暑期美术教师培训心得体会范文和感悟总结【5篇】

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美术教师培训心得体会【第一篇】

腹有诗书气自华

今天，____师范大学的____老师，一只话筒侃侃而谈，引经据典，信手拈来，他的学问在心里。

靳老师的格局高，给我们带来的建议却是非常具体的。用什么笔、选什么墨、择什么帖、买什么纸，对我这种书法小白来说特别具体且有指导性。靳老师说书法没有捷径，要能够耐得住寂寞，天天坚持，用心练习。书法学习不是只有临写，更需要古典文学、文字学、金石、考古知识的支撑。读书做学问在书法开始阶段不明显，越到后来作用越大。我觉得不止书法如此，其它学问也是如此。要选经典书家的经典作品，选择其中常用的50至100字，反复的练习，让临帖变成提高自己书写能力的助力，不能临帖、写字两张皮。

今天讲座中给我印象最深刻的两句话是：1、一流的聪明人，会下一流的功夫。2、做老师要求真，给学生的知识务求准确，因为我们的学生是无条件的信任。靳老师有书法家的才学，为人师的仁心。仰望靳老师，向靳老师学习！

美术教师培训心得体会【第二篇】

书法——中国博大精深的艺术

立秋之后，没有了夏日烈日的炙烤，舒适许多，第二阶段的培训也如期而至。今天有幸聆听了____师范大学____老师的书法培训课，感触颇深。

一、求真务实

靳老师讲到书法即正确书写的艺术，讲求一个“真”字，即准确性。一个书者的艺术风采的发展变化也是在对文房四宝的性能的掌握与不断探索过程中实现的。“文房四宝”是祖辈留下来的无比宝贵的财富，值得一代代中国人敬重与自豪。笔、墨、纸、砚等工具材料的选择上也如中国人做人般真实：删繁就简，简约实用为美。要想练就一身本领最真实简单的办法就是：临帖，临摹古代书法家经典作品，学习书法大家的艺术语言。在靳老师的讲解中，我感受到了一种真实不虚，犹如书法家轻松自如的书写状态，挥洒自如。

二、水滴石穿

书法，贵在坚持，要有水滴石穿的毅力。书法学习是一个需要长期坚持的过程，能够帮助我们沉下心来，增加耐力和定力。真正的书法，其实是一个字一个字学起来的，从这一个字开始，写好了这个字之后，再进行下一个字，写着写着就会感觉越写越好。靳老师说：“临帖全背过，记得清清楚楚，算成功！”

三、勇往直前

在练习过程中有时会出现停滞不前的现象，甚至感到越写越差了。这时我们往往会感到临帖的乏味，会有几分心灰意冷，甚至对练习书法失去信心，但只要越过去就会海阔天空，勇往直前不惧怕，有耐心就会实现质的飞跃，做其他事情也是一个道理。

四、做一个有文化底蕴的人

学习书法最重要的是什么？要有文化底蕴。中国书法是中国传统文化的载体，文化底蕴非常重要。要多读书，读好书，读中国传统文化书籍，感受中国人的精神内核，丰富自己的内心。书法艺术一笔一捺都蕴含着中华民族几千年以来的精神、智慧和文化。

美术教师培训心得体会【第三篇】

保持热爱，奔赴山海

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们的知识水平会大有好处。今天有幸聆听了____教授的书法讲座，可以用醍醐灌顶来形容我现在的感受。

____教授认为，所谓书法就是正确书写汉字的艺术，在求真的基础上求美。鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的。练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯、个性塑造及审美能力都有极其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的情操。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。

____教授表示，掌握书法艺术的技巧可以通过临帖。练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风，这正是我们民族气节和精神文明的表现，只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

____教授为我们讲授了书法进校园的要求以及我们如何为学生选帖、如何提高写字教学质量、完善学生的艺术个性等内容。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说教师要特别关注认真书写的态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

总之，此次书法培训学习不仅提高了我们的书法水平，也开拓了大家的眼界格局，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要的意义。

美术教师培训心得体会【第四篇】

感物——唯有少年心

培训的脚步不知不觉的来到了第四天，今天我们有幸听到了____师范大学美术学院院长____教授带来的《感悟——唯有少年心》的主题讲座。____教授的语言风趣幽默，看似枯燥的知识变得异常有趣，在不知不觉中，我们跟随着刘教授的思路进入到妙趣横生的知识海洋里。

刘老师说，在专业的领域里要做增量，并不断优化自己的知识量，做到既有存量又有优化。终生学习型的社会，这种增量和优化就是我们成长的方向。刘老师用诙谐的语言告诉我们，要用心去感悟生活，任何时候都要热爱生活。刘老师结合自己的创作和生活经历讲述了艺术家赖以生存的条件，有农民工的吃苦耐劳精神、哲学家的思维力（阅读）、生活的感知经验以及天赋。从刘老师的讲座中能够感受出刘老师是一个极其热爱生活、有生活情趣的人。就像他所说，热爱生活的人才能好好生活，才能好好创作。

希望我们在不断学习，提升自己的同时，也能放空自己，沏一壶茶、赏一枝花，放慢节奏慢慢的品味生活，发现生活当中的那个灵光闪动的自己，用自己的艺术语言和画笔记录那个触动我们的画面。让我们心中怀揣对生活的热爱，一起奔赴更好的山海！

美术教师培训心得体会【第五篇】

和自己在一起

从教十几年，今天的我更想让我以及我的学生爱好自己，和自己呆在一起，你所有在世界上的体验都是由自己出发，而做的表达。今天的培训是由____师范大学____教授带来的《素描—表达》。

上午的讲座孔老师全程用素描作品呈现了素描的起源发展史，从学院派素描、现代主义思潮、当代语境的转换、陈文骥艺术家等四个方面进行详细的图文讲解。素描在艺术创作和艺术教学中，更重视在基础之上追求新形式、新符号或者是新观念的创作，这根源于西方对语言与世界、语言与人之间的关系的理解发生了变化。

素描作为一种艺术，来源于生活，哪怕一种微不足道的，只要你注意到就有可能成为创作的一种题材，一切绘画形式都旨在表现对象，而且还要求不断创造新的表现形式，不断提高理解力、观察力、对画面整体的组织力和表现力，这样遇到的问题就可以迎刃而解。

下午是比较激动的实践环节，想着三十八岁的我经历诸多磨难，身体和心理上的创伤都有，特别是在身体经历一次大的病痛之后，体质远不如以前，胖、嗜睡、无精打采，各种状况不约而来，好多次安慰自己一定要冲过去，很多时候只有自己救自己，于是我就在画面上画了一只大鱼，想要冲破天际的大鱼，尽管乌云密布，也要向光而行。画面有暗，有灰，更有逆光。虽然画的不够完美，但是每笔线条都是我内心的表达，画每一笔我都和我自己呆在一起。看着这条大鱼，仿佛看见我自己，借光，冲向光，成为光！