高中教师个人党性分析集聚3篇

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高中教师个人党性分析1

一、本学期学党史、献厚礼情况

思想上：每天通过微信学党史打卡平台学习党史内容，每天坚持“学习强国”学习。积极参加党支部的党课活动，系统学习党史内容。通过本学期的学党史，增强了我的党性意识，坚定了政治意识和理论意识。更加的坚定作为一个党员的责任。

工作上：认真学习教学理论知识，学习专业知识以及学校的行文教育理念，并将这些理论知识运用到课堂中去。认真履行学校的三大攻坚战，在课堂中渗入学生语言、行为文明教育，引导学生文明用语。不管在周末晨光训练中还是平时体育课堂中都要求学生保持操场的整洁。

二、存在的问题及原因

(一)、学习政治理论的意识不够强。作为一名共产党员，思想上还存在一些被动学习的习惯，甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行。有时对于学习只是“走过场”，流于形式，有时学习只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

(二)、教学业务知识钻研力度不够，工作思路不够开阔，创新意识不强。对于学校教学工作上比较主动、积极;但是对于自己学习这方面，业务知识的掌握不够重视，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会抱有能拖就拖的心态，对问题采取逃避的方法。工作中循规蹈矩，创新意识不强。

三、整改措施

(一)、正确处理学习与工作的关系，作为一名党员，不管平时工作有多么的繁杂，都要静下心来，挤出时间来学习先进的政治理论，正确处理日常工作与党的理论学习关系。

(二)、发挥党员的先锋模范作用，要做到不怕脏，不怕累，不怕苦，时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。要坚持党性，加大自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

高中教师个人党性分析2

自十九大报告精神学习开展以来，我严格按照县委、县政府的统一部署，深入学习了习近平总书记系列重要讲话和《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党章、党规内容。按照习总书记关于全面从严治党的要求，认真反思违纪违法典型案例，深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。对照“忠诚干净担当”合格党员标准，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、本年度学习教育情况

(一)学习贯彻落实十九大精神情况。一是通过强抓学习，努力提高自身文化素养。自活动开展以来，本人认真学习十九大报告《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》、《中国共产党章程》等文章，认真学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，认真学习中央和省、市、县委推荐的十九大报告或者精神的学习内容，努力提升自身文化素养;二是加强实践锻炼，努力提升自身品格修养。通过认真参加县里或者单位组织的学习教育活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得，思考学习所得，认真参加镇党委组织的党性实践活动，以合格党员的标准严格要求自己;三是通过知行合一，努力做一名合格党员。我严格按照“合格党员”的标准要求自己，时刻牢记自己党员身份，努力学习，认真工作，不断提高自身素质，真正做到为人民服务。

(二)学习强化共产党员信仰教育情况。作为一名党员领导干部，我认真学习领会十九大报告和《党章》的相关精神，严格按照党章要求，带头践行廉洁自律规范，让廉洁自律规范内化于心、外化于行，坚持理想信念宗旨，不断加强党性修养，保持和发扬党的优良传统作风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。按时参加清河县学思堂党课教育，在学思堂接受最新的党课教育，通过“学”与“思”的结合，全面提高党员先进意识。党员信仰教育是决定党员立场、行为、思维的重要因素，必须高度重视党员坚定信仰、坚定党员自信。通过按时、按要求、高标准、高质量完成我县学思堂的信仰教育课程，逐步提高了我的思想认识、立场信念。

二、存在的问题和不足

(一)理论学习方面。一是坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚定“四个自信”，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。做到“四个服从”，即党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。但是也存在学习不够深入，没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一下条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论，但浮于表面的多，工作中，我深切感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，工作方向不是很明确;二是坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。重大事项带头坚持请示报告制度，日常工作事项偶尔出现松懈忽视;工作中的重大问题及时向上级请示报告，报告内容涉及事件前、事件中、事件后及事件发生的原因、解决措施等，报告内容比较客观全面，偶尔出现报告事项不完整，及时予以补充，尽全力不影响上级做出公正客观全面的决策判断;基本能做到临机处置突发情况后及时报告;个人有关事项及时按程序向党组织请示报告，获得允许后再行动。

(三)在对党忠诚老实方面。对党组织能做到讲实话、讲真话，不当两面派、不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织。但由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很荒谬、很可笑，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有认识到其背后隐藏的目的和危害性。由此造成了在现实生活中忽视实话、真话的必要性;政治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。比如，对于社会上一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。

(四)在担当负责方面。由于思想认识不到位、缺乏大局意识、缺乏具体落实、果断行动的执行力，在具体工作中，有时面对矛盾出现畏难情绪，出现落实工作不到位，对攻坚克难工作放在最后处理。对于全面从严治党责任，虽有履行，但还是不够坚定，面对一些部门、领域的违规违纪言行，虽能旗帜鲜明的批评和纠正，但是不够及时、不够彻底。自身能做到严格执行党的干部政策，不打招呼递条子，不封官许愿、跑风漏气，正确对待个人进退留转。

(五)在纠正“四风”方面。四风中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重影响工作成效。形式主义方面不重视学习，经常有搞面子工程的想法，应付上级检查，有时出现以会议落实会议、以文件落实文件;官僚主义方面，对待上访对象态度不够好，工作中不想得罪人，方法不够多;享乐主义方面，有讲排场心理，忘了艰苦朴素作风，爱面子;奢靡之风方面，由于认识不到位，偶尔在工作中有顾及个人感情和面子的行为。究其主要原因，就是思想认识问题，以后要带头转变作风，形成“头雁效应”。

(六)在廉洁自律方面。在廉洁自律方面，本人能够把握住大的方向，立场坚定。但在日常工作中，由于节俭意识缺乏，艰苦、朴素的奋斗精神不够十分坚定，对公共资源不够节约，缺乏克服困难干工作的精神。

