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学校党支部书记党建工作调研报告集聚3篇

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学校党支部书记党建工作调研报告1

一年来我校后勤党支部在局党委和校党委的正确领导下,认真贯彻党的“xx大”和局党委会精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”这个指导思想,持续开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,切实加强支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下:

一、基本情况

xx三中后勤党支部现有党员共有24名,包括学校班子成员9人,后勤教辅人员7人,艺体中心人员8人,后勤支部有预备党员1名。有党支部书记1名,组织委员1名,宣传委员1名,党务干事1名。

二、抓基层党建履职情况。

(一)认真学习xxxx系列重要讲话精神,推进“两学一做”学习教育常态化。

积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学活动,通过“学习强国”“xx党建”APP开展党史、宗旨教育及党的xx大精神及xxxx思想学习研讨,积极开展专题研讨,掌握《中小学教师职业道德基本规范》的相关要求和内容,提高党员思想认识。并在培训工作中读原著、学原文、悟原理,做到“五有三落实”,即:学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会,学习时间落实、内容落实、人员落实,切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。

(二)推进党支部规范化建设。

严格落实“三会一课”、“主题党日”管理制度,扎实组织开展党员集中学习工作,细化学习安排,按计划推进学习,采取集中学习与个人自学相结合的方式,学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中央部署在全国开展扫黑除恶专项斗争》、《xxx在庆祝改革开放xx周年大会上的讲话》、《xxx在xx考察时的重要讲话》等规定内容,支部委员对所有党员学习笔记按时进行认真检查。

3、严格落实“民主评议党员”、“民主管理”等制度。按照高标准高质量发展党员,以每月1次的主题党日活动为抓手,每月开展1次支委会、1次主题党日活动。

4、活动开展内容多样化,提高了党员意识形态教育。后勤党支部20xx年召开11次支委会,主要研究“三会一课”、“主题党日”活动、发展党员、“不忘初心,牢记使命”主题教育、软弱涣散党组织整顿转化工作等;召开4次党员大会,主要学习和审议事项有党员意识形态教育、推荐党员发展对象、发展预备党员、主题教育专题党课;开展学习讨论4次,组织党员听党课5次,具体是:“敢担当有作为——争做干事创业奋发有为的党员干部”(主讲人:林xx);“做‘不忘初心、牢记使命’的合格党员”(主讲人:王xx);“不忘初心牢记使命充分发挥新时代党员先锋模范作用”(主讲人:林xx);中共党史上有关“不忘初心、牢记使命”的典型事例(主讲人:王xx);“不忘初心,牢记使命”主题教育专题党课(主讲人:李xx)。

(三)统筹推进基层党建工作,促进党建工作有条不紊地开展。

在后勤支部建设上,结合存在的问题,学校党委、后勤支部高度重视,迅速行动,立即把开展党支部建设和学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓,精心谋划部署,创新实践载体,立即进行了层层整改,党支部建设整改工作进展有序、态势良好,呈现出动员部署迅速、组织保障有力、学习讨论稳步推进、党课讲述有序开展等特点。通过主题教育,学校党委部署决策,解决了后勤支部阵地和硬件设施建设。支部有了自己的阵地,有了高标准的硬件设施。工作环境得到极大改善。

支部每月至少召开一次支委会,专题研究软弱涣散党支部整改落实情况,定期向学校党委汇报。活跃党内组织生活,提高凝聚力和战斗力。

(四)以党建促教学,围绕教学抓党建:深入教学一线,提高示范引领作用。一是党委班子成员、支委成员随时推门听课,促进教学有序开展。二是要求支部书记、委员树立脚踏实地工作作风做出表率,要求党员做到的首先必须自己做到,不能只要求党员去做,自已却得过且过。支部委员要处处起到先锋带头作用,工作任劳任怨、兢兢业业,工作在先,享受在后,不能说一套做一套,当好支部领路人,做楷模和榜样。三是支部书记要加强与支部成员之间的沟通交流,关心支部成员的工作、学习和生活。经常深入党员中了解他们的思想、工作及生活情况,并采取个别谈话等正确方法帮助和引导他们提高工作积极性,鼓励他们在各自岗位工作上不断创先争优。四是党员教师定期进入学生宿舍,关怀学生生活。五是成立党委督导组,对学校日常管理、教学等进行全面督查。

