生活困难的孤寡老人，而她家自己生活勤俭节约。

我们身边也有一些老党员，像梁老、高老都已近九十岁高龄。他们每月准时参加组织生活，按时主动缴纳党费。还有许多党员志愿者，公益活动积极参与、有请必到。这些都是我们学习的榜样。

我们每一位共产党员都是党的肌体的细胞，细胞健康，党的肌体才会强壮。

党章第二条规定了合格党员的基本条件：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和规定政策范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。

党章是尺，量出了我们党的规矩方圆。我们每一位共产党员都要认真学习党章，严格遵守党章，坚持用党章规定的标准指导自己的言行。永远和党_X保持一致。做一名合格的共产党员。

党课学习内容【第三篇】

通过党课的学习，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高，特别是使我对共产党员如何增强党性锻炼有了一个新的认识。现在我对我自学的心得总结如下：

一、在学习中不断提高党的xx大修改通过的新党章，对党员义务的第一条要求就是认真学习马克思列宁义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。共产党员的修养是一个用马克思列宁主义理论和各种科学文化知识武装自己头脑的过程。马克思主义理论不是人们头脑中天生就有的，需要党员经过刻苦学习去获取，认真读书是共产党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。

“知识就是力量”，知识是社会进步、历史发展的一种推动力，是人类文明的标志。现代社会是学习型社会。生活在新世纪的中国共产党人，肩负着建设中国特色的社会主义的重任，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己，即是新时期做一名合格的共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。

二、是学习法律知识。充分发扬社会主义*，加政治文明，是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。我们要坚持和改善党的领导，一个重要体现就是党在宪法和法律的范围内展开活。

这就要求我们首先必须知法，知道了，才能进一步谈到守法和依法办事。我们带头学好法律知识。

三、是学习现代科学技术知识。马克思主义认为，科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。邓小平进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识基础上，党中央提出了“科教兴国”的伟大战略，而贯彻这个战略的关键，是提高我们的科技意识和科技素质。现代科学技术的发展日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识更新异常迅速。我们只有努力学习，不断吸取新的知识，充实自己。

古人说：“吾养吾浩然之气”。每一名党员干部如果都能不断加强党性修养，时刻注意以德修身，以德立威，以德服众，树立正确的权力观念，自觉抵制各种侵蚀和*，真正把党和人民的权力用来为党的事业和人民利益服务，就能实现像xx大要求的那样：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，永远同人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”

党课学习内容【第四篇】

党的审议并通过的文件主要有：胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的政治报告、中央纪律检查委员会工作报告和《中国共产党章程(修正案)》。这些文件，充分体现了大会的主要精神。

精神要点之一：举什么旗?高举中国特色社会主义伟大旗帜

精神要点之二：走什么路?坚定走中国特色社会主义道路

精神要点之三：以什么样的精神状态?解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难

精神要点之四：朝什么样的目标继续前进?全面建成小康社会

精神要点之五：拿什么样的最新的强大的思想武器?科学发展观

精神要点之六：建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务

精神要点之七：处理好政府和市场的关系，更加尊重市场规律，更好发挥政府作用，全面深化经济体制改革。

精神要点之八：实施创新驱动发展战略，推进经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化，全面提高开放型经济水平，加快经济发展方式转变。

学习党章党规1月19日自学《党章》

通过认真学习，我对我们党的宗旨，组织制度，党的纪律，理想目标，指导思想，基本要求，党员的权利和义务有了更新的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。学习党章的目的全在于应用，学好党章目的是贯彻好党章。

在党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。

十八届三中、四中、五中全会精神2月23日集中学习

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京胜利召开。全会指出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。”

可以看出经济体制改革仍是重中之重，是龙头，说明发展才是核心问题。其核心思想是解决政府和市场的关系，提法跟过去不同，原来市场是基础性作用，是铺垫，现在是决定性作用，是市场说了算。政府职能作为市场秩序的维护者、守夜人，更符合市场关系。由此我想到，中国共产党带领全国各族人民共同治理大中国必须始终坚持党的基本路线。党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月14日通过的《中国共产党章程》新的规定。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。党的基本路线，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。

十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为法治中国的建设绘就了新的蓝图。这是中国法治发展历程中具有里程碑意义的事件，必将推动中国法治跨越到更高的水平和层次。从全会发布的公报来看，十八届四中全会对推进依法治国的战略部署着眼于“全面”二字。全面推进依法治国涵盖了党、国家、社会生活以及军队建设的各个领域，实现了法治的“全覆盖”。