高中教师个人党性分析3

为了积极响应“群众路线实践活动专题民主生活会”精神，XXX联系自身思想和工作实际，重点查找自身存在问题，并对问题原因进行剖析，以达到自我教育、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、转变作风基本情况

开展群众路线教育实践活动，整改落实、建章立制最关键。群众工作无小事，要把各项工作落到服务大局、服务离退休人员的具体行动上，光靠树立服务思想是远远不够的，必须狠抓落实。之前，在具体工作中“只听楼梯响、不见人下来”的现象比较普遍。经过学习和自我反思，支部现在逐渐把解决思想问题和解决实际问题结合起来，使思想工作和服务工作双管齐下。这样思考和实践的结果就是，很多表面上表现出来的思想问题，其实都是由于实际问题没有得到重视和及时解决而产生的，如看病就医、子女就业、家庭矛盾、邻里纠纷等等问题。努力学习透过现象看本质的水平和能力，及时掌握情况，把能落实的问题和该落实的问题切实的落实到位，使各种矛盾在萌芽状态都被解决掉，是我转变作风的切入点。坚持脚踏实地，埋头苦干，扎扎实实地落实党的方针政策和上级的工作部署，只有这样，才能将离退休工作做好。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、有些工作抓的不实，“深怀感情、主动服务”做得不到位，存在重形式、轻效果的现象。

2、工作中存在照抄照转上级文件，结合离退休老同志工作实际抓落实不够，当“邮递员”、“传话筒”时候居多;

3、工作作风漂浮，不能摆正自己的位置。深入基层不够，下基层蹲不住，不能深入同基层员工交流谈心。深入老同志家中不够，听电话多，直接与离退休老同志交流少。

4、在政治理论学习上，有流于形式的现象，结合实际深入思考、指导工作不够。 不注重学习理论和政策，对离退休工作面临的新形势、新任务认识不足，缺乏对新情况、新问题的思考，用老办法解决矛盾中的问题;

5、有的总结、报告等文字材料中，存在讲空话、套话比较多、与实际工作不符的情况。

(二)官僚主义方面

1、在为离退休老同志办实事工作中，听取老同志意见不够广泛，宣传解释不到位。

2、召开会议、组织活动，有时时间、地点安排不够合理，考虑老同志实际情况不够。

3、对老同志提出的意见、建议有些缺乏深入细致的研究，整改工作做得不实。

4、严格执行规章制度不够，重布置、轻指导，重要求、轻检查。

(三)享乐主义方面

1、进取意识差。安于现状，消极应付，导致思想僵化，缺乏工作激情，缺乏开拓创新精神，满足于已经取得的成绩，紧密结合离退休员工工作实际、开展工作的主动性不够。

2、抓员工队伍管理教育的力度不够，日常工作中存在“守摊子”、“看门子”和“懒、散、冷”等问题。

3、工作中有时缺乏勇于担当精神，存在不敢直面矛盾和推诿扯皮等现象。

(四)奢靡之风方面

艰苦奋斗的意识有些淡薄，带头坚持勤俭节约，从我做起、从点滴做起、从小事做起做得不够。在组织活动、办会等工作中有时存在重形式、讲排场、铺张浪费的现象。

三、产生问题的原因分析

政治理论学习不到位，存在严重的形式主义倾向，与实践有些脱节。导致学习深度和广度不够，政治理论水平不高。长期以来，学习自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯;学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与活动要求的能主动学一些，但对政治学习缺乏系统深入的钻研;放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少，改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲，在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

个人建设不注重，政治敏感性不高，学习思考和洞察力有待加强。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为离退休老同志服务的公仆意识。学习和工作态度不端正。思想不够解放，调查研究不够深入，学习工作上创新创造程度浅，解决难题办法少;对学习工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少;学习工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。

群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。在工作上群众观念淡薄，指导和服务中主观意志成份多，为老同志想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验;为基层服务做得不够，为基层员工办实事少，在解决群众问题上，总认为很多是普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力;面对一些胡搅蛮缠、提不合格要求的员工群众缺乏耐心。

四、今后努力方向和改进措施

1、加强政治理论学习，增强理论功底，努力提高自身综合素质。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民。务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听基层员工和离退休老同志的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。

4、强化责任。工作不落实，上不去，主要是缺乏责任心。改进方向一是抓得早。工作早安排，早计划，早落实，先人一步，快人一拍，抢先发之机，谋先发效应。二是抓得紧。工作一环扣一环，风风火火，雷厉风行，有序推进。三是抓得细。明确目标，细化措施，一细化就具体，一具体就落实。杜绝工作泛泛安排，事事抓得不具体、不细致，懒、散、拖、推等现象。带动全员树立强烈的责任心，以对得起领导的信任，对得起群众的信任，珍惜来之不易的工作机会。

5、落实制度。建立完善并实行严格的工作责任制，把责任、标准、进度层层分解，落实到人，健全并严格执行督促检查制度、奖惩激励制度、责任追究制度等，奖牌要挂在具体人的脖子上，板子要打到具体人的屁股上。要真正把工作落实与绩效考核结合起来，以实绩论人，把敢不敢于抓落实、善不善于抓落实，作为衡量干部的一条重要标准，旗帜鲜明地为想干事、敢干事、会干事的干部撑腰鼓劲，努力营造一种昂扬向上、干事创业的良好局面。

通过党的群众路线教育实践活动，深刻剖析自身问题，并自行分析产生问题的原因，最终提出今后的努力方向及改进措施，这是一个对自己的实际考验，是一个正确评价自己的机会，只有正视了自己，才能看清自己的缺点与不足，接受群众提供的意见及建议，充分发挥党员模范带头作用，积极有效的做好自己的每一项工作。