三、党支部抓党建工作取得的成效。

一是支部书记与支部成员之间加强了沟通,工作上团结协作,凝聚力不断增强。支部建设稳步提升。

二是党员的思想觉悟不断提高,党性不断增强,提升了党员队伍的整体素质。

三是促进了支部成员之间的相互沟通交流,提高了党员干部的工作激情,增强了党组织的凝聚力和战斗力,强化了党组织堡垒作用。

四是建立健全了各项规章制度,提高了管理水平,杜绝了党员干部懒散拖拉现象的发生,使学校各项工作有章可循、有律可依、规范运行。

四、存在的突出问题

1、在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高学习氛围不浓,学习体会流于形式,存在应付现象。

2、基层党建工作缺少创新精神,工作方法简单化。

3、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

4、部分党员党性不强,还需要加强党性修养。

5、对存在的问题整改不到位。

五、改进工作措施

今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。

2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍。

3、立足本职,制定措施,认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题,千方百计调动党员教师的积极性,最大限度提高工作效率。

总之,一年来,在局党委的正确领导下,后勤党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,为教学做好服务,办好老百姓满意的教育。

学校党支部书记党建工作调研报告2

在学校党委和院党总支的领导下,xxx党支部深入学习《xxx的重要讲话》精神,推进“两学一做”学习常态化制度化,认真学习党的xx大报告,认真备课,认真讲课,廉洁自律,带领全体党员和教师勤奋工作,长期并多方面地学习党的各种理论知识,努力建设学习型党支部。现将xxx支部20xx年履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下。

一、xxx党支部20xx年做的若干工作。

1、坚持学政治与学业务相结合,通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式,组织党员干部深入学习党的基本理论,学习党的路线方针、学习党在当前的主要任务,学习教育教学理论的专业知识,提高学习的必要性、针对性、实效性,提高学习的主动性和应用性,做到学以致用,将理论知识学习与教学实践结合起来,使xxx支部党员教师既提了高思想觉悟,又提升了师德水平,促进了xxx系党支部工作向阳光正确的方向发展。

2、根据相关“一把手”要讲党课等要求,xxx党支部组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容,进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。xxx党支部组织全体党员教师认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,通过学习,xxx系党支部全体党员教师坚决拥护政府对我校原党委书xxx进行“双开”的决定。xxx党支部并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献,充分发挥党员干部模范先锋作用。

3、规范支部设置和组织生活,严格组织生活制度,坚持“三会一课”开展,认真做好20xx年度党员专题组织生活会和民主评议党员工作。在20xx年全年中,xxx支部一共开展了12次主题党日活,开展了支部换届选举工作,开展了支部组织委员换选工作,开展了多次民主生活会,使***支部的活动开展得有条不紊。

二、xxx党支部存在的问题及改进措施

1、存在的问题

民主生活会召开时间比较短,讲的问题离实际工作比较远,比较抽象,跟实际教学科研工作关联性不是很强,作为高校教师的民主生活会,很少讲跟教学科研相关的具体问题。理论学习还不够深入,学习浅尝辄止,在深度和广度上差距较大。缺乏激励机制,某些活动大家积极性和创造性没有充分调动起来。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神,创新意识和服务地方意识不够强。支部开展的活动主要以理论学习活动为主,形式过于单一,不能有效地调动同志们的学习积极性。更多新颖的群众工作开展得不够,没能使年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会。

(二)改进措施

增加党建工作理论学习研讨的时间、加强理论钻研的深度。完善理论学习制度,将理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。注重团队精神的培养,调动、发挥每位支部党员的积极性和创造性,增强支部的凝聚力和战斗力。

20xx年是我校建设新型工科院校进程中重要的一年,也是学校综合水平向上大力提升的一年。xxx党支部将紧密结合学校出台的各项要求和工作要点,以抓基层党组织规范化建设为基础,以xx大报告的精神为指导,以省巡视回头看为重点开展党建工作。在工作中及时发现问题,解决问题,不抱怨不牢骚,营造积极向上的工作和学习氛围。