十八界五中全会最重要的议题之一，则是制定“十三五”规划。本次会上，强调了以下“十三五”规划的关键点：

一是“十三五”规划必须紧紧围绕“2020年全面建成小康社会”的奋斗目标来制定，

二是“十三五”时期仍然要坚持一贯的重要理论指导，把握“四个全面”的布局，继续强调“发展是第一要务”，经济、政治、文化、社会、生态、党建全面推进。

三是新常态下，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升。

四是把握经济社会发展的“关键词”：为人民，促经济，转职能，法治化，深化开放和从严治党。

教育法相关内容3月2日集中学习《中华人民共和国教育法》

第四章教师和其他教育工作者

第三十二条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。

第三十三条国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。

第三十四条国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。

第三十五条学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。

学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

第四十二条受教育者享有下列权利：

(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;

(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;

(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;

(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;

(五)法律、法规规定的其他权利。

第四十三条受教育者应当履行下列义务：

(一)遵守法律、法规;

(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)努力学习，完成规定的学习任务;

(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第四十四条教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。

省委十届三次、四次、五次、六次全会精神3月15日集中学习

为深入贯彻落实党的精神，中共四川省委十届三次全体会议深入分析当前形势和任务，对推进四川科学发展、加快发展，到2020年与全国同步全面建成小康社会进行了研究部署，作出如下决定。

一、坚持科学发展、加快发展，确立与全国同步全面建成小康社会的奋斗目标

二、推进多点多极支撑发展，构建竞相跨越奔小康新格局

三、推进“两化”互动、城乡统筹发展，走出“四化”同步发展新路子

四、推进创新驱动发展，增强全面跨越提升的动力和活力

五、着力保障和改善民生，保持社会和谐稳定

六、切实加强党的建设，为四川各项事业发展提供坚强保证

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，中共四川省委十届四次全体会议根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，结合四川实际，就全面深化改革的重大问题进行了研究，作出如下决定。

一、全面深化改革的指导思想和目标任务

二、调整优化所有制结构

三、加快完善现代市场体系

四、加快转变政府职能

五、建立健全城乡统筹发展体制机制

六、完善创新驱动发展体制机制

七、构建开放型经济新体制

八、加强社会主义民主政治制度建设

九、大力推进依法治省

十、强化权力运行制约和监督体系

十一、深化文化体制改革

十二、推进社会事业改革创新

十三、构建科学有效的社会治理体制

十四、建立健全生态文明制度体系

十五、加强和改善党对全面深化改革的领导

为贯彻落实党的十八届四中全会精神，中共四川省委十届五次全体会议根据《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，结合四川实际，就深入实施《四川省依法治省纲要》、全面深入推进依法治省的重大问题进行了研究，作出如下决定。

一、全面深入推进依法治省的重大意义、指导思想和目标任务

二、大力推进依法执政

三、切实加强地方立法

四、全面推进依法行政

五、着力保证公正司法

六、广泛开展法治宣传教育

七、深入推进社会依法治理

八、大力加强法治工作队伍建设

为协调推进“四个全面”战略布局落实，中共四川省委十届六次全体会议深入分析全面建成小康社会面临的形势任务，对全面贯彻中央精准扶贫精准脱贫战略、集中力量打赢扶贫开发攻坚战进行了研究部署，作出如下决定。

一、提高思想认识，把握集中力量打赢扶贫开发攻坚战的总体要求

二、聚焦贫困人口，精准实施“五个一批”扶贫攻坚行动计划

三、采取过硬举措，精准解决贫困地区突出问题

四、创新体制机制，显著提升扶贫开发攻坚实效

五、加强组织领导，切实担负起扶贫开发攻坚重大历史责任

学习系列重要讲话3月22日集中学习《谈治国理政》

《谈治国理政》收录了在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。

一、用“中国梦”凝聚民族共识，激发正能量

二、坚持和发展中国特色社会主义，阐明当代中国的发展道路和发展走

三、提出改革发展的一系列新思路新举措，描绘出发展新蓝图

四、坚持以民为本、以人为本的执政理念，彰显了真挚深厚的为民情怀

五、抓作风建设、反对腐败，顺民意、赢民心

六、重担当，尚实干，增强党和政府公信力

系列重要讲话，内容结构层次清晰，涵盖全面，其中的重要思想，既有目标上的引领，又有原则上的要求;既彰显执政方略，又体现实践路径，具有鲜明的目标引领性、价值导向性和具体操作性，是新时期统一思想和推进工作的科学指南。认真学好的系列讲话精神，准确把握系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，对于我们正确认识我党、我国建设过程中出现的成就与挫折，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有极其重要的意义。学习系列重要讲话，就是要把贯穿在其中的马克思主义世界观和方法论转变为思想观念、思维方式和思维能力，转化为实际工作的方法和本领，为开创中国特色社会主义事业新局面作出自己应有的贡献。

宪法节选内容4月5日集中学习《中华人民共和国宪法》

宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。对1982年宪法进行的第四次修改声是我国宪政史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的十六大精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。

成都市委十二届三次、四次、五次全会部署4月19日集中学习

全会指出，市委《决定》，以中央和省委《决定》为主要依据，紧密结合成都实际，描绘了成都全面深化改革的“任务书”和“路线图”，是指导和引领新形势下我市全面深化改革的纲领性文件。全面领会市委《决定》的主要精神，要做到“五个准确把握”：一是准确把握全面深化改革的目标任务，努力建设治理体系和治理能力现代化的先进城市。二是准确把握全面深化改革的路线设计，加快在推进“四化一驱动”(市场化、法治化、现代化、国际化和创新驱动)上取得重大突破。三是准确把握全面深化改革的核心牵引，着力加强以市场化为取向的经济体制改革。要以经济体制改革为重点，正确处理好政府与市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，加快形成与西部经济核心增长极相适应的、富有活力的经济发展格局。四是准确把握全面深化改革的系统布局，统筹推进政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设改革。深化政治体制改革，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，大力发展社会主义民主政治，加快构建法治成都、法治政府、法治社会一体化建设格局。

中共成都市委十二届四次全会举行。全会深入学习贯彻党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神，听取讨论了市委会工作报告，审议通过了《中共成都市委关于贯彻落实党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神全面深入推进依法治市的决定》和《中共成都市委关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》。进一步回答了“建设什么样的法治成都”“怎样建设法治成都”等重大理论和实践问题，为今后一个时期我市依法治市工作下达了任务书、明确了路线图。各级各部门要按照《决定》部署，以务实的精神、扎实的作风，把各项工作一项一项抓落地。重点要抓好三个方面：一是明确目标，加快把成都建设成为法治城市。把握原则，确保依法治市有条不紊推进。三是突出重点，推动依法治市各项部署落到实处。

中共成都市委十二届五次全会举行。全会深入学习贯彻扶贫开发重要讲话精神和省委十届六次全会精神，研究部署了我市新阶段扶贫开发及今后一个时期经济发展工作，审议通过了《中共成都市委关于坚持高标准推进城乡扶贫开发的实施意见》。全会强调，全面领会市委《实施意见》精神，做好新阶段扶贫开发，要重点把握四点：

一要规划先行，推动扶贫开发有力有序开展。

二要举措精准，切实做到看真贫、扶真贫、真扶贫。

三要务求治本，注重从源头上拔掉“穷根”。

四要多元推进，广泛汇聚扶贫开发合力。

学习系列重要讲话4月26集中学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，蕴含着对党、国家和人民的深厚感情，体现了马克思主义政治家忧党兴党的责任担当、人民利益至上的价值追求、正人先正己的人格魅力，为广大党员干部作出了榜样、树立了标杆

事业发展常新，忧党兴党之思不断。的重要论述，字里行间充满了对解决党内存在的突出问题、加强新形势下党的建设、始终保持党的领导核心地位的安危之思。通过学习重要论述，我们更加深刻地理解了什么是“四大考验”“四种危险”，什么是在党言党、在党为党、在党忧党，什么是一个共产党人的责任担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对严峻复杂的反腐败斗争形势，是选择做“太平官”还是选择担责任，毅然决然。他指出，我们不是没有掂量过，但认准了党的宗旨使命，认准了人民期待。人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪。不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民。这是对人民的庄严承诺，体现了一个共产党人的历史担当意识和真挚为民情怀。

民办教育相关内容5月10日集中学习《中华人民共和国民办教育促进法》

第四章教师与受教育者

第二十七条民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。

第二十八条民办学校聘任的教师，应当具有国家规定的任教资格。

第二十九条民办学校应当对教师进行思想品德教育和业务培训。

第三十条民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。

第三十一条民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。

第三十二条民办学校依法保障受教育者的合法权益。

民办学校按照国家规定建立学籍管理制度，对受教育者实施奖励或者处分。

第三十三条民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。

邛崃市委治邛兴邛工作部署5月17日集中学习

2021年我市工作的总体要求：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实中央“四个全面”战略布局和省委“三大发展战略”、成都市委“改革创新、转型升级”总体战略，坚持发展是第一要务，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，以建设川西南区域性中心城市为目标，坚持“强二优一壮三”发展取向，专注发展定力，保持稳中快进，以提高经济发展质量和效益为中心，以增进人民福祉为根本，强化产业“三个引领”，突出民生“四个坚持”，大力推进工业立市、旅游强市、城镇化兴市，奋力开创邛崃经济社会科学发展新局面。

2021年重点工作，潘祖龙提出要扎实抓好三方面工作：

一是加快产业升级新突破，创新发展，开放共赢，做强邛崃科学发展的核心支撑。二是顺应人民福祉新期待，共建共享，绿色协调，奠定邛崃全面小康的坚实基础。三是践行时代发展新使命，激发活力，凝心聚力，筑牢邛崃科学发展的坚强保障。