学校党支部书记党建工作调研报告3

按照教育局党委的部署要求,我就从严治党责任,扎实推进基层党建工作述职如下:

一、抓党建工作的特色和亮点

1、履行职责,抓落实。一是坚持立足学校实际,明确党建工作分工,形成党支部书记负总责,领导班子其他成员分工抓的党建工作格局。二是作为第一责任人坚持定期召开支部大会,研究谋划学校党建工作,制定学校党建工作规划、实施方案、督办措施及相关制度,三是坚持带领党员干部建立学校、社区、家庭等联系点,定期调研指导,走访慰问。四是坚持抓落实,协调解决重点难点问题;充分调动各方面积极性,形成学校党建工作合力。

2、严实作风,强队伍。一是加强政治学习,注重领导班子素质提升和能力建设,始终把党的xx大精神和xxx的一系列讲话精神的学习贯彻作为党建工作的重中之重,采取集体学、个人学、小组研学等多种形式认真贯彻党的路线、方针、政策,统一思想认识,做到团结协作,求真务实,勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校教职工努力工作,默默奉献。完善领导班子的议事和决策机制,严格执行党务、校务会议等制度,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见,并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定,在思想上、行为上与党中央保持高度一致。三是扎实开展专题教育和“支部主题党日”活动,组织专题研讨。尊崇党章,强化党员意识;严明政治纪律和政治规矩,提高遵守党章党规的自觉性;围绕贯彻落实教育改革发展重点任务,以党员标准严格要求自己,立足岗位做贡献。四是丰富在职党员进社区活动,8月底,我校6名党员相继到区报到,6名党员积极参与以“服务进社区、携手建和谐”为主题的活动和各种党员奉献活动,使党员在社区建设中充分发挥模范带头作用。

二、存在的主要问题及原因

经过反思发现形成这些问题的原因主要有以下几点:一是理论学习深度不够。党支部领导班子忙于业务,对政治理论学习的自觉性、主动性不足,存在实用主义,要用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关系不大的学得少。工作中仅局限于不违反纪律,不能从“党要管党、从严治党”的高度去认识和分析。认为学校是基层,对党的理论知识学得透彻关系不大,自己的认识还不够到位。二是思想建设重视不一年来,虽然做了大量的工作,取得了一点成绩,但与党的工作要求,与学校健康发展的实际情况相比还有一定差距,还存在着许多亟待解决的问题:1、履职意识不强,2服务水平不高,3监管力度不大。

足。由于学校党员人数少,党员干部、教师业务工作量大,导致党建活动开展不系统,流于形式,有时在落实上级决策部署时,只是满足于完成任务和不出问题。三是立足群众深入不够。工作上重业绩轻方式,处理事情主观臆断,有时处理问题方式比较简单,与教师们促膝谈心不够,没能及时了解教师们的思想状态。

三、解决问题的办法和措施

1、严格履行主体职责,2牢固树立宗旨意识。3、切实转变工作作风。主要的做法为以下几点:

一是狠抓自身建设,完善学习制度。坚持每周工作例会学习、自学心得交流、业务培训等制度,深入学习党的理论知识、法律法规,不断增强党性修养,提高政治业务素质,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。

二是健全决策机制,强化宗旨意识。进一步完善班子集体议事决策机制,规范议事规则和决策程序,认真执行民主集中制,既要民主,也要集中,做到科学化、规范化。

三是严格政治生活,落实生活制度。每年至少召开一次民主生活会,积极开展经常性的批评和自我批评,及时解决领导班子和个人在思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题,不断提高领导班子自我发现问题、解决问题的能力。

四是密切联系群众,树立公仆意识。进一步完善落实班子成员、中层干部联系制度,建立完善重点工作跟踪督查制和绩效评估机制,完善年度工作目标管理责任制考核,认真解决群众关心关注的问题,切实拉近与群众之间的距离。深入开展“干部接地气,服务面对面”活动,沉下身子与学校师生一起同心同力,推动落实,以实干的精神赢取工作的实绩。做到班子成员主动深入到师生的学习生活中去,虚心听取师生意见,改进工作方式,坚持身体力行、求真务实、言行一致,实实在在地为师生办实事,努力提高自己的工作成效。

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