学习系列重要讲话5月24日集中学习《系列重要讲话读本》

《系列重要讲话读本》全面阐释了同志关于治国理政的重要思想，对党的以来同志围绕全面深化改革、扩大开放、做好经济外交工作发表的一系列重要论述分专题进行了系统解读，对我们深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，科学把握国际国内发展大势，在新的历史起点上推进改革开放事业，营造良好外部环境，努力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大指导意义。

通过这次学习我充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。我们一步坚定主心骨，保持思想上政治上行动上的团结统一，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;进一步增强战略思维和战略定力，更好地观大势、谋大事，排除各种干扰，不动摇、不懈怠、不折腾，更好地把教育事业推向前进;进一步增强发展信心、把握发展规律、拓展发展空间，开创教育领域综合改革新局面;更好地保持党的先进性和纯洁性，保持教育系统党员队伍的蓬勃生机和旺盛活力，切实承担起党所肩负的历史责任和历史使命。要以高度的自觉性和坚定性，认真、系统、深入学习贯彻讲话精神，着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，用讲话精神凝聚力量、增添动力、推动发展，切实把中央部署转化为实际行动，扎实推动教育改革发展取得新的更大成效。

学习党章党规6月14日集中学习《中国共产党纪律处分条例》

《中国共产党纪律处分条例》依据党章和宪法，结合党的建设的实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪律处分方面一系列重大问题，总是保证我们党做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥了重要作用。

党从其诞生之日起，对党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。坚定自己的立场，进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样。

行政处罚相关内容9月6日集中学习《教育行政处罚暂行实施办法》

第十一条适龄儿童、少年的父母或监护人，未按法律规定送子女或被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村乡级人民政府，对经教育仍拒绝送子女或被监护人就学的，根据情节轻重，给予罚款的处罚。

第十八条教师有下列情形之一的，由教育行政部门给予撤销教师资格、自撤销之日起五年内不得重新申请认定教师资格的处罚：

(一)弄虚作假或以其他欺骗手段获得教师资格的;

(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，永远丧失教师资格。

上述被剥夺教师资格的教师资格证书应由教育行政部门收缴。

学习先进典型9月20日集中学习

9月20日我校学习张伟同志的事迹报告。本次学习使我们受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我们深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们的榜样。通过学习张伟同志的事迹，我们体会到，优秀教师工作的成功源于她们积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。张伟同志给我们的是一笔宝贵的精神财富，作为新时期的青年，我们更要认真地、仔细地学习。“恪守信念，忘我工作……始终如一高尚情操，这是张伟同志最本质的精神所在，牢记为人民教育服务的宗旨。学习张伟同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好教师、好校长。

教育考试违规处罚相关内容10月11日集中学习《国家教育考试违规处理办法》

第十四条考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

(一)为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的;

(二)因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的;

(三)利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的;

(四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的;

(五)在场外组织答卷、为考生提供答案的;

(六)指使、纵容或者伙同他人作弊的;

(七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的;

(八)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的;

(九)利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的;

(十)诬陷、打击报复考生的。

学习党章党规11月15日集中学习《中国共产党廉洁自律准则》

古人云：为文物简劲。大道至简才能知行合一。中央颁布的这个《准则》，薄薄一页、短短八句，简洁明了，易知易行。老子曰：大道至简。越是简单，越有利于执行;越是简单，越能管长管常。《准则》虽短，全党共知，上下共守。

通过学习《中国共产党廉洁自律准则》，思想上有了更高的认识：法相济才能标本兼治。如果说，法律的生命在于执行，那么纪律的生命就在于遵守。中华民族传统文化，历来都讲德法相依、德治礼序。《中国共产党廉洁自律准则》共计八条，前四条是针对所有党员廉洁自律规范，要求所有党员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后;后四条是针对领导干部的廉洁自律规范，要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。《准则》虽是党内的法规，但坚持的是依规治党与以德治党相结合;《准则》虽然只有八条，但紧扣的是廉洁自律主题，围绕的是理想信念宗旨，重在立德。可以这样讲，《准则》作为党执政以来第一部面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，既有德法相济的“温度”，更有标本兼治的“力度”。

《准则》虽简，从严管党要言不烦;《准则》虽简，从严治党力度不减。我们体会《准则》的“简劲”，就要在贯彻《准则》的过程中，务实求“简”，落实求“劲”。真正把各项要求刻印在全体党员特别是党员领导干部心上，真正落实好全面从严治党的主体责任，使廉洁自律规范内化于心、外化于行，坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

学习党的历史12月13日集中学习

这次的党史学习教